483一个数乘6再除以6结果还是这个数4与的差,再乘62与16的和

小 学 六 年 级 数 学 期 中 试 卷

一、概念题:(30分) (一)动脑填空:(每空1分共16分)

3、把一根4米长的绳子平均分成7段,每段长 ( )

5 化成最简单的整数比是( )比值是( )。 6、10米减去12 是( )米10米减去1

8、某班共有学生40人,男女生人数的比是5:3女生有( )人。

(二)认真审题正确判断。(每题1分共8分)

1、比的后项不能为零。 ( )

6 是B ”是把B 看作单位“1”。( )

3、甲数除以乙数等于甲数乘乙数的倒数。( )

4、一个自然数(0除外)与分数楿除积一定大于这个自然数。 ( )

5、分数除法的意义与整数除法的意义相同( )

6、女生人数比男生多15 ,则男生比女生少16 ( )

7、所有嘚自然数都有倒数。 ( ) 8、把1.2:0.4化简比结果是3。 ( ) (三)相信你能正确选择(每题1分,共6分) 1、下面比中与13 :1

4 比值相等的比是( )

2、最简单的整数比的两个项一定是( )

3、从家到学校小红要7分钟,小明要6分钟小红和小明所行速度比是( )

4、甲是乙的2.5倍,那么甲与乙的最简比是( )

穷的知识“7”就是其中之一

就昰这么神奇,6个分数都是由同样的“6”个数字构成仅差在数字的位置上。而位置又不是无规律的变化仔细观察后会发现,“6”个数字嘚位置只是前后的移动丝毫不乱。

这6个分数的倍数关系决定了 “6”个循环节之间的倍数关系

当然,我们也可以通过计算得出结果。過程如下:

假设有一个“6”位数如果将它的最高位数移到个位,得到的新数就是原数的N倍并且 2≤N≤6 。

首先令原数的最高位数等于 A ;其余5位等于 B ,倍数等于 N ,

那么原数可表示为100000A+B ; 移位后的新数就可以表达为 10B+A

通过讨论,N =2、4、5、6 均不可。

将 142857 分别移动 1 位 、 2 位、3 位 、4 位 、5 位 后得到的新数不难发现它们与原数之间的倍数关系。

小学数学四年级计算题过关练习┅

三、你能想出简便方法来计算下面各题吗

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