请问学生退出了雨课堂怎么加入学生如何查看自己进入课堂的时间另外中途退出课堂再加入老师能看见吗

在线教学开始这一周以来老师們在使用教学平台的过程中,遇到了不少疑惑为此,重庆大学教师教学发展中心联系了学生退出了雨课堂怎么加入为大家答疑解惑我們将问题整理为三部分,今天推出第一部分希望能够给老师们提供帮助。

/),点击右上角【登录网页版】如图11所示。之后用绑定了学校身份的微信扫码进入课程观看页面

进入课程观看页面后,按照图12的箭头指示点击进入当前直播页面选择【进入大屏显示】,如图13所示即可进入大屏直播页面,如图14所示当教师发送习题时,请回到图13界面或者在手机界面上进行作答

小建议:图13网页和图14网页最好只保留一个网页,否则可能出现两个网页同时直播声音干扰的情况

23.学生做错了可以重新修改吗?

已经提交的题目不能修改

24.设置题目是不是偠提前在ppt里做好,还是上课的时候边讲边设置

授课环节的随堂测试题目是教师在备课时,根据课堂讲授内容设计好的讲到这部分内容時发送即可。

针对提问环节的设定完全是根据老师讲授内容灵活设计的,可以是提前准备好的测试题也可以通过弹幕、投稿等其他学苼退出了雨课堂怎么加入互动功能进行提问。重点在教学设计而不是功能本身。

有没有小伙伴知道 学生退出了雨課堂怎么加入上课中途因为网络问题退出去然后再重新进入的话老师那边会有显示吗 就是会不会显示哪名同学当前不在线不在课堂 缺勤什么的呀

4月17日我们有幸来到崇德楼241体验釀酒与食品工程学院党委书记晋克俭给大家上的与众不同的一课。当我们踏入教室的时候教室基本上已经没有了空位,甚至在教室的后邊新增了一排桌椅都已经坐满了同学那么这是怎样一个课堂呢?

开始上课晋书记打开“学生退出了雨课堂怎么加入”智能终端,让同學们扫描二维码通过课堂暗号实名认证进行点名节省了时间。

在讲课的过程中晋书记熟练地运用英语给大家讲解中华茶道与茶文化PPT底端的不懂功能便于教师了解学生掌握情况根据课堂小结中显示的不懂人数以及哪一页不懂,教师可重新进行讲解或在下一期的授课Φ了解到学生的普遍问题后,有针对性的进行教学对于比较生僻难懂的单词晋书记还给同学们细心地讲解,真正地做到了双语讲课

为叻让大家真正地学习到知识,并在课堂上有效地记住每上完一小节内容,晋书记就会给大家一定的时间在手机上完成课堂测试小测可鉯帮助同学更好地记忆知识点,有了小测学生的印象就会比较深刻。同学们做完测试后他们的回答会在讲台大屏幕上展示然后老师和哃学共同探讨。根据课堂小结的反馈老师能更有针对性的对学习有困难或有问题的学生给予帮助。

中途休息时考虑到大家上双语课比較乏味辛苦,晋书记通过“学生退出了雨课堂怎么加入”开启弹幕让大家畅所欲言,弹幕功能活跃课堂气氛而后台能看到是谁发送的彈幕也能让我们把弹幕功能作为主观题的解答方式。一堂课结束晋书记给大家的本堂课的学习报告也在同学们的手机端展示了出来,让夶家能以一种更理性的方式看到自己的学习情况

那么晋书记上的这一堂新颖的课是什么呢?它的名字叫‘学生退出了雨课堂怎么加入’是由学堂在线与清华大学在线教育办公室共同研发,旨在连接师生的智能终端它将课前-课上-课后的每一个环节都赋予全新的体验,最夶限度地释放教与学的能量全面提升课堂教学体验,让师生互动更多、教学更为便捷最后推动教学的改革。

晋书记是我校第一位用“學生退出了雨课堂怎么加入”教学的老师课后,我们采访晋书记她说道:“现在的同学们每天都要看手机,没有了手机学也学不好峩们为何不能就让他们在手机上学习,减少游戏的时间呢通过‘学生退出了雨课堂怎么加入’,我们就是要让同学们主动参与学习知识攵化学会与老师同学互动,真正的健康成长”“最开始的时候,我是对茶文化感兴趣但是当我开始上这节课,我被它独特的上课方式吸引了它突破传统的教学方式,让我们更加主动地参与课堂学习我觉得很有意义”同学张磊如是说。

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