在萧山区第二届汽车展期间，某汽车经销商推出A、B、C、D四种型号的小轿车共1000辆进行展销．C型号轿车销售的成交率为50%，其它型号轿车的销售情况绘制在图1和图2两幅尚不完整的统计图中．（1）参加展销的D型号轿车有多少辆？（2）请你将图2的统计图补充完整；（3）通过计算说明，哪一种型号的轿车销售情况最好？-乐乐题库
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在萧山区第二届汽车展期间，某汽车经销商推出A、B、C、D四种型号的小轿车共1000辆进行展销．C型号轿车销售的成交率为50%，其它型号轿车的销售情况绘制在图1和图2两幅尚不完整的统计图中．（1）参加展销的D型号轿车有多少辆？（2）请你将图2的统计图补充完整；（3）通过计算说明，哪一种型号的轿车销售情况最好？
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-高邮市二模
分析与解答
习题“在萧山区第二届汽车展期间，某汽车经销商推出A、B、C、D四种型号的小轿车共1000辆进行展销．C型号轿车销售的成交率为50%，其它型号轿车的销售情况绘制在图1和图2两幅尚不完整的统计图中．（1）参加展销的D型号...”的分析与解答如下所示：
（1）先求出D型号轿车所占的百分比，再利用总数1000辆即可求出答案；（2）利用C型号轿车销售的成交率为50%，求出C型号轿车的售出量，补充统计图即可；（3）分别求出各种型号轿车的成交率即可作出判断；
解：（1）∵1-35%-20%-20%=25%，∴0（辆）．（2）如图，（1000×20%×50%=100）．（3）四种型号轿车的成交率：A：168350×100%=48%；B：98200×100%=49%；C：50%；D：130250×100%=52%．∴D种型号的轿车销售情况最好．
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
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在萧山区第二届汽车展期间，某汽车经销商推出A、B、C、D四种型号的小轿车共1000辆进行展销．C型号轿车销售的成交率为50%，其它型号轿车的销售情况绘制在图1和图2两幅尚不完整的统计图中．（1）参加展...
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经过分析，习题“在萧山区第二届汽车展期间，某汽车经销商推出A、B、C、D四种型号的小轿车共1000辆进行展销．C型号轿车销售的成交率为50%，其它型号轿车的销售情况绘制在图1和图2两幅尚不完整的统计图中．（1）参加展销的D型号...”主要考察你对“条形统计图”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
条形统计图
（1）定义：条形统计图是用线段长度表示数据，根据数量的多少画成长短不同的矩形直条，然后按顺序把这些直条排列起来．（2）特点：从条形图可以很容易看出数据的大小，便于比较．（3）制作条形图的一般步骤：①根据图纸的大小，画出两条互相垂直的射线．②在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔．③在与水平射线垂直的射线上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度表示多少．④按照数据大小，画出长短不同的直条，并注明数量．
与“在萧山区第二届汽车展期间，某汽车经销商推出A、B、C、D四种型号的小轿车共1000辆进行展销．C型号轿车销售的成交率为50%，其它型号轿车的销售情况绘制在图1和图2两幅尚不完整的统计图中．（1）参加展销的D型号...”相似的题目：
某中学七年级学生共450人，其中男生250人，女生200人．该校对七年级所有学生进行了一次体育测试，并随机抽取了50名男生和40名女生的测试成绩作为样本进行分析，绘制成如下的统计表：成绩划记频数百分比不及格910%及格1820%良好3640%优秀2730%合计9090100%（1）请解释“随机抽取了50名男生和40名女生”的合理性；（2）从上表的“频数”，“百分比”两列数据中选择一列，用适当的统计图表示；（3）估计该校七年级体育测试成绩不及格的人数．&&&&
某校为开展每天一小时阳光体育活动，准备组建篮球、排球、足球、乒乓球四个兴趣小组，并规定每名学生至少参加1个小组，也可兼报多个小组．该校对八年级全体学生报名情况进行了抽样调查，并将所得数据制成如下两幅统计图：根据图中的信息解答下列问题：（1）补全条形统计图；（2）若该校八年级共有400名学生，估计报名参加2个兴趣小组的人数；（3）综合上述信息，谈谈你对该校即将开展的兴趣小组活动的意见和建议．（字数不超过30字）&&&&
某市把中学生学习情绪的自我控制能力分为四个等级，即A级：自我控制能力很强；B级；自我控制能力较好；C级：自我控制能力一般；D级：自我控制能力较差．通过对该市农村中学的初中学生学习情绪的自我控制能力的随机抽样调查，得到下面两幅不完整的统计图，请根据图中的信息解决下面的问题．（1）在这次随机抽样调查中，共抽查了多少名学生？（2）求自我控制能力为C级的学生人数；（3）求扇形统计图中D级所占的圆心角的度数；（4）请你估计该市农村中学60000名初中学生中，学习情绪自我控制能力达B级及以上等级的人数是多少？&&&&
“在萧山区第二届汽车展期间，某汽车经销商推...”的最新评论
该知识点好题
1对某校八年级随机抽取若干名学生进行体能测试，成绩记为1分，2分，3分，4分4个等级，将调查结果绘制成如下条形统计图和扇形统计图．根据图中信息，这些学生的平均分数是（　　）
2某校为了丰富学生的课外体育活动，欲增购一批体育器材，为此该校对一部分学生进行了一次题为“你喜欢的体育活动”的问卷调查（每人限选一项）根据收集到的数据，绘制成如图的统计图（不完整）：根据图中提供的信息得出“跳绳”部分学生共有&&&&人．
3某校对全体学生进行体育达标检测，七、八、九三个年级共有900名学生达标，达标情况如下表所示．则下列三位学生的说法中正确的是（　　）甲：“七年级的达标率最低”；乙：“八年级的达标人数最少”；丙：“九年级的达标率最高”
该知识点易错题
1武汉市在经济建设中取得突出成就，年三年我市的国内生产总值的和为3000亿元．图甲是这三年我市总人口条形统计图，图乙是这三年我市的国内生产总值的扇形统计图．根据以上信息，下列判断：①2009年我市人口的年增长率高于2008年；②2009年我市国内生产总值的年增长率高于2008年；③2009年我市人均国内生产总值的年增长率为803×37806×33-1；④如果2010年我市人口的年增长率与2009年人口的年增长率相同，且国内生产总值增长3%，那么2010年全市的人均国内生产总值为803×37×30×(1+3%)8062万元．其中正确的有（　　）
2下面的条形统计图描述了某车间工人日加工零件的情况，则下列说法正确的是（　　）
3图中是交警在一个路口统计的某个时段往来车辆的车速情况（单位：千米/小时），则大多数车速和中间车速分别为（　　）
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,(辆).如图,.四种型号轿车的成交率:;;;.种型号的轿车销售情况最好.
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
4031@@3@@@@扇形统计图@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4032@@3@@@@条形统计图@@@@@@269@@Math@@Junior@@$269@@2@@@@数据收集与处理@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@54@@7##@@54@@7
第三大题，第3小题
第四大题，第2小题
第三大题，第4小题
第三大题，第4小题
第三大题，第3小题
第三大题，第3小题
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一辆汽车和一辆摩托车同时从A、B两地相对开出，相遇后两车继续向前行驶。当摩托车到达A地、汽车到达B地后，两车立即返回，已知第二次相遇点距A地130千米。汽车和摩托车的速度比是3：2.A、B两地相距多少千米？
用比列解决
提问者：ljy1103
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解:设摩托车的速度是v,第二次相遇时,行走的时间为t
∵汽车与摩托车的比是3比2
∴汽车的速度是3v/2=1.5v
第二次相遇时汽车摩托车行驶的总路程为AB两地距离的3倍,
又∵第二次相遇点距A地130千米
∴摩托车行驶的路程为AB两地距离+130千米
即:(vt+1.5vt)/3+130=vt
2.5vt+390=3vt
vt=780(千米)
∴AB两地距离为 780-130=650(千米)
回答者：teacher046
设汽车的速度时3X千米/小时。摩托车的速度为2X千米/小时。
AB两地间的距离为S千米。
S+130=2X(S/(2X+3X)+2S/(2X+3X)]
所以两地相距650千米。
回答者：teacher084
【摩托车走的总路程=AB两地距离+第二次相遇点距A地的距离=速度（第一次相遇所用时间+第二次相遇所用时间】
第一次相遇所用时间（汽车的速度+摩托车的速度）=AB两地的距离。
第二次相遇所用的路程（汽车速度+摩托车的速度）=2*AB两地的距离。
回答者：teacher0841.两个车间共有150人,如果从第一车间调出150人到第二车间,这时第一车间和第二车间的人数比是2/3.第二车间原有多少人?2.甲乙两辆汽车同时从A,B两地相向而行,甲车行到全程的2/5的地方与乙车_作业帮
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1.两个车间共有150人,如果从第一车间调出150人到第二车间,这时第一车间和第二车间的人数比是2/3.第二车间原有多少人?2.甲乙两辆汽车同时从A,B两地相向而行,甲车行到全程的2/5的地方与乙车
1.两个车间共有150人,如果从第一车间调出150人到第二车间,这时第一车间和第二车间的人数比是2/3.第二车间原有多少人?2.甲乙两辆汽车同时从A,B两地相向而行,甲车行到全程的2/5的地方与乙车相遇.甲车每小时行40千米.乙车行完全程用8小时.求AB两地相距多少千米?请把解题的思路讲明白.
两个车间共有150人,如果从第一车间调出150人到第二车间,这时第一车间和第二车间的人数比是2/3.第二车间原有多少人?应该是调50人吧?二车间的总人数不变.所以现在第一车间是：150*2/（2+3）=60人,第二车间是：150*3/5=90人即第二车间原来有：90-50=40人.2.甲乙两辆汽车同时从A,B两地相向而行,甲车行到全程的2/5的地方与乙车相遇.甲车每小时行40千米.乙车行完全程用8小时.求AB两地相距多少千米?甲乙相遇时的行程比是：2/5：（1-2/5）=2：3那么甲乙速度比也是：2：3乙的速度是：40/2*3=60距离是：60*8=480千米