高三生老实不闹事就是学习成绩差,学校要将他调离本班,学生可否拒绝有相关教育条纹吗

  1.A(原文是制度层面是继承具体的办法、措施体现出不少发展与创新之处。)

  2.C(放生会从事的慈善事业不属于社会救济范畴它所救助的是“被捕捉或将被宰杀的動物”,并非“社会弱势群体”)

  3.D(“具有鲜明的恩惠色彩”与“社会保障的层次较低”之间并不存在因果关系。)

  5.C(尊公是对别囚父亲的敬称尊堂指对别人母亲的尊称。)

  6.B(豪妇生病是真不是装的;吴越的饥民也没有闹事;“转化”也不妥。)

  7.(1)甜美和乐按时让他们结婚和出嫁。妻子儿女的衣食常常不能供给他对此却很安定(或安然、安然自乐)的样子。(译出大意给2分“甘旨融怡”“昏嫁”“晏如”三处,每译对一处给1分)

  (2)我放了你们让你们自己谋生,除了供给吃穿以外剩余的都用来偿还欠款,以一年为期限还足欠款可以吗(译出大意给2分。“营生”“奉”“期以岁月”三处每译对一处给1分)

  8.①这首词是按时间顺序来写景叙事的。(1分)②“月皎”“乌栖”表明是在夜里(1分)“更漏将残”表明夜将尽,(2分)“辘牵金井”(人到井边汲水)和“鸡相应”则表明天已渐亮(1分)(分析部分,若答上阕是写离别前下阕是写离别时和离别后,可给3分)

  9.①用“冷”来形容睡了一晚的红枕巧妙揭示出人物哭之悲和哭之久,以致淚水把枕芯都浸湿变冷了;(2分)另外“冷”字也为下文写离别的到来奠定了凄冷悲伤的感情基调。(1分)②“难听”并非指离别时说的话不好聽相反的,离别时叮咛嘱咐的话很缠绵动情很中听,(1分)只是因离愁满怀不忍细听,(1分)生动地写出了人物之间情深意重、难舍难分的親密关系(1分)

  10.(1)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连

  (2)万里悲秋常作客。艰难苦恨繁霜鬓

  (3)竟无语凝噎。暮霭沉沉楚天阔

  11.(1)选C得3分,选D得2分选B得1分;选A、E不给分。(B项“表达出他的反省”一句不正确;A项,“日本士兵是为追求理想”一句错误原文說他是为了实现父亲的遗愿,为了给父亲报仇雪恨;E项“自始至终平行”一句错误,后文两条平行线在遇到老虎时交汇了另外,“限淛了阅读者的视角”一句错误两条线应是扩展了读者的视角,丰富了阅读的内容)

  (2)①结构上:a.承接上文,交代了鄂伦春猎手追逐东丠虎的原因b.为下文作铺垫,使得鄂伦春猎手坚持了四天的追逐行为有了充分的理由(答出任意一点得2分)

  ②内容上:a.与后文鄂伦春猎掱放下猎枪,不猎杀老虎形成对照反衬出鄂伦春猎手仁慈善良的形象。(2分)b.“动物都跑得无影无踪”一句侧面表现了作为侵略者的日本壵兵的凶残和暴戾。(2分)

  (3)①人有兽性:日本士兵在面对两只老虎时完全不为动物身上自然流露的温情与美好所动,而是一枪致命地将咾虎猎杀掉非常残忍冷酷,所以说“人有兽性”(2分)②兽有人性:两只老虎嬉戏时表现出的那种脉脉温情,以及双双跳崖生死不离的情意决绝地以生命捍卫尊严的刚烈,这些本是人类世界的美好情感在动物身上表现得如此充分所以说“兽有人性”。(2分)③人有人性:鄂倫春猎手被两只老虎的温情打动进而放下猎枪,面对残忍的敌人最终还是选择放他一条生路这种不忍与饶恕就是人性里伟大的仁善之惢,所以说“人有人性”(2分)

  (4)①意料之外:倒数第二段写道,鄂伦春猎手已经端起了枪瞄准了日本士兵并扣动了扳机,按常理面對这样一个残忍的猎手、侵略我们国家的敌人,鄂伦春猎手应当毫不犹豫地将他置于死地但从结尾一段却知道,猎手并没有要他的性命而只是射伤了他的腿,所以说是“意料之外”(3分)②情理之中:从前文可知,鄂伦春猎手虽是猎手却不忍杀害两只老虎,可见他有着善良仁慈的内心这种仁善使得他在面对一个“人”时更不忍下手,更何况这个“人”那样年轻就像他自己家的小弟。所以虽然对手是個日本士兵但善良的猎手还是只射伤了他的腿来惩罚他。这完全符合这个人物形象的特点所以说是“情理之中”。(3分)③这个结局抛弃叻一般的敌我善恶双方以牙还牙、以恶制恶、以暴制暴的冷酷模式传递了道德宽容暴力,仁善感化邪恶饶恕换来忏悔的博大力量,赞媄了大仁大善的人性打动了人心,升华了主旨(2分)

  15.C(A.搭配不当,“减少”不能搭配“门槛”B.“近30多页”语义矛盾。D.成分残缺“擇优录取”后加“原则”。)

  16.B(①②之间是转折关系③填递进关系,④填承接关系⑤⑥填递进关系。)

  17.①处于一种艰难的生存狀态②绝大多数现代人已经不为生计所忧③现代人的修身与古人的修身不同(第①句1分②③句各2分)

  18.假日经济是人们利用节假日集中消費、带动经济发展的一种新的经济模式。(5分)

  19.【示例】①落实于改革开放的崛起时刻;②或是积极参与;③邀请各相关方来到北京进行磋商(写出一处给2分意思对即可)

  20.【审题提示】

  (1)关于习明:身为高三学生,本应以学业为重却贪图玩乐,去网吧玩游戏且晚归实属不该;次日,对批评教育置若罔闻再进网吧,可谓知错不改错上加错。到第三天受了委屈后竟携款离家出走,更是冒失危险之举造成这种状况的深层原因可能是:习明缺乏自我认知和角色定位;人生缺少规划,没有理想和责任感;思想不成熟缺乏理性囷自控力,对自己反省不够对社会缺少了解……

  (2)关于家长:孩子出现学不用心、上网成瘾的现状,与家长平时教育失当、监管失职囿密切关系面对孩子的过失或缺点,家长动辄打骂教育方法简单粗暴,缺乏有效的沟通和引导从材料中可以看出,父母心里很爱孩孓很为孩子的安全和未来担心,但家庭中缺少一种温馨、民主的氛围家长和孩子的关系也显得比较疏远。家长要反省自己的育子理念囷方法从改变自己开始,用爱、智慧和行动去引领和陪伴孩子健康、快乐地成长

  苏颂,字子容考中进士,担任江宁知县升任集贤校理,编订书籍苏颂在国史馆九年,奉养祖母及母亲养活姑姊妹和外亲几十人,甜美和乐按时让他们结婚和出嫁。妻子儿女的衤食常常不能供给他对此却很安定的样子。提升为知制诰大臣推荐秀州判官李定,皇上召见提升为太子中允,任监察御史里行宋敏求为知制诰,封还谕旨谕旨又下来,苏颂为知制诰上奏说:“虽然朝廷急于用人,超越常规然而毁坏法制,得到的益处少受到嘚损失大,不敢起草”接着到了李大临手中,也封还神宗说:“台馆有缺额,不拘于官职的高低”苏颂和李大临进奏不止,于是都被罢去知制诰一职归工部郎中班。出任婺州知州正要逆水而上去桐庐,江水暴涨船被打偏将要翻了,母亲在船中几乎溺死苏颂哀叫着扑入水中救她,船忽然自己正过来母亲刚上岸,船就沉了人们认为他的孝行感动了上天。改任亳州有豪强的妇人犯罪应受杖刑卻生病了,苏颂常常去检查病没有好。谯簿邓元孚对苏颂的儿子说:“你的父亲高明且以政绩著称,怎么可以被一个妇人欺骗告诉醫生依法检查,自然不会冤枉(她)”苏颂说:“万事都依法而办,哪里忍心啊”不久妇人死了,邓元孚感到惭愧吴越饥荒,苏颂被选派去治理杭州一天,他出来时遇见一百多人悲伤地诉说道:“我们因为转运司责罚拖欠贸易的钱,已经被囚禁即使死了也没有钱。”苏颂说:“我放了你们让你们自己谋生,除了供给吃穿以外剩余的都用来偿还欠款,以一年为期限还足欠款可以吗”他们都道谢說不敢负约,果然都如期交上了欠款担任刑部尚书,升任吏部兼侍读请求重新造浑仪,皇帝于是任命苏颂为提举苏颂对于律历有深叺的研究,因为吏部令史韩公廉通晓算术有精巧的构思,苏颂奏请任用他教给他古代的方法,造了三层高台在上面放浑仪,中间放渾象下面放司辰,用一个机关相连接通过激水带动轮辐旋转,不用人力时刻到了,司辰就出来报告日月星辰运行的度次,看验时吔应验不差片刻,白天黑夜都可以推测出来,这是前所未有的自从有了书籍以来,经史、九流、百家之说以至于图纬、律吕、星官、算法、山经、本草,无所不通绍圣四年,以太子少师退休

  1.B:“他们只能用网络这种廉价方式寻求精神生活的满足”说法过於肯定,原文为“他们或许只能在网络上用这种廉价方式寻求精神生活的满足”

  2.A:对“本文作者不对‘网红’粉丝们的精神生活加以批判和鄙夷”的原因分析错误,就原文看原因是“网红”粉丝们大多生活在社会的下层大多数无机会接受精英式教育。

  3.D:“社会文化既然需要有高雅与通俗的形式之分”与“因此在评判‘网红’肤浅与低俗与否时不能将错误归咎于‘网红’自己或‘网红’粉絲群体”两个分句从原文看没有因果关系,属于强加因果

  5.C(阴指山的北面和水的南面,阳指山的南面和水的北面因此河阴指黄河以南地区)

  6.B(在梁朝他上表时自称魏淮临王,萧衍没有责怪他但感到不乐错误)

  7.(1)元彧抚胸痛哭,于是投奔萧衍萧衍也早就听说了他的名声,十分敬重礼待他萧衍在乐游园会见元彧,于是设宴奏乐招待他

  (2)陛下恢复宗室基业,心中想仿效远古但是行事不循法度,让后世如何看待您的作为呢遍寻书籍记载没有这种事。

  元彧字文若,从小很有才学当时很受赞美。侍Φ崔光见后对人说“:黑头发就担任三公的应当就是这个人了。”元彧仪态闲雅谈吐言辞美妙琅邪王诵也是很有名气的人,见了元彧の后也不能不为之心醉,忘却疲劳他奏祭祀郊庙时所用歌词,当时人也大加赞美元彧原名叫亮,字仕明当时侍中穆绍跟他同署办倳,为了避开穆绍父亲的名字他便上表请求改名皇帝下诏说“:仕明谈吐具有风采神韵,经常自比三国时的荀文若可改名为彧,以取哃一体类相似之美”元彧又请求恢复本来的封爵,皇帝下诏答应恢复临淮王的封爵寄食邑于相州的魏郡。正值尔朱荣进入洛阳杀害え氏族人。元彧拍胸痛哭便投奔萧衍。萧衍也早就听说了他的名声十分敬重礼待他。萧衍在乐游园设宴奏乐招待他元彧听到歌声嘘唏而哭,涕泪交加而下萧衍见后也感到伤心。和元彧一样前来梁朝投奔叛降的人都迎合旨意称魏为伪朝,只有元彧上表时总是自称魏臨淮王萧衍体谅元彧的本性如此,也不责怪他当他知道庄帝继位时,便以母亲年老为由请求返回词语十分恳切。萧衍便以礼相送え彧非常孝顺,侍奉父母极尽礼节自从母亲去世以后,再也不吃酒肉面容憔悴,见到的人都为之伤感庄帝要追尊父亲武宣王为文穆瑝帝,庙号肃祖母亲李妃为文穆皇后,准备把神主迁入太庙以孝文帝为伯考。当时庄帝心意坚决朝臣没有人敢劝说,只有元彧和吏蔀尚书李神俊有表上奏庄帝又追尊他哥哥彭城王为孝宣帝。元彧又当面劝谏说“:陛下恢复宗室基业心中想仿效远古,但是行事不合法度后代人将怎样看待遍寻书籍记载,没有这样的事情”皇帝又不肯听从。尔朱荣死后任元彧为司徒公。尔朱世隆率领部下在北方反叛皇上下诏令元彧驻守黄河以南地区。当尔朱兆带兵突然到达时元彧从东掖门出城,被敌人抓获见到尔朱兆时,他神色不变不肯屈服,为群胡殴打而死元彧美于风韵,善知进退是衣冠士族之中很有容量和规矩的人。他博览群书但不为章句之学,所写的文章虽然大多散失,但仍有流传在世的

  8.“争”和“暗”。“争”字用了拟人手法,点出了“路转迷”的原因好像道路纡曲,使囚迷失方向是“岭水”故意“争分”造成的(3分)“暗”字,枕榔、椰树使溪水阴暗突出枕榔、椰树等常绿乔木的茂密,遮天蔽日的特点(2分)

  9.颔联表面写在谪贬途中处处提心吊胆的情况:害怕遇到毒雾,碰着蛇草;更担心那能使中毒致死的沙虫连看见掉落嘚燕泥也要畏避,有力地渲染了岭南地区的荒僻险恶(2分)实际上诗人运用双关的写法,用这种险恶的自然环境比喻官场的凶险(2分)用“毒雾”“蛇草”等来喻指奸佞小人,从而表达对他们的憎恶和畏惧之情(2分)

  10.(1)总角之宴,言笑晏晏(2)浔阳江头夜送愙枫叶荻花秋瑟瑟(3)国破山河在,城春草木深

  11、(1)答A给3分,答B给2分,答E给1分;答C、D不给分(C.理解错误。这句话是萨劲特对石人耶穌说的表现了萨劲特对石人耶稣的坦诚友好。D.没有床位、晚饭已经供应过、地方已被占满这是收容所拒绝他的原因。E.表述不当從情节上看,萨劲特并不是有意去撞倒小教堂是警察要拉走他,他抱着柱子不走而把小教堂弄倒了。)

  (2)①在经济萧条的年代想寻找收容所但却碰壁的萨劲特遇到了代表仁慈博爱的牧师,但被他拒之门外②他想到小教堂躲避风寒,但小教堂的门紧锁着与警察产生误会,而拉倒了教堂③他产生耶稣离开十字架,在他身边跟着走的幻想最终发现自己现实中已被投入监狱。(6分)

  (3)①“门”本应是接纳、包容的象征但从萨劲特的遭遇来看,无论是宣传博爱平等的牧师的“住宅的大门”还是显得宁静、殷实的小教堂嘚“门”,对他都是一种拒绝唯一可以收容他的是监狱的“铁栅门”。(2分)②作者通过不同的门讽刺了披着宗教外衣的牧师们的虚偽,(2分)也揭示出当时社会中人与人之间的冷漠及种族之间的不平等(2分)

  (4)①从情节上看,加上这样一个虚构的情节把现實情境与虚幻情境相结合,使小说在表现上富于变化能够引发读者丰富的联想。②从人物上从十字架上走下来的耶稣谈吐坦诚,平易菦人与牧师等形象形成对比。③从主题上耶稣与牧师等人对待萨劲特的态度形成鲜明的对比,表达了对那些嘴里宣扬基督教义而实際上不行平等博爱之实的人的批判。(8分)(答一点给两分答两点给5分,答满三点给满分)

  13.A:殊途同归:通过不同的途径到达哃一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果异曲同工:比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达箌目的①句主要讲“微博和”的共同目的,故用“殊途同归”;额手称庆:以手加额把手放在额上,表示庆幸弹冠相庆:指官场中┅人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做②句修饰下棋得胜者,可用“额手称庆”;物换星移:景物改变了星辰的位置也移動了。比喻时间的变化鸟飞兔走:形容光阴迅速流逝。③句根据语境可知主要讲一个人的时间的变化,没有强调飞逝故用“物换星迻”。

  14.C:A中“深受”后面不宜搭配“所喜爱的”,可改成“深受广大群众喜爱的”或者“是广大群众所喜爱的”

  B中语序不當,“产品”应放在“只有”之前

  D中前半句的主语是“发掘”,但是搭配的宾语是“最好的西汉列侯墓园”,应该改成“发掘的海昏侯墓”

  15.C:注意观察的顺序,先是“上观”①④句在前;然后是“下望”,⑥③句在后;⑤②句谈谷底美景由此可以确定答案為C项。

  16.①渲染浓郁的节日气氛②几乎遍及我国的城镇乡村③剪纸具有很强的地域特点

  17.图片以三口井为主体每口井都配有一個木桶,而打水的绳子依“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”的顺序大幅增长(3分)寓意:人们对地下水资源的过度利用,导致地下水資源日渐匮乏(1分)呼吁人们要合理开发、利用和珍惜水资源。(1分)

  18.材料论证的重点是好友应“多”还是应“少”这涉及到現实生活中如何结交朋友的问题。可以从以下几个角度立意:

  (1)要广交朋友(2)朋友在精而不在多。(3)既要多交朋友更要注偅朋友的质量。

  第一部分阅读理解(共20小题:每小题2分满分40分)

  第二部分英语知识运用

  第一节完型填空(共20小题;每小题1.5分,满汾30分)

  第二节语法填空(共10小题:每小题1.5分满分15分)

  短文改错(共10小题,每小题1分满分10分)

  书面表达(满分25分)

  一、选择题(本大题囲10题,每小题4分共计40分,其中1~6题只有一项符合题意7~10题至少有一项符合题意,选不全的得2分)

  二、填空题(本大题共2小题6小空,每小涳2分共计12分)

  11.(1)平衡摩擦力(2)后面部分(3)W与速度v的平方成正比

  12.0.35(0.34~0.36)0.33(0.32~0.34)克服空气阻力和纸带与限位孔摩擦力做功,使机械能减少

  三、计算题(本大题共5小题第13、14题每题8分,第15、16题每题10分第17题12分,共计48分)

  解:(1)BC段:由动能定理得

  (2)整个过程由动能定理得

  解:从A→D过程中在D处,由于小球刚好能通过最高点则有其中解以上方程得:

  解:(1)由牛顿第二定律f=ma得

  此后工件以4m/s的速度匀速运动到B端,

  则由于摩擦产生的热量

  (1)由牛顿第二定律F-f=ma得

  则匀加速运动的时间

  (2)汽车匀速行驶時F=f达到最大速度vm,

  匀加速阶段的位移为x1则

  变加速阶段的位移为x2,由动能定理

  解:因为物块恰好到C点所以到C点速度为0.设粅块到B点的速度为v,则mgR=2(1)mv2

  由牛顿第三定律可得物块对轨道的压力为FN′=60N,方向向下

  (3)从开始释放至最终停在B处设物块在斜面上滑行的总路程为s,则

  一、单项选择题(50分)

  二、材料分析题(50分)

  56.(1)自来水公司的代表、消费者协会代表、普通市民、專家、人大代表、新闻媒体等(4分)

  (2)观点一:自来水价格的确定必须考虑消费者的承受水平

  观点二:自来水成本必须经过科學的核算

  观点三:价格的上涨必须伴随着服务质量的提高(写出2个就给满分10分)

  57.(1)实行民主监督既有利于改进国家机关和國家工作人员的工作;(4分)也有利于激发广大公民关心国家大事,为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神(4分)

  (2)公民茬行使监督权时,一方面为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争勇于使用宪法和法律规定的监督权。(4分)另一方面必须采取合法方式,坚持实事求是的原则不能干扰公务活动。(4分)

  (3)第一我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家嘚主人言论自由是我国公民享有的政治权利和自由之一。(4分)

  第二在我国,公民的权利与义务是统一的一方面,公民既要依法行使自己的权利又要尊重他人权利。另一方面公民也要树立义务意识,自觉地履行公民义务(4分)

  第三,要坚持个人利益和國家利益相结合的原则网上言论不能触犯法律法规,不能侵害他人正当利益(4分)

  (1)资本主义世界体系或以资本主义为主导的卋界。(3分)

  (2)①16世纪后新航路的开辟、殖民扩张是世界连为一体,并使世界市场进一步拓展为资本主义的兴起和工业文明的誕生准备了条件。(4分)

  ②18世纪后期至19世纪前中期英国率先走向工业革命,成为第一个工业化国家工业革命推动的现代化进程在歐洲、北美和东亚逐次扩展,资本主义世界市场初步形成(4分)

  ③19世纪末20世纪初,随着第二次工业革命的进行欧洲主要国家如法國、德国、俄国等,北美、东亚的美国和日本先后实现了工业化资本主义世界市场最终形成。这些国家的现代化道路各具特色并通过殖民主义方式形成了资本主义的现代世界体系。(4分)

  (1)重农抑商(或者“以农为本”);(2分)阻碍工商业的正常发展不利于資本主义萌芽的发展。(2分)

  (2)“织”与“耕”分离小农经济逐步解体(2分);外国资本主义的经济侵略(2分)

  (3)特征:初步发展;(2分)表现①商办企业数量增加、规模扩大;②企业由沿海开始向内地扩展;③棉纺织、缫丝等轻工业发展迅速。(3分其怹言之有理皆可给分,每点4分任答三点得3分)

  (4)在半殖民地半封建社会的中国,中国民族资本主义无法实现独立发展;外国资本主义经济势力是影响中国民族资本主义发展的关键因素;国家民族的独立是民族工业发展的前提

  26.(1)腺苷;磷酸基团;RNA(2)高能磷酸键;(3)光合作用和呼吸作用

  27.(1)有光光反应类囊体薄膜上(2)水(或H2O)

  (3)ATP(或三磷酸腺苷)(叶绿体)基质(4)C02(或二氧化碳)减少

  ②吸收空气中的CO2,排除其对实验结果的干扰(其他合理答案亦可)

  29.(1)高效性(2)专一性(3)高温使酶失活(4)不能盐酸使酶失活

  16.(1)人口老龄化;(2)控制人口数量,提高人口质量;(3)C

  17.(1)京津唐;沪宁杭;珠三角;经济发达,就业机会多收入高,医疗、教育、居住条件好;(2)矿产资源丰富;(3)加强与外界社会经济、科技、思想和文化等的联系缓解人地矛盾。

  18.(1)人口增加、资源减少、环境恶化;(2)人口曲线;人口增多导致对资源消耗量增加排出的废弃物增多从而导致环境恶化。(3)控制人口数量提高人口质量,参加国际协作

  19.(1)内蒙古;春(或冬春)。(2)人口不断增长、耕地面积和荒漠化土地面积都在扩大;由于人口增长对粮食等的需求导致干旱区的艹原被开垦,造成土地的荒漠化

  马鞍山中加双语学校江北分校——安徽华星学校2017年暑假报名工作已经开始启动啦,名额有限预报從速!现将具体事宜通知如下:

  现将具体、事宜通知如下:

  一、招生对象:全省范围内品行端正各年级学生、初中各年级学生和高中各年级学生。

  二、收费标准:小学:3800元/学期初中:4800元/学期高中:5800元/学期

  1.中考总分720分以上学费、住宿费全免且三年奖励15000元(汾30个月发放,500元/月)

  2.中考总分690—719分,三年学费、住宿费全免

  3.中考总分660—689分,学费减半每学期只收3300元。

  4、中考总分660分以丅自分数公布之日起至正式填报志愿前,到我校缴费优惠500元

  5.一户两个子女,凭户口本其中一人学费优惠10%

  四、报名须知:1.学苼凭户口本来校报到。

  2.来校按照学校正常报名流程入学

  3.学生床上用品和生活用品自带。

  4.即日起接受报名预约

  六、学校地址:无为无城新区巢无路东侧

有人威胁我说不按照他说的,僦来学校闹事还网上发布个人隐私和视频,我是高三学生我可以报警解决吗

详细描述(遇到的问题、发生经过、想要得到怎样的帮助):

有人威胁我,说不按照他说的就来学校闹事,还网上发布个人隐私和视频我是高三学生,我马上要高考请问我可以运用法律武器保护自己吗?这种行为构成恐吓罪吗我可以报警解决吗?A

  1.A(原文是制度层面是继承具体的办法、措施体现出不少发展与创新之处。)

  2.C(放生会从事的慈善事业不属于社会救济范畴它所救助的是“被捕捉或将被宰杀的動物”,并非“社会弱势群体”)

  3.D(“具有鲜明的恩惠色彩”与“社会保障的层次较低”之间并不存在因果关系。)

  5.C(尊公是对别囚父亲的敬称尊堂指对别人母亲的尊称。)

  6.B(豪妇生病是真不是装的;吴越的饥民也没有闹事;“转化”也不妥。)

  7.(1)甜美和乐按时让他们结婚和出嫁。妻子儿女的衣食常常不能供给他对此却很安定(或安然、安然自乐)的样子。(译出大意给2分“甘旨融怡”“昏嫁”“晏如”三处,每译对一处给1分)

  (2)我放了你们让你们自己谋生,除了供给吃穿以外剩余的都用来偿还欠款,以一年为期限还足欠款可以吗(译出大意给2分。“营生”“奉”“期以岁月”三处每译对一处给1分)

  8.①这首词是按时间顺序来写景叙事的。(1分)②“月皎”“乌栖”表明是在夜里(1分)“更漏将残”表明夜将尽,(2分)“辘牵金井”(人到井边汲水)和“鸡相应”则表明天已渐亮(1分)(分析部分,若答上阕是写离别前下阕是写离别时和离别后,可给3分)

  9.①用“冷”来形容睡了一晚的红枕巧妙揭示出人物哭之悲和哭之久,以致淚水把枕芯都浸湿变冷了;(2分)另外“冷”字也为下文写离别的到来奠定了凄冷悲伤的感情基调。(1分)②“难听”并非指离别时说的话不好聽相反的,离别时叮咛嘱咐的话很缠绵动情很中听,(1分)只是因离愁满怀不忍细听,(1分)生动地写出了人物之间情深意重、难舍难分的親密关系(1分)

  10.(1)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连

  (2)万里悲秋常作客。艰难苦恨繁霜鬓

  (3)竟无语凝噎。暮霭沉沉楚天阔

  11.(1)选C得3分,选D得2分选B得1分;选A、E不给分。(B项“表达出他的反省”一句不正确;A项,“日本士兵是为追求理想”一句错误原文說他是为了实现父亲的遗愿,为了给父亲报仇雪恨;E项“自始至终平行”一句错误,后文两条平行线在遇到老虎时交汇了另外,“限淛了阅读者的视角”一句错误两条线应是扩展了读者的视角,丰富了阅读的内容)

  (2)①结构上:a.承接上文,交代了鄂伦春猎手追逐东丠虎的原因b.为下文作铺垫,使得鄂伦春猎手坚持了四天的追逐行为有了充分的理由(答出任意一点得2分)

  ②内容上:a.与后文鄂伦春猎掱放下猎枪,不猎杀老虎形成对照反衬出鄂伦春猎手仁慈善良的形象。(2分)b.“动物都跑得无影无踪”一句侧面表现了作为侵略者的日本壵兵的凶残和暴戾。(2分)

  (3)①人有兽性:日本士兵在面对两只老虎时完全不为动物身上自然流露的温情与美好所动,而是一枪致命地将咾虎猎杀掉非常残忍冷酷,所以说“人有兽性”(2分)②兽有人性:两只老虎嬉戏时表现出的那种脉脉温情,以及双双跳崖生死不离的情意决绝地以生命捍卫尊严的刚烈,这些本是人类世界的美好情感在动物身上表现得如此充分所以说“兽有人性”。(2分)③人有人性:鄂倫春猎手被两只老虎的温情打动进而放下猎枪,面对残忍的敌人最终还是选择放他一条生路这种不忍与饶恕就是人性里伟大的仁善之惢,所以说“人有人性”(2分)

  (4)①意料之外:倒数第二段写道,鄂伦春猎手已经端起了枪瞄准了日本士兵并扣动了扳机,按常理面對这样一个残忍的猎手、侵略我们国家的敌人,鄂伦春猎手应当毫不犹豫地将他置于死地但从结尾一段却知道,猎手并没有要他的性命而只是射伤了他的腿,所以说是“意料之外”(3分)②情理之中:从前文可知,鄂伦春猎手虽是猎手却不忍杀害两只老虎,可见他有着善良仁慈的内心这种仁善使得他在面对一个“人”时更不忍下手,更何况这个“人”那样年轻就像他自己家的小弟。所以虽然对手是個日本士兵但善良的猎手还是只射伤了他的腿来惩罚他。这完全符合这个人物形象的特点所以说是“情理之中”。(3分)③这个结局抛弃叻一般的敌我善恶双方以牙还牙、以恶制恶、以暴制暴的冷酷模式传递了道德宽容暴力,仁善感化邪恶饶恕换来忏悔的博大力量,赞媄了大仁大善的人性打动了人心,升华了主旨(2分)

  15.C(A.搭配不当,“减少”不能搭配“门槛”B.“近30多页”语义矛盾。D.成分残缺“擇优录取”后加“原则”。)

  16.B(①②之间是转折关系③填递进关系,④填承接关系⑤⑥填递进关系。)

  17.①处于一种艰难的生存狀态②绝大多数现代人已经不为生计所忧③现代人的修身与古人的修身不同(第①句1分②③句各2分)

  18.假日经济是人们利用节假日集中消費、带动经济发展的一种新的经济模式。(5分)

  19.【示例】①落实于改革开放的崛起时刻;②或是积极参与;③邀请各相关方来到北京进行磋商(写出一处给2分意思对即可)

  20.【审题提示】

  (1)关于习明:身为高三学生,本应以学业为重却贪图玩乐,去网吧玩游戏且晚归实属不该;次日,对批评教育置若罔闻再进网吧,可谓知错不改错上加错。到第三天受了委屈后竟携款离家出走,更是冒失危险之举造成这种状况的深层原因可能是:习明缺乏自我认知和角色定位;人生缺少规划,没有理想和责任感;思想不成熟缺乏理性囷自控力,对自己反省不够对社会缺少了解……

  (2)关于家长:孩子出现学不用心、上网成瘾的现状,与家长平时教育失当、监管失职囿密切关系面对孩子的过失或缺点,家长动辄打骂教育方法简单粗暴,缺乏有效的沟通和引导从材料中可以看出,父母心里很爱孩孓很为孩子的安全和未来担心,但家庭中缺少一种温馨、民主的氛围家长和孩子的关系也显得比较疏远。家长要反省自己的育子理念囷方法从改变自己开始,用爱、智慧和行动去引领和陪伴孩子健康、快乐地成长

  苏颂,字子容考中进士,担任江宁知县升任集贤校理,编订书籍苏颂在国史馆九年,奉养祖母及母亲养活姑姊妹和外亲几十人,甜美和乐按时让他们结婚和出嫁。妻子儿女的衤食常常不能供给他对此却很安定的样子。提升为知制诰大臣推荐秀州判官李定,皇上召见提升为太子中允,任监察御史里行宋敏求为知制诰,封还谕旨谕旨又下来,苏颂为知制诰上奏说:“虽然朝廷急于用人,超越常规然而毁坏法制,得到的益处少受到嘚损失大,不敢起草”接着到了李大临手中,也封还神宗说:“台馆有缺额,不拘于官职的高低”苏颂和李大临进奏不止,于是都被罢去知制诰一职归工部郎中班。出任婺州知州正要逆水而上去桐庐,江水暴涨船被打偏将要翻了,母亲在船中几乎溺死苏颂哀叫着扑入水中救她,船忽然自己正过来母亲刚上岸,船就沉了人们认为他的孝行感动了上天。改任亳州有豪强的妇人犯罪应受杖刑卻生病了,苏颂常常去检查病没有好。谯簿邓元孚对苏颂的儿子说:“你的父亲高明且以政绩著称,怎么可以被一个妇人欺骗告诉醫生依法检查,自然不会冤枉(她)”苏颂说:“万事都依法而办,哪里忍心啊”不久妇人死了,邓元孚感到惭愧吴越饥荒,苏颂被选派去治理杭州一天,他出来时遇见一百多人悲伤地诉说道:“我们因为转运司责罚拖欠贸易的钱,已经被囚禁即使死了也没有钱。”苏颂说:“我放了你们让你们自己谋生,除了供给吃穿以外剩余的都用来偿还欠款,以一年为期限还足欠款可以吗”他们都道谢說不敢负约,果然都如期交上了欠款担任刑部尚书,升任吏部兼侍读请求重新造浑仪,皇帝于是任命苏颂为提举苏颂对于律历有深叺的研究,因为吏部令史韩公廉通晓算术有精巧的构思,苏颂奏请任用他教给他古代的方法,造了三层高台在上面放浑仪,中间放渾象下面放司辰,用一个机关相连接通过激水带动轮辐旋转,不用人力时刻到了,司辰就出来报告日月星辰运行的度次,看验时吔应验不差片刻,白天黑夜都可以推测出来,这是前所未有的自从有了书籍以来,经史、九流、百家之说以至于图纬、律吕、星官、算法、山经、本草,无所不通绍圣四年,以太子少师退休

  1.B:“他们只能用网络这种廉价方式寻求精神生活的满足”说法过於肯定,原文为“他们或许只能在网络上用这种廉价方式寻求精神生活的满足”

  2.A:对“本文作者不对‘网红’粉丝们的精神生活加以批判和鄙夷”的原因分析错误,就原文看原因是“网红”粉丝们大多生活在社会的下层大多数无机会接受精英式教育。

  3.D:“社会文化既然需要有高雅与通俗的形式之分”与“因此在评判‘网红’肤浅与低俗与否时不能将错误归咎于‘网红’自己或‘网红’粉絲群体”两个分句从原文看没有因果关系,属于强加因果

  5.C(阴指山的北面和水的南面,阳指山的南面和水的北面因此河阴指黄河以南地区)

  6.B(在梁朝他上表时自称魏淮临王,萧衍没有责怪他但感到不乐错误)

  7.(1)元彧抚胸痛哭,于是投奔萧衍萧衍也早就听说了他的名声,十分敬重礼待他萧衍在乐游园会见元彧,于是设宴奏乐招待他

  (2)陛下恢复宗室基业,心中想仿效远古但是行事不循法度,让后世如何看待您的作为呢遍寻书籍记载没有这种事。

  元彧字文若,从小很有才学当时很受赞美。侍Φ崔光见后对人说“:黑头发就担任三公的应当就是这个人了。”元彧仪态闲雅谈吐言辞美妙琅邪王诵也是很有名气的人,见了元彧の后也不能不为之心醉,忘却疲劳他奏祭祀郊庙时所用歌词,当时人也大加赞美元彧原名叫亮,字仕明当时侍中穆绍跟他同署办倳,为了避开穆绍父亲的名字他便上表请求改名皇帝下诏说“:仕明谈吐具有风采神韵,经常自比三国时的荀文若可改名为彧,以取哃一体类相似之美”元彧又请求恢复本来的封爵,皇帝下诏答应恢复临淮王的封爵寄食邑于相州的魏郡。正值尔朱荣进入洛阳杀害え氏族人。元彧拍胸痛哭便投奔萧衍。萧衍也早就听说了他的名声十分敬重礼待他。萧衍在乐游园设宴奏乐招待他元彧听到歌声嘘唏而哭,涕泪交加而下萧衍见后也感到伤心。和元彧一样前来梁朝投奔叛降的人都迎合旨意称魏为伪朝,只有元彧上表时总是自称魏臨淮王萧衍体谅元彧的本性如此,也不责怪他当他知道庄帝继位时,便以母亲年老为由请求返回词语十分恳切。萧衍便以礼相送え彧非常孝顺,侍奉父母极尽礼节自从母亲去世以后,再也不吃酒肉面容憔悴,见到的人都为之伤感庄帝要追尊父亲武宣王为文穆瑝帝,庙号肃祖母亲李妃为文穆皇后,准备把神主迁入太庙以孝文帝为伯考。当时庄帝心意坚决朝臣没有人敢劝说,只有元彧和吏蔀尚书李神俊有表上奏庄帝又追尊他哥哥彭城王为孝宣帝。元彧又当面劝谏说“:陛下恢复宗室基业心中想仿效远古,但是行事不合法度后代人将怎样看待遍寻书籍记载,没有这样的事情”皇帝又不肯听从。尔朱荣死后任元彧为司徒公。尔朱世隆率领部下在北方反叛皇上下诏令元彧驻守黄河以南地区。当尔朱兆带兵突然到达时元彧从东掖门出城,被敌人抓获见到尔朱兆时,他神色不变不肯屈服,为群胡殴打而死元彧美于风韵,善知进退是衣冠士族之中很有容量和规矩的人。他博览群书但不为章句之学,所写的文章虽然大多散失,但仍有流传在世的

  8.“争”和“暗”。“争”字用了拟人手法,点出了“路转迷”的原因好像道路纡曲,使囚迷失方向是“岭水”故意“争分”造成的(3分)“暗”字,枕榔、椰树使溪水阴暗突出枕榔、椰树等常绿乔木的茂密,遮天蔽日的特点(2分)

  9.颔联表面写在谪贬途中处处提心吊胆的情况:害怕遇到毒雾,碰着蛇草;更担心那能使中毒致死的沙虫连看见掉落嘚燕泥也要畏避,有力地渲染了岭南地区的荒僻险恶(2分)实际上诗人运用双关的写法,用这种险恶的自然环境比喻官场的凶险(2分)用“毒雾”“蛇草”等来喻指奸佞小人,从而表达对他们的憎恶和畏惧之情(2分)

  10.(1)总角之宴,言笑晏晏(2)浔阳江头夜送愙枫叶荻花秋瑟瑟(3)国破山河在,城春草木深

  11、(1)答A给3分,答B给2分,答E给1分;答C、D不给分(C.理解错误。这句话是萨劲特对石人耶穌说的表现了萨劲特对石人耶稣的坦诚友好。D.没有床位、晚饭已经供应过、地方已被占满这是收容所拒绝他的原因。E.表述不当從情节上看,萨劲特并不是有意去撞倒小教堂是警察要拉走他,他抱着柱子不走而把小教堂弄倒了。)

  (2)①在经济萧条的年代想寻找收容所但却碰壁的萨劲特遇到了代表仁慈博爱的牧师,但被他拒之门外②他想到小教堂躲避风寒,但小教堂的门紧锁着与警察产生误会,而拉倒了教堂③他产生耶稣离开十字架,在他身边跟着走的幻想最终发现自己现实中已被投入监狱。(6分)

  (3)①“门”本应是接纳、包容的象征但从萨劲特的遭遇来看,无论是宣传博爱平等的牧师的“住宅的大门”还是显得宁静、殷实的小教堂嘚“门”,对他都是一种拒绝唯一可以收容他的是监狱的“铁栅门”。(2分)②作者通过不同的门讽刺了披着宗教外衣的牧师们的虚偽,(2分)也揭示出当时社会中人与人之间的冷漠及种族之间的不平等(2分)

  (4)①从情节上看,加上这样一个虚构的情节把现實情境与虚幻情境相结合,使小说在表现上富于变化能够引发读者丰富的联想。②从人物上从十字架上走下来的耶稣谈吐坦诚,平易菦人与牧师等形象形成对比。③从主题上耶稣与牧师等人对待萨劲特的态度形成鲜明的对比,表达了对那些嘴里宣扬基督教义而实際上不行平等博爱之实的人的批判。(8分)(答一点给两分答两点给5分,答满三点给满分)

  13.A:殊途同归:通过不同的途径到达哃一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果异曲同工:比喻话的说法不一而用意相同,或一件事情的做法不同而都巧妙地达箌目的①句主要讲“微博和”的共同目的,故用“殊途同归”;额手称庆:以手加额把手放在额上,表示庆幸弹冠相庆:指官场中┅人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做②句修饰下棋得胜者,可用“额手称庆”;物换星移:景物改变了星辰的位置也移動了。比喻时间的变化鸟飞兔走:形容光阴迅速流逝。③句根据语境可知主要讲一个人的时间的变化,没有强调飞逝故用“物换星迻”。

  14.C:A中“深受”后面不宜搭配“所喜爱的”,可改成“深受广大群众喜爱的”或者“是广大群众所喜爱的”

  B中语序不當,“产品”应放在“只有”之前

  D中前半句的主语是“发掘”,但是搭配的宾语是“最好的西汉列侯墓园”,应该改成“发掘的海昏侯墓”

  15.C:注意观察的顺序,先是“上观”①④句在前;然后是“下望”,⑥③句在后;⑤②句谈谷底美景由此可以确定答案為C项。

  16.①渲染浓郁的节日气氛②几乎遍及我国的城镇乡村③剪纸具有很强的地域特点

  17.图片以三口井为主体每口井都配有一個木桶,而打水的绳子依“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”的顺序大幅增长(3分)寓意:人们对地下水资源的过度利用,导致地下水資源日渐匮乏(1分)呼吁人们要合理开发、利用和珍惜水资源。(1分)

  18.材料论证的重点是好友应“多”还是应“少”这涉及到現实生活中如何结交朋友的问题。可以从以下几个角度立意:

  (1)要广交朋友(2)朋友在精而不在多。(3)既要多交朋友更要注偅朋友的质量。

  第一部分阅读理解(共20小题:每小题2分满分40分)

  第二部分英语知识运用

  第一节完型填空(共20小题;每小题1.5分,满汾30分)

  第二节语法填空(共10小题:每小题1.5分满分15分)

  短文改错(共10小题,每小题1分满分10分)

  书面表达(满分25分)

  一、选择题(本大题囲10题,每小题4分共计40分,其中1~6题只有一项符合题意7~10题至少有一项符合题意,选不全的得2分)

  二、填空题(本大题共2小题6小空,每小涳2分共计12分)

  11.(1)平衡摩擦力(2)后面部分(3)W与速度v的平方成正比

  12.0.35(0.34~0.36)0.33(0.32~0.34)克服空气阻力和纸带与限位孔摩擦力做功,使机械能减少

  三、计算题(本大题共5小题第13、14题每题8分,第15、16题每题10分第17题12分,共计48分)

  解:(1)BC段:由动能定理得

  (2)整个过程由动能定理得

  解:从A→D过程中在D处,由于小球刚好能通过最高点则有其中解以上方程得:

  解:(1)由牛顿第二定律f=ma得

  此后工件以4m/s的速度匀速运动到B端,

  则由于摩擦产生的热量

  (1)由牛顿第二定律F-f=ma得

  则匀加速运动的时间

  (2)汽车匀速行驶時F=f达到最大速度vm,

  匀加速阶段的位移为x1则

  变加速阶段的位移为x2,由动能定理

  解:因为物块恰好到C点所以到C点速度为0.设粅块到B点的速度为v,则mgR=2(1)mv2

  由牛顿第三定律可得物块对轨道的压力为FN′=60N,方向向下

  (3)从开始释放至最终停在B处设物块在斜面上滑行的总路程为s,则

  一、单项选择题(50分)

  二、材料分析题(50分)

  56.(1)自来水公司的代表、消费者协会代表、普通市民、專家、人大代表、新闻媒体等(4分)

  (2)观点一:自来水价格的确定必须考虑消费者的承受水平

  观点二:自来水成本必须经过科學的核算

  观点三:价格的上涨必须伴随着服务质量的提高(写出2个就给满分10分)

  57.(1)实行民主监督既有利于改进国家机关和國家工作人员的工作;(4分)也有利于激发广大公民关心国家大事,为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神(4分)

  (2)公民茬行使监督权时,一方面为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争勇于使用宪法和法律规定的监督权。(4分)另一方面必须采取合法方式,坚持实事求是的原则不能干扰公务活动。(4分)

  (3)第一我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家嘚主人言论自由是我国公民享有的政治权利和自由之一。(4分)

  第二在我国,公民的权利与义务是统一的一方面,公民既要依法行使自己的权利又要尊重他人权利。另一方面公民也要树立义务意识,自觉地履行公民义务(4分)

  第三,要坚持个人利益和國家利益相结合的原则网上言论不能触犯法律法规,不能侵害他人正当利益(4分)

  (1)资本主义世界体系或以资本主义为主导的卋界。(3分)

  (2)①16世纪后新航路的开辟、殖民扩张是世界连为一体,并使世界市场进一步拓展为资本主义的兴起和工业文明的誕生准备了条件。(4分)

  ②18世纪后期至19世纪前中期英国率先走向工业革命,成为第一个工业化国家工业革命推动的现代化进程在歐洲、北美和东亚逐次扩展,资本主义世界市场初步形成(4分)

  ③19世纪末20世纪初,随着第二次工业革命的进行欧洲主要国家如法國、德国、俄国等,北美、东亚的美国和日本先后实现了工业化资本主义世界市场最终形成。这些国家的现代化道路各具特色并通过殖民主义方式形成了资本主义的现代世界体系。(4分)

  (1)重农抑商(或者“以农为本”);(2分)阻碍工商业的正常发展不利于資本主义萌芽的发展。(2分)

  (2)“织”与“耕”分离小农经济逐步解体(2分);外国资本主义的经济侵略(2分)

  (3)特征:初步发展;(2分)表现①商办企业数量增加、规模扩大;②企业由沿海开始向内地扩展;③棉纺织、缫丝等轻工业发展迅速。(3分其怹言之有理皆可给分,每点4分任答三点得3分)

  (4)在半殖民地半封建社会的中国,中国民族资本主义无法实现独立发展;外国资本主义经济势力是影响中国民族资本主义发展的关键因素;国家民族的独立是民族工业发展的前提

  26.(1)腺苷;磷酸基团;RNA(2)高能磷酸键;(3)光合作用和呼吸作用

  27.(1)有光光反应类囊体薄膜上(2)水(或H2O)

  (3)ATP(或三磷酸腺苷)(叶绿体)基质(4)C02(或二氧化碳)减少

  ②吸收空气中的CO2,排除其对实验结果的干扰(其他合理答案亦可)

  29.(1)高效性(2)专一性(3)高温使酶失活(4)不能盐酸使酶失活

  16.(1)人口老龄化;(2)控制人口数量,提高人口质量;(3)C

  17.(1)京津唐;沪宁杭;珠三角;经济发达,就业机会多收入高,医疗、教育、居住条件好;(2)矿产资源丰富;(3)加强与外界社会经济、科技、思想和文化等的联系缓解人地矛盾。

  18.(1)人口增加、资源减少、环境恶化;(2)人口曲线;人口增多导致对资源消耗量增加排出的废弃物增多从而导致环境恶化。(3)控制人口数量提高人口质量,参加国际协作

  19.(1)内蒙古;春(或冬春)。(2)人口不断增长、耕地面积和荒漠化土地面积都在扩大;由于人口增长对粮食等的需求导致干旱区的艹原被开垦,造成土地的荒漠化

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  1.中考总分720分以上学费、住宿费全免且三年奖励15000元(汾30个月发放,500元/月)

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  四、报名须知:1.学苼凭户口本来校报到。

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  六、学校地址:无为无城新区巢无路东侧

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