幼儿园老师怎么管理小孩

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  由于孩子有了一个平面想象绘画过渡到电脑想象绘画的活动过程,这样一来解决了幼儿在电脑上刚上手的难处,有了一个缓冲过渡的过程。幼儿园教师论文如下,快随出国留学网小编一起来了解下。

  点心后,一个孩子用餐巾纸擦嘴后随手一扔,一旁的孩子随口叫到:“这张餐巾纸真象一只鸟”。顺着他的话音我朝前一瞥,可不,还真有点像呢!于是我马上组织幼儿对这张餐巾纸展开了讨论:请每个孩子说说它像什么?是不是所有的餐巾纸都能折叠出这些样子呢?于是在第二天的电脑创意绘画活动中我安排了这样一个内容:发给每个孩子一张餐巾纸请他们任意折叠,而后请每个孩子来说一说你的餐巾纸像什么?随后我挑选了两张较为典型、并有代表性的餐巾纸进行扫描处理,作为孩子们上机操作的素材。由于孩子有了一个平面想象绘画过渡到电脑想象绘画的活动过程,这样一来解决了幼儿在电脑上刚上手的难处,有了一个缓冲过渡的过程。而正因为有了这样的过渡,孩子在后面的电脑操作中不再感到困难和无从着手。经过孩子的想象创作一张普通的“餐巾纸”变成了“蝴蝶”“小鱼”“芭芘娃娃”“球鞋”等等。

  为了培养幼儿的创造力,我提出了“电脑绘画活动中培养大班幼儿创造力的实验研究”的课题。其研究的根本价值不在于孩子运用绘画工具的技能有多熟练或是画出的作品有多惊人,而在借纯朴的一草一木、一个玩具等绘画素材,将创造与想象融于一体,让孩子在电脑这个天地中展开想象的翅膀,用他们独特的电脑绘画语言描绘出富有童趣、情趣、乐趣的画卷。从而使电脑绘画一举成为发展幼儿创造潜能的现代化教育平台。使幼儿创造力得到很好的发展与培养。

  通过此次活动我感到教师为幼儿提供的想象素材必须符合幼儿的年龄特点和兴趣爱好。“餐巾纸”是幼儿在日常生活中天天接触的及其普通的物品,选择这样的物品作为电脑创意画的想象素材幼儿感到新鲜有趣,加之“餐巾纸”折叠的形状又很能引起幼儿的想象,由此幼儿展开了想象的翅膀,用他们独特的电脑绘画语言描绘出富有童趣、情趣、乐趣的绘画作品。

  在整个活动中我和孩子一起沉浸在想象的天地中,在与他们一起交流与讨论中我钦佩孩子们的想象力如此的丰富与大胆,同时也对教师在活动中的指导作用有了更一步的认识。让孩子在想象中创造,在创造中想象是我开展此次活动的真正目的。

  幼儿园教师是孩子们在最初学习阶段里健康成长的看护人和引导人,相信每个幼师都有一颗爱护幼儿们的心。尽管小孩子们可能有时候会不懂事,吵吵闹闹的,但我们都是这么过来的,不是吗?下面是出国留学网给大家带来的幼儿园教师个人计划,欢迎阅读。

【幼儿园教师个人计划(一)】

  这是我加入麓谷幼儿园的第一个学期,也是一个新的开始。对于幼儿园这份工作,我充满热情,我喜欢孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁善良,他们天真可爱,虽然我将是他们的老师,但是我从他们身上可以感受到一种单纯快乐的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。这会让我不自觉的去融入它与它同流合污,并不自觉的和孩子们一起哭,一起笑。 促使自己在这实践的教育教学活动中,快速的成长起来了。我会用热情去爱孩子,用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足,我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己,让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师!具体计划工作主要有以下几点:


  孩子刚离开家人来到一个陌生的环境,我们用自己的爱心和耐心去对待每位孩子,特别关注个体情绪情感需要。出国留学网小编为大家整理了一篇关于幼儿园教师教育论文范文,仅供参考。更多文章尽在出国留学网。

  苗苗班的老师是本学期新组成的一个集体,在本班工作上,我们经过了从生疏到磨合在到心领神会的转变过程。虽然我们在工作上碰到了好多的困难,但在三人的共同协作下都得到了有效的解决。这是一个不断实践的学期;这是一个不断探索的学期,可以说我们取得了一定的成绩,积累了一些经验,也存在着不足。回顾一学期来的工作,主要心得如下:

  一.认真开展教育教学工作:

  (1)学期初细致分析本班情况,根据本班实际情况制订班务计划,以班务计划为基础开展班级活动,并根据教学活动的开展和孩子的兴趣反映及时调整教育目标和活动计划,使得教学工作有序、全面地开展,使他们在生活、学习和游戏过程中保教结合,增强体质,获得有益身心发展的知识和经验,发展智力,培养语言交往能力,启发有益的兴趣和求知的欲望,促进全面发展。

  (2)我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一个学期的努力,他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣,能积极主动地参加各类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用普通话进行简单的表达和交流,大部分幼儿能大胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下,积极参与各项娱乐表演活动。

  (3)游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有一个愉快的心情参与。其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼...

  我幼教育工作已有几年时间了。在这几年期间,有许多朋友曾经这样对我说:“你们做幼儿园老师的工作肯定很累,每天要面对那么多小孩,会不会很烦呀,你怎么不选择一个轻松的工作呢?”我经常会对他们说:“虽然很烦,但当一堆天真、活泼、可爱的孩子围绕在你身边跟你一起玩,再喊你一声“老师”,并且用崇拜的眼神望着你,你会觉得自己的心已经慢慢的跟他们贴近了;当孩子在你的照顾和教育下,慢慢的成长了,进步了,你会觉得自己当一名幼儿教育老师是多么地骄傲,多么地自豪,并且自己也慢慢地跟着不断成长。

  新学期开始了,我希望自己有一个很大的飞跃,包括各方面的能力、学业等。深思熟虑后,我的个人规划如下:

  “人生应有目的, 否则你的努力将属徒然。”(比得斯)为幼教事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标。其过程是坚辛的!本学期,我将脚踏实地更努力的去学习、锻炼。


  我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头,开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝。下面是出国留学网小编整理的“幼儿园教师个人总结”,欢迎阅读。

  幼儿园教师个人总结【一】

  望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

  一、不断学习,提高自身素质

  只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

  本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。

  二、勇于改革,开拓活动领域

  在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图,在立足本班幼儿的特点,积极开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿发展的课程。如:“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的积极性大大增强,开展分小组活动,使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育,使每个幼儿都能有进步。

  三、坚定信心,规范良好常规

  俗语说:“没有规矩,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。

  本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:一是制作“幼儿一日生活”评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师积极配合,使各项工作目的、步调一致,目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的基础,在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是关键时期,通过一年的培养,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培养力度,争取更大进步。

  四、突出特色,打造双语教学

  作为“双语班”...

  作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园老师,这次我是带着迷茫带着疑问来学习的,下面是由出国留学网小编为大家整理的“教师个人培训总结幼儿园”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  教师个人培训总结幼儿园【一】

  走出美丽的校园,满怀无限的憧憬与期待,我走进了安幼。从初时找工作的纷繁到而今和孩子愉快的相处,时间已从指缝间悄然溜过了五个月。始终记得初为人师时的那份激动,孩子们纯净的笑脸让我的心随之沉静,庆幸自己远离了社会的纷繁,更欣喜于拥有这方净土!

  然而,欢欣之余却也依稀伴随着太多的惶恐与不安——自己并不是幼教出身,虽然曾经面对过小学生,可是年龄的差异会造就太多的“不同”,我能把握吗?幼儿老师的工作究竟是什么?我是否能够胜任呢?……一连串的问号让我很是无助。同来的新老师和我一样,显得茫然无措。就在这时,新教师培训班开班了!班主任顾老师为我们精心安排了一学期的学习与活动,让我们如幼苗般得到了滋养。

  开班典礼上,我们各自有了师傅,她们真诚、热情的指导与帮助,让我们在不断的反思中得以进步;故事比赛中,我们收获了用充满童趣的语言大胆表达的快乐,并从中知道了孩子需要怎样的语言;课件制作中,我品尝了自己寻找、制作过程中的甘甜,在边演示边讲解中,我明白了上课应用课件的举足轻重;演讲比赛中,我们畅所欲言,述说自己工作的得与失,表达源于安幼的真挚情感;考虑到专业的不对口,班里又组织了钢琴的学习,我们得以在技能上有所提高;一次次的集体学习与讨论,更是让我们收获了很多无法从书本上学到的知识……短短一学期,因为这个特殊的班集体,我们对于幼教的理解,对于工作的领悟都逐渐深入开来,自身的专业教学、带班技能也有了诸多进步。

  还记得上完第一节课时,师傅给出的评价是:教态很好,常规较差。的确如此,当时的我所想的是:孩子就是孩子,过于安静,坐着不动的还是孩子吗?因此,导致课堂组织散漫。以后的日子,一次次集体听课的学习与反思,一次次师傅的悉心引领,慢慢地,我开始认识到让孩子遵守常规的重要与必要。就孩子而言,他们是张张白纸,还不能分辨对与错,很多举动都是无意识的。所谓“没有规矩不成方圆”,抓常规虽然有其自身禁锢的强制性,却能够很直观地教会孩子分辨对错,明白什么该做,什么不该做。就老师而言,班级常规的好坏,直接影响课堂教学的组织和实施。试想,一个毫无纪律可言的班级,老师如何上课?良好的习惯需要自身的磨砺,而孩子更需要我们老师的参与和提醒。在他们做错的时候,老师及时地批评并指出错误,引导改正:做得好的时候,表扬和鼓励也是必须的。孩子的行为习惯往往只表现于一些细小的细节,因此,时刻关注孩子是抓好常规的前提。认识到这些后,我开始了系统的常规管理,从上午来园时的礼貌招呼,到离园前的谈话活动,每一环节我都提醒自己让孩子的有常规意识。由于刚起步,方式方法还很欠缺,于是,我经常向老教师请教一些可行性强的方法。个别孩子的坐姿不好,我请他到前面来做小老师,教小朋友练坐的本领,时间久了,他坐得也神气多了;洗手时有的孩子不擦肥皂,我请小值日生检查,孩子们的小手上就满是肥皂的香味了……

  常规的管理是一门深奥的学问,我还需要不断的探索与思考。这一学期,和孩子的亲密无间,使得个别孩子很“油”,但我相信对孩子好,永远不是错误,只是“好”的得当与否还需要自己去把握。

  教学方面,从初时的迷茫,...

  作为一名幼儿园教师,做好本职工作,同时自己也是需要学习新的知识填充自己,以便后续更好的教学。下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园教师个人培训总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  幼儿园教师个人培训总结(一)

  教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不易的,透过这次培训,我有几点体会:

  一、教师务必具备创新观念与创新思想

  教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,构成以培养学生潜力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、用心的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。

  传统教育中之所以出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生透过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。

  二、教师务必具备较高的业务素质

  要实施创新教育理念,创新型教师务必具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的用心情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

  三、教师要有敬业精神

  能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自我,会使每个人透过自我的修养,约束本我的不正当欲念,到达超我的境界。

  倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此,欲兴事,先兴人,铸造爱岗敬业的高尚形象,并努力带给一切所必需的条件,使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础,教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位,跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到素质教育的前列,成为合格教师。

  成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能,都有成功的愿望和需要。透过教育,每个学生都能够在原有的基础上获得成功,取得发展。成功教育强调,透过教育的改善,促使学生获得多方面的成功,激发其构成...

  新学期开始了,以下是小编为大家精心整理的2018幼儿园教师个人规划,欢迎大家阅读,供您参考。

  新学期开始了,我希望自己有一个很大的飞跃,包括各方面的能力、学业等。深思熟虑后,我的个人规划如下:

  一、 “人生应有目的, 否则你的努力将属徒然。”

  (比得斯)为幼教事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业,让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步。学前教育(专科)我已不折不扣地完成,目前我已经报考了南京艺术学院(油画专业)。本学期,我将脚踏实地地实现。

  二、不断挑战自我。

  一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功,甚至要撞击。

  三、善于合作,具有人格魅力。

  我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。另外,我、陈老师、吴老师一起承担中(5)班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处,并将我们间的效应发挥最大。

  四、充满爱心,受孩子尊敬。

  “用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中(5)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(5)班、爱幼儿园,但不是不是溺爱。

  五、追求卓越,富有创新精神。

  教师应当是教育家,而不是教师匠。他们的区别,就在于是否追求卓越,富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌,打出自己的旗帜,形成自己的风格。“风格即人”,只有形成风格,才能成为“大家”。

  六、勤于学习,不断充实自我。

  “辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”(布莱克)勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个知识面不广的教师,很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书。在他们眼里,教师是无所不知的,而如果教师是一问三不知,他们就非常失望。所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的知识结构。

  七、关注人类命运,具有社会责任感。

  教师不光是给孩子们知识,而更重要的是培养学生一种积极的生活态度,以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此,作为一位理想教师,他应该非常关注社会、关注人类命运,非常注重培养学生的社会责任感。须知,教师的社会责任感影响着学生的社会责任感,学校的民主气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于未来理想的追求。所以,我们的教师要努力培养自己的社会责任感,要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

  八、坚韧、刚强,不向挫折弯腰。

  对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,这就要靠毅力。我们的教师,在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师,才会取得最后的成功。

  幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观...

  • 这是一个关于给幼儿园老师培训急救知识的PPT。作为一名合格的幼儿园老师,知道并能熟练在危机时刻使用一些紧急救治措施是必须备有的能力。幼儿老师每天都会接触到一群的小朋友,面对众多的小朋友,总会发生这样那样、各种不同的问题,当我们熟练掌握这些急救能力后,也能从容面对各种突发状况。在这个PPT里,我们将为大家做一个急救知识的培训。

  • 这是一个关于幼儿园老师急救知识培训课件的PPT。现在不论是对于家长还是老师,对于小孩子的教育问题虽然重要,但是关于小孩子的安全健康更是重要。作为一名幼儿园老师,我们掌握一些基本的急救常识是很有必要的。在幼儿教育中,我们往往会遇到各种各样的问题,在来不及送往医院的时候,我们将在PPT中教会大家。懂得一些急救知识往往可以挽救一个孩子的生命,更是挽救一个家庭。

  • 这是一套关于班级管理幼儿园教师培训会的PPT模板,共计27页。幼儿园是幼儿开展学习生活的第一站,是幼儿走出家庭环境,接触社会的第一步,同时幼儿园也是幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯的开始,由此对幼儿园老师赋予了重要意义,因此对幼儿园老师来说开展班级管理教育培训是不可或缺的。通过学习PPT模板展示的内容,可以了解幼儿园班级管理中可能会遇到的问题,同时也可以掌握相对应的解决措施。

  • 这是一个关于《幼儿园教师老师培训教育》的PPT。幼儿园教师的工作十分细致,要求热情接待儿童,注意礼貌用语,随时观察幼儿的精神状态,了解幼儿在家的情况,带领幼儿开展每项活动,认真组织和指导幼儿活动,对个别幼儿和家长进行谈话教育,指导幼儿做好值班工作。通过这个ppt,我们将共同了解关于幼儿园教师老师培训教育的相关内容。

  • 这是一套幼儿园师德师风培训的PPT模板,共计28页。师德与师风的重要性在于教师在教学中的师德水平直接影响教师的工作效果。提高教师职业道德对于提高教育质量,实现人的全面发展具有重要意义。师德建设是教师职业的需要,更是促进社会文明的需要。在教学过程中,教师不仅是科学知识的传播者,也是道德的教育者。教师不仅要传授知识,而且要从思想政治教育和道德教育的角度感染和陶冶学生。

  • 这是一套幼儿园师德师风培训的PPT模板,一共29页。2011年6月13日,在济南世纪佳园内大风车幼儿园门口发生了一起维权事件。在门口维权的几十位家长向记者透露,他们的孩子在幼儿园中遭到了一位记性老师的体罚和虐待。不仅要求孩子们下跪,还抓女孩子的头发,给小朋友播放恐怖动画片。无独有偶,深圳罗湖区金稻田路紫荆花园小区的紫荆幼儿园也发生了教师体罚学生的事迹。

  • 这是一套适用于针对幼儿园教师的师德师风培训的PPT课件,主要内容包括如何具备良好的师德、师德师风建设现状分析等,共计32页;教师是国家培育下一代接班人的辛勤园丁,花朵能否茁壮成长、健康成长都取决于教育资源和设施建设和教师培育,而老师作为其中最重要的一部分,注重教师的师德师风建设、培养良好的教学方法是很有必要的;

  • 这是一个关于《幼儿园保育员培训课件》的PPT。幼儿园当中,保育员发挥着至关重要的作用,要承担卫生消毒工作、安抚工作,负责本班房屋、设备、环境的清洁工作,认真做好消毒,组织好幼儿的一日生活,关注幼儿的饮食、睡眠情况,保证幼儿仪表整洁,关注幼儿新活动生活,热爱孩子。通过这个ppt,我们将共同了解关于幼儿园保育员培训课件的相关内容。

  • 这是一套幼儿园教师老师培训教育教学的PPT模板,共计29页。教师承担着一定的教育任务,所有教师都要根据自己的知识和能力,利用一定的教育资源为学生开展实践教育活动。毫无疑问,教师是教育实践的主导者。在教育活动中,虽然学生是教育活动的对象,但学生作为具有一定认知和实践能力的人,也是积极的主体。如果老师能够积极认真的组织教学实践活动,那么学生也会积极认真的参与到其中来。

  • 这是一套介绍幼儿园意外伤害的知识培训PPT,共计24张。9月开学季,各大幼儿园也开始了招生,如何让家长能够相信并选择我们幼儿园呢?孩子的安全问题,必须摆在首位,小孩子的免疫力和各方面的反应能力都还没有发育完成,在日常的学习生活中,我们一定要注意每一个细节,观察小朋友的每一个反应,及时预防,让小朋友能够安全快乐的成长,让家长放心把孩子交给我们。

  • 这是一套幼儿园安全教育专题培训的PPT模板,共计37页。幼儿园的儿童由于年龄小,容易发生意外,部分幼儿园因为规章制度的不完善,管理的不严格以及基础设施存在着一定的安全隐患,都会导致儿童发生意外伤害,而这些意外伤害其实都可以通过完善的管理制度、安全的设施监控以及监护人员自身安全素质的提升而有效避免。因此做好幼儿园安全教育培训至关重要。

  • 这是一套幼儿园预防流感知识培训的PPT模板,共计25页。冬春季节是流感高发的季节,尤其是对于小朋友而言,在幼儿园中人员较为密集,如果一个小朋友感染了流感,将会影响班级内其他的小朋友。发生流感的原因有不注重日常卫生,喜欢去人多的地方凑热闹,没有养成饭前便后洗手的良好习惯。而感染了流感通常需要用很长的时间才能够治愈。

  • 这是一套关于幼儿消防安全知识培训的PPT模板,共计24页。幼儿园是孩子进行社会性交往的第一步,是幼儿们学习和生活的主要场所。幼儿们正处于心智尚不成熟的阶段,无法发现身边的消防安全隐患,也缺乏紧急避险知识,无法在消防安全事件中进行自救。因此,通过PPT模板对幼儿们进行消防安全知识培训是不可或缺的,这能帮助他们在不可预知的危险中进行自救。

  • 这是一个关于《幼儿园预防水痘知识培训课件》的PPT。水痘是非常常见的流行病,传染性非常强,能够通过唾液传播,接触传播,垂直传播。学龄前的儿童发病非常多,是易感人群,需要孩子们在学校期间预防水痘的出现。多喝水,吃容易消化的食物,勤换衣被。通过这个ppt,我们将共同了解关于幼儿园预防水痘知识培训课件的相关内容。

  • 这是一套幼儿园食堂食品安全培训的PPT模板,共计30页。对于幼儿园食堂的工作人员,不同的工种有不同的要求。厨房工作人员要求勤换工作服、口罩和毛巾,勤洗手,勤剪指甲。食堂工作人员应该通过保持自身的卫生来确保食品的安全。从业人员应该按照《中华人民共和国食品安全法》的规定进行健康体检,出现疾病应及时报告,治疗恢复后才可重新上岗。

  • 这是一套适用于针对幼儿园食堂工作人员进行食品安全知识培训的PPT课件,主要内容包括食堂卫生的整体要求、食堂消毒事宜、厨房食品安全等,共计32页;幼儿园中的儿童年龄较小,对于食品的安全和营养要求相对成人更高,因此,应该更加重视幼儿园的小朋友的食品安全问题,对幼儿园中食堂工作人员进行详细的厨房安全和食品安全知识培训是十分必要的;

  • 这是一套幼儿园保育员职业道德培训的PPT模板,共计20页。许多人把幼儿园保育员的工作认定为从事,“放下扫把,拿起拖把“的简单工作。认为幼儿园保育员的工作并不复杂,只是机械性的执行和配合工作,但是幼儿园保育工作至关重要。他是维护幼儿园有序运行必不可少的一个角色。保育员除了吃苦耐劳,还需要具备高度的爱心和责任心以及专业知识。

  • 这是一个关于《幼儿园保育员工作流程培训》的PPT。幼儿园保育员一天的工作非常繁忙,需要在晨间进行清洁,打扫卫生,接待儿童入园,管理儿童的大小便,帮助儿童洗手就餐,进行餐前、餐后管理,辅助儿童入睡,下午帮助儿童离园,进行班柜及物品的管理。通过这个ppt,我们将共同了解关于幼儿园保育员工作流程培训的相关内容。

  • 这是一套适用于针对幼儿园保育员进行消毒知识培训的PPT课件,主要内容包括预防病毒消毒原则、各项物品的消毒、消毒的注意事项等,共计25页;疫情时代下,随着病毒更新迭代的速度越来越快,对于消毒工作的重视更应与日俱增,幼儿园中的儿童年龄较小,对病毒的免疫力相对成人更差,因此对幼儿园中保育员进行消毒知识培训是十分必要的;

  • 这是一套幼儿园园长述职汇报的PPT模板,共计25页。一般来说,幼儿园是学龄前的一个过渡阶段,它使儿童在学龄前具备心理准备、提高知识储备和沟通技能、具备一定的社会常识、能够进行一定的自我管理、培养良好的学习习惯。通过培养孩子的生活习惯和思维方式,他们可以更加顺利的适应小学生活,为小学生活奠定基础,培养孩子们的自信心。

幼儿园年度计划集锦5篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,来为今后的学习制定一份计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家收集的幼儿园年度计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

  为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神,切实保障学前教育儿童的生命安全,现结合本园教育的发展实际,特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。

  儿童的成长需要一个安全而舒适的环境,满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了切实加强幼儿园安全工作,牢固树立“安全第一”思想,强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念,根据平安校园创建活动实施意见,结合幼儿园实际特制定本工作计划。

  认真学习贯彻执行,教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律,建立领导在教师之间的各种安全规章制度,健全各层之间的安全工作组织机构,按照“谁主管,谁负责”的原则,层层落实签订安全目标工作,责任书,做到各项到位,责任到位。经常向家长、幼儿进行安全教育,教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点,加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与健康教育等,增强广大师生员工的防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自救能力。

  1、加强安全制度建设,提高依法管理意识

  学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此,我们一定要从保护儿童生命安全的高度,切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规,依法加强管理。

  (1)加强安全制度建设,建立健全安全工作的管理机制,进一步明确安全工作领导小组的工作职责,进一步完善安全工作管理网络,有目的的制订和修改安全工作制度,层层落实安全工作。

  (2)在实行园长安全工作责任制的同时,进一步落实专人具体负责儿童的安全工作,各条线各部门签定并履行安全工作责任书。

  (3)加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自的职责。

  (4)加强安全工作的监督与检查,经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,未雨绸缪,防患于未燃。

  (5)将安全工作作为教师师德考核的标准之一,同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内,根据工作的优劣,给予相应的奖励和处罚。

  2、创设一个安全、健康的发展环境

  (1)积极筹措资金,定期维护园舍设施,为幼儿园实施安全管理提供保障。

  (2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。(3)严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒。

  (4)严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性。

  (5)加强食堂饮食卫生安全的管理,严防食物中毒事故的发生。(6)加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

  (7)加强幼儿在园服用药品管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

  (8)加强校车安全管理,严格执行交通法规及园内制订的有关规定,确保师生的生命安全。

  (9)建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。

  3、加强安全教育,提高安全意识

  (1)积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育,努力提高师生、家长的安全意识。

  (2)创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。

  (3)在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

  7、后勤人员要加强校园校舍安全检查(电、水、火、体育设施等),全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

  8、全体教师要重视食品卫生工作,有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》,严把食品、药品质量关,不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品,不容许过期,变质食品进入幼儿园,防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生

  9、要积极配合配合派出所、搞好幼儿园周边环境整治工作,严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且利用幼儿园媒体宣传安全工作,维护幼儿园正常教育教学工作。

  10、抓好幼儿日常活动的安全防范,规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿独自出园门,不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。凡是组织幼儿外出集体活动要制定有关安全防范措施,做到组织管理无疏漏。

  11、加强发生意外事故(火灾)时师生自我保护教育,提高对待事故意识,并且每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练。

  12、根据区教育局精神,严格执行重大情况请示报告制度,凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。

  曾多次参加幼儿园优质课程观摩会,看到那些名牌教师展示自己的课程,也会想象自己在那里。现如今真的站在了工作的岗位上,也就意味着梦想从这里开始,努力也应在这里起步!

  学前教育是一门艺术,因为他所面对的是还不能正确表达意愿,不能很好控制自己情绪的娃娃,以及深爱着娃娃的家人。作为一名新老师,我深刻的感到应努力完善自身的综合文化素养,尽快有自己的教学特色,以适应幼儿教育的需要,以及幼儿的需要,使自己尽早成为一名合格的好老师。

  为了自己更好的工作,并在学习以及工作中得到成长,特制定教师的自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己,完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。

  (1)我热爱这个事业,在大学学习期间很努力,积累了比较多的理论知识。

  (2)我个性随和,与人相处融洽,所以家长工作以及配合搭班老师的工作我可以胜任。

  (3)我有乐学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学理念的冲击。

  (1)因为是新老师,缺少对幼儿的管理和教学经验。

  (2)在校时学到的技能和理论不知道怎么运用到教学中去,在以后的教育学习中必须加强,同时提高教的能力。

  二.个人发展目标以及计划

  1.第一学期发展目标

  (1)尽快提高自己对学前班幼儿的管理和教学能力。

  (2)努力提高自己的专业素质修养,认真学习,钻研业务,尽快了解掌握学前班幼儿的年龄特征和发展特点。

  (3)把自己的角度定在“孩子王”上,学习与幼儿的相处之道。

  认真对待工作中的每一件事,尽自己最大的能力完成到最好。工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动。注重榜样借鉴内化,争取尽快提高自己对学前班年龄幼儿的管理和教学。

  主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径,如幼儿刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

  关心爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。在活动中观察幼儿的一言一行,及其对事物的反应,行为态度,学习状况,并进行一些记录,提高自身的观察、记录能力,关心了解到每一位幼儿。

  (1)在本学期里提高自身综合文化素养,力争使自己在业务上不断创新。科研中独立钻研,在教学方面形成特色的科研教师。

  (2)提高自身的教育技能技巧。 措施:

  提高教学和科研能力。进行如何提问,以及对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。

  提高自己综合素质,积极参加教育教学观摩,教师技能技巧的评比,教案评比等来提高自己的教育技能。

  利用空闲时间多学习绘画.手工.乐器等方面的技巧,多参考专业书籍,使自己有全面的提高。

  1.以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,每月制定出切实可行的月计划,周计划,并认真组织好一日活动。在活动中,恰当地选择和使用教具,重视教学内容和趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿从被动学习转化为主动学习。在教学中,还要不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式策略等。

  2.按时备课,准时配备材料,及时写教学反思。不断地改进自己的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能从不同的角度去发现问题,解决问题。不断爱护和培养孩子的好奇心,求知欲,保护学生的探索精神,创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

  四.班级管理以及良好环境的创设

  1.配合李老师营造宽松、温馨的家庭式氛围,才能让幼儿有一个愉快学习的环境。

  2.每天主动热情地接待幼儿,和孩子拉近距离,亲切呼唤孩子的乳名,和孩子交朋友, 以自己的童心去跟孩子沟通与交流。能让孩子们很快从对家人的依恋转移到和老师的亲近上。这是创建宽松,愉快氛围的作用,是班级管理的前提。

  3.在环境创设方面,区角如何摆放,墙面如何布置,都要充分尊重幼儿,让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员,做到让孩子积极参与,共同商量,共同创设。

  4.充分利用家长资源。热情地接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经验,虚心采纳家长合理建议。每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。

  好老师都是学出来的,好孩子都是教出来的。

  综上所述是我在新的一年的工作、学习计划,制定的虽然简单了一些,但有很多事情与问题是在工作过程中产生的,并要在工作中进行解决的。所以,唯有努力才是做好工作与解决问题的最好方法。对于现在的工作,我会很珍惜,也有信心把它干好,力争发挥最高水平,把星星班的孩子教育好。并用我的爱心、耐心换取家长的放心!

  以党的十八大精神为指导,贯彻落实20xx年全市教育工作会议精神,以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》为目标纲领,以《XX市幼儿园目标管理责任书评估指标体系》、《XX市幼儿园教育教学管理常规(试行)》为实践依托,注重管理创新,加强队伍建设,提高保教质量,实干兴园,实干兴教,走内涵式发展道路,努力创建人民满意的精品示范园所。

  本着在继承中发展、在巩固中创新的原则,进一步深化“站在新起点谋划新发展”大讨论活动,对幼儿园的现实与未来重新审视、定位,集思广益,群策群力,对办园思想、办园目标、培养目标、办园特色、园训、园风、教风等进行提炼、梳理和完善,形成科学、独特的办园理念体系,使教育实践有明确的目标导引和强大的理论支撑。

  以人性化管理为宗旨,最大限度调动园工的积极性、主动性、创造性,使其充分发挥主人翁作用。

  实行“五自”管理,即:自主规划发展愿景;自觉遵守规章制度;自愿完成本职工作;自发开展业务研修;自动发挥主人作用。

  本学期要完成规章制度的修订,并集体研讨制定园所发展规划,通过年组讨论、集体交流、召开教代会、征集合理化建议等形式,积极听取群众意见,广泛凝聚集体智慧,充分体现园工意志,使发展规划真正成为广大园工的共同愿景。

  各部门出台新的规章制度和考评方案,强化日常督导,及时公示、反馈督导情况,考勤一周一公示,其他一月一汇总,体现公平透明。

  管理者要切实增强服务意识,增强工作的计划性、针对性、实效性,工作目的明确,安排周密,督导及时,总结到位。注重统筹、协调和整合,让广大教工知道为什么做、怎么做、做到什么程度,不做重复工、无用工。管理中讲究方法艺术,注重人文关怀,有效理顺疏导,实施“五心”举措:热心关怀、耐心倾听、诚心交流、贴心疏导、真心鼓励。同时加强自身建设,做到“三走进”――走进班组、走进课堂、走进群众,“三带头”――带头提高、带头服务、带头奉献,以过硬的素质和模范言行带动群众,凝心聚力。

  (一)加强班子建设

  按照五好班子创建标准,以“三讲”(讲学习、讲团结、讲自律)、“三实”(思想求实、作风扎实、工作务实)、“三新”(观念更新、措施创新、成果出新)、“三同”(思想同心、目标同向、行动同步) “四多四少”(多沟通少猜忌、多支持少推委、多主动少等靠、多躬行少浮躁)为班子建设目标,实行园务、党务公开,坚持集体领导和民主决策,大事共商讨,小事常沟通,让权力在阳光下运行,班子成员分工合作,以高度的事业心、责任感全身心投入工作,想事、干事、干成事。同时加强自身建设,通过坚持理论中心组学习制度、召开民主生活会、贯彻党风廉政建设责任制等举措不断提高班子成员的个人素养,以个人作用的高效发挥提升班子的整体领导力。

  (二)锤炼教工队伍

  在完成上级部门统一安排的师培工作的同时,积极开展园本培训,突出师德、师能两个重点内容。

  1、开展“修师德素养、树师表形象”主题活动

  通过理论学习、交流研讨、演讲汇报等多种形式开展广泛深入的教育活动,加强日常督导考评,实行一票否决制,同时注重先进典型的培树,参加“XX市教书育人楷模”评选活动,大力宣传典型事迹,引导和激励广大教工自觉提高师德素养和育人水平。

  2、开展行之有效的业务培训

  (1)以多种形式深入学习贯彻教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教师专业标准(试行)》,使教工真正领会精神,把握内容,明确任务。

  (2)深化岗位练兵、“每人一绝”活动,加强对保教教师专业技能的锤炼与考核,开展“星级保教”评比活动,通过专业特长展示、各层次主题活动评比及特色成果汇报等形式激发教工自觉修炼的意识,增强进取超越的责任感和内驱力。

  (3)加强名优骨干教师的培养,扩大市级以上骨干队伍并发挥其辐射带动作用,以提升教师的整体水平,形成结构合理的`骨干教师梯队。

  (4)完善用人机制,在条件成熟的情况下实行竞聘上岗。

  (一)加强常规管理

  以《XX市幼儿园教育教学管理常规(试行)》为标准,进一步规范一日活动,按时保质完成每个环节任务,保教园长、主任及带班领导将深入一线,跟踪督导,实行“一导(经常性的业务指导)二看(看活动、看环境)三查(查学习、查备课、查教研)四评(评幼儿表现、评活动效果、评工作业绩、评家长反馈)”的管理模式,出台并实施保教工作日常督导考评方案,对日常保教工作进行有效管理,个别问题随时沟通,共性问题定期以保教工作例会的形式进行整体总结反馈,使日常管理上轨道,有实效。

  (二)打造特色品牌

  幼儿时期是人格品质的奠基阶段和习惯养成的黄金时期,根据幼儿的身心特点和成长规律,我们抓住幼教工作的实质,固本求源,真抓实干,优化养成教育,打造特色品牌。围绕健康习惯、学习习惯、生活习惯、品德习惯、艺术品质等几方面的养成,制定幼儿园养成教育特色方案,各班级根据实际分解落实,形成班级特色方案,明确目标内容、落实具体措施,预设汇报方式,园里通过六一活动、毕业式、十一活动及专项展示活动等契机集中验收评比教育成果,使幼儿的基本素质和良好习惯得到有效培养,为今后的学习和发展打下坚实的基础。同时继续巩固、发展艺术教育特色。

  (三)夯实教育科研

  本着问题即课题、工作即研究、效果即成果的原则,坚持研培一体,以研促教,使教育科研真正接地气,见实效,发挥教育科研的导引领航作用。

  (四)深化家园共建

  充分利用家长委员会平台,进一步深化家园共建,通过家长学校活动、家长开放日等途径使广大家长了解、理解、进而支持幼儿园的工作,并积极提出合理化建议,形成推进园所发展的合力。

  以服务为宗旨,以保障为目标,积极改善办园条件,加强环境建设,更新保教设备,加强精细化管理,努力节能降耗,为幼儿园发展提供有力的后勤保障。

  设备更新:更新幼儿床垫,保证质量,确保安全、健康、舒适。改进幼儿衣柜,更新班级区域柜,达到方便、实用、美观。

  环境建设:更新外墙宣传板,粉刷楼体,重新吊棚,积极与有关部门协调,争取暑期进行主楼升降机安装,装修多功能室,重铺操场塑胶。

  开展节能降耗竞赛活动,建绿色节约型园所。

  规范财务制度及资产管理制度,执行程序,落实责任。

  加强平安园所建设,完善规章制度,明确目标责任,围绕园所设施安全、饮食饮水安全、周边环境安全、消防安全、活动安全及防自然灾害等内容加强日常管理防范,及时发现问题解决问题,注重安全教育,强化疏散演练,坚持封闭管理和持卡接送幼儿,规范工作规程,制定考评细则,教工自觉遵守岗位安全规范,确保安全无事故。

  加强法制教育,落实普法任务,提高依法治园、依法执教水平。

  加强卫生防疫工作,严把晨检关,做好卫生常识的宣传教育,严格执行相关制度规定,有效预防传染病,确保幼儿安全健康。

  要增强宣传意识,提高宣传水平,建设高素质的宣传队伍,充分利用幼儿园网站、各级各类媒体广泛宣传幼儿园的教育理念与实践、先进典型及优秀成果,高质量地完成上级部门要求的宣传任务,营造良好的舆论氛围,不断提高社会声誉。

  一、全体园工都要把思想统一到幼儿园的发展目标上来,把注意力集中到提高工作水平上来,讲学习、讲业绩、讲正气,想事、干事、不整事,通过每个人的努力,让我们的园所充满正能量。

  二、对工作高标准、高要求,切实增强责任感、紧迫感和危机感,求真务实,注重细节,开拓创新,追求卓越。

  三、同事之间团结协作,有团队精神和集体荣誉感,顾全大局,敬业奉献,充分发挥主人翁作用。

  新春伊始,盛世开元,伴随时代的脚步我们已站在新的起点,乘着十八大的东风,让我们携手并肩,继往开来,在新的蓝图指引下,再谱幼教华章,再造市园辉煌!

  1,可通过组织专门的教育活动,以及与其他教育领域的渗透来实现对幼儿的社会知识,社会情感及社会行为的培养。

  2,在日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆,勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

  3,通过参观,散步等活动,让幼儿了解周围的社区生活。

  1,能主动地,专心地进行数学操作活动;观察,比较,判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念。

  2,培养儿童关心,爱护动植物和周围环境的情感与行为。

  3,引导儿童能用自己的语言描述自己的发现,并与同伴,教师交流。

  1,教师可设计一定的情景,引导幼儿去观察,提出问题让幼儿思考,最后让幼儿学习解决问题。

  2,教师为儿童创设一个宽松,和谐的环境,提供各种科学活动设备和丰富多样的有结构性的材料,激发幼儿的好奇心,进行科学探究活动。

  3,教师要重视正规性及日常生活中科学活动的有机结合,相互联系,相互交流,引导幼儿进行观察与探索。

  1,让幼儿感受二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节拍感觉和不同的情趣。

  2,学习分辨音乐中比较明显的高低,快慢,强弱,音色变化,体验这些变化所表达的情意。

  3,初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美,色彩的变化与统一美;知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。

  4,初步学习在画面上安排物体的上下,左右关系;在小班基础上学习用纸折出,剪贴出简单的现象。

  1,选择一些不同题材,不同性质的适应当中演唱形式的歌曲;另可选择一些易被幼儿模仿的,较形象的模仿动作,让幼儿在有音乐的伴奏下,合乎节拍地做动作。

  2,选用一些有标题的,性质鲜明,结构适中,且有一定内容和情节的器乐曲供幼儿欣赏。

  3,教师可通过多种渠道丰富幼儿的日常生活经验,扩大其知识面,让幼儿形成对外在事物的印象。

  4,教师要尽可能地给幼儿提供丰富多样的操作工具和材料,让幼儿在实践操作中,促进小肌肉的发育,同时发展他们的手眼能力和动手能力。

  5,开展"3,8"妇女节,"六一"等联欢活动。让幼儿尽情发挥,增强其自信心和表现力。

  五,家长工作重点见家长工作计划

  六,主题活动安排:

  1,我家附近的。。。。。。

  3,各种各样的交通工具

  4,你快乐,我快乐。

  1、做好招生工作。严格执行幼儿入园体格检查制度。幼儿入园前必须进行全身体格检查,其中包括胸透、肝功能检查,健康合格才方可入园。

  2、加强卫生保健工作管理,严格执行卫生保健制度。严格按照《托幼机构卫生保健工作标准》的要求,在区妇幼保健所指导下,规范各项卫生保健工作,建立健全卫生保健制度,保健医生认真学习保健知识,指导保育员做好日常消毒,(按质、按量、安全),及时做好卫生保健资料的统计,分析、评价及问题幼儿的矫治工作。卫生环境,责任到人。签定保育员、食堂工作人员安全卫生责任书,卫生环境,具体分工,责任到人。

  3、提供优质膳食,保证幼儿营养均衡。保健员按时调查统计分析幼儿膳食营养状况,要求数据科学准确,制定带量食谱,合理配餐,精工细作,保证各种营养素达标。在幼儿食谱的安排上认真学习,努力钻研,力争做到膳食基本平衡。

  4、做好食品保管、安全工作,防止病从口入。食堂工作人员要严格把好食品卫生关,用具及时消毒,做到生熟分开,严防食物中毒。加强幼儿伙食管理,严格执行《食品卫生法》,认真执行食品采购、验收、进出仓制度,加强幼儿伙食全程检查考核,防止病从口入,严防食物中毒,确保幼儿饮食安全。

  5、健全后勤管理网络,做到物尽其用。严格执行仓库领物制度,规范物流过程控制,真正做到物尽其用,使整个幼儿园的日常工作能有序运转。做好后勤工作的资料档案工作。幼儿园的固定资产、班级财产、厨房财产等登记入档。严格执行领物制度,做到出入库有记录。保健员负责计算幼儿的每日食物消耗量,炊事员每天严格按幼儿人数烹调食物,避免浪费。

  6、加强后勤财务管理、经费预算,严格专款专用。按时审核伙食帐,做到帐目清楚、

  帐证相符,日清月结,每月帐目进行公开接受家长及社会的监督。严格物品供用手续,仓库及物品管理员要严格执行财会制度,做到帐面清楚,手续齐全,对不合理开支,严防把关,为幼儿园当好家,理好财。全体教师更要发挥主人翁精神,勤俭节约,以最小投入换取最大的收益。落实财产管理责任制。执行财产登记和维修申报制度,制定财产管理、使用、赔偿等细则,提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识

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