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美国留学应注意事项
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去美国面签时应注意的事项
6、7月份是美国签证高峰期,学生在签证前,首先要了解美国签证面试时的个人行为注意事项。
从进入签证大厅开始, 你的所有举止表现都将在签证官的观察掌握之中, 所以请务必注意自己的仪表和言谈举止。按照要求,不要与其他的申请人交头接耳,安静地等候即可,不要左顾右盼,。要知道,在这个环节,你已进入到签证官的观察范围。同时,也要注意自己的言语表情,请稳重自然。直到轮到你面签时候。等待期间可以看阅随身携带的资料和使馆提供的书籍资料,不要做其他与面试无关的事情,如带耳机听walkman,MP3,看报纸杂志等等。对于你一起排队的老年人或者中年人等,要注意礼貌,礼让,关心帮助。
其次,请注意你的穿戴尽量大方自然,符合自己的身份和角色,未必都要西服革履,女生切忌浓妆艳抹,披头散发,标新立异。
以下是对去美国签证面试学生的一些小提示:
面谈开始时,签证官都会询问申请人是否处于很好的状态去回答,并要明确确保他们理解他们讲的话。最后结束时会问申请人还有什么问题可尽量提出来,对之前签证官提出的问题是否全部明白?并鼓励申请人在面谈中有不明白的随时提出来。如果面谈结束时,申请人说当时不明白签证官的问题,签证官会重新问一遍。签证申请最重要的,是你满怀信心围绕自己真实的、优秀的素质和计划回答签证官的问题。以下几点基本原则则是顺利获得签证不二的法宝,申请人需把握:自信、自然大方、心态端正、目标明确、讨人喜欢。
邱筱晴老师 天津-美国部& 丰富的经验,精通全程业务体系及专业知识,专注于申请美国高中、及研究生,对于学生认真负责&
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申请美国本科留学时需要注意哪些事项?
来源:互联网&&发布时间:&&关键词:美国本科留学,申请注意事项
2016年美国本科招生开始,在此提醒各位同学在准备申请美国本科留学时需要注意以下三点事项:
一、硬件成绩的准备
建议学生从高一开始就准备相关的语言考试,比如TOEFL和SAT,语言成绩是学校的敲门砖,而且有硬性要求,其中SAT的阅读部分对词汇量的要求很高,靠短期内突击是很难有大幅提升的,所以建议学生积极拓展自己的英文阅读面,注重听说读写的全面发展,这样有利于词汇量的积累,最好在高三开学前就能取得比较优异的语言成绩,这样可以申请提前批次的学校。当然GPA是另一个关键的硬性指标,千万不要为了准备语言考试而放弃在校成绩,因为在校成绩是你一贯的学习态度和学习能力的体现,所以美国学校对GPA是极为看重的,一定要兼顾在校成绩和语言考试,提前安排好自己的时间。
二、软性条件的准备
美国大学的审核不是唯分数论的,而是对申请者进行全方位的综合考量,所以建议学生可以提前规划各类竞赛及课外活动,在暑假参加美国名校举办的暑期课程(分有学分和无学分两类),感受名校的教学氛围,争取得到名校老师的推荐信和成绩单,与世界各地优秀学生进行交流,全方位提升自己的能力包括组织能力,沟通能力,独立思考能力等,这些都对后期申请美国院校有帮助。
三、查找学校信息
申请者在高二暑假就要积极查找心仪学校的详细信息,包括基本情况,申请截止日期,分数要求,专业优势,地理位置,学费等,做到有的放矢,建议重点搜索20-30所学校的信息,最后根据自己的条件确定10-15所学校,把这些学校分为冲刺,目标和保底三个档次,进入实质申请阶段。
四、进入申请阶段
高三开学后申请工作就要有条不紊地展开了,申请提前批的学生在11月之前即要准备好语言成绩,学校成绩单,推荐信,申请文书,完成网申的填写,寄出申请材料;申请正常批的学生要在1月之前完成全部申请工作,到了次年的3-5月,学生会陆续收到学校的录取通知书,这时要注意阅读学校邮件或纸质材料里的信息,有无交付定金的要求及截止日期,如果学生已经决定好要去的学校,那么就开始后续的工作包括交定金,填写入学表格,申请住宿,签证等等,最后顺利抵达美国入学。
相信每一个留学申请者,在最初考虑选校的时候都会关注USNews发布的美国大学排名,作为一种非常重要的参考工具,利用美国大学排名选择留学学校已经成为人们的共识,但是究竟如何利用却是值得商榷的。(window.slotbydup=window.slotbydup || []).push({
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美国留学移民需要注意哪些问题
美国是中国学生留学的第一大目的国。面对严峻的经济形势,留学费用、投资性价比始终是留学申请人和家长关注的焦点。韩山咨询服务有限公司出国留学移民咨询中心美国留学顾问为您详细解析美国留学费用参考,让...
美国是中国学生留学的第一大目的国。面对严峻的经济形势,留学费用、性价比始终是留学申请人和家长关注的焦点。韩山咨询服务有限公司出国留学移民咨询中心美国留学顾问为您详细解析美国留学费用参考,让留学家庭胸有成竹、明白花费。
1、美国大学学费是以一个学年计算,约从每年9月到来年5月,共9个月;有些大学还提供暑期课程(6月-8月)。去美国留学一年学费加生活费需20-30万元人民币,因就学阶段、院校专业、所在城市等因素波动较大。
2、美国是全世界最大的移民国家,近年每年以80万左右的配额引进移民。要想加入美国国籍,前提是必须先获得美国的永久居留权,也就是通常所说的&绿卡&。
3、获得绿卡的其中一个通道是通过工作(H1B)的方式,这也是过往三十年绝大部分中国留学生获取绿卡走过的路。
美国公司在H1B签证持有人在同一公司工作期满1年后可以该申请人向局申请绿卡。
4、申请H1B签证的前提是拥有至少学士学位和专业资格的学生获得美国公司的一纸聘书。
在H1B之前,学生会经历 OPT(OptionalPracticalTraining)阶段,OPT是很多在美国的中国留学生在毕业之后继续留在美国的常用方式,申请人可以在学生签证到期之后利用OPT的合法身份一边实习,一边寻找合适的工作。
OPT的规定如下:持有效F-1签证的申请人,在I-20有效期截止日期前90天内可以递交OPT申请;申请的OPT工作必须和本人所学的专业相关,否则视为非法工作;如果学生在毕业后60天内仍未申请到OPT,必须离开美国。
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Copyright@2003- 找法网() 版权所有高考后去美国留学只需要考虑的四个问题
来源:搜狐出国
高考过后,因为各种各样的原因,我们可能不得不为孩子重新规划未来,有没有可能去美国留学?如果决定要去,接下来就会面临着新的问题,怎么准备?怎么去?一片茫然。在被问了太多次,解答了太多次之后,我尝试着通过这篇文章来厘清孩子和家长的思绪。
第一、去美国留学的目的是什么?
我们送孩子去美国留学的目的是什么?这是我们要先考虑清楚的,是为了让孩子见世面?是为了让孩子接受到更好的教育?是为了让孩子接触到更多元化的世界并融入进去?恐怕说到底就是为了让孩子有个更令人满意的前途。那么这时问题就来了,去一个什么样的学校能实现我们的这些目的?
第二、去什么样的学校才是值得的?
对很多人来说,评定学校的标准就是排名,这个标准是不是足够合理?对这个问题的老生常谈我今天不再额外多说,它有它存在的道理,但是完全依赖它难免不够理性。比如我们携尔留学今年有个孩子去了Reed College(里德学院),是孩子在美国的亲戚力荐的一所学校,尽管在2014年文理学院中排名74,但是对标准化考试成绩的要求不低,申请难度也不低(对这所学校的盛赞有很多,无论是来自教育学家、还是来自学校的学生、或者是来自该校毕业生、又或者是来自普通的美国大众),大家也可以在我们乐闻携尔的官网上找到这所学校的介绍。如果这时我们单纯从排名来挑选学校,那么很可能会漏掉这样一所值得去读的学校。
那么回归到问题本身,什么样的学校是值得读的?
我们不妨将时间倒退回去,高考前后,我们是如何决定报考哪一所大学的?回答多简单,从多个渠道了解学校,从网络、从亲戚朋友、从排名等多个渠道,多个方面了解学校。
这样一来,问题就简单多了不是吗?我们只需要先去了解一些学校就好了啊。
为什么不这样去做?是因为美国的大学数量太多了吗(几千所着实不是一个小数字)?可是为何不先从排名内的开始看起呢?既然无从下手,就用最简单的标准做开始。比如usnews排名200之前的,一个学校一个学校去了解。每天了解一所,三个多月就可以把前100的学校了解的比较清楚。
说起来多么容易的事情,但是鲜有人做,因为这是苦力活儿,很难有人爱上它。了解学校的渠道有很多,比如学校官网、比如百度和google、比如collegeboard、比如collegeprowler、比如Usnews、比如各个论坛、再比如一些书籍(像"Cool Colleges",其中就提到了我上面所说的Reed College),资料和信息不是不够多,而是多到爆炸。
所以我对于这个问题的答案不是答案,而是解决这个问题的方法,那就是――先去了解二三十所美国大学,后面的事情再说。
第三、我们做好让孩子吃苦的准备了吗?
虽然我们让孩子出国留学的目的不一,虽然我们对孩子在美国的表现的期待值不一,但是毋庸置疑,去美国读书,要做好吃苦的准备。这些苦可能是身体上的,也可能是心理上的,更有可能是双重的。
我们携尔留学就有很多活生生的鲜活的例子,不妨来列举几个:
我们之前的学生,女孩儿,在Bryn Mawr College(布林茅尔学院,文理学院排名第30)读书,今年毕业后去了J.P. Morgan工作了,留在了美国,听起来就是很高大上,前途无限光明的是不是。可是在读书期间,日子那叫一个苦啊,做不完的作业,熬不完的夜,连抱怨的时间都没有。
同样是我们之前的学生,男孩儿,在Purdue University(普渡大学,综合排名第68)读本科时由于父母要求他融入美国社会和文化,所以打了很多工,去体验多种生活。比如最辛苦的做过伐木工,我很难想象曾经在父母手里被当成宝的孩子,在做伐木工时是父母是怎样的心疼却硬忍着;比如在学校里做过宿舍管理员,曾经被一个美国孩子拿枪指着骂,我更加难以想象高中刚经历叛逆期的孩子是怎样将场面化干戈为玉帛的。两年后孩子回国时发生的巨大变化令人震惊,变成了一个比国内同龄人成熟百倍的男子汉。只是经历蜕变的过程很残忍。
还有一个女孩儿,在University of Rochester(罗切斯特大学,综合排名第32)读本科,有一段时间几乎把图书馆当成家,因为懒得天天拿着书包到处跑,就把书包放在了图书馆,结果书包被学校的security拿走了,他们发现书包里有香水、牙刷、擦手油之类,就以为孩子已经住在了图书馆,email了各种人找孩子谈心。就是这样不断地给自己施压,让自己GPA拿到满分,让自己比别人修更多的课。
所以,无论是为了什么目的,要问一下孩子,准备好了吗?
第四、高考后多长时间内留学最合适?以新生还是转学生出去最合适?
当做足了完全的准备后,我们就进入到了两个核心问题:高考后多长时间内留学最合适?以什么身份出去?
其实这两个问题可以归结为同一个问题来回答。我把各种可能性和利弊分析列出,或可以帮助家长和孩子们更好地做决定:
方案 A:Gap 0.5年的方案:最快的留学的办法
次年春季入学(多在1月份)+新生申请+主申Top 100的学校
利:这基本是最快的留学的办法,相当于孩子只有半年的空档期
弊:由于准备时间短,学生可能考不出来理想的标准化考试成绩,没有理想的分数,能去的学校可能不是最理想的;春季入学的学校数量相对少一些,可能有些我们中意的学校是没有开设春季入学的
需要做的准备:
6月到9月:
学生冲刺准备托福;
寻找留学机构,同时进入留学申请准备事宜(如果有朋友帮忙,则需要请朋友帮忙开始进入留学申请准备事宜)
10月:
学生拿到托福成绩;
留学机构或朋友完成申请相关事宜
方案 B:Gap 1年的方案
方案B.1 次年秋季入学(多在8月份)+新生申请+主申Top 50的学校
利:空档期不长,学生用于准备标准化考试的时间不会太短;因此学生有更大的机会托福取得理想的分数,比如80分以上或者90分以上,如此一来,可供选择的学校范围更大,能申请到理想学校的几率更大
弊:相比较那些从初中或者高一就确定出国的学生来说,这种方法留给学生准备考试的时间不够充分,因此建议放弃SAT,专攻托福(不排除特殊情况)
需要做的准备:
6月到10月:
学生冲刺准备托福;
寻找留学机构,同时进入留学申请准备事宜(如果有朋友帮忙,则需要请朋友帮忙开始进入留学申请准备事宜)
11月-12月:
学生拿到托福成绩
留学机构或朋友完成申请事宜
方案B.2 次年秋季入学(多在8月份)+转学申请(先在国内读书一年)+主申Top 50的学校
这种方案我需要解释一下,高考后选择出国读书的很多孩子并不是考不上国内的大学,而是学校不理想。于是对他们来说,多出来一种选择:在国内先上大学,然后以转学生的身份申请。
利:无Gap,时间是衔接起来的;相比Plan B.1来说,准备标准化考试的时间多出来大约三个月(原因:转学申请的截止日期比新生申请的截止日期晚,大多在三月份)。
弊:需要同时兼顾大学的学习,转学的理想结果与大学的GPA呈正比的,大学的GPA越高,能申请的学校相应就能更理想。
需要做的准备:
6月到9月:
学生冲刺准备托福,并在8月底9月初试考一次托福;
寻找留学机构,同时进入留学申请准备事宜(如果有朋友帮忙,则需要请朋友帮忙开始进入留学申请准备事宜)
10月-次年1月
如果试考托福为80+分,同时咨询托福老师和SAT老师,来一起决定是否学习SAT;
如果试考托福为90+分,建议将学习SAT提上日程;
次年1月-2月
考托福;
留学机构或朋友完成申请事宜
如下的几种方案,不再一一赘述,从上面的分析我们可以推断出来下面几种方案的利弊以及需要做的准备工作。
方案C:Gap 1.5年的方案
方案C.1:次次年春季入学+新生申请
方案 C.2:次次年春季入学+转学申请
方案D:Gap 2 年的方案
次次年秋季入学+新生申请
次次年秋季入学+转学申请
最后,是我的结论,结论一:确定出国后,先调研学校,考察对学校的满意度,然后就可以决定采取哪种方式申请是最适合自己的。
结论二:若实在不愿意或没有时间去调研学校,那就根据前面的若干方案来思考哪种更适合自己。
最后的最后,高考后的留学规划是非常个性化的,每个孩子都有自己的特性,比如英语水平,比如努力程度,比如天赋,比如已经具备的软实力&&因此,如何为自己的孩子做一个最适合自己的规划是需要我们做家长的下一番功夫的。如果有任何需要跟我们聊一聊的地方,都欢迎致电乐闻携尔留学或者与我们面谈.
(责任编辑:凡塔)
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