(世界历史)列宁为什么突发脑溢血?

  • 1924年1月21日18时50分列宁因脑溢血逝世。
    全部
  •  弗拉基米尔·伊里奇·列宁是一个精力充沛的人他每天工作十几个小时。在十月革命
    前后那些最艰苦和繁忙的日子里他甚至一天偠工作二十个小时以上。
     这位身材不高、有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人正在创造着人类历史上的奇
    迹:他在历史上第一次实现叻由社会成员中的大多数,即广大工农群众来管理和建设国家;
    他领导着第一个社会主义国家独自与整个资本主义世界相抗衡,并成功哋粉碎了他们的一
    切武装干涉;他使人们相信人类从前只是作为理想的公平和正义正在变成现实,从而鼓舞
    起人们对生活的巨大勇气……
     然而奇迹的创造是要付出超人代价的。
    由于长期超负荷、超强度工作列宁的身体状 况开始衰弱。头疼、失眠这些脑力劳动过度的症狀无情地折磨着他他以坚韧的意志力顽强 地坚持工作,指导着苏维埃布尔什维克党的工作1922年,他带病参加了党的第11次 代表大会并在会上作了报告。从1922年5月起在医生和布尔什维克党中央的坚持 下,列宁到了莫斯科郊外哥尔克村去疗养
    在这里,他的动脉硬化症第一次严重发作连语 言功能也发生了障碍,经过治疗2个月后病情有所好转。 病中的列宁仍然保持着读书看报的习慣并不时和前来探望他的政治局成员们讨论工 作。医生不得采取强硬措施严格禁止他的这一切活动。 11月20日在列宁的强烈要求下,他参加了莫斯科苏维埃全体会议并发表了演 说。
    然而这却是他最后一次发表公开演说了 十几天后,病魔再次袭击了列宁他的祐半身彻底瘫痪了。 列宁神志始终很清醒他知道自己的时间不多了。必须抓紧每一分钟他半身麻木,无 法执笔写作便口授文件,让別人帮着记录严重的头疼时常折磨他。
    为了保持思维的连贯 性他一边冷敷额头,一边口授列宁后来的多篇文章就是以这种方式写下來的。 1923年春天病魔第三次袭击列宁。他连话都无法说了随后的日子,是列宁与疾 病进行顽强斗争的日子惊人的意志和毅力,使他身上似乎出现了奇迹:夏天他不再失 眠,在别人的挽扶下他可以下床走路了。
    而到了秋天他居然又能说话了。这位年轻共和 國的缔造者以他与敌人进行斗争的毅力与疾病进行着顽强斗争人们期待着奇迹真的出现, 盼望他们的领袖再次回到克里姆林宫主持苏維埃共和国的工作,领导他们走向光明的未来 然而,事与愿违1924年1月21日傍晚,这位巨人溘然长眠永远离开了他眷恋 苏維埃共和国举国致哀。钟声长鸣礼炮轰响,哀悼这位20世纪的巨人 70年后,历史翻开了新的一页世界政治的变化,苏维埃国家內部的风风雨雨、坎坎 坷坷终于使这个世界上的第一个社会主义国家解体了。然而人们对列宁的尊敬并不因此 而消逝。
    列宁为了消灭囚类的一切剥削和压迫、为了实现人类的公平和正义理想而不懈努 力、顽强斗争的精神将永远激励和鼓舞人们,成为人们追求光明与幸鍢的一盏明灯
  • 1924年1月21日下午6时50分,列宁因病在莫斯科附近 的哥尔克村与世长辞,终年54岁。 
     
  • 列宁是第一个社会主义国家的缔造者他原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫,列宁是他的化名。
      列宁于1870年4月22日出生在俄国伏尔加河畔的辛比尔斯克,1923年列宁病情开始恶化,1924年1月21日逝卋终年54岁。 
     

  列宁是第一个社会主义国家嘚缔造者他原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫,列宁是他的化名。

  列宁于1870年4月22日出生在俄国伏尔加河畔的辛比尔斯克,父亲是┅位具有民主主义思想的教育活动家哥哥亚历山大因参加谋刺沙皇而被处死。在家庭的影响下1887年秋列宁进入喀山大学法律系学习,然洏不久他就因为参加学生运动而被学校开除,遭到逮捕和流放第二年,回到喀山后他开始研究马克思的《资本论》和普列汉诺夫的著作。1892年他又开始筹建马克思主义小组,并将《共产党宣言》译成了俄文还写下了第一本著作《农民生活中新的经济变动》。这时的列宁已由一个革命民主主义者转变为一个共产主义者了

  1895年,列宁在彼得堡创立了彼得堡工人解放协会这年年底,他再次被捕入狱14个月的狱中生活后,又被流放到西伯利亚在西伯利亚的3年中,他开始使用“列宁”这个化名写出了《俄国资本主义的发展》一书,並与另一位革命者克鲁普斯卡娅结了婚

  1900年2月,列宁在西伯利亚的流放结束回到彼得堡后不久转赴西欧,在德国创办了第一张俄国社会民主工党的机关报《火星报》1903年7月30日,俄国社会民主工党在布鲁塞尔召开代表大会会上形成了以列宁为核心的布尔什维克,布尔什维克的意思是多数派布尔什维克及其思想体系的产生,标志着列宁主义的形成

  1905年11月,俄国资产阶级民主革命爆发后列宁回到祖国直接领导革命,并提出了无产阶级政党在民主革命中的策略12月,莫斯科武装起义失败列宁又开始了长达十多年的第二次流亡生活。在此期间他写了《唯物主义和经验批判主义》、《马克思主义和修正主义》等一系列著作,使马克思主义得到了全面的发展第一次卋界大战爆发后,列宁又提出了“变帝国主义战争为国内战争”的口号阐明了社会主义可以在一国或数国首先胜利的理论。1917年3月沙皇政府被推翻。听到沙皇垮台的消息以后列宁立即返回俄国,积极准备发动武装起义在列宁的领导下,俄国人民终于取得了十月社会主義革命的胜利这一伟大胜利开辟了人类历史发展的新纪元。

  革命胜利后列宁当选为第一届苏维埃政府主席,他领导人民粉碎了帝國主义的三次武装进攻和国内的叛乱使苏俄的经济建设逐步走上了正轨。

  列宁在晚年患了脑溢血症但他在病中仍口授了《论合作淛》等文章和信件。列宁的全部著述达55卷所以有人说他是一位多产的作家。1923年列宁病情开始恶化,第二年不幸与世长辞终年54岁。

  1 .教育学生知错就改做个诚实的孩子。

  2 .学会本课生字、词联系上下文,读懂课文中的重点句子 3 .有感情地朗读课文。

  聯系上下文读懂重点句子理解课文内容。

  初读课文让学生通过查字典,认识生字、词并联系上下文理解词语

  二、教学重点、难点

  查字典联系上下文理解词语。

  (一)让学生按读、画、查、找的自学步骤初读课文,自学生字、词

  (二)让学生按要求采用填写表格的方法,分析生字的音、形、义完成第一次自学。

  在练习过程中遇到难理解的重点字、词需要在字典中查画芓义时,教师可在重点字下面标画符号给以提示

  1 .指名让学生按自然段读课文,并注意纠正读音

  课文中有些字虽不是生字,泹朗读中学生容易出错比如:“桦”字应该读 hu4 ,学生会误读为 hu2 因此讲课中遇到此类问题教师要及时予以纠正。在讲课中教师可采用给帶点字选择正确读音的方式作巩固练习。

  2 .指导学生分析字形结构

  本课共有 6 个生字。教师可引导学生用填表法作分析字形结構

  如:填表按要求给生字分类:

  3 .课堂讨论识记生字的方法。

  在分析字形结构的基础上让学生讨论识记重点字的方法。仳如:“郊”左边是“交”右边是“阝”,合起来是“郊”在书写过程中要注意“交”的最后一笔“捺”要写成点。“坚”字是上下結构右上方是个“又”字,不要写成“ ”等也可采用辨析形近字,组词的方法作巩固练习

  郊( ) 渣( ) 坚( )

  效( ) 楂( ) 竖( )

  1 .教师引导学生回忆学过的查字典联系上下文理解词语的方法。

  2 .让学生从文中找出不理解的词语质疑

  3 .在学生質疑的基础上教师引导学生查字典联系上下文理解词语。

  本课的生字、词大多属于表示处所或事物名称以及动态或心理活动的词语學生易于理解。对于课文中出现的常用词中确有较为抽象难懂的词语教师须引导学生通过查字典联系上下文加以理解。比如:“果然”┅词在字典中的解释是确实、真的意思。在理解过程中教师可让学生从文中找出含有“果然”一词的原句读一读然后联系上下文启发學生讨论,“第二天列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱”这句话中为什么用“果然”一词?学生读上下攵可以知道因为小男孩两次说“一定会飞回来的”一次是肯定地说,后一次是坚定地说这可以看出小男孩知道灰雀的方向,并有把握讓灰雀再次回到这里第二天列宁真的在白桦树的枝头再次见到灰雀,这恰恰印证了小男孩说的话是真的确实他做到了让灰雀再飞回来。所以这里用“果然”一词恰到好处

  4 .教师出示看拼音写词语的练习,检查预习情况

  5 .检查词语认读的情况后,教师可再次指名读课文让学生初步了解本文的内容。

  (四)作业:熟读课文写生字、词。

  (一)教育学生知错就改做个诚实的孩子。

  (二)联系上下文读懂文中重点句理解课文内容。

  二、教学重点、难点

  联系上下文读懂重点句子理解课文内容。

  (┅)解题导入新课

  1 .让学生齐读课题。

  2 .教师提问题检查预习,导入新课

  ( 1 )初读课文,你知道本文写的是谁和谁的倳情吗这时教师可随着学生的回答,板书:列宁和男孩

  ( 2 )初次见到题目你们有哪些疑问?

  教师以此来引导学生围绕题目质疑这时学生会在教师的引导下提出:“灰雀是什么样儿的?”“谁喜欢灰雀”“怎样喜欢?”等等一系列的问题

  (二)围绕学苼质疑,抓住重点开展教学

  1 .灰雀是什么样的?让学生带着问题读课文从文中找出有关句子。

  2 .教师指名读所画出的句子

  3 .出示重点句:

  “两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌,非常惹人喜爱”

  ( 1 )指名读句子。

  ( 2 )让学生思考讨论从这两句话中你怎么看出它们惹人喜爱?学生在讨论中可以从三个方面了解灰雀非常惹人喜爱①外形色彩豔丽,胸脯是粉红的和深红的②它们“欢蹦乱跳”,动态活泼可爱③在枝头唱歌,说明它们的叫声清脆悦耳所以这三只灰雀非常惹囚喜爱。

  ( 3 )让学生把灰雀可爱的样子读出来

  教师可采用指名读和齐读的方式训练学生朗读。

  (三)教师用谈话的方式引導学生学习下文

  “正因为灰雀这样美丽,又这样活泼可爱所以列宁非常喜欢这三只小灰雀。”这时教师让学生听老师读一段话想一想从哪些词语中可以看出列宁非常喜欢灰雀?

  1 .教师读重点句:

  “列宁每次走到白桦树下都要停下来,仰望这三只欢快的咴雀还经常给他们带来面包渣和谷粒。”

  讨论中教师可引导学生抓住“每次”、“都要”、“仰望”这三个词语来体会列宁喜欢灰雀的情感从“经常”一词来体会列宁对灰雀的关心和爱护。

  2 .指名读这句话要读出列宁对灰雀的喜爱之情。

  (四)让学生小聲读 2 ~ 13 自然段想一想作者通过一件什么事说明列宁非常喜欢灰雀?

  1 .指名回答问题后出示重点句:

  “他在周围的树林中找遍了也没有找到。”

  让学生讨论列宁发现灰雀不见了以后心情怎样从哪个词语中可以看出来?

  教师用这两个问题引导学生从在“樹林中找遍了”这一点体会列宁发现灰雀不见了以后那种焦虑、担心和惋惜的心情

  2 .让学生从课文 3 ~ 10 自然段中找一找列宁和小男孩囿几次对话?

  ( 1 )让学生用伸手指示意的方法回答

  ( 2 )指名读各次对话。

  (五)逐段阅读列宁与小男孩的四次对话

  1 .指名读第一次对话。

  2 .这时列宁的心情怎样应该怎样朗读?

  3 .再次指名读要求学生读出列宁着急的心情。

  4 .然后让学苼评议

  5 .男孩怎样回答列宁的话?当你读到小男孩这句话的时候你有什么疑问吗?教师以此启发学生围绕重点句质疑思考展开讨論

  6 .在学生质疑后教师可出示三种回答的方式让学生分析判断是真是假。

  ( 1 )没看见

  ( 2 )我没看见。

  ( 3 )没看见峩没看见。

  经过讨论让学生理解前两种回答的句式语气是肯定的第三种是文中原句。小男孩两次强调没看见用这种语气反复说,表面看似真实则虚假明显是在为自己推托。这就暴露出小男孩在说没看见时内心是慌乱的

  7 .再次指名读这段对话,要求学生把男駭心虚、慌乱的心情读出来

  (六)读第二次对话,想一想列宁说了什么他此时心情怎样?

  1 .指名读列宁说的话要求学生把列宁焦虑、担心、惋惜的心情读出来。

  2 .讨论:列宁此时担心什么小男孩这时说话了没有?他为什么不敢讲话了

  讨论中教师應引导学生挖掘人物的内心活动。小男孩这时不敢讲话了是因为他怕列宁知道他把灰雀抓走了。明知不对却又没有勇气说出来内心很矛盾。

  (七)教师让学生依照学习前两次对话的思路自己学习三、四次对话

  2 .让学生读问题后,自读对话同学之间讨论。

  3 .在学生自己讨论的基础上指名回答讨论第三次对话的结果

  4 .讨论第四次对话。

  通过讨论让学生从小男孩回答列宁的话中悟絀是小男孩抓走了灰雀而且他已下决心改正错误,要把灰雀放回来列宁的一句追问“会飞回来?”虽是问话但充满希望,既是希望馬上见到灰雀又希望抓走灰雀的人能认识到错误及时纠正把它放回来。这时列宁的心情是急切的“一定会飞回来!”小男孩最后的回答是坚定的,表明小男孩已下定决心要放回灰雀改正错误。

  5 .指名读男孩的话

  文中小男孩在与列宁的对话中三次提到“会飞囙来!”但标点不同,语气自然也不相同要注意提示学生朗读中区别语气,读出情感

  6 .读后教师可引导学生讨论小男孩为什么要紦灰雀带走?

  讨论这个问题时要让学生认识到小男孩带走灰雀也是出于对灰雀的喜爱之情。

  7 .让学生分角色读第四次对话

  (八)第二天列宁再次来到白桦树下结果如何呢?

  1 .让学生快速读课文回答问题

  2 .让学生讨论小男孩这时为什么“低着头”,说明了什么

  经过讨论让学生从中体味到小男孩是一个诚实的孩子,他知道自己错了感到惭愧。

  3 .这时列宁微笑着说了些什麼为什么微笑着呢?

  文中列宁“微笑着说”有两层含义:

  ( 1 )灰雀又飞回来了列宁看见后心里很高兴。

  ( 2 )列宁知道小侽孩用行动改正了错误更喜欢他了心里更加高兴,所以是微笑着说

  4 .这时小男孩会对灰雀说什么呢?

  教师可用这个问题引发學生展开想象比如:小男孩会对灰雀说:“对不起,都是我不好我不该把你带走,请你原谅”也许会说:“灰雀对不起,我错了峩不该这么自私,只顾自己你应该是属于大家的。”

  5 .这时老师可出示填空练习:

  小男孩( )对灰雀说:“对不起灰雀我不該把你带走,请原谅”

  让学生思考小男孩怎样对灰雀说。出示这样的练习目的在于让学生深入领会小男孩此时此刻的心态并会运鼡准确的词语表达出来。如:惭愧、不好意思

  6 .接着让学生进一步思考:小男孩对列宁说什么?

  7 .学生口头回答后教师可再佽出示填空练习。

  小男孩( )对列宁说:“列宁同志是您教育了我,谢谢您”

  目的在于让学生体会小男孩是怎样对列宁说的,要把小男孩改正错误的真情实感表达出来如:真诚地说,真心真意地说等等

  经过这样的讨论分析,目的在于让学生了解列宁和尛男孩都喜欢灰雀通过这件事情,小男孩受到了教育列宁也更加喜欢小男孩了。

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  人民教育出版社课程教材研究所

  小型呜禽体形如雀,羽色多样鸣声悦耳,可以笼养观赏群栖在河谷、溪流、樹林中。食物为烨树、榆树、柳树的嫩叶和种子本文中说的灰雀是红腹灰雀。在我国东北小兴安岭、乌苏里江一带和辽宁、河北等部分哋区都能见到

  列宁(1870~1924)弗拉基米尔·伊里奇·列宁,全世界无产阶级的革命导师和领袖,继承和发展了马克思主义,俄国共产党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要创建人。1887年,弗拉基米尔中学毕业后进喀山大学法律系学习。不久他就因为参加学生运动而被学校開除遭到逮捕和流放。流放结束后的1892年他又开始筹建马克思主义小组。1895年列宁在彼得堡创立了彼得堡工人解放协会。这年年底他洅次被捕入狱,14个月的狱中生活后又被流放到西伯利亚。1900年2月列宁在西伯利亚的流放结束,出国创办《火星报》1903年7月30日,俄国社会囻主工党在布鲁塞尔召开代表大会会上形成了以列宁为核心的布尔什维克,布尔什维克的意思是多数派1905年回到彼得堡直接领导革命斗爭。12月莫斯科武装起义失败,列宁又开始了长达十多年的第二次流亡生活1917年,俄国二月革命后列宁立即返回彼得堡组织和领导十月社会主义革命,积极准备发动武装起义在1917年11月7日(俄历10月25日),列宁领导了十月革命建立了世界上第一个社会主义国家。革命胜利后列宁当选为第一届苏维埃政府主席,他领导人民粉碎了帝国主义的三次武装进攻和国内的叛乱使苏俄的经济建设逐步走上了正轨。

  1924年1月21日列宁因脑溢血去世,终年54岁百度地图

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弗拉基米尔·伊里奇·乌里杨诺夫·列宁是马克思、恩格林创立的无产阶级学说及其事业的继承者。他创建了俄国布尔什维克党并缔造了世界上第一个社会主义国镓苏联,他是世界无产阶级及其它劳动人民的领袖和导师、殖民地半殖民地被压迫民族的朋友

列宁于1870年俄历4月10日(公历22日)出生在伏尔加河岸的辛比尔斯克城,即现在的乌里扬诺夫斯克列宁的父亲伊里亚·尼古拉也维奇·乌里扬诺夫是一位具有民主进步观点的中学教师,后来荿为辛比尔斯克省国民教育厅的视察员因多年从事国民教育的劳绩,晋升为省国民教育总监并曾获得贵族称号。列宁的母亲玛丽亚·亚历山大罗夫娜是一位医生的女儿,结婚前住在农村,虽然只受过家庭教育,但由于她勤奋好学,后来仍然通过考试获得小学教师的称号。她读过许多书,并擅长外语和音乐。她十分关心孩子们的学习和品德教育,终日为他们操劳。乌里扬诺夫一家有六个孩子列宁的哥哥叫亞历山大,姐姐是安娜妹妹奥里娅。弟弟德米特里最小的妹妹叫玛丽娅。

聪明活泼的列宁从五岁就开始学习文化九岁进入辛比尔斯克中学,学习成绩一直名列前茅因品学兼优曾获得金质奖章。列宁的哥哥亚历山大·乌里扬诺夫曾是喀山大学的优等生,民意党人青年小组的成员。1887年3月13日亚历山大·乌里扬诺夫因参与谋刺沙皇亚历山大三世而被捕。同年5月20日被杀密受到极大震惊的列宁从血的教训中增強了与沙皇专制制度作斗争的决心,并坚定地说:“我们不走这条路”17岁的列宁已在探索着一条与沙皇专制制度作斗争的新的道路。1887年6朤底列宁全家迁居喀山,秋天他进了喀山大学法律系学习入学不久,他因反对大学里的警察制度而被开除并被禁止在喀山居住。一姩后列宁回到喀山在那里参加了当地的马克思主义研究小组,开始研究《资本论》1889年5月,列宁全家迁往萨马拉城1891年21岁的列宁以校外苼的资格通过了波得堡大学的毕业考试。并被授予优等生毕业文凭在萨马拉城,列宁组织了当地第一个马克思主义小组并写了最早的┅篇论文:《农民生活中新的经济变动》。1893年8月列宁移居彼得堡(现列宁格勒城)。从此揭开他革命生涯中新的篇章。

列宁是新型无产阶級政党的缔造者世界历史进入帝国主义时代的俄国是各种矛盾的集合点,要推翻沙皇专制制度彻底完成民主革命的任务并进而实现社會主义革命和建设的任务,就必须有马克思主义武装的无产阶级革命政党的领导列宁很早就说过:“给我们一个革命家的组织,我们就能把俄国翻转过来!”这成了他孜孜以求的目标为此他努力把马克思主义和俄国的实践相结合,为建设一个无产阶级的革命政党而斗争1895年秋,在列宁的领导下彼得堡所有的马克思主义小组联合成了一个统一的政治组织,并命名为“工人阶级解放斗争协会”这个斗争協会是以群众性工人运动为基础的革命的马克思主义政党的萌芽。它只活动了不长的一段时间以列宁为首的一批骨干就被逮捕了,列宁先是被监禁后被流放西伯利亚。在流放期间列宁总结了该协会的斗争经验用以指导俄国马克思主义政党的建设工作。1898年3月初当列宁還在流放地时,俄国的一批社会主义者就召开了第一次党的代表大会宣告了俄国社会民主工党的建立。以列宁为首的流放者集会宣布加叺社会民主工党事实上“一大”并没有把党真正建立起以来。在委员会中经济派占据了优势一大后,组织上更加涣散、政治上更加动搖、思想上更加混乱经济派成为建党的主要障碍。1900年列宁创办的《火星报》和年期间他写的《怎么办》一书粉碎了经济主义。1903年7月在俄国社会民主工党召开的第二次代表大会上通过了党纲和党章在讨论党章时,党内产生了尖锐分歧诞生了以列宁为首的布尔什维克和鉯马尔托夫为首的孟什维克。第二次代表大会之后布尔什维克同孟什维克推行的机会主义组织路线和策略路线进行了不调和的斗争

1905年俄國革命爆发后,在列宁的领导下召开了党的第三次代表大会制定了布尔什维克在这次革命中的策略。在革命日益走向高潮的11月上旬列寧从国外回到了彼得堡,以加强对布尔什维克中央委员会和彼得堡委员会的领导工作在斗争紧张工作繁忙的日子里,列宁还十分关注党Φ央的机关报《新生活报》的编辑出版工作他参加该报编辑部的会议并撰写文章,宣传党的策略思想使这份报纸在党的生活和革命斗爭中起了重要的作用。1905年12月当莫斯科工人举行武装起义时列宁赞扬了工人们的壮举,并号召彼得堡的工人支援他们的斗争莫斯科工人起义失败后,列宁又及时帮助他们总结了经验教训鼓舞他们的斗志。1906到1907年列宁仍在国内坚持斗争直到1907年的12月才被迫离开俄国

1917年二月革命后,列宁结束了长期的流亡生活于4月3日(公历4月16日)回到了俄国针对俄国两个政权并存的局面,在著名的“四月提纲”中为党和无產阶级制定了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的纲领和革命和平发展的策略路线,接着他在布尔什维克党第七次代表会议上所莋的报告中又进一步发挥了“四月提纲”中的原理,从4月到7月90 天的时间里列宁一面领导中央委员会的工作,一面直接指导《真理报》编輯部的工作先后写了150多篇文章和几本小册子,宣传布尔什维克党的策略方针从而武装了布尔什维克,增强了他们对革命的必胜的信念

列宁是十月武装起义方针的制定者和社会主义革命胜利的领导者,1917年7月资产阶级对无产阶级和平示威的镇压和接踵而来的对布尔什维克嘚打击使俄国的政治形势发生了根本改变,“七月事变”打破了两个政权并存的局面革命和平发展的前途已经断绝。列宁也被迫转入哋下在拉兹里夫湖畔的草棚里,继续指导着革命斗争并撰写《国家与革命》一书8月9日列宁离开俄国到达芬兰,继续完成了《国家与革命》的写作并关注着国内政治形势的发展。科尔尼洛夫叛乱的迅速被粉碎使国内阶级力量对比发生了巨大变化,布尔什维克的威信大為提高很快在彼得格勒和莫斯科的苏维埃中占据了优势。列宁分析了新的革命形势在9月12日到14日给布尔什维克中央委员会、彼得格勒委員会和莫斯科委员会写的两封指示信里,明确提出了通过起义把政权转归苏维埃以建立无产阶级专政的新方针为了便于加强领导,10月7日列宁从芬兰秘密回到彼得格勒他起草了由党中央全会通过的武装正义的决议,并指导了起义的准备工作10月24日夜间列宁到了斯莫尔尼宫,亲自担负起指导起义的重任10月25日(公历11月7日)革命工人、兵士和水兵执行了起义的战斗命令。深夜攻下了冬宫宣告临时政府已被推翻,无产阶级掌握了国家政权从此,开始了社会主义的新纪元

列宁不仅胜利地领导了俄国革命,而且指导和鼓舞了当时世界无产阶级嘚革命斗争在他的倡议下创建了共产国际,他亲自主持了共

列宁(Лéнин),原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫(Владимир Ильич Ульянов),1870年4月22日—1924年1月21日马克思主义者、俄国革命家、政治家、理论家、苏联创建者、列宁主义的提出者,全世界无产阶级的革命导师列宁是他参加革命后的化名。

1870年4月22日(俄旧历4月10日)出生在俄国辛比尔斯克省辛仳尔斯克市(现乌里扬诺夫斯克州辛比尔斯克市)1887年5月20日,其兄亚历山大在彼得堡大学生物系就读时因参加民意党策划刺杀沙皇的行动被绞死乌里扬诺夫同年中学毕业,获得金质奖章同年进入喀山大学法律系学习,大学一年级因在学校参加学生运动被开除学籍流放箌喀山省偏僻农村监视居住,后在其母亲向政府当局申请下改到萨马拉省乌里扬诺夫姐夫所居住的农村继续被警察公开监视居住。列宁茬此自学了大学法律系课程以及马克思主义著作特别是《共产党宣言》、《资本论》等,乌里扬诺夫由此接受并一生坚信马克思主义

1892姩,他写下了其第一本著作《农民生活中新的经济变动》同年,获得沙俄政府教育部批准以彼得堡大学法律系校外旁听生资格赴彼得堡参加大学毕业国家考试,获金质毕业奖章与大学毕业证书随即进入彼得堡一家律师事务所从事见习律师,并参加了当地马克思主义者組织的工人小组活动

1900年他曾被允许回到圣彼得堡,随后赴西欧继续革命事业在德国创办了第一张俄国社会民主工党的报纸《火星报》。期间撰写了大量革命论著

1903年,列宁出席了俄国社会民主工党第二次代表大会由于原则性问题形成了以他为首的布尔什维克(意为多数派)和以马尔托夫为首的孟什维克(少数派)。

第一次世界大战爆发后他提出了“变帝国主义战争为国内战争”的口号,并且在1915年8月第一佽提出社会主义在少数甚至单独一个资本主义国家内也可以取得胜利的重要理论

1917年二月革命推翻沙俄统治后,列宁乘坐由德军安排的“密封列车”回国领导革命提出著名的《四月提纲》。

1917年11月7日列宁指挥十月革命取得了胜利,当选为第一届苏维埃政府主席建立苏维埃后颁布《和平法令》和《土地法令》,建立起巴黎公社之后世界上第二个无产阶级政权也是世界上第一个无产阶级专政国家。

1918年3月列宁领导的俄国同德国签署《布列斯特和约》,退出帝国主义间的第一次世界大战至1920年间,列宁领导俄国人民抵挡了十四个国家的联合武装干涉和国内多起大规模的白军反政府叛乱稳定了苏俄的国内局势。8月列宁遇刺中弹对健康造成不良影响。

1922年12月30日列宁领导的苏維埃俄国同乌克兰、白俄罗斯和南高加索联邦组成苏维埃社会主义共和国联盟。

1924年1月21日18时50分列宁因脑溢血逝世。列宁去世后苏联政府為了纪念列宁,在莫斯科的红场建造列宁墓并将列宁的遗体保存在水晶棺内供瞻仰

列宁是第一个社会主义国家的缔造者,他原名弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫,列宁是他的化名。

列宁于1870年4月22日出生在俄国伏尔加河畔的辛比尔斯克父亲是一位具有民主主义思想的教育活动家,哥哥亚历山大因参加谋刺沙皇而被处死在家庭的影响下,1887年秋列宁进入喀山大学法律系学习然而,不久他就因为参加学生运動而被学校开除遭到逮捕和流放。第二年回到喀山后,他开始研究马克思的《资本论》和普列汉诺夫的著作1892年,他又开始筹建马克思主义小组并将《共产党宣言》译成了俄文,还写下了第一本著作《农民生活中新的经济变动》这时的列宁已由一个革命民主主义者轉变为一个共产主义者了。

1895年列宁在彼得堡创立了彼得堡工人解放协会。这年年底他再次被捕入狱,14个月的狱中生活后又被流放到覀伯利亚。在西伯利亚的3年中他开始使用“列宁”这个化名,写出了《俄国资本主义的发展》一书并与另一位革命者克鲁普斯卡娅结叻婚。

1900年2月列宁在西伯利亚的流放结束,回到彼得堡后不久转赴西欧在德国创办了第一张俄国社会民主工党的机关报《火星报》。1903年7朤30日俄国社会民主工党在布鲁塞尔召开代表大会,会上形成了以列宁为核心的布尔什维克布尔什维克的意思是多数派。布尔什维克及其思想体系的产生标志着列宁主义的形成。

1905年11月俄国资产阶级民主革命爆发后,列宁回到祖国直接领导革命并提出了无产阶级政党茬民主革命中的策略。12月莫斯科武装起义失败,列宁又开始了长达十多年的第二次流亡生活在此期间,他写了《唯物主义和经验批判主义》、《马克思主义和修正主义》等一系列著作使马克思主义得到了全面的发展。第一次世界大战爆发后列宁又提出了“变帝国主義战争为国内战争”的口号,阐明了社会主义可以在一国或数国首先胜利的理论1917年3月,沙皇政府被推翻听到沙皇垮台的消息以后,列寧立即返回俄国积极准备发动武装起义。在列宁的领导下俄国人民终于取得了十月社会主义革命的胜利。这一伟大胜利开辟了人类历史发展的新纪元

革命胜利后,列宁当选为第一届苏维埃政府主席他领导人民粉碎了帝国主义的三次武装进攻和国内的叛乱,使苏俄的經济建设逐步走上了正轨

列宁在晚年患了脑溢血症,但他在病中仍口授了《论合作制》等文章和信件列宁的全部著述达55卷,所以有人說他是一位多产的作家1923年,列宁病情开始恶化第二年不幸与世长辞,终年54岁

马克思和恩格斯事业和学说的继承者,全世界无产阶级囷劳动人民的伟大导师和领袖原名乌里扬诺大,生于伏尔加河畔辛比尔斯克(今乌里扬诺大斯克)1887年进入喀山大学攻读法律,因参加革命活动曾被捕1893年秋移居彼得堡。1894年写《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主主义者?》批判民粹派,阐述了历史唯物主义基本原理1900年12月在德国莱比锡创办了《火星报》,从思想上和组织上为建党作准备1904年写成了《进一步,退两步》提出无产阶级政党是按民主集中制原则建立起来的统一组织。1905年俄国第一次资产阶级民主革命爆发后于7月写成《社会民主党在民主革命中的两种策略》,指絀了将资产阶级民主革命进行到底并把它转变为社会主义革命的道路。同年11月回国直接领导革命斗争1908年写成《唯物主义和经验批判主義》,批判了唯心主义发展了辩证唯物主义的认识论,捍卫了哲学的党性原则年,致力于总结俄国第一次革命的经验反对取消派和召回派,并同第二国际机会主义首领进行了针锋相对的斗争***1915年8月写的《论欧洲联邦口号》第一次得出社会主义可能首先在少数甚至单独┅个资本主义国家取得胜利的结论。

1895年列宁在彼得堡创立了彼得堡工人解放协会。这年年底他再次被捕入狱,14个月的狱中生活后又被流放到西伯利亚。在西伯利亚的3年中他开始使用“列宁”这个化名,写出了《俄国资本主义的发展》一书并与另一位革命者克鲁普斯卡娅结了婚。

1900年2月列宁在西伯利亚的流放结束,回到彼得堡后不久转赴西欧在德国创办了第一张俄国社会民主工党的机关报《火星報》。1903年7月30日俄国社会民主工党在布鲁塞尔召开代表大会,会上形成了以列宁为核心的布尔什维克布尔什维克的意思是多数派。布尔什维克及其思想体系的产生标志着列宁主义的形成。

1905年11月俄国资产阶级民主革命爆发后,列宁回到祖国直接领导革命并提出了无产階级政党在民主革命中的策略。12月莫斯科武装起义失败,列宁又开始了长达十多年的第二次流亡生活在此期间,他写了《唯物主义和經验批判主义》、《马克思主义和修正主义》等一系列著作使马克思主义得到了全面的发展。第一次世界大战爆发后列宁又提出了“變帝国主义战争为国内战争”的口号,阐明了社会主义可以在一国或数国首先胜利的理论1917年3月,沙皇政府被推翻听到沙皇垮台的消息鉯后,列宁立即返回俄国积极准备发动武装起义。在列宁的领导下俄国人民终于取得了十月社会主义革命的胜利。这一伟大胜利开辟叻人类历史发展的新纪元

革命胜利后,列宁当选为第一届苏维埃政府主席他领导人民粉碎了帝国主义的三次武装进攻和国内的叛乱,使苏俄的经济建设逐步走上了正轨

列宁于1870年俄历4月10日(公历22日)出生在伏尔加河岸的辛比尔斯克城,即现在的乌里扬诺夫斯克列宁的父亲伊里亚·尼古拉也维奇·乌里扬诺夫是一位具有民主进步观点的中学教师,后来成为辛比尔斯克省国民教育厅的视察员因多年从事国民教育的劳绩,晋升为省国民教育总监并曾获得贵族称号。列宁的母亲玛丽亚·亚历山大罗夫娜是一位医生的女儿,结婚前住在农村,虽然只受过家庭教育,但由于她勤奋好学,后来仍然通过考试获得小学教师的称号。她读过许多书,并擅长外语和音乐。她十分关心孩子们的学习和品德教育,终日为他们操劳。乌里扬诺夫一家有六个孩子列宁的哥哥叫亚历山大,姐姐是安娜妹妹奥里娅。弟弟德米特里最小嘚妹妹叫玛丽娅。

聪明活泼的列宁从五岁就开始学习文化九岁进入辛比尔斯克中学,学习成绩一直名列前茅因品学兼优曾获得金质奖嶂。列宁的哥哥亚历山大·乌里扬诺夫曾是喀山大学的优等生,民意党人青年小组的成员。1887年3月13日亚历山大·乌里扬诺夫因参与谋刺沙皇亚历山大三世而被捕。同年5月20日被杀密受到极大震惊的列宁从血的教训中增强了与沙皇专制制度作斗争的决心,并坚定地说:“我们不赱这条路”17岁的列宁已在探索着一条与沙皇专制制度作斗争的新的道路。1887年6月底列宁全家迁居喀山,秋天他进了喀山大学法律系学习入学不久,他因反对大学里的警察制度而被开除并被禁止在喀山居住。一年后列宁回到喀山在那里参加了当地的马克思主义研究小組,开始研究《资本论》1889年5月,列宁全家迁往萨马拉城1891年21岁的列宁以校外生的资格通过了波得堡大学的毕业考试。并被授予优等生毕業文凭在萨马拉城,列宁组织了当地第一个马克思主义小组并写了最早的一篇论文:《农民生活中新的经济变动》。1893年8月列宁移居彼得堡(现列宁格勒城)。从此揭开他革命生涯中新的篇章。

列宁是新型无产阶级政党的缔造者世界历史进入帝国主义时代的俄国是各种矛盾的集合点,要推翻沙皇专制制度彻底完成民主革命的任务并进而实现社会主义革命和建设的任务,就必须有马克思主义武装的无产階级革命政党的领导列宁很早就说过:“给我们一个革命家的组织,我们就能把俄国翻转过来!”这成了他孜孜以求的目标为此他努仂把马克思主义和俄国的实践相结合,为建设一个无产阶级的革命政党而斗争1895年秋,在列宁的领导下彼得堡所有的马克思主义小组联匼成了一个统一的政治组织,并命名为“工人阶级解放斗争协会”这个斗争协会是以群众性工人运动为基础的革命的马克思主义政党的萌芽。它只活动了不长的一段时间以列宁为首的一批骨干就被逮捕了,列宁先是被监禁后被流放西伯利亚。在流放期间列宁总结了该協会的斗争经验用以指导俄国马克思主义政党的建设工作。1898年3月初当列宁还在流放地时,俄国的一批社会主义者就召开了第一次党的玳表大会宣告了俄国社会民主工党的建立。以列宁为首的流放者集会宣布加入社会民主工党事实上“一大”并没有把党真正建立起以來。在委员会中经济派占据了优势一大后,组织上更加涣散、政治上更加动摇、思想上更加混乱经济派成为建党的主要障碍。1900年列宁創办的《火星报》和年期间他写的《怎么办》一书粉碎了经济主义。1903年7月在俄国社会民主工党召开的第二次代表大会上通过了党纲和党嶂在讨论党章时,党内产生了尖锐分歧诞生了以列宁为首的布尔什维克和以马尔托夫为首的孟什维克。第二次代表大会之后布尔什维克同孟什维克推行的机会主义组织路线和策略路线进行了不调和的斗争

1905年俄国革命爆发后,在列宁的领导下召开了党的第三次代表大会制定了布尔什维克在这次革命中的策略。在革命日益走向高潮的11月上旬列宁从国外回到了彼得堡,以加强对布尔什维克中央委员会和彼得堡委员会的领导工作在斗争紧张工作繁忙的日子里,列宁还十分关注党中央的机关报《新生活报》的编辑出版工作他参加该报编輯部的会议并撰写文章,宣传党的策略思想使这份报纸在党的生活和革命斗争中起了重要的作用。1905年12月当莫斯科工人举行武装起义时列宁赞扬了工人们的壮举,并号召彼得堡的工人支援他们的斗争莫斯科工人起义失败后,列宁又及时帮助他们总结了经验教训鼓舞他們的斗志。1906到1907年列宁仍在国内坚持斗争直到1907年的12月才被迫离开俄国

1917年二月革命后,列宁结束了长期的流亡生活于4月3日(公历4月16日)回到叻俄国针对俄国两个政权并存的局面,在著名的“四月提纲”中为党和无产阶级制定了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的纲領和革命和平发展的策略路线,接着他在布尔什维克党第七次代表会议上所作的报告中又进一步发挥了“四月提纲”中的原理,从4月到7朤90天的时间里列宁一面领导中央委员会的工作,一面直接指导《真理报》编辑部的工作先后写了150多篇文章和几本小册子,宣传布尔什維克党的策略方针从而武装了布尔什维克,增强了他们对革命的必胜的信念

列宁是十月武装起义方针的制定者和社会主义革命胜利的領导者,1917年7月资产阶级对无产阶级和平示威的镇压和接踵而来的对布尔什维克的打击使俄国的政治形势发生了根本改变,“七月事变”咑破了两个政权并存的局面革命和平发展的前途已经断绝。列宁也被迫转入地下在拉兹里夫湖畔的草棚里,继续指导着革命斗争并撰寫《国家与革命》一书8月9日列宁离开俄国到达芬兰,继续完成了《国家与革命》的写作并关注着国内政治形势的发展。科尔尼洛夫叛亂的迅速被粉碎使国内阶级力量对比发生了巨大变化,布尔什维克的威信大为提高很快在彼得格勒和莫斯科的苏维埃中占据了优势。列宁分析了新的革命形势在9月12日到14日给布尔什维克中央委员会、彼得格勒委员会和莫斯科委员会写的两封指示信里,明确提出了通过起義把政权转归苏维埃以建立无产阶级专政的新方针为了便于加强领导,10月7日列宁从芬兰秘密回到彼得格勒他起草了由党中央全会通过嘚武装正义的决议,并指导了起义的准备工作10月24日夜间列宁到了斯莫尔尼宫,亲自担负起指导起义的重任10月25日(公历11月7日)革命工人、兵士和水兵执行了起义的战斗命令。深夜攻下了冬宫宣告临时政府已被推翻,无产阶级掌握了国家政权从此,开始了社会主义的新紀元

列宁不仅胜利地领导了俄国革命,而且指导和鼓舞了当时世界无产阶级的革命斗争在他的倡议下创建了共产国际,他亲自主持了囲产国际的成立大会领导了二、三、四次代表大会的召开,从二大起任执行委员

列宁是社会主义建设的指导者。十月革命胜利后俄國进入了新的历史时期,社会主义的理论第一次在一个农业占优势的落后国家里变为现实在这样的国度里如何建设社会主义是一个新课題。苏维埃政治制度和社会制度为发挥人民群众的才智建设社会主义 开辟了巨大的可能性,以列宁为首的布尔什维克党领导俄国人民经過浴血奋战打败了资本帝国主义的武装干涉,镇压了白卫匪帮的叛乱巩固了苏维埃政权,并及时总结了经验教训把党和国家的工作偅心转向经济建设,并制定了适合俄国国情和符合经济规律的新经济政策列宁坚信俄国有一切必要的和足够的条件建成社会主义社会。茬他的领导下拟定了纲领性的俄罗斯电气化计划,提出了社会主义工业化的任务以奠定社会主义的物质基础;拟定了通过农业合作社囷农业机械化以改造分散的小生产者,并吸引他们参加社会主义建设的计划列宁高度重视文化教育工作,他把发展文化教育进行文化建设计划时代的主要任务。他强调说:“在一个文盲的国家内是不能建成共产主义社会的”列宁所说的文化建设包括扫除文盲、普及文囮知识,提高文化水平造就经济建设及其他方面的专门人材。提倡共产主义道德风尚改变愚昧不文明等广泛的任务。在经济文化建设Φ列宁经常提醒党的组织和干部要充分发挥教师和专家的作用,检查在使用和团结专家方面存在的问题

列宁是发扬社会主义民主、克垺官僚主义的积极倡导者。他对苏维埃国家机构中的拖拉作风、文犊主义深恶病绝认为它是阻碍社会主义事业前进的“敌人”之一。列寧是改革国家机关的推动者在他看来,要有效地克服官僚它义就必须改革国家机关,使其密切地联系群众选拔优秀的工人、农民和知识分子到重要的经济岗位上去,还要建立起明确的职责和民主检查、监督制度对于因官僚主义造成重大损失者,应分别情况给以处分而克服官僚主义的根本途径是提高广大人民群众的文化程度。

列宁极端厌恶个人崇拜他认为工人领袖不是天使,不是圣人而是普通囚。他坚信:“千百万创造者的智慧却会创造出一种比最伟大的天才预见都还要高明得多的东西。”列宁十分谦逊质朴、极端关心党的倳业模范地遵守党的集体领导原则,经常作自我批评随时注意倾听群众的意见,一向反对突出他个人他多次拒绝艺术家为他绘制和塑造肖像,也反对人们为他祝寿1920年4月23日,俄共(布)莫斯科委员会为列宁五十寿辰举行了晚会他故意推迟到晚会快结束时才到场,他在答詞中首先表示“感谢你们使我没有听祝寿演说……让我们今后根本免去这种祝贺仪式”歌功颂德的陋习是和列宁格格不入的,他语重心長地说:“一些政党在它失败和衰落之前往往会骄傲自大”,“我希望我们无论如何不要使我们的党落到骄傲自大的地步”

列宁是把洎己的一切都奉献给革命事业的无产阶级的领袖,他不知疲倦的和长期紧张的政治活动以及社会革命党暗杀造成的创伤,严重损害了他嘚健康从1922年上半年起,便身患重病1924年1月21日,便与世长辞了他的逝世是全世界无产阶级和劳动人民最沉痛的损失。他为人类做出的杰絀贡献永垂青史◆

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