怎样让孩子爱上阅读的方法不爱看书怎么办？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-11-02 03:22 标签： 怎样让孩子爱上阅读的方法

　　三岁半的孩子已经开始接受学前教育了，有的孩子比较文静听话，可以很安静的看一会书，但有的孩子比较调皮捣蛋，难以安静，也不爱看书。如果孩子已经三岁半了还是不爱看书，可以采取以下方式：家长要言传身教，和孩子一起阅读；为孩子创造良好的阅读环境和阅读气氛；用类似游戏的方式帮助孩子培养阅读的兴趣；从孩子的角度出发，选择孩子感兴趣的阅读材料。

　　言传身教，一起阅读：如果孩子不喜欢看书，家长要做到以身作则，趁此机会下决心让自己先养成喜欢阅读的习惯，孩子自然就对书充满好奇，有了看书的欲望，慢慢的孩子也就喜欢上看书了。

　　为孩子创造良好的阅读环境：在为孩子创造良好的家庭阅读气氛时，要特别注意环境的安静，尤其是学龄前的孩子注意力容易分散，同时在阅读中也需要用大脑思考，用心来感受，因此家长需要营造安静的书香气氛来开展带着孩子一起阅读的习惯。

　　帮助孩子培养阅读的兴趣：为了让孩子保持阅读的兴趣，家长可以选择一些类似游戏的方式，让孩子体验读书的价值、用途和重要性。

　　选择孩子感兴趣的阅读材料：大部分的家长在选择阅读材料时的主观性比较强，盲目性也比较大。雷厉风行买一大堆书，还总是困惑孩子为什么不喜欢看。其实许多的孩子对读书的兴趣是从书本的奇妙世界开始的。所以家长在选择阅读材料时，要从孩子的角度出发，密切关注孩子的兴趣点在哪里。

这些年，国家开始大力提倡“全民阅读”，各个城市也经常举办阅读相关活动，学校也特别重视阅读，每年都有阅读相关主题活动。前苏联教育家霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。” 由此可见阅读的重要性。

这些年，国家开始大力提倡“全民阅读”，各个城市也经常举办阅读相关活动，学校也特别重视阅读，每年都有阅读相关主题活动。前苏联教育家霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。” 由此可见阅读的重要性。

那么，怎么培养孩子良好的阅读习惯呢?

1、 固定时间陪孩子阅读，形成一种仪式

陪孩子一起读，这是最好的办法，也就是现在的所谓亲子阅读。

无论自己的工作有多忙碌，爸爸妈妈可要每天抽出一些时间与孩子一起阅读。孩子跟父母一起读书，可以增进亲子感情。孩子习惯依偎着父母，或者并排而坐，这样能拉近父母和孩子的距离。

婷婷小的时候，我每天下班回来都快八点了，我还是会在8点半左右陪婷婷一起看半个小时的书。以此最后，只要一到8点半，婷婷就会把想要看的书找出来，等着我陪她一起看。

2、陪孩子阅读要讲究方法

阅读是有方法的。家长在陪孩子一起阅读的时候，一定要通过语气语调或使用夸张的表情，来增强阅读的趣味性，吸引孩子的注意。当然，也可以采用循序渐进的方法。

刚开始的时候，可以是“照本宣科”式地读给孩子听;慢慢地可以根据书籍内容增加提问环节，妈妈读完后，针对书里面的内容提问，让孩子回答，以此来确认孩子有没有跟上节奏，是不是理解了书籍的内容;再慢慢地，还可以让孩子简单复述书里面的内容;更进一步的时候，还可以让孩子读给家长听。

通过这种循序渐进的方式，可以让孩子体会到阅读的乐趣。

3、让孩子自主选择感兴趣的书籍

“兴趣是最好的老师”，这一经典名言在任何情况下都适用。

要想孩子对阅读感兴趣，首先要让孩子看自己感兴趣的书籍。

很多家长喜欢根据自己的喜好为孩子选择书籍，这可能也是一部分孩子不爱看书的原因。

如果从孩子比较小开始培养阅读习惯，可以从绘本开始。绘本通常图画比较多，字比较少，一本就只讲一个故事，看起来轻松有趣。

婷婷三岁左右开始，每天晚上都会看一本绘本，有些绘本翻来覆去看了很多次。当然，她现在她开始上五年级了，已经开始看很《城南旧事》、《青铜葵花》之类的大部头了。

可能有些家长会说，孩子看的绘本可不便宜。是的，绘本都不便宜，所以不是一定要买，也可以去图书馆借的。婷婷看的书，大部分是从图书馆借书回来的。

借书是一个途径，其实还有另一个途径，那就是二手书。婷婷现在看的很多书，是朋友的女儿看过的。她女儿正好比婷婷大两岁。朋友也特别喜欢买，很多书买了还没开封呢，后来都给我了。

也有人说，家里地方小，没有单独的书房，其实，这也是有办法解决的。可以收拾一块1平方米左右的空间，为孩子准备一个简易书架，放上一把小椅子，就是一个温馨的阅读角了。

还有更重要的一点，就是家长想要孩子阅读，自己也一定要喜欢看书，做好榜样。

阅读，对家长自身来说，是一种情操的陶冶;对孩子来说，是一种无声的教育。

1.你喜欢读书，给孩子树立好榜样吗？首先，你要纠正自己不爱读书的习惯。

2.趣味阅读是让孩子爱上阅读的更好 *** 。读故事的时候，可以穿插一些有趣的事情。

3.如果不能把握书的意思，读再多的书也没有意义。

4.如果孩子不喜欢读书，也不能总是强迫孩子喜欢读书。相反，应该慢慢引导他们。只有孩子才真正喜欢读书。

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