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【迷恋一见钟情】6.神舟UV21还能“穿越火线”，小本也要玩网游之CF实战1
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如何应对迷恋网游的孩子？
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如何应对迷恋网游的孩子？
悬赏：10分
如今的孩子都爱玩电脑游戏，可时间长了对眼睛、身体、学习都有很大的影响，各位家长是如何解决好这个问题的？
孩子上网，必须在家长的指导下，但是家长也并不是对互联网完全了解，如何利用互联网学习，家长更是一窍不通。如果家长不先得到指导的话，很难想象能多好地去指导孩子利用互联网。
那么家长怎么来指导孩子上网呢？
各个年龄段的孩子如何利用网络
我们先看一下在孩子不同年龄段下家长要做的事，建议您从头看到尾，了解一下孩子从接触互联网到独立运用互联网的全过程：
A、2岁—3岁年龄段：不要让儿童自己玩计算机和互联网。但可以让儿童观看家长使用计算机和互联网，特别是让他们看到父母从中获得了乐趣。在这个年龄段，儿童接触计算机的主要内容是：看动画片、光盘以及适合儿童兴趣的电子出版物。当母亲操作计算机时，可将孩子抱到膝上，向他（她）演示鼠标如何工作，并让他尝试键盘。
B、4岁—7岁年龄段：最适合大量地使用教育娱乐软件，也可以学习一些最初步的计算机知识。6岁—7岁时，父母可以带着孩子一起上网，访问网上儿童站点。凭着直觉，孩子会很快熟悉网络。但是，父母一定不要让孩子单独上网。孩子必须在父母指导下取得上网经验。
C、8岁—11岁年龄段：这个年龄段的孩子已拥有较多的互联网络使用经验。为了完成学校作业，他们需要查阅网上百科全书、下载有关数据和图片。他们也开始交网上笔友，与远方的亲戚、网络朋友通信。父母在这时切不可掉以轻心，因为这个阶段的孩子正是渴望独立、形成价值观念的关键时期。父母应该非常关心孩子的网上表现。父母的网络指导内容是：建立明确的使用规则，如果违反规则将发生严重后果；没有父母的允许，不能在网上订购产品或发出有关自己及家庭的任何信息；如果发现不寻常的信息，要马上告诉父母；帮助孩子理解广告等商业信息；与孩子讨论网上匿名等网络文化现象；控制孩子上网的时间，放一个闹钟在孩子身旁；经常检查你的电话费和信用卡等。
D、12岁—14岁年龄段：这个年龄段的孩子在网上相当活跃。他们能在网上大量查询感兴趣的信息，喜欢浏览网页，并敢于向权威人士提问。除此之外，他们也开始进入聊天室，与其他人分享经验和兴趣。这个阶段的指导要点是：由于孩子更喜欢独立地网上探险，父母要向孩子明确网络法律及规则、上网的时间限制；尽可能地和孩子一起上网；告诉孩子怎样做才能被网上虚拟社区接受；与孩子一起做—个上网预算，并监督他的使用；注意监督孩子下载的电子游戏，要求他们放弃暴力内容较多的游戏。
E、15岁—18岁年龄段：这时候孩子已经长大，有很强的独立意识。对他们来说，网络世界拥有无限的资源，他们开始利用这些资源解决现实问题，如选择大学、学习外语等课程。他们总是迫切地希望发现新网址、新程序和新朋友。家长不要以为孩子已经进入互联网络了就不再关注他们，这时父母的指导要点是：将家里一些需要解决的问题交给孩子，让他们在网上找到解决问题的方法，如查询网上购物信息、确定旅游路线等；与你的孩子谈论网上的新事物，以及刚刚经历的新的探险；如果发现你的孩子对计算机和互联网络特别感兴趣，鼓励他们利用课外时间学习电脑和网络知识。
孩子上网家长要做什么
首先，作为家长，自己首先应当及时学习充电，了解计算机、网络的一般常识，并和孩子一起感受网络所带来的便利与快捷。必要的时候，甚至可以向孩子学习，当然，也可以请一些朋友或家教帮忙。如果你什么都不懂的话，小心了，你很有可能会受到孩子的欺骗。
其次，对孩子的网络生活进行合理安排和计划，总的原则是：内容要取舍、时间要适度、关爱要到位。所谓内容取舍，就是要给孩子布置、安排健康有益的网络学习内容，比如网络图书馆、网络同步课堂等；时间要适度，就是要避免孩子长时间坐在电脑前，以免对身体发育造成不良影响。家长应有意识安排一些外出事项引导孩子离开电脑屏幕进行休息；关爱到位，意思是家长应该拿出一定时间与孩子的网络“冲浪”生活进行交流，比如回顾孩子一天的学习成果，与孩子一起评论赏析网上作品的成败优劣等等。
第三，家长要起到表率作用。古语说“上梁不正下梁歪”。如果家长自己沉迷于网络游戏、网络聊天等活动，孩子必然“看在眼里、记在心上”，一旦有机会便会效仿。同样，如果家长抵制网络，不愿意学习网络技术，利用网络学习新知识，那孩子也会反感新技术，不愿意接触新事物。
第四，家长要积极做好引导工作，包括“事前”引导和“事后”引导。“事前”，就是提前将一些上网、学习和做人的道理教给孩子，让他遇到事情能心中有数；“事后”，就是在孩子遇到问题、碰到麻烦后，父母能敏感地发觉到，并积极地同孩子沟通、采取对策，帮助孩子尽快走出困境。
给孩子列张上网计划
利用时间的效率决定了孩子未来成功与否。在网上漫无目的的闲逛最容易吞食孩子的时间和意志。因此，作为家长，决不能看着孩子无规律、无目的在网上打发时间（在哪儿都一样），一定要从小帮孩子树立良好的生活、学习、上网习惯，提高做事的效率。
那么，如果培养良好的上网习惯呢？这里，我们不妨给孩子列一张“上网计划”。
A、“上网总计划”一定要在孩子同意的情况下、由孩子签名确认生效。
有些事情不能通融，比如不能上黄色网站，不能打网络游戏；但有些事情可以灵活一些：什么时候上网、上网做什么等。征求孩子意见，就是帮他们形成自己的上网规律，这样他们才更容易遵守。
如果父母和孩子达成一致，就需要由父母将上网的时间表写下来，交给孩子签字确认，让孩子明白：“这是我做出的决定，我要对它负责任。”
B、每次上网都要写计划和总结。
孩子在家上网，一定要有记录，以避免孩子对网络形成依赖性，有什么事都要先开电脑到网上查。当然，孩子偶尔在外面上一回网，自由地浏览一些网站也无可厚非，家长没必要管得太严。但只要在家里，就要严格遵守规定，这样才能养成习惯。
记录的内容首先是上网前的计划，主要包括：主要目的、计划上网时间以及上网时间的分配。主要目的要越详细越好，比如：查一下某类题型的做法；给一个同学写封信；听一节网上课程等。
有了上网计划，就必然要有上网总结，总结的内容要应该比计划详细，主要内容包括：计划目的完成的程度、其它收获（发现什么新的好网站，学到了别的知识、联系到老同学等），上网时间及分配等。
家长应该定期检查孩子的上网记录，考查孩子的上网效果，并针对性地提一些建议。
C、培养孩子“个人事务管理”理念
“个人事务管理”是西方提出的概念，但对中国人照样适用。主要是让孩子培养计划性，将每天、每周要做的大事列成表，并及时检查执行情况。这样既有纵向的时间管理，又有横向的某件事务的管理，才能做到有条不紊。
如果同时有许多事要做，先做哪件呢？这时，要按重要程度和紧急程度进行区分，最后执行顺序应该是这样的：
“重要又紧急的à重要不紧急的à紧急不重要的à不紧急也不重要的”
作为每天的事务管理，除了要在每天早晨就定下一天要做的计划外，还要在晚上总结自己一天的收获、计划完成程度，并回忆自己获得的知识，顺便考虑一下明天要做的事。
只要养成良好的习惯，那么上网就会是一件非常有益的事，家长也不用担心网络会给孩子带来什么危害。
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苏公网安备号网络青年亚文化现象：年轻人为何迷恋“网游”
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来源：作者：责任编辑：王焕君
　　在中国，无论是繁华都市，还是边陲小镇，只要是互联网覆盖的地方，都可以看见一群群年轻人在网吧热火朝天地玩着网络游戏。人们不禁会问：年轻人为何如此迷恋“网游”？网游带给他们的是什么？
　　认同的狂欢
　　市面上运营的大型网络游戏，都有着三重故事。第一重是网游的背景故事。这些故事都如史诗般宏大，情节也跌宕起伏。第二重是角色等级提升，由弱到强的成长故事。第三重是角色与角色互动的故事。
　　网络游戏的魅力来自这三重故事的组合，玩家可以于其中选择任意一种组合来生成自己的故事。这种开放式的特点让玩家在网游世界每天都能找到新鲜感，都有自己喜欢的故事。也使玩家一旦爱上某款网游，就会出现一段较长时间的厮守。
　　网游世界内，每个玩家不单是可以自行选择喜好的玩法，还可以找到同好，交流、探讨、分享，而不用太顾及其他玩家的感受。在这种各寻所好的环境下，网游世界热闹非凡，或携手屠妖杀怪，追逐神器；或共坐一处，闲聊戏里戏外。但网游内的交流工具限于文字，交流对象也囿于本服务器的玩家。为求交流的丰富与宽广，玩家很自然地活跃于相关论坛、贴吧或社区。
　　网游论坛中的普通帖有两个明显特征，一是讨论常会溢出主题，帖子成为游戏。比如有人开帖询问如何提升角色的攻击力，回复的帖子有一本正经的，但更多的是插科打诨，故意回复得牛头不对马嘴，或者创作一个网络段子，把一段爱情故事的心灵鸡汤式结尾，改成“学挖掘机技术哪家强”，在搞笑、奚落中解构故事。对这类玩家来说，他们并不在意讨论本身，在乎的是交流过程中产生的愉悦感。
　　另一特征是广泛地使用火星文、谐音字、表情符，这是青年喜欢追求标新立异天性的表现，也是网游交流的习惯性使然。网络游戏到了最后，留住玩家的已不再是游戏本身，而是玩家在交流、探讨、分享中产生的认同感。这一过程中，同时催生了一些新的青年文化。
　　青春期的一个玩具
　　网游世界的规则鼓励玩家发展各自的故事，但网游商会鼓励、诱引玩家追求炫耀性展示的玩法，他们定期在官方论坛或一些游戏门户网站推出诸如“名人堂”“偶遇土豪系列”之类的专栏，展示土豪玩家们的极品装备，采访他们斗强炫富的过程，并赞誉他们的玩法是“超越极限”。禁不住诱惑的玩家就会投入更多的金钱去购买游戏道具。
　　最令玩家不满的是网游商无视玩家的利益，这在网游商打击“外挂”的行为中表现得比较明显。“外挂”是一种辅助软件，可以让网游角色的能力瞬间异常强大，不费吹灰之力击败难缠的副本领主。“外挂”会破坏游戏的平衡，更会使网游内的所有道具变得毫无意义，所以，每款网游都会内置“外挂”检测系统，但检测时常会出现误判。当角色某一时间由于更新了装备，或获得其他的辅助，能力一下子强大很多，这时候，检测系统会判定角色有“外挂”嫌疑，于是，给予角色3小时到7天不能登录游戏的惩罚。
　　主流社会的批评者常常对玩家有不少误解。在他们偶然一瞥的观感中，网络游戏画面夸张，每天就是机械地打打杀杀，这有什么意义？他们不理解无意义的游戏为什么值得年轻人如此迷恋，于是简单判定玩家有问题；网游商知道游戏为什么值得迷恋，但更知道玩家无奈他何，于是依然故我。在强大的商业和社会力量面前，玩家大多数情况下只能沉默，或者在网游、论坛里吐槽一番，获得同伴的慰藉。
　　青年玩家，尤其是未成年人，迷上一款网游后会不由自主地放纵自己，甚至做出有违道德或法律的行为，确实需要提醒、监督，但在提醒、监督的同时，我们也要尊重他们游戏的权利，承认他们游戏中友谊的真情实感，发现他们在游戏中体现的创造性。
　　对大多数玩家来说，网游只是他们青春期的一个玩具，陪伴他们度过一段寂寞的时光后，自然只会成为一段记忆。美国电子游戏研究专家希德尔·古塔教授说：“随着年龄增长，游戏者会觉得越来越不好玩，因为社会角色的分配会使生活逐渐丰富多彩起来，也就无需依靠虚拟世界来寻求快乐和满足。”[责任编辑:王焕君]
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