教育平台到底？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-11-08 19:02 标签： 和教育

受访者 / 张泰苏来源 / 豆瓣

按：本攵节选自《耶鲁的青春岁月：21名耶鲁大学中国本科生访谈录》。本书主要是通过采访耶鲁毕业生真实地记录和反映这些学子的成长经历與背景，包括他们的家庭、中学教育平台；他们申请美国大学特别是申请耶鲁大学的过程；他们对自身成长经历的评价；以及他们来美國后如何经历语言、文化以及从中学到大学的过渡和对未来的规划与展望。可以为打算出国留学的同学们提供一些实际的经验与指导；也為那些希望把自己的孩子送到国外大学深造的家长提供一些感性认识

本文受访者张泰苏，2001年从北京四中考入耶鲁大学本科学习历史和数學2005年毕业后考入全美第一的耶鲁法学院，完成JD和博士双学位的学习现任耶鲁大学法学院正教授。

我是在美国上的小学因为我父母来媄国留学，所以我跟着他们在美国待了5年跟一般的从国内直接考到耶鲁的同学相比，我的文化经历和语言基础都不太一样我来到这儿の后没有语言障碍，文化障碍也不是很大我没有什么特别强的欲望要跟美国人刻意地接近，我觉得没有新鲜感所以也许还不如别的中國同学了解美国那么多。我有一个相对不是很大的朋友圈子十几个人吧。除了几个美国人一般都是中国人，我不太愿意出那个圈子 

峩小时候的成长环境和国内不一样。在美国的学校里被别人欺负很多年性格变得比较孤僻。我在美国读小学的时候被人歧视了四五年嫃的是挺厉害的，被那帮小孩追着打根本没有朋友。我上的是公立学校到最后才好一些，因为有了几个中国孩子以前没有朋友，不匼群挺难受的。但是这些经历同时能增强你的心理承受能力小时候的经历会让你对很多问题想得比较开，不会那么死心眼我这个人鈳能看起来比较冷漠一些，但其实很乐观有时候很想得开。 

好不容易回国了但是那会儿中文会说不会写，连自己的名字都不会写汉芓只会写一百个吧，那真是挺苦的那一年我10岁，那一年的事情永远忘不了从 10岁你就要学会熬夜，学会逼自己然后一次一次吃苦头，被别人嘲笑我小学所在的班级很差，因为我考试成绩差结果分配到流氓班去了。周围的孩子跟我性格不太一样不太爱学习，性格也仳较淘气看我一个从国外回来的，想着我比较好欺负所以又被人家打了好多次。在美国挨打回国还是挨打。那会儿我体质很差打鈈过人家。一般别人打你你打不过就跑呗，但我性格倔我就跟他们打，结果我总是被打每天要背字，我觉得还行然后就练写作，效果挺好的可能我妈我爸教得比较得法，我刚进去的时候语文不及格一年之后语文就好起来了。再过一年期末考试我语文成绩就是铨班第一了。上初中就好多了因为同学的性格跟我一样，我成绩也赶上去了朋友特别多。我的初中是北大附中高中是四中。四中跟丠大附中不是一个风格四中我觉得像清华，北大附中像北大我从小是在北大长大的，到了四中之后整个环境不太适应 

我在国内的成績还好，不用特别准备一样会考得好我的外语占了很大很大的便宜，大概免修了8年从小学五年级开始就免修外语课，回国后保持英文沝平主要通过读书我爸从美国给我带回了大量的书籍，海运过来我一直看到高三才看完。虽然我英文的听、说不像以前那样流利但昰读、写水平明显提高很多。又因为搞竞赛数学、物理考试不用担心了。我看书看得多所以语文特别好，同样不用担心我唯一担心嘚就是化学，我最不爱学化学高中的时候曾经有一次不及格。开学初的一次化学考试150分我只得了20多分。但我也不很担心因为我知道呮要期末好好学，分数就会上去我不靠化学给我争分，只要不吃亏就行因为读书读得多，其他像历史、政治等课程就很简单了所以高考对我来说从来没有压力。 

去国外上大学是我自己的想法高二下学期我开始想出国上学的事情。刚开始觉得比较困难后来家里帮我收集有关信息就觉得好多了。如果留在国内上大学我肯定去北大但是因为我们家在北大那么长时间，对北大太熟悉了不像外面的人觉嘚北大那么神圣。最大的问题是我从高一开始兴趣明显偏文科了。我们一大家子基本上偏文科我可能受我父亲、伯父和姑父的影响，特别喜欢文科如果上北大，专业选择上比较死假如去北大的话，我可能会读经济但是自己又不太喜欢经济。我再想想只有在美国鈳以不受专业的限制，所以就决定出国上学了 

我报了10所美国的学校。刚开始我想去哈佛，哈佛在录取之前有最后的面试我那次却吹叻，因为我跟面试官吵了起来他是学法律的，他研究“公司法”我当时比较狂妄，不知道为什么就表现出我对商业的不屑这把他给惹毛了。耶鲁的申请还比较顺利我和他们的面试官谈了三个半小时，就是瞎聊觉得很投机，性格相像兴趣点也相近。我顺利地被耶魯录取也许沾了这次面试的光了。 

我社交活动比较少前几年，我担任过耶鲁中国同学会的会长向同学募捐想建立一个中国人自己的尛型社交圈。做得比较好的就是举办一些讲座最成功的一次是把诗人北岛请来了。后来比较成功的是我们每年都要募捐然后我们在内蒙古一个农村初中、高中建立了一个奖学金。 

我现在每天除了上课、吃饭可能会聊聊天、上上网，其他的基本七八个小时都在看书我鈈觉得这样的生活很苦，虽然有时候人很累但是觉得很值得。但是我认为一定要找几个真正很知心的朋友，先保证自己有几个朋友可鉯依靠这个很重要。其次就是要重视学习学习一定不能放松。虽然有点功利但是我认为你在美国这种仍然排斥外来人的国家，你作為中国人再怎么努力也不可能把社交圈建到像美国人那么好。他们美国人很可能走那种社交的路子他们成绩只要过得去就可以了，然後通过培养自己强大的社交网以后就可能很成功，有很多发展机会而对于中国人，第一只要你在美国社会混的话，社交是个问题洇为你永远不可能像美国人那样关系四通八达。所以我认为走社交那条道是事倍功半不光事倍功半，你有一个极限所以你想利用这里朂好的资源、去最好的公司、上最好的学校、去最好的部门、获得最好的经历和教育平台，其实最实用的还是成绩不光是学习成绩，你嘚整体思维素养都很重要要把基础扎扎实实地打好。比如说袁健他知道自己今后最重要的就是程序编得好，他就把计算机编程研究得佷透对我来讲，重要的就是思考问题我一直在训练这个能力。一旦有了这个基础很多事情就容易多了，好像是“一招吃遍天下”那種感觉我认识很多已经毕业的人，他们就讲假如不是通过学习培养过硬的学术素养或者技术，你作为一个中国人光想靠社会关系在美國活下去其实是很难的 

如果说在耶鲁四年学习过程中有什么遗憾，就是有时候觉得自己上的课其实还是太少了知识结构还没有完善到洎己希望达到的那个程度，所以要继续读书还有就是我缺乏社交，其实也不是很缺乏我认识的人其实还是蛮多的，所以也没有什么特別的遗憾假如我社交那么好自己就会不舒服。如果我重新念大学我可能会稍微注重培养一些社交关系，认识更多的人但是也谈不上遺憾，现在开始不算晚 

现在快要毕业了。四年下来我觉得选择耶鲁是正确的。如果不来这里的话也许就不会学历史。我在这儿碰到叻一些特别好的老师他们真正是那种属于“大家”的学者，他们真正能让你觉得做个学者非常伟大这种感觉好像在其他地方找不到。峩刚开始挺狂的什么也看不起，但是在这里我碰上几个特别让我佩服的角色比如说有一个教希腊史的教授，我记得大一刚来时第一堂曆史课我也没决定要上他的课，更没有决定要学历史只是听听而已。他给我们讲为什么要学希腊史听完以后就觉得好像整个人被吸引住了，觉得世界特别光明觉得有这种学术理想，还有一种人文关怀是特别伟大的事情，特别激动就只听了这一堂课，我差不多就巳经决定肯定要学历史了这种令人振奋的感觉在其他地方找不到。在耶鲁除了学术之外我的生活是比较枯燥的。但是我回去跟我爸说只有来到这里才知道什么叫世界顶尖的学术气氛，在国内是感受不到的 

我这四年的收获很多都是经验性的东西。这四年中我思维的荿熟度增加了很多。我来耶鲁之前也读了很多书但就是不知道方向，而且思维也缺乏规则比较凌乱，散乱的一些东西堆积在一起不荿体系。来这里后首先系统地学习人文领域最基本的支柱——历史、哲学，等于是个人的知识结构被支柱搭起来了然后把最基本的知識空缺填进去。这四年读的书比较多现在只要是人文方面的话题，几乎不管什么领域无论碰到什么内容，我都能比较认真、严肃地思栲这样，你开始建立比较强的自信你可以看得懂、听得懂原来看似深奥的内容，所学的知识已经逐渐形成自己的一个体系而且能够鈈断衍生新的东西。这种感觉真好这可能就是思维方法的提高吧。还有就是我找到了自己真正的兴趣，确信自己是个兴趣偏文科的人这也很重要，这是一个认识自我的过程当然，最重要的可能还是在耶鲁的学习基本上时时刻刻都要求你培养社会责任感。你逐渐对社会真正产生一种特别本能的关心这是挺难的。通过在这儿的学习我不光找到理想，而且找到信仰或者说是精神支柱吧。可能因为镓庭气氛的影响我的兴趣更多在文科方面，对中国传统文化了解比较多现在我反而更加坚定自己对中国传统儒家思想的追求。就是通過在耶鲁的学习通过对历史，特别是西方历史的学习我反倒更确定自己儒家思想的信念。这是一种思考、比较的过程有时甚至不是思考，而是一种单纯的非理智的感悟体会自己的思想变化过程，然后在这个过程中就会逐渐提高自己对信仰的认识这对于我来说十分偅要，因为我觉得有了信仰无论出现什么事情，都至少不会觉得迷失方向了这和兴趣不一样。兴趣这个东西有时候不太可靠至少不昰一个很强烈持久的动力。有些人就会觉得单凭兴趣就足够了但我认为，只有把你的兴趣和理想结合到一起后你才会变得比较持久、堅定。 

关于理想我觉得可能比较抽象一些。我以前那会儿也思考历史、哲学但是没有方向。我高中的时候就经常看书经常思考。我那时读完了两本书才逐渐使自己的思维方式变得更加成熟一些。第一本书是钱穆的《国史大纲》它让你突然觉得，中国历史可以这么看你可以如此充满理想，充满信仰充满一种对古人的尊崇去看中国历史，而不像以前那样总是批判或者是什么批判继承之类的。突嘫你就觉得它把中国人的文化根基、文化传统呈现出来了。那种震撼是很大的因为你第一次觉得自己国家的文化还是很光辉灿烂的。

叧一本书就是柏拉图的《理想国》那是一种完全的精神跟灵魂上的享受，好像一下子天窗被打开阳光射进来的感觉，一下子觉得生活奣亮了很多你对人生的憧憬、你自己在社会的位置、你的责任、你的义务都比以前要坚定。你人生的整个情结一下被打开了一样感觉特别好。到耶鲁后我又听了一些历史课，更加觉得人文科学是非常有生命力的东西它能够把你本源的、性格里面最善良的、最真诚的┅面揭示给大家，不仅仅是做学问的过程也是一种修身的过程。我现在想清楚了理想可能有一点儿像《大学》里面所说的“修身齐家，治国平天下” 

我在耶鲁修的十几门历史课多数是西方历史，中国历史学得比较少古希腊史特别多，还有英国史与美国史这些课程為如何考察一个社会的建立、发展和改革变迁具有很大的作用。英国史教我怎么看现代社会但是古希腊史教会你怎么把人类本源精神培養起来，逐渐挖掘出来因为希腊文明是欧洲文明的根源，当代欧洲和美国的国际关系思维方式他们的战略思考、军事战略、政治策略，还有外交他们这些策略的根源可以追溯到古希腊时代。所以通过学古希腊史你就会对欧洲，至少在宏观战略思想上有一个剪影政治和军事史最重要的方法之一就是研究古希腊的战略，用古希腊那些例子帮助你去分析第一次世界大战、二战、冷战等等历史事件这很囿意思，我挺喜欢上历史课的感觉

我后来又上了很多其他的课程。历史课上了十四五门哲学课可能上了三四门，文学课上了两三门峩也学习了多种语言，拉丁语现在还在学古希腊语，虽然这和我以后的发展方向可能没有太大关系我理想上可能想做一个古人吧，在㈣年的学习过程中有时我觉得越来越靠近古人了。从中国当今社会的那种杂乱和浮躁还有无序的狂躁里，把你自己的思维给抽出来詓面对一些更纯净、更健康的东西。这在国内可能也能做到但在这里更自然、更舒服一些，没有什么限制学术环境比较自由，你想干什么就干什么所以我很感谢耶鲁大学给我那么大的空间，让我自由发展 

我可能在大三的时候才考虑上法学院。我大一的时候曾经考虑學经济专业但我上经济课的时候觉得无聊，然后就转成学历史我的专业是历史和数学，我的数学成绩比历史还好但是在耶鲁，历史嘚学术含金量肯定要比数学高得多数学对我来说非常容易。耶鲁大学其实是一个偏文科的学校对文科的要求比对理科要严格得多。 

报栲法学院其实挺简单的法学院招生基本上考察四个方面，其中最重要的两个内容是你的法律专业考试成绩以及你的本科平均成绩(GPA)。这兩项要求很高有了这两项作为中流砥柱，其他的比如论文和简历，问题都应该不大报考法学院比报考耶鲁本科要确定一些，你只要仩相应的分数线就几乎肯定能进我就报了全美排名前五位的法学院，耶鲁、哈佛、斯坦福、哥伦比亚和纽约大学最后全都录取了。我選择耶鲁是因为耶鲁法学院比其他的要强排名有时并不太科学，但是如果你能在25年里排名保持第一的话那其他法学院肯定还是有差距嘚。不光是耶鲁法学院的声誉这里的师资肯定也比其他的强很多。我这个人的特点是比较学术化而耶鲁法学院的课程是美国所有法学院中最具学术性的。斯坦福可以把你培养成一个一流的律师而耶鲁更注重把你培养成一个学者。我可能会比较偏重宪法、法理、国际法、比较法我是攻读JD(法学博士)学位，克林顿读的也是这个学位一般学法律的人都读JD学位，另一种学位LLM(法学硕士)纯粹是学术性的只有你拿了JD文凭才可以当律师、当法官。从事法律工作JD学位可能是法律界基本的学术资格证明了。 

我本科主修历史现在选择读法学院，主要昰想能够不断地把自己学到的知识运用起来耶鲁也有历史专业的研究生，一旦你进入历史专业后你这辈子就基本上只能在学术界混了，但我就不太想在学术界混我一直在想如何重新构建中国的传统文化，怎么让它比较适应现代社会的需要重新燃烧起来。我一直在寻找可以实现这种目标的方式法律是一个途径。可能通过学习中国古代的法律后通过看他们的法典或者吏治来思考，我觉得法和礼结合不光是一种意志，还包括道德、文化的培养都是融入在法律系统里面。甚至西方的法律也是如此比如美国的宪法就不仅仅是个法律，美国人不是很喜欢讲宪法精神吗我一直希望通过法律，我们可以重新将文化因素注入到法律领域去可以去构建一些新的东西。我的研究方向可能就偏向于这个方向：如何重新改革法律物质肯定是文化因素和法律融合在一起的，我希望能够在法律系统里播种一颗文化嘚种子然后让它发芽。 

我做这种研究的出发点还是立足国内我将来肯定是要回国的，我可能会在北大扎个根但是我也比较想在正规嘚法律部门工作，在法律改革、法律操办等顾问性质的工作中去发展一下其实，我现在对中国最大的不满是因为她目前可能是一个没有攵化的国家自己的传统几乎都被自己烧掉了。从历史上讲中国的法律体系就不像西方那么严格，不是一个崇尚法制的国家但是她可鉯通过法律和礼仪结合，然后通过一些其他文化的因素还有各种我们可能现在已经觉得比较陌生的知识结构来运行。其实这个运作方式還是很强有力的多数时候可能成为一套很健康的机制。但是现在我们可能保留了以前那种不很重视法制的习惯同时又把以前有利于社會运行的东西给抛弃了，西方好的法制我们又没有学来所以现在中国是属于真空状态：自己的好东西已经丢掉，别人的好东西没有学来这种情况下，法律问题当然比较大其他包括社会问题、道德问题等，也让人觉得不乐观但就是这种情况，反而让人觉得比较想去尝試干一些有意义的事情 

学习历史让人有一套系统的思维方法，帮助你看清楚这个社会向哪个方面发展可能比较健康、比较好而法律可能是一种比较有效的工具，可以把你的理想付诸实施对我刺激比较大的可能就是我父亲那辈人，学者对中国的影响力还是很有限的我爸爸是在大学做哲学研究的，他对这个社会有很多理念、很多看法但是他虽然可以写东西，可以提意见但是没有什么实际操办的能力，我不是很喜欢那种感觉 

我与中国社会的接触很多。每年暑假回国我都要去做研究。大一时我在北大做了一个社会学研究，和社会學学者一起去河北和江苏考察农村的经济体制、社会结构大二那年暑假，我做一个和经济话题有关的数学研究大三时我在耶鲁申请了┅个奖学金，回国自己去研究孙大午的案子那个案子涉及面很广：既是农村政策问题，也是农村经济问题还是一个法律问题。我写了彡个报告觉得收获挺大的。通过这些实践我认识到法律对中国社会还是有很大作用的。以前我觉得中国法制不健全就认为学法律回國没有用。但是其实正因为法律不健全法律的空白才比较大。这种状况给你的发展空间也比较大所以有潜力。中国的法律太宽泛了法律本身留有很多余地，你怎么理解法律都可以我通过研究发现，也不算是发现只是感觉，那些看起来很荒唐可笑的案例以及农村發生的很多让人心痛的事情，其实都是合法的因为中国的法律空当就那么大，你只要钻了那个空子你干的事情再可耻，再令人发指從法律上来说也可能没有犯法。这种情况下只要你把法律空子给缩小了，也许就能见效 

我什么样的朋友都有，只要我觉得他思维比较悝性而和他的学习成绩好不好没有关系。我可能比较喜欢那种有理想的人还比较喜欢那种照他们的话讲比较神经质的人。我觉得我有點神经质有时可能比较偏激。我在待人处世方面不像一般中国来的孩子不像他们应付得比较自如。我待人处世常常比较硬有时不大靈活，我给人第一印象一般比较冷淡我一直想改，但很难改 

我这个人没有特别强的物质欲望，不需要与很多人交往只要有几个朋友僦够了。我现在可能还是很骄傲但已经不像以前那么骄傲。以前我比较有攻击性假如我看不上你的话，我就跟你直说我因此得罪了佷多人，现在想补救也办不到了不是觉得自己很强，一旦看不惯的东西我没有那么宽容的心态。现在就比以前成熟了一些至少跟我鉯前不一样，甚至我看着不太舒服的东西即使不能接受，也许会默认我也有那种感觉，就像堂吉诃德看见风车就往前冲。我上高中時恨我的人挺多，跟我好的朋友也挺多我最大的优点可能就是对我的朋友特别好。 

我现在觉得你至少要对你自己真诚你只要有真诚嘚兴趣或理想，我一般都会很认同我现在和我上大一时最大的区别，就是大一的时候觉得任何人都有责任为国家鞠躬尽瘁。我会这样偠求自己也会同样要求别人。那会儿因为年轻比较浮躁我自己可能做得并不是很好，但是我觉得凡是生活目标比较自私、比较狭隘的囚我都看不上，真的是不能接受但是后来想来想去我觉得有时可能是一种误会吧，很多时候他只不过是一种生活惯性你不能指责他什么。其实社会化的理想和个人化的理想有时候也不是那么容易区分的，所以我现在这方面比以前宽容多了谦虚倒是不见得，我这个囚性格上可能挺傲气的只是表达方式变了，至少现在想尽量把自己那种宽容的心态膨胀一下能够把自己的傲气吸收一点进去。 

我觉得洳果说耶鲁的精髓在哪里就是学术自由，思维自由没有局限。你往哪个方向发展都有人鼓励你都有人帮助你。学生只要有一个合理嘚发展方向不管你的思维往哪个方向突破，他都会帮助你扶持你。没有任何框框没有锁死的框架，没人逼着你按照预先设定好的方姠往前走这很重要，至少在你思维素质上培养得非常好还有就是独立思考和敢于挑战的精神，整个学校的感觉都是如此耶鲁的教授┅个个都桀骜不驯，跟政府上书像法学院的教授跟美国国会打架，批评美国参军征兵法等等闹得很凶。真的像挑战的感觉对学生是挺大的激励。另一方面这还是一种学术素养，真的把学术做透了严肃地思考一个问题，它能教给你在其他学校学不到的一些基本准则 

中国的教育平台和美国的教育平台，说得尖锐一点不在同一个水平上，差得很远教授很重要，一个好教授给你的启发是无与伦比的但是在国内很多非常好的大学都没有这种感觉，那种特别强烈的思维刺激是很难找到的人文精神差一些，不是那么认真学者本身的素养差得很多。 

和国内上学的同学相比我有时候会觉得，国内的同学思维方式不那么严谨谈话的时候比较容易浮夸，自己不很清楚的東西也瞎说有些特别聪明的同学，说话的时候很机智、很敏锐但就是让你觉得他们背后的知识底蕴还不够，知识的积攒不是很坚实怹们学习的课程很多，但是每门课不够深入课程有点机械，有一些还很枯燥稍微面广一点、思维广一点的课，学生可能只要求读一两夲书而我们有的课要求读十几本书。毕业论文的要求也差得挺大耶鲁的毕业论文需要做一年，要经过好几次审查可能在指导导师那裏就审阅了好几次，最后还要再审查两到三次他们要求本科毕业的论文，好一点儿的是可以发表的我觉得国内的学生可能离这个标准還有相当的距离。 

还有一点就是国内大学在上大一时就分专业这是一个非常错误的做法。耶鲁大学在大三时才分科美国很多其他的大學也一样。在国内选择余地太小了一旦进入一个系，你就有一条已经确定的路你必须一步步走下去。没有什么可以探索的空间很小，你想转个弯都没有可能周围的人可能普遍受社会风气影响，比较功利一些大家想的比较单调、比较实际。我不敢说我比他们有理想我只能说，大学校园受整个中国社会风气的影响也很严重 

我觉得在成长的过程中，包括后来选择学历史家庭对我的影响特别大。 

可能我们家比较特殊我妈虽然是学医的，但她自认为是一个女性人文学者总是以这种姿态出现在我们家里。我是独生子除了我父母，峩伯父也是研究新儒家思想他研究儒家，又搞经济、哲学、社会学、历史笼统地讲是一个研究文化的学者。我姑父也是大学社会学系嘚教授所以我一直受他们三个的灌输。逢年过节大家聚在一块儿聊天聊的都是比较怪的东西。记得我高二的时候因为我上学离我奶嬭家近一些，经常去我奶奶家吃饭也就经常和我伯父讨论问题，什么社会结构、政府的理论他就给我讲什么是好的社会道路、什么叫恏的社会精神，还有治国的理想、政府制定政策的准则他还推荐我看一些书。我记得有一次好像大过年的去我奶奶家吃饭我就和我伯父争论了一整天，是儒家好还是道家好那会儿，我刚看《庄子》、《老子》就跟我伯父吵，现在回想起来我那时根本不知道天高地厚。他很有耐心地帮助我所以那会儿感觉挺好的。从那时起我开始培养自己的兴趣，我觉得家庭影响还是蛮大的假如没有我伯父和峩父亲的影响，我能否走到现在这一步还不一定因为我从初中开始在北大附中就是读理科实验班，进了高中又搞物理、数学竞赛没有怹们的影响，我现在还说不定干什么呢 

在耶鲁读本科的中国学生，到我这届为止基本上所有人都只有两条出路。要么学生物专业学苼物或者医学，要么就是做投资银行学经济有几个好处，第一是容易学起来容易，拿好成绩容易毕业容易。第二就是可以挣钱中國人还是挺想挣钱的。第三如果以后想从政、进政府，学经济也是比较好的选择在海外，华人多数都学经济这很正常。我自己不太擔心钱的问题因为法学院毕业你想挣钱的话随时可以挣。从法学院毕业不要说从耶鲁法学院，从任何一个在美国排名前十名的法学院畢业你想年薪15万美元是轻而易举的事情。我没有想到要挣很多钱但是缺钱可以挣，我有这个能力我这个人生活挺简单，没有太多的粅质要求 

我近期的希望就是把该读的书读完，希望为我一直考虑的问题找到一个答案：怎么重新振兴文化如何才能使中国既有健康的攵化和社会道德，又能适应现代社会发展的要求能够参与国际竞争，找一个平衡点假如这个问题可以得到比较满意的答案，我就会觉嘚很高兴我觉得可能十年都找不到，搞不好要找一辈子希望十年之后能找到初步的答案吧。我想我会写书至少在三个圈子之内——政府、政治圈、法律界——产生影响，能够比较发人深思另一方面，我还多少希望可以跟中国的法律界直接挂钩吧可能的话去当法官，或者是当高级顾问也可以只要你说的话有人听，你可以有影响就满意了假如有这种机会的话，我一定会去争取我觉得中国现在是佷有希望的。 

我不像很多人张口闭口都是民主自由我也不觉得民主本身就是一个目标。我认为随着国家的发展只要人民能够幸福，精鉮上充实才是一个目标民主是一种精神充实，但它不一定适合咱们的精神充实实际上，世界没有纯粹民主的国家包括美国，所以民主本身不是绝对的也不只有唯一的形式。精神充实有很多种包括一个善良的、完善的、有生命力的文化和道德观。但是跟民主总要有關系你总要尊重人民，以人民为出发点 

假如我找一个古人做榜样，我可能比较喜欢范仲淹、苏轼、王安石或者王阳明、张居正那种感觉。我就是想既能把学问做透又能把自己的学问和理想付诸实施，至少我的希望是这样的 

张泰苏是来自中国的独特的耶鲁本科生中朂具特色的一位。在没采访他之前几乎每一个被采访的人都或多或少地提到了他的名字，评价不一但是大家都有一点共识，这是一个極其执著的学术型天才 

见到这个轻狂少年还颇费一番周折，在我发出了采访邀请之后他第一个发出了不同的声音。最后虽然总算勉强哃意接受我的采访但是一波三折。约好了周六见面没想到周五的时候他发电子邮件给我说他感冒了，发高烧采访只好延后。一周之後在我几个电子邮件追下去之后，总算又有了他的声音再约定时间，已经是两周以后 

晚上7点，我等候在ABP咖啡馆的门前4月中旬的纽嫼文依然很冷。我打着冷战10分钟后实在有点着急就拨响了他的电话，北京口音的男孩子很冷静地告诉我，他刚刚看过我们的电子邮件我们约好的是7点半，是我记错了我赶紧忙不迭地道歉，觉得这个孩子真够不客气的该怎样就是怎样，没有任何的客套10分钟后，总算见到了这个看上去很文静的年轻人没有笑容，谢绝了一杯茶的邀请随便找了个地方坐下，我们的采访终于开始了 

这是我最长的一個采访，几乎3个小时在我开始注意到周围的时候，发现咖啡店里的人已经很少仅有的几个都是到里面取暖的街头乞丐。我的录音机在1尛时40分后就自动停止录音而我们还在滔滔不绝。在骄傲的背后这是一个敏感和热情的年轻人，虽然有些想法听上去还是有些单纯和幼稚但是我很感动他的理想。 

也许任何人都不敢说张泰苏可以做到他梦想的一切：在法律系统里种一颗文化的种子，然后让它发芽穷盡一生，有这个可以追求的梦本身就够幸福的。真的羡慕他

受访者：张泰苏，原载：豆瓣本文版权归属作者/原载媒体。

原标题：《少年的你》揭示的教育平台问题到底有多严重老师和家长再忙也要看看

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作者：新新同学 来源：新父母在线微信公众号

短短几个小时，活蹦乱跳的10岁小姑娘变成一具冰冷的尸体本该去上美术班的小琪，在路上被劫持被凌辱

她一定挣扎过吧，可是瘦弱的她卻无力反抗只能眼睁睁看着这个一个小区的男生对她施暴。

她一定很痛吧从小被家里捧在手心里长大，却被恶魔一刀一刀捅死直至斷气，任由献血流淌在灌木丛中

如果她可以画最后一幅画，那画上一定满目疮痍吧

我14岁，犯罪成本为0可以大干一场

2019年10月20日19时许，大連市沙河口区发生一起故意杀人案受害者小琪被害身亡，罪犯年仅13岁

这两天该事件关注度极高，相信家长朋友们都有所耳闻

值得注意的是，这并不是简单的过失致死而是一场有预谋的性侵杀人案。

有身边人爆料蔡某某从11岁起，就开始跟踪、骚扰女性

他在杀害小琪前，一直在关注她的行踪淇淇每天都要上美术课，下午三点左右下课

当天下午两点，他为了确定计划还专门去了淇淇家的水果小攤，问：小琪去哪了

在施暴后，或许是害怕承担责任抑或是怕泄露秘密，他在小琪身上整整捅了七刀

而他只有13岁，未成年

这里，朂关键的词是——未成年！

依据《刑法》第十七条第二款之规定加害人蔡某某未满14周岁，未达到法定刑事责任年龄依法不予追究刑事責任。

对于未成年人犯罪我们的法律无疑是关照备至的，以至于在人们看来已经大失偏颇

一部《未成年人保护法》、刑法“十四周岁鉯下免刑责”解决一切，甚至连处理未成年人案件的专业机构都没有

因为一个13、14岁的孩子拿出刀杀向你，他是没有任何刑事责任的最哆赔点钱给你家人。

这不禁让我们思考法律到底是受害者的保护伞还是恶魔的护身符？

对于蔡某某这类“长残了的祖国花朵”国家法律以“教育平台为主，惩罚为辅”按照法定程序报经上级公安机关批准，于10月24日依法对蔡某某收容教养

“收容教养”是什么意思呢？

收容教养是根据刑法的规定对那些因不满16周岁不予刑事处罚的未成年人而采取的强制性教育平台改造措施，是一种行政处罚措施

收容敎养由当地行政公署以上级别的公安机关审批，由少年管教所执行

收容教养期限一般为1--3年。

可是“收容教养”是否真的有用呢

有专家介绍，目前的工读学校也好收容所也罢，都缺乏专业教师队伍

送到那里的孩子，要么就是“天不怕地不怕家长拿他更没法”，什么壞事都敢做的问题儿童要么就是生命教育平台缺失，具有“反社会”人格的孩子

如果只是一时糊涂铸下大错的孩子，送进去应特别慎偅不然，心理扭曲未矫正良好习惯养不成，还可能“交叉感染”上更多毛病就会彻底毁了这孩子。

如果是后者我想其问题的症结鈈在“堵”，而要从心理上疏通从家庭教育平台和学校教育平台中找出根本问题所在。

像蔡某某这样的人如果在收容所待了两三年后，其劣根性并没有根除那他是不是又可以出来危害社会了？

对于我国的《未成年人保护法》北京师范大学刑事法律科学研究院副院长、教授宋英辉对此感叹道：

“一个国家的司法体系中没有少年法庭、未成年人检察机构、少年警务，就像一个国家的医院没有儿科一样”

其实，这反映了我们我国未成年人法律中存在的一个明显漏洞就是两极化现象。

对未成年人的犯罪要么用刑法的方式惩罚，要么一放了之缺乏中间性的措施。

对于那些有严重不良行为的未成年人如果实施了危害社会的行为之后，家长应当怎么做如何惩戒，惩戒誰我们法律的规定基本处于空白状态。

这其实是现在非常严重的法律障碍

世界以痛吻我，我却报之以歌

有数据显示青少年犯罪占中國刑事犯罪的70%以上。

未成年人手持法律的护身符如果连性侵杀人都无所顾忌，无法得到制裁那么消除校园霸凌的出路又在哪呢？

比起殺人案件校园霸凌看似危害很小，不足道之但是正因这种不被重视、难以严格界定、难以根治的特性，以至于校园霸凌现象愈演愈烈

在各类校园霸凌事件中, 中小学生充当主要角色, 年龄大都处于未成年阶段, 且霸凌事件发生的地点具有隐蔽性和反复性。

霸凌者初次实施霸淩行为成功后, 受害者没有进行反击, 而是采取沉默忍受的态度, 助长了霸凌者的嚣张气焰, 霸凌者就会寻机再次对其加以欺凌

只要被霸凌者一矗忍气吞声不做反抗, 这种霸凌行为就会无休止地持续下去。

不仅仅是扇一巴掌给一拳头那么简单，恐吓威胁、群殴、拍裸照......

年少时遭受嘚校园暴力很有可能成为一辈子挥之不去的心理阴影更有甚者，于无形之中杀死一个人

这是电影《少年的你》的开场白。

多年后课堂上，踌躇不安、恐惧无助的女孩一如多年前遭受过校园霸凌的胡晓蝶和陈念，她们的乐园正是在霸凌中被一点点摧毁的

昨天，电影《少年的你》终于上映因题材和画面尺度过于敏感、真实，从一月份起就几经撤档，最终仅删减7分钟走入大众视野。

在那段压抑人性的复读生活里胡小蝶是最先被霸凌的受害者，突如其来被勒住脖子一顿暴打、咬牙坐下被铺满血的凳子、楼梯口被围堵踹几脚、涂改液被砸到身上还有同学疏远看热闹的眼神.......

受害者似乎做什么都是错的，总以为熬过高考就好总以为有人能帮助自己，其实现实最残酷

影片里跳楼女同学胡小蝶含着眼泪说：“他们都在欺负我，为什么你们不做些什么”

每一次受欺负都是在她身心上狠狠捅了一刀，直臸最后跳楼才算是“解脱”而每一个袖手旁观的看客都是帮凶。

不管是未成年还是成人世界旁观者的麻痹冷漠才是创伤后的利刃，刺痛人心

也正因为人的冷漠和胆怯，校园凌霸愈演愈烈事件发生之时冷眼相待，事后又冷嘲热讽

只有周冬雨饰演的陈念站了出来。

这個世界就是这样站在大多数人一方是安全的，一旦越过安全线就必定被讨伐。

跳楼女生死后的第二天校园恢复平静，同学又有说有笑忘记了这桩惨案，只是霸凌仍在继续只是对象悄然转移。

被殴打、被孤立、被拍裸照、被羞辱每一次陈念都硬生生咬着牙挺过来，因为她的肩上担着好好学习的重任乘着母亲的殷殷期望。

陈念也有试图寻求各方的帮助但因为警方取证困难，校方迫于家长压力的鈈了了之领头女孩家中的钱权使力。

“校方总想息事宁人班主任怕担责，家长不重视觉得不严重学校和家庭，也都缺少这方面的教育平台各方都没有对心智不成熟的未成年人的恶的约束能力。”

校园暴力的出路在哪没人能回答。

没人能真正帮到深陷沼泽的她们┅味忍耐只会引来更肆无忌惮的羞辱，告老师找警察他们只能维持表面的和谐平静而深层次的风起云涌依然继续，甚至变本加厉

影片Φ陈念在无数次沉默忍耐后，终于反击将施暴者魏莱推下楼梯致死，看到那一幕其实作为观众还是解气的

在有未成年人保护法作为护身符的情况下，在校园暴力没有合理有效的惩治措施时反击很有可能引来新一轮更猛烈的暴力攻击。

毕竟人性的扭曲，是无尽的暴力

根治校园暴力以及未成年罪犯的一系列问题，法律知识保障只有教育平台才是根本手段。

法律的惩治棒棒应挥向谁

或者这么问，少姩是如何成为欺凌者的

一个孩子的个性发展，是家庭、学校、社会等一系列外在环境因素共同作用的结果家庭与学校对孩子个性有最矗接影响。

未成年犯罪的根源在于家庭教育平台的偏颇和失败这也很好地给中国父母们上了一堂课。

电影中的欺凌者魏莱（周也 饰）来洎一个富裕家庭长得漂亮，成绩好很受学生欢迎。

但诸多细节也透露出她的家庭对她要求极高，只许成功不许失败所以她的复读讓她父亲一年都不跟她讲话。

正因为她在家庭中是被压抑者/被欺凌者在父母面前过于弱势，所以到了学校她便成了欺凌者，在欺凌他囚的快感中消弭家中高压、缺爱的不安全感

这是欺凌者的一个普遍特征。有研究数据指出50%的施暴者来自有虐待行为的家庭。

他们本身來自于一个充斥着冷漠、欺凌甚至暴力的家庭从小就缺失了亲情建构的安全感，这让他们焦虑、恐慌同时也可能对他人冷漠、敌视。

洳果说家庭是防范校园欺凌的第一道关口那么学校是第二道，也是最重要的关口因为学校是校园欺凌的发生地。

《少年的你》对成绩壓倒一切的教育平台体制提出隐晦的批评

电影大量桥段呈现出了高考前整个学校压抑与鸡血并存的状态，人人都是高考机器上的一个螺絲好像只要不影响高考，其他都可以暂时放在一边

在高度功利化的教育平台体制下，成绩是最重要的对学生相关的道德教育平台、苼命教育平台、法制教育平台可能也没有落到实处。

校园一旦失守校园欺凌便会蔓延开来。

那些口口声声说“你为什么不告诉老师”“伱为什么不报警”的人可能也恰恰忽略了，整个社会构建的反对校园欺凌的防护网依旧存在太多漏洞有时告诉老师或报警了，并没有發挥真正的效用

像电影中的老师和警察都以“高考要到了”而轻松放过了那些欺凌者，这也加剧了她们对陈念的欺凌

无论是大连小学苼遇害事件中的罪犯蔡某某，还是《少年的你》中的施暴者魏莱年少的他们都露出狰狞的一面把拳头和爪牙对准身边的同学。

他们的心悝动机一定出自多方面家庭教育平台理应加强，相关法律惩处措施也必须跟上

虽然这些只是个例，但其实没有被挖掘的现实也许更黑暗更残酷未成年人犯罪案件还不引起重视，最后受害的会是我们每一个人

最后用电影中一句台词结尾：我们都生活在阴沟里，但总有囚在仰望星空

愿每一个受害者都能在那点点繁星中获得救赎，不必独自迎着黑暗负重前行

该楼层疑似违规已被系统折叠 

没駭子的人潇潇洒洒有孩子的天天忙不完的杂事，这哪里是鼓励二胎的节奏分明是鼓励单身


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