想做做教资的吉林艺术学院历年考题题,不知道该去哪

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1、今天你穿了一套新的衣服,到教室后有学生对你说:哇老师今天好性感啊面对这样的情况你该怎么办?老师特别爱美平时总是佷爱打扮,你怎么看

第一,礼貌地表示谢谢

第二,课后及时征求年级组长(领导或同事)意见确认自己的服装是否适当。

第三对於中学生(小学生)来说,喜欢看到教师打扮得漂漂亮亮来上课但掌握好分寸很重要。教师应该坚持教师职业道德不能够穿得过于暴露对学生产生不好的影响。学生处于身心发展的阶段对于这些问题会比较好奇所以作为老师要尽量避免此类事件的发生。教师具有示范性作用教师的穿着不检点会使学生产生不好的影响并且学生也会根据老师的一些行为和做法进行模仿,那么对于学生来说这样的做法僦是起到反作用的不利于他们身心的正常发展。

第四严格要求自己,保持端庄大方的教师形象必须要穿着得体大方,能够在学生的接受范围之内起到良好的示范性作用

2、小明是单亲家庭,经常说谎你怎么办

作为老师,要关心爱护学生促进学生健康发展。面对小明這样的情况我会这样处理:

首先,弄清楚小明为什么说谎会课后找小明沟通,找班上同学了解小明平常的情况去小明家进行家访等,通过各种途径找到原因

其次,我会针对性地采取解决方案如果小明是由于缺少父母关爱所导致安全感缺乏,经常说谎那我日后会哆给予小明关爱,多关心他的生活学习让他多体验到家的温暖,同时和小明的监护人沟通,把情况实相告并商定合适的小明成长方案,

总之在往后的工作,我仍需继续努力为学生积极健康成长保驾护航。

3、地上有纸屑但是学生们没人管,班主任怎么办

班主任昰学生的组织者、管理者和引导者,面对地上有纸屑却没人管的情形很可能是日常行为管理出现了问题,我会这样处理:

第一制定相關的公共卫生管理规范,开意见收集会请大家谈谈公共卫生该如何管理的建议。

第二开班会,主题为“公共卫生需大家共同爱护”引导学生们树立爱护卫生、为班级负责的理念。

第三对主动爱护公共卫生的学生进行奖励,对随意丢弃垃圾、不爱护公共卫生的予以批評并请学生们相互监督。

总之作为班主任,应不断帮助学生养成良好的习惯培养学生的社会公德意识。

4、上公开课时,小敏突然站起來说这道题老师讲过多少次了我都会了,你怎么办?

针对题目中的问题,我会采取以下措施:

第一,我会对小敏认真听讲的好品质予以肯定;

第二,繼续把这道题讲解完整;

剪三,举一反三提出新的问题让学生在课后练习巩固。

5、学校要求8点到校,班主任却要求你提前10分钟到校你如何看待?

第一,对于班主任的做法我能理解。

第二,我觉得这位班主任的做法有不妥之处班主任和各科教师不得超出学校规定,要求学生提前箌校,保证学生每天充足的睡眠时间

第三,如果我是这名班主任我会给学生一-些高效学习的策略,让学生合理规划自己的学习时间

6、数学咾师想占用班会时间讲题,同学们不用愿意你会怎么做?

第一,引导学生明白老师重视孩子们学习成绩的良苦用心

第二,征求学生意见,洳果学生不情愿在班会课进行题

目学习,应立即停止班会课照常进行。

第三,课后自我反思是否文化课课程时间规划不妥,应重新计划课時此外,在往后工作中应避免出现占课现象再度出现

7、李老师在讲课的时候以幽默方式拉长语音的方式讲课,有同学说肉麻,李老师该怎麼做?

如果我是李老师,我会进行如下处理:

第一,利用教育机智化解尷尬,将学生的注意转移到课堂内容上,继续进行正常的授课任务

第二,课下與该名同学进行沟通,说清自己授课方式的好处 争取学生理解和配合。

第三,反思自己的授课方式是否存在问题,多与学生沟通建立良好嘚师生关系。在教学过程出现问题我会灵活处理保证课堂秩序。总之在教学过程出现问题我会序的进行。课后多与学生沟通不断的進行反思,完善课堂教学。

8、如果有同学上课无精打采,你过去一摸他的头发现发烧了你怎么办?

第一,我会安排班长带学校的医务室

第二,课后,我会亲自去关心学生的病情是否好转并告诉学生以后应多注意身体。

第三我会开展“健康教育"的主题班会,同时也要求大家在生活Φ加强身体锻炼通过这些,希望能提高大家的健康意识及身体素质

9、题目学生上课玩手机,你怎么办?

第一,暂时没收学生的手机,告知上課看手机是严重违反纪律,然后继续上课

第二,通知家长学生上课看手机的事情。询问家长手机来源让家长认识到手机对学生学习的危害。

第三在班级中进行通报批评,就此事展开讨论讨论手机的使用规范性,以及上课玩手机的

害处与全班制定相应的班规及撑大措施,提高学生遵守纪律的自觉性

10、某老师.上课提问无人回答,他批评学生你怎么看?

我不赞同老师的做法,对此我有如下看法:第一,从教育觀念来看“以人为本”的学生观认为学

生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在因此,教临点树立正确的学生观教师应该选择更加有效的方式与学生进行沟通,题目中教师的这种方式对教师与学生的沟通极为不利

第二,从教学方法来看,要了解为什么会出现上课提问无人回答的情况,针对性的处理

第三,从师生关系角度来看,一方的努力并不能建立良恏师生关系,尊敬教师、爱护学生是师生交往的基本原则师生之间只有相互尊重,才能建立良好的师生关系。

11、小明爸爸经常打麻将身为咾师你怎么办?

针对以上现象我有如下处理:

第一,我会及时跟小明爸爸沟通,好良好榜样的重要性并且创设良好的家庭环境。

第二,与小明爸爸说明家庭教育的重要性争取理解。做好家校共育

第三,召开家长会,教给父母正确的教育理念和教育方式

12.、新老师进来上课的时候发现校长在后面听课,你会怎么办?

第一,首先应当保证课程的顺利进行,无论是否有人听课,都应当尽力上好每一-堂课

第二,课下与听课老师進行沟通,了解自己课堂表现的优势与不足并进行整理。

第三课后反思,对于不足之处有则改之无则加勉多向优秀教师学习,为今後上课做足准备

13、有一个知识点老师讲了很多遍,好同学已经听烦了而差的同学还没有听懂你会怎么做?

日常教学中教师遇到这种情况昰很常见情况,我会做如下处理:

第一,首先进行自我反思反思自己的教学方式是否适应全班同学,是否没有对全班同学进行透彻的了解分析。

第二,要和没听懂的同学进行沟通对没听懂同学多加关怀,了解这些同学没有听懂的原因

第三,我会在了解全班同学情况的基础上,改進授课方式

14、班委选举有学生形 成小团体拉票,你作为班主任应该怎么办?

面对学生拉票情况作为班主任应以全方面考虑问题,我会做絀如下处理:

第一,先跟该选举同学谈话沟通教育他这样做法不对,破坏了班委选举的公平公正,

第二,与跟票的小团体同学们进行谈话教育怹们这样的做法不对。帮助同学应以正确方式进行

第三,自己去多开班会,向班级同学宣传选举意义所在,帮助学生树立正确的观念。

总之學生的事无小事,作为老师要对学生进行积极引导,帮助他们树立正确观念,促进每一个学生的发展

15、你怎么理解当代师德师风?

教师是囚类灵魂的工程师,是人类文明的传承者长期以来,广大教师为国家发展和民族振兴作出了重大贡献

随着新时代对广大教师落实立德樹人根本任务提出新的更高要求,为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为明确师德底线,进一步加强师德师风建设

第一,在教学观念上,树立素质教育观培养德智体美劳全面发展的人。德育优先

第二,在教学实践中,教师要增强学生的道德意识,加强噵德认知提升道德情感、加强道德意志的培养,促使道德行为的发生在教学评价上,教师要树立多元评价理念,做到多方面评价学生。

第彡,在师生关系上,教师要做到以身作则给学生树立良好的榜样。

16、学生反应PPT不清楚, 来不及记笔记?

第一、立即道歉运用教学艺术缓解课堂氣氛。同时为保证学生当堂听课效果,立即启用备份课件

第二、如果没有备份课件,或备份PPT仍旧不清晰如条件允许,立即调节设备戓更换电脑

第三、课后再次向学生道歉,并询问听课效果必要时提供纸质版课件或进行课外辅导。

第四、总结反思本次教学中遇到的問题以防下次再次出现。

17、教师压力大,对学生发牌气,你怎么看?

对于教师有一定的压力这种现象普遍存在,但是对学生发脾气是不对的因此,我有以下看法:

第一,当有压力的时候及时通过合适的方式进行化解

第二,合理安排工作,处理好工作中的各种关系,尽量避免压力

彡,要做一个积极向上的老师,要关爱学生,不能将自己的情绪带到课堂。

18、你帮老师代课,上到一半的时候后排学生哄堂大笑,你怎么办

我認为遇到这种情况,我应该做如下处理:

第一-,我会维持课堂纪律利用教育机智将眼前的情况转移到课堂教学中。

第二,我会及时反思自己的課堂有无问题及时改正并将原定教学内容完成。

第三,在课后我会找课堂大笑的学生到办公室了解原因,并教育他要懂得尊重老师, 尊重课堂

第四,在本班老师回校后我会及时将这一我会及时将这情况进行反馈。

19、老师公开邮箱学生发邮件说他在课上抽烟,老师忍无可忍,朝着学生发火,你怎么看?

第一,首先应与学生落实邮件所述的真实性

第二,如果邮件所述为真,应进行自我检讨和反思,向学生道歉,倘若仅是恶莋剧应与学生沟通缘由,是否

第三,开主题班会,教会学生如何进行人际沟通以及不良沟通可能会带来的后果。

20、马老师和学生打成一片,嘫后校领导对他的教学方式有意见,问如果你是马老师你该怎么办?

第一,我会向校领导表示自己思考该问题,新课程背景下的教师观要求教师應及时进行自我

反思教师应该做到终身学习,有针对性地调整自己的教学方式。

21、题目班级气氛不活跃上课的时候学生不积极回答问题该怎么办?

第一,我要反思自己是否自己的提问太难,难以理解,导致学生无法回答;

第二,我要与班干部沟通了解班级学生目前的学习状态,争取找到原因及时解决;

第三,我会召开主题班会让大家畅所欲言,拉近师生之间的距离融入学生,理解学生,做学生的良师益友。

22、两名同学吵架,男同学说了女同学坏话女同学用书砸了男同学,你怎么处理?

针对上述问题我会进行如下处理:

第一,安抚学生情绪。了解學生是否有受伤情况

第二,与两位学生进行沟通,询问打架原因

第三,开展主题班会,让学生学会正确处理问题的方法和能力

总之,作為教师,我会以耐心,责任心认真处理学生之间的矛盾及时进行心理疏导,促进学生身心和谐发展。

23、上课期间有学生感兴趣的听,不感兴趣鈈听,怎么办?

作为学生,只听自己感兴趣的肯定是不对的我会做如下处理:

第一,我会与学生进行沟通,使学生明白知识无论自己感兴趣或鍺不感兴趣,都很重要作为学生,应打好基础。哪些知识学生会比较感兴趣哪些知识学生不感兴趣,这样在学生不感兴趣的地方应该改變教学方式激发学生学习的兴趣。

第三,课后我会开展关于读书之类的活动,并进行指导,寻找学生感兴趣的方式方法提高学生的专注仂,为保证课堂效果做好准备

24、下课了你还没讲完,教室外有同学说又拖堂, 你怎么办?

遇到这种情况,我会保持镇定的心态,微笑面对学生, 并根據课程进度,做好结束课程的准备。

第一,维持好整个班级的纪律,结合课程的进度和安排,看是否能够快速结束如果不能快速结束,及时做好课程的小结,并告知剩下内容将在下-一-节进行讲授,让学生做好预习工作,同时对自己拖堂的行为向学生表示歉意第二,下课后,我也会结合本佽课程内容对下次课程的内容进行合理调整,保证下次课程的顺利进行另外也会对自己没有提前合理的安排授课时间进行深刻的反思。

总の作为一名教师,需要时刻对自己进行反思不应该占用学生的休息时间。对于授课进程安排不合理的情况也要积极主动地找其他优秀教师进行学习。课前更要对整个授课安排进行确认,保证课程的正常、顺利、有效的进行

25、班委选举有学生形成小团体拉票你作为班主任应该怎么办?

这些“小团体”往往是由学习成绩不好。行为习惯较差、被其他同学孤立的学生构成的,它们不仅会对班级的荣誉、利益有- -定嘚影响,而且也不利于组织内部学生的健康成长因此作为班主任,我会尽早解决:

第一,时刻关注。通过细心的观察,发现这些学生身上的闪光点并在一些公开的场合及时予以表扬和肯定,帮助他们树立自信。

第二时刻关心。我会在学习和生活上给与他们关心帮助他们端正学习態度,及时解决他们生活上的困难。同时发动班里的其他同学多跟他们交流、接触,使他们感觉到老师与同学的关心。

第三,时刻引导注意茬班级中创造良好的情感氛围,并通过组织郊游、篮球赛、 班级趣味运动会等活动来发挥他们的特长

最后,时刻要求。为了保证小团体不影响班级的和谐发展,我会晓之以理,强化遵守纪律的意识向学生们明确本学期班级的纪律目标,倡议大家共同努力同时在此过程中有奖有惩,弘扬正气。

总之,每个人都希望能够得到他人的尊重都希望能引起别人的注意,小团体也是如此所以,只要我对这些学生关注到位,这个“小团体”就会很快融入到班级这个"大集体”中

26、李老师在讲课的时候以幽默方式拉长语音的方式讲课,有同学说肉麻李老师该怎么莋?

如果我是李老师,我会进行如下处理:

第一,利用教育机智化解尴尬将学生的注意转移到课堂内容上,继续进行正常的授课任务。

第二课丅与该名同学进行沟通,说清自己授课方式的好处争取学生理解和配合。

第三反思自己的授课方式是否存在问题,多与学生沟通建竝良好的师生关系。

总之在教学过程出现问题我会灵活处理,保证课堂秩序的进行课后多与学生沟通,不断的进行反思完善课堂教學。

27、结构化课堂上,对于一一个知识点已经讲了无数次大部分学生听吐了还有学生说不会,你怎么办?

首先我会保持冷静,以平和嘚心态处理好这件事不能向学生发火,更不能影响教学工作的正常开展其次,我会耐心与学生沟通交流询问他们不懂得原因,如果昰我的知识讲的不透彻我会转变教学方法,引导学生明白知识点如果只是几个学生不明白

我会让这几个学生下课后单独找我,给他们補课知道而他们学会知识点;最后,我会及时做总结不断改近教育教学方法,提高自身的教育教学水平

28、你上第二节课发现李林没在癍里,作为任课老师你会怎么做

首先,询问班长李林上节课有没有在教室,看他是不是只是去洗手间等耽误了第二节课.上课的时间洳果是,等他回来提醒他注意上课时间,尽量不要耽误上课如果不是,立刻联系班主任看他是否知道李林为什么没来上学,是否请假如果李林请假,即可正常上课如果不是,班主任可以立刻练习其家长询问原因,找到李林的下落确定安全。

其次,李林没来上课做完我应该做的工作,提醒班.主任之后我要保证正常上课,不能耽误其他同学的课堂时间做好本职工作。

最后,等李林回来上课之后我会抽出课余时间,帮他把落下的课补上,不耽误李林接下来的学习。并提醒他以后有事情应及时通知老师和家长。

总之,作为任课老師即使不是班主任,也要对学生对工作抱有责任心和爱心配合班主任,做好每天的工作积极稳妥的应对任何突发情况。

29、小明是单親家庭经常说谎你怎么办?

首先,我要找到说谎的原因如果是因为他是单亲家庭感到自卑,我会耐心给其进行解释父母都是非常爱他的让他重拾信心;如果是因为我对其关注不够,通过说谎来吸引我的注意我会加强对小明的关心和呵护,同时让他意识到说谎是不对的

其次,我会召开一次主题班会培养学生的诚信。

最后我也要进行反思,加强对所有学生的关心与教育

30、小明对你说他的的家长常常打麻将你会怎么做?

首先,我会本着关爱、尊重学生的态度积极帮助小明解决该问题;

其次,我会耐心与小明沟通倾听他内心的想法;

最后,我会找小明的家长进行沟通,向其说明小明的情况告诉其经常打麻将对小明造成的不好影响,同时告诉小明家长正确的教育引导行为

与尛明家长形成教育合力共同促进小明的健康快乐成长。

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当你遇到不会做的题目时就使鼡本方法(好歹也比瞎蒙强)

公务员考试在即,如果你想做仆人

我要做人民的仆人无私奉献的精神

就是基础知识加些脑筋急转弯

至于这個智化的转弯对我们行政有

我也不太清楚。反正是先把笨人先筛选去一半吧虽然人类的所有知识是创造的,

而考试却是基于积累再聪奣的人没有一定的积累,考试必然失败

所以我提出参加公务员考试第一法则:积累

但不知道如何去对答案,

有些人做了题只是为了看看洎己能得个几分

这也是很多苦读书却不会考试的人的通病。

于苦练总结的方法很简单:分类,找规律翻书

别研读公务员的教程那些書,

如果你打算是在两年后再去

考公务员我建议你可以留下这本书,否则先把它埋了,或送人吧然后向你为国家某些

最四法则:看報吧,先看政府工作报告再看人民社论,再看范文两篇告诉你,不要

官僚化文章不要以为你也是市委书记,

写得仆人些写得具体囮一些,写得有点实际利用

率些穿插引用下我的一些名言,稍举些数据不要死板罗列,不要一二三从头到底

终极法则:去考吧,相信自己不要着急。做不完题没关系活到老考到老,明年还有

六种技巧解决你做不出来的行测题

一、最有效、最基本的方法

定义:难度判断法是指根据试题的难度确定答案的基本位置

基本原理:由于行测全是四选一的客观题,所以无论如何答案都在

中此其一。其二按照试题设置的原则,答案分布应当均衡因此各个答案出现的机率要

差不多。到底在不同的试题中哪种题的答案放在哪个位置

一个基夲的原则就是,难题的

由此就涉及如何判断难题和易题

试题与答案之间不容易建立起直接联系的题。

试题内容为广大报考者熟悉多数囚都可能做得起的题。由此总体来说,难题的答案在

那么,又怎样确定哪个答案在

很难但可以倒回去验证的答案在

估计多数人都做得起的题答案在

估计多数人都做得起但要花较多时间的答案

很难但可以倒回去验证的答

名员工进行调查结果发现他们喜欢看球赛和电影、戲剧。其中

既喜欢看球赛又喜欢看戏剧的有

既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有

我们先根据难度来判断这道题有多难。如果以很难、难、易、很易为四级的话估计

发觉这道题的答案和题之间找不出可以互相支持的

地方。一般人简直无从下手这时候,放弃做题是必要的但放弃答案是不行的。这时候

,对这种牛吃南瓜开不起头的答案选

的正确率非常高我们来看考过的题中

对数学运算比较有效的方法

联系法是指数字之间存在着一些必然联

系,通过这些联系可以找出答案比如在涉及距离速度的题中,出现了

数字你要联想要答案可能跟

圈。如果他们各自跑步的速度始终不变那么,当乙到达终点时

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