怎样区分拼音中的“天”“地”“人”?

释义:天知道,地知道。指人人都知道。亦指只有天知道,地知道,没有别人知道。

释义:聪明:聪敏有智慧。形容洞察力强,见识卓越。

释义:举:全;皆:都。全世界的人都知道。

释义:见“一物不知”。

释义:见“人事不省”。

释义:绝:断绝;圣:智慧;弃:舍去,抛开;知:通“智”,智慧。指摒弃聪明智巧,回归天真纯朴。

释义:谓多言多语的人缺乏智能。

释义:泛指自己经历的事,自己知道甘苦。同“如人饮水,冷暖自知”。

释义:博者:知道事物多的人;不知:不专精。指知道的东西太广泛的人,就不能深入其中一个方面,对事物就会所知不深。

  碛中作(qì zhōng zuò)拼音版注音:

  走马西来欲到天,辞家见月两回圆。

  今夜不知何处宿,平沙万里绝人烟。

  《碛中作》阅读答案:

  1、《碛中作》首句“走马西来欲到天”历来为诗家所称赞,请予以简要评析。

  “走马西来欲到天,”从空间着笔,气象壮阔。

  “走马”显示旅途紧张,“西来”,点明了行进方向,“欲到天”,既写出了边塞离家之远,又展现了西北高原野旷天低的气势。本句为全诗奠定了雄浑的基调。

  2、《碛中作》末句“平沙莽莽绝人烟”以景结情,请赏析其妙处。

  (1)末句融情入景,给人留个充分想象的余地;

  (2)明月照耀,荒凉大漠无际无涯而又朦胧隐约;

  (3)苍凉景色与作者从军边塞的壮志豪情融为一体。

  3、“走马西来欲到天”这句诗描述了怎样的情景?

  “走马西来欲到天”,从空间落笔,气象壮阔。走马疾行,显示旅途紧张。“西来”,点明了行进方向。“欲到天”,既写出了边塞离家之远,又展现了西北高原野旷天低的气势。

  4、“辞家见月两回圆”该如何解释?表达了诗人怎样的情怀?

  从军边塞建功立业的壮志豪情和远离家乡的思亲之情。

  5、《碛中作》首句历来为诗家称赞,请予以简要点评。

  “走马西来欲到天”,从空间落笔,气象壮阔;走马疾行,显示旅途紧张,“西来”,点明了行进方向;“欲到天”,既写出了边塞离家之远,又展现了西北高原野旷天低的气势。本句为全诗奠定了雄浑的基调。

  6、《碛中作》收束句以景结情,请赏析其妙处。

  收束句融情人景,给人以充分的想象;明月照耀,荒凉大漠无际无涯而又朦胧隐约;苍凉景色与作者从军边塞的壮志豪情融为一体。

小学新生最重要的一件事就是学好拼音。拼音的学习是为之后的学习打下的基础,今天为刚入小学的孩子们整理了汉语拼音口诀表和大全。快试试读一读,家长们可要收藏好啦!

汉语拼音用处大,看书识字需要它,

帮助学习普通话,我们决心学好它。

单韵母,很重要,发音口形要摆好,

读声母要留心, 堵住气儿再发音。

四线三格记心间,拼音字母住里边。

胳膊长了住上格,尾巴长了住下格。

中格一定要饱满,上格下格不贴边。

右上半圆ppp,右下半圆bbb;

左上半圆qqq,左下半圆ddd。

(左下半圆ddd,左上半圆qqq,右下半圆bbb,右上半圆ppp)

半圆竖弯,a a a;

圆圈圆圈,o o o;

短横半圆,e e e;

短竖加点,i i i;

竖弯加竖,u u u;

u加两点,ü ü ü;

半圆竖左弯,ɡ ɡ ɡ;

竖左弯加点,j j j;

竖加左斜右斜,k k k;

弯竖加横,f f f;

竖弯加横,t t t;

斜下斜上斜下斜上,w w w;

左弯右弯,s s s。

j q x y真淘气,从不和u在一起;

见了小ü更淘气,吹走小ü的圆泡泡。

i、u并列标在后,i上标调把点抹,

前音轻短后音重,两音相连猛一碰!

声轻介快韵母响,三音连读不中断。

b、d、ɡ,p、t、k发音区分

b、d、ɡ,气流弱,嘴前纸片吹不到;

(b、d、ɡ、j、zh、z)

p、t、k,气流强,嘴前纸片乱抖动。

舌尖要平放,抵住上齿背,就是z、c、s;

舌尖稍翘起,抵住上齿龈,就是d、t和n、l;

舌尖翘起来,抵住前硬腭,就是zh、ch和sh、r。

复韵母真有趣,两个单韵母在一起。

前重后轻连着发,一口读出就是它。

(注:er独立自成音节,不和任何声母相拼。)

鼻韵母,真是巧;口里的气往鼻子跑。

前鼻韵母有五个,后鼻韵母有四个。

ɑnɑnɑn ɑ+n 阿姨登上天安门。

ününün ü+n 小鱼撞门头发晕。

ɑnɡɑnɡɑnɡ ɑ+nɡ 阿姨走路头高昂。

声母与整体认读音节区别儿歌

拼读音节直呼法,声母支架韵母;

摆好声母的口形,发准韵母的声音;

两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰!

三拼法:声轻介快韵母响,三音连续不中断。

左手指向上做b;左手指向下做个p。

右手指向上做个d;右手指向下做个q。

拼音格,四条线,拼间字母住里面。

住上格的不顶线,住下格的一半多一点;

z、c、s是声母,发音只能轻又短。

zi、ci、si是音节,发音需要响又长。

jqx真有趣,从不和u 在一起。

小ü小ü有礼貌,见了jq x 就摘帽!

小ü见大y,脱帽行个礼,摘掉帽子还念ü。

小ü小弟弟,他最懂道理;

见到哥哥jq x,脱下帽子行个礼。

jqxy真淘气,从不和u在一起;

见了小ü更淘气,吹走小ü的圆泡泡。

(这主要是为了防止学生拼写时漏掉介音,如jia写成ja . 而o e没什么用,只是为了顺口)

小ü见了j q x,摘下帽子敬个礼;

小ü见了大y姐,擦掉眼泪笑嘻嘻。

左上半圆qqq,右上半圆ppp;

左下半圆ddd,右下半圆bbb。

(让孩子跟着做动作,用身体语言摆出qpdb的样子)

左拳b来右拳d,两拳相对念bd;

左竖朝上就念b, 右竖朝上就念d。

左下p来右下q, 两拳相对念pq。

左竖朝下就念p, 右竖朝下就念q。

左下半个ddd,左上半个qqq;

右下半个bbb,右上半个ppp。

反9 p 泼水的 p,广播的b。

小鼓敲敲ddd,小鱼跳跳ttt;

小小门洞nnn,弟弟赶猪lll。

一扇小门nnn,两扇小门 mmm;

一根小棒lll,一把雨伞fff。

小鸡头上蝴蝶飞,j j j。

七个气球天上飘,qqq。

一声高高平又平,二声就像上山坡;

三声下坡又上坡,四声就像下山坡。

一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。

小嘴张大,a a a,

嘴巴圆圆,o o o,

牙齿对齐,i i i,

嘴巴突出,u u u,

嘴巴扰圆,ü ü ü。

医生检查,a a a,

公鸡打鸣,o o o,

白鹅游水,e e e,

衣服挂墙,i i i,

乌鸦做窝,u u u,

鱼儿吐泡,ü ü ü。

单韵母,最可爱,声调帽子头上戴。

没a依次向后找,i、u并列帽戴后,i上标调点去掉。

单个韵母不用说,轻声从来不标调。

圆脸小姑娘,小辫右边扎aaa;

一只大公鸡,清早喔喔啼ooo;

一只大白鹅,游在水中央eee。

圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa;

大公鸡,ooo,天天早起伸长脖。

小圆圈,圆又圆,它和小球差不多。

清清池塘一只鹅,水中倒影像个e。

小嘴张开aaa,圆圆嘴巴ooo,

扁扁嘴巴eee,短短蜡烛iii,

小小茶杯uuu,鲤鱼吐泡üüü。

公鸡打鸣,嘴巴圆圆oo o 。

白鹅照镜,嘴巴扁扁e e e 。

妈妈晾衣,上下对齐ii i 。

乌鸦衔食,嘴巴小小u u u 。

小鱼吹泡,嘴巴扁扁üüü。

小i头上有点子,u是乌鸦鸟窝子,ü是小鱼吐泡子。

牙齿对齐iii,嘴巴突出uuu,像吹笛子üüü。

小i小i戴小帽,小u就象乌鸦巢,小ü爱哭把泪掉。

复韵母,真有趣,多是单韵母在一起;

口型变化要注意,合成一个音要牢记。

月牙弯弯,üe üe üe;

白云朵朵,ün ün ün。

要想读准鼻韵母,前后鼻音分清楚;

前鼻韵舌前伸,后鼻韵抬舌根。

四个声调四顶帽,六个单韵母抢着要;

谁的口大给谁标,i、u并列往后跑。

好朋友,排排坐,你挨着我来我挨着你。

a在前边,i在后,挨在一起ai ai ai,

要是iu在一起,谁在后面给谁戴。

a o e i u ü六兄弟,老大在家找老大。

老大不在找老二,老二不在找老三,iu并列标在后。

a字不在顺次排,iu 并列在一起,谁在后面给谁戴。

1、点点头,伸伸腰,我们来做拼音休息操。

动动手,动动脚,我们来背声母表b p m f ......

扭扭脖子,扭扭腰,我们来背韵母表a o e ......

站要直,坐要正,我们来背整体音节认读表zhi chi ......

专心听,勤动脑,学好拼音基础牢。

小门小门n、n、n,小棍小棍l、l、l。

今天学习了n和l,小伙伴们真快乐。

3、你拍一,我拍一,张大小嘴aaa;

你拍二我拍二小嘴隆圆ooo;

你拍三,我拍三,小嘴一咧eee。

刚进入小学,孩子开始正式进入各门课程的学习。对于所有科目来说,学习汉字是基础,可是如果识字过程太过单一,完全靠死记硬背来学习,效果一定不会特别理想,还会引起孩子的逆反情绪。

下面是小编整理的一些识字儿歌,这些儿歌不仅能让我们认识一些生字,还能区分一些形近字。小朋友们快来读一读吧!

认:一,人,大,天,夫,夹,来

认:一,二,三,王,主,注

标 签:拼音口诀 · 基础学习

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