初中生600字作文写人作文600字

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写人的作文
写人的作文 但是如果你还欺负它，它以后一定还会逃跑的。”表弟似乎听懂了我的话，马上松了手，放开了那只鸡。　　　　现在，那只鸡还养在外婆家的院子里，表弟已经和它成为好朋友了。写人的700字作文 落落，你曾说，你的名字代表着你像离了树的叶子，终究会落到大地的怀抱，那么你会不会真的像一片叶子，再次落到我的身旁？　　　　落落，你听，我们的青春正寂寂地歌唱……写人的800字作文　几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写上这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开出许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人。那么这个世界，便会变写人的800字作文 阳光把我的房间照得更亮了，我一下子惊醒了，慌忙地跳下床，向学校飞奔而去：因为我感觉到，那个曾经睡在我上铺的女孩，她也起床了……写人的600字作文 　转眼问，暑假过去了，郑新裕成了初三（2）班的学生~金色的阳光透过窗户，照在郑新裕的脸上，像妈妈温柔的手轻轻地抚摸着他……写人的600字作文 　论证：这样的遭遇和《平原游击队》里的游击战不相上下呀！　　　　论证者：一直在“看好戏”的舍友们。　　　　欲哭无泪的结局：第二天一早――呀，我的校服怎么还在盆子里！难道昨晚发生的一切只是做梦吗？M写人的800字作文 一个月后，我像往常一样坐在座位上等待老师上课。今天，跟老师一同进来的，还漂亮的女生，她的瞳孔是蓝色的。我觉得看起来好熟悉，仿佛在哪里见过。　　　　女生开始自我介绍了：“大家好，我叫觅灵，是新来的转写人的600字作文！”接着，他大步走上讲台，用粉笔东一笔，西一画，最后附带一声“完成”，老师上前一看，嘴里赞道：“妙！”那一刻，大家都心花怒放。　　　　、　　　　“恶贯满盈”是宿舍长的特点，可平心而论，我们都很喜欢这写人的800字作文 　　“第一次有人这样评价我呢，真是受宠若惊啊！”小玉的脸上露出了灿烂明朗的笑容，‘随即认真地说了一声，“谢谢你！”　　　　黄昏的街道上，两个着装各异的少女手拉着手慢悠悠地走着，一起走向火热的青春，写人的作文 美树怜爱地抚摸着我的短发，说：“看你脏得像只小猪，跟我回家洗个澡吧！”感动的眼泪一颗一颗地涌向眼角。长这么大，从来没有人对我这么好，包括爸爸。写人的作文 她也许永远不会明白，那是大家对她的关心和体贴，是他们精心策划的，是为了让她更开心，更幸福，更快乐！但她不会忘记，因为自己人生的转折点就在那里。　　　　是一次又一次的偶然，才成就了我们长大。写人的作文 大伯没有儿女，大妈去世很早，他没有沐浴到改革开放的春风，便在凄苦的企盼中溘然长逝了！但他那悠扬凄婉的二胡声给予我的震撼与教益却是刻骨铭心的！它教给我怎样以平和的心态面对人生的挫折与困厄，怎样在恶劣的环境里写人生感悟的作文宽恕是一种修养，一种境界佛经有言：“一念境转：”同是面对他人的过错，耿耿于怀、睚眦必报带来的是心灵的负累，真正的仁者智者会选择宽恕韩信未发迹时受过“胯下之辱”，但在功成名就之后，再见到当初侮辱自己的人写人的作文 现在，我已长大了，而你正在老去。我忽然开始疼惜你老去的年华，它们夹杂着我的欢笑和我的泪水，而你眼里的光华和手心的温暖永远镌刻在我心底最柔软的地方。　　　　太多的语言，汇聚在胸口。头顶的蓝天，沉默高远。有你写人的作文 所以你必须每天努力，才能看到后天的太阳。”魅力来自于精神的超拔，思想的深刻，这样的人能感染、激发更多的人奋进。　　　　此般如画年华，我尚不足成为令人赏心悦目的人，但我希望与这样的人邂逅，听其教诲，受其濡染写人生的作文 人的一生会遇到许多坎坷，那些先天的、偶然的不完美，并不能决定人的一生。每个人都在以自己为圆心做圆周运动，而圆的大小决定于你所付出的半径。换言之，人生是每个人自编自导自演的剧目，残缺与不足，挫折与磨难，甚写人的作文 　舞台上最没经验的她，竟能成为一朵奇葩。她坚持、她奋斗、她坚强、她淡定……她以独特成就了自己，她以魅力征服了观众。　　　　“小万”，真的好爱你！为你倾倒，值！为你发狂，值！写人的作文 　雨已经停歇，墓碑上女孩的笑容明朗起来，好像在回答，我们永远是最好的两姊妹。　　　　齐霏薇把倒下的百合花重新整理了一遍，再一次轻轻地放齐霏琳的墓碑前。　　　　那百合花迎着阳光开得十分娇艳。描写人物神态的句子、段落　　　　1.只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。　　　　老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。关于描写人物外貌的句子　　　　1、只有二十个月的乔治特，是三个孩子中最小的一个，五月里她还在吃奶，现在她把小脑袋抬起，坐在摇篮里，望着自己的脚，开始咿咿呀呀地说起话来。
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初中写人作文600字 同桌的她
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　　这学期开学的天，老师让我和她坐同桌，她叫李艳。开始我没在意，黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
　　由于初中已经不是小学，对于初中的要求也比较高了，在写人作文当中，更要求写的具体生动而且丰富，初中写人作文600字同桌的她，就是一篇很成功的写人作文。
　　一天早读，她拿着旧书在读书。下课后，我旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
　　中午时，我看她在桌上抄些奇怪的东西，上午没作业呀?她净干鬼事。我，呀!她那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里&沙沙&的写字声，在我一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，又地抄。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
　　&叮铃铃&&&上课了，她拿起那本旧书地听课。一瞬间，喉咙被激起的强烈感情堵住，我被同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
　　一天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，一学期有三分之语文课，语文书丢了，可办?
　　早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。同桌了，伸来友谊之手，关切地询问道：&咋啦?&说吧?硬男子汉，丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员，就当汇报思想：&没，语文书丢了!&&没?&对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼葫芦里卖的药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：&书给你。以后可别毛手毛脚的。&，给我?我简直不耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。&什&&，给我，你可怎&&办?&我半天才吞吞吐吐地挤出字。&&不要紧，我有办法。&&那办?&&那就合看。&我俩便地开始早读。
　　上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我书包，语文书却工工整整地躺在书包里，眼睛湿润了。
　　当我们还是学生的时候，我们很容易忽视我们的同桌，但是当我们长大后，才知道同桌是多么的可爱，这篇初中写人作文600字&同桌的她，写出了一个很善良的同桌，也描绘了同学之间的友情。
( 责任编辑:广东招生考试信息网)
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