请问：文科生学理科数学会有什么影响？_百度知道
请问：文科生学理科数学会有什么影响？
我学文科，因为数学差而去补课，但发现补习老师是理科出身，大学生，是根据经验教的，五个学生四个是理科。文科数学浅，理科数学深。我害怕会学会跟不上进度也会供偿垛锻艹蹬讹拳番哗对我学习文科造成影响，请各位老师同学路人大神指点一二。
可是，之所以选择文科的，就是对于数学的接受能力不强，我现在高二下旬了，相同的时间内补习哪科数学更有利？大家觉得没有太大差别，但我觉得似乎找个教文科的数学老师更好一些。基于这些，大家供偿垛锻艹蹬讹拳番哗能给点好的建议吗？
提问者采纳
理科和文科的数学知识差不多是一样的，只是理科学的会比文科深入一点，你要认真去学，不要说是理科老师就感到畏惧，认真上课，不懂就问，这对解答文科数学大题很有帮助，也更能锻炼思维。数学差那就一定要把书本上的看懂，例供偿垛锻艹蹬讹拳番哗题很重要。我是大一的学姐哦，理科的，自己的经验，希望对你有帮助。你高二下旬了，为了高考还是建议找文科数学老师打牢基础，这样的话，高三会有帮助些，一定要钻研书本啦，例题很重要，适当做笔记。
提问者评价
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其实差不多，你学会了理科数学文科的一定会做，实在不行碰到难题就不做就好了
于文科生，数学不用学得很深，我认为你不应让理科老师为你补课，因为他们是按理科的深度来教的，我是理科生，也是很喜欢数学的，我觉得若是你数学基础不好，你最好把所有的数学公式、概念抄一遍，并做些基础题就好！
有两科辅导班
还有主课辅导班
最好学好数学
数学真心重要
影响不大，文科学的理科都会，解题方法理科也多
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出门在外也不愁理科生优越感的来源，与文科生共勉 | 人文咖啡馆小组 | 果壳网 科技有意思
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理科生船坚炮利，理科生掌握了第一生产力，理科生征服不了妹子所以他们只能征服世界（雾）。理科生也曾经想启蒙大众，但是在心力憔悴以后他进化出了群嘲技能和优越感。所以有人看不惯了啊！比如 醋意好浓啊！不过这篇帖子对嘴炮做了不少分析，还是没有总结出理科生优越感的来源，或者说理科生凭借着什么武器所向披靡？前几天看了一篇水木的帖子。提纲挈领地总结了理工科学习中收获到理论工具（其实有些东西社科类也会学）其实对于能够自如运用这些科学原理和方法论的人来说，文理的分别也不过是些浮云了。可惜原po主惜字如金，每一门学科只用了一句话做了简略总结，很多条目有待展开，有些条目尚存在争议。所以想放在果壳，让大家来添砖加瓦，抛开优越感，抛开嘴炮，谁也不鄙视谁（孺子不可教的除外），说说自己从理科学习中（但不限于此）收获到了哪些强大的分析、评价工具？原文已加粗：理科学习带给我的宝贵财富：与文科生共勉1，量纲的概念 说白了就是先看看说的是不是同一个东西，再看结论 2，数量级的概念 就是先数一下数字究竟有多少个零，再来考虑数字是5还是9 3，基本逻辑 避免简单的逻辑错误，比如：我说我们男人都要吃饭，你不能用“我们女人还要吃饭呢”来反驳。我说：有些人肤色很白，你不能用“你难道不知道有黑人吗”来反驳 (逻辑是很多文科专业的基础课，不过真正认真学习的也不多，在中国逻辑捉急是常态，逻辑性强的人还是凤毛麟角。) 4，线性方程的解集 简单点说，就是从X个有效信息中不可能得出多于X个相互独立的有效结论
5，随机过程 这个是最难理解的。简单点说就是几乎一切都是随机的，随机事件的概率是一定的，不受外界和历史的影响。真正理解了之后，对于运气什么的也就释然了，对于彩票赌博什么的，也就免疫了。
6，分析 把一个复杂问题分解成若干个小问题，再一一解决，最终解决大问题。而不是一拍脑袋提出一个整体解决方案，然后谁也无法验证这个方案是不是可靠。
7，样本统计 足够大的样本可以对个案上有随机性的问题作出确切的结论。最典型的应用就是循证医学，通过大样本和对照组的比对得出是否有疗效的结论。对于无法通过分析方法解决的复杂问题，这几乎是唯一可靠的验证手段。 （以上这几条其实也是社科类和经管类专业常用研究工具，下面已经有商科同学表示不服了，原文这么写的，我也没办法） 8，可证伪性 如果提出理论，要作出可验证的预测，然后通过验证预测来侧面验证理论。不可验证的理论绝对不是科学范畴内的。可证伪性的另外一个含义是，科学理论疑最从有，除非有足够强的推论被验证，否则一个假设不应被加入到现有的理论体系中
9，奥卡姆剃刀 构建一个理论体系，公理要尽可能的少。最经典的就是两个相对论对现代物理学公理体系的两个简化。了解了可证伪性和奥卡姆剃刀，就可以大致了解近代科学发展的脉络了 10，微机原理 从根本上说，电脑是如何工作的 （等于没说） 11，人工智能与模式识别 人工智能本质上是查字典，不要指望有什么创新 （AI还是有好几种类型的， ）12，热力学定理 不要试图使用任何形式的永动机：例如打开冰箱门给屋里降温等
13，相对论 了解就好，我们永远不能达到光速，穿越不可能实现。
14，歌德尔定理 任何一个复杂的理论体系中，不可证明的真命题要远远多于可证明的真命题。所以不要打算去证明一切。如果用一个有有限输入的系统模拟现实，我们必将失去绝大部分真实。 （不明觉厉，感觉哥德尔定理的贡献更多还是对于数理逻辑的发展本身，一般应用场景里面也碰不到吧） 以上是将近20年的理科学习中我学到的最重要的东西，其他的基本都还给老师了，或者永远用不到了。看哪本书并不重要，关键是弄明白道理，并且用这些道理指导自己的工作生活。但是这些道理并不是每个都那么好理解，尤其是随机过程，真正能理解的人百中无一，所以尽力而为，无须强求------------------------END----------------------------谁谁控制了或者自认为控制了世界这样无意义的牢骚话就少说点吧。本文虽然有一个很欠揍的标题，只是因为理科生的优越感上网上是有目共睹的，在果壳已经司空见惯了。
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会计学硕士生，摄影爱好者
从商学院里挑点知名度高的学科对号入座1，量纲的概念 金融，经济，会计2，数量级的概念 金融，精算，会计，审计PS：作为会计，表示，呵呵3，基本逻辑 这个就不列了，连马经都有的东西，必然是全体学科都有的4，线性方程的解集 金融，精算，经济5，随机过程 金融，精算6，分析 金融，精算，经济，会计，审计，营销，人资 7，样本统计 这个就不列了，连马经都有的东西，必然是全体学科都有的8，可证伪性 这个就不列了，连马经都有的东西，必然是全体学科都有的PS：俺们土话叫 假设检验
会计学硕士生，摄影爱好者
俺们文科有方法论，有科学哲学，有科学史~~
“不可证明的真命题要远远多于可证明的真命题。”这句话，理解不能啊 ，哥德尔定理应该是这个意思吧： 任何的，只要蕴涵，就可以在其中构造在体系中既不能也不能否证的命题（即体系是不完备的）。怎么会涉及真假命题的数量呢？命题的数量，又如何和“绝大部分真实”相对应？能否解释一下？此外：该定理并不意味着任何有趣的公理系统都是不完备的。该定理需假设公理系统可以“定义”自然数。不过并非所有系统都能定义自然数，就算这些系统拥有包括自然数作为子集的模型。例如，可以被一阶公理化为一个完备的系统（事实上，的原创公理集已经非常接近于完备的系统。所缺少的公理是非常直观的，以至于直到出现了之后才注意到需要它们），（Tarski）证明了和理论都是完备的一阶公理化系统。所以“任何一个复杂的理论体系中，不可证明的真命题要远远多于可证明的真命题。”也是有问题吧？
理科生是以为自己控制了世界。文科生是不必到处证明自己控制了世界。
文科生不用控制世界啊，文科生只要控制理科生不就可以了么
理科生和文科生在某些方面大概就是特斯拉和爱迪生的区别。。
逻辑学是中文系的必修课，理科？
引用 的话：逻辑学是中文系的必修课，理科？= =我觉得理科中最基础的数学就已经很能锻炼逻辑了···根本不需要额外再学逻辑学···
教育无边界字幕组概率课组长
引用 的话：= =我觉得理科中最基础的数学就已经很能锻炼逻辑了···根本不需要额外再学逻辑学···我觉得逻辑学已经很能锻炼逻辑了，根本不需要额外再学数学……
教育无边界字幕组概率课组长
引用 的话：句话，理解不能啊 ，哥德尔定理应该是这个意思吧：任何的，只要蕴涵，就可以在其中构造在体系中既不能也不能否证的命题（即体系是不完备的）。怎么会涉及真假命题的数量呢？命题的数量，又如何和“绝大部分...这个才是哥德尔不完全定理 另外 还有个哥德尔完全定理
超声波无损检测员
我个人认为优越感来源于月薪，无论是理科生还是文科生。无论一个理科生或文科生在果壳表现如何出色，现实生活是另一回事。
勘查技术与工程专业，编程爱好者
引用 的话：商学院里挑点知名度高的学科对号入座1，量纲的概念金融，经济，会计2，数量级的概念金融，精算，会计，审计PS：作为会计，表示，呵呵3，基本逻辑这个就不列了，连马经都有的东西，必然是全...连马经都有的东西，必然是全体学科都有的就顶这句话了！！
引用 的话：我个人认为优越感来源于月薪，无论是理科生还是文科生。无论一个理科生或文科生在果壳表现如何出色，现实生活是另一回事。话说中国自古都有“不义而富且贵，于我如浮云“的观点呢。所以究竟谁更有优越感，难说呀
超声波无损检测员
引用 的话：话说中国自古都有“不义而富且贵，于我如浮云“的观点呢。所以究竟谁更有优越感，难说呀请问谁的月薪是不义而来呢？
引用 的话：请问谁的月薪是不义而来呢？额，我觉得，你应该明白我那个意思。我是指每个人对于自身行为的价值都有自己的评价方式，而不一定以金钱为唯一标准。中国很多古人由此流露出了藐视金钱的态度。
超声波无损检测员
引用 的话：额，我觉得，你应该明白我那个意思。我是指每个人对于自身行为的价值都有自己的评价方式，而不一定以金钱为唯一标准。中国很多古人由此流露出了藐视金钱的态度。钱够花就行啦，之后可以藐视金钱了。
引用 的话：我个人认为优越感来源于月薪，无论是理科生还是文科生。无论一个理科生或文科生在果壳表现如何出色，现实生活是另一回事。果壳正好是个反例。据我观察，果壳上的自信程度，侃侃而谈的程度，与月薪成反比。
超声波无损检测员
引用 的话：果壳正好是个反例。据我观察，果壳上的自信程度，侃侃而谈的程度，与月薪成反比。不要戳我痛处啊~作为一个搬砖的打工仔，只能上上果壳，也约不了妹子= =
引用 的话：不要戳我痛处啊~作为一个搬砖的打工仔，只能上上果壳，也约不了妹子= =没说你。
引用 的话：我觉得逻辑学已经很能锻炼逻辑了，根本不需要额外再学数学……我不能得出逻辑学培养的逻辑和数学培养的逻辑哪个更好···但是我是为了反驳之前那个人说的他觉得理科没有可以锻炼逻辑的地方···当然如果你觉得我说的话有问题或者我对别人言论的理解有问题可以当我语死早···
引用 的话：句话，理解不能啊 ，哥德尔定理应该是这个意思吧：任何的，只要蕴涵，就可以在其中构造在体系中既不能也不能否证的命题（即体系是不完备的）。怎么会涉及真假命题的数量呢？命题的数量，又如何和“绝大部分...这篇文是水木上转的，哥德尔什么的我也不明白。所以谢谢你这样的补充。
勘查技术与工程专业，编程爱好者
引用 的话：句话，理解不能啊 ，哥德尔定理应该是这个意思吧：任何的，只要蕴涵，就可以在其中构造在体系中既不能也不能否证的命题（即体系是不完备的）。怎么会涉及真假命题的数量呢？命题的数量，又如何和“绝大部分...其实哥德尔定理告诉我们的是：只有义务教育的知识水平就别想解释世界
勘查技术与工程专业，编程爱好者
引用 的话：其实哥德尔定理告诉我们的是：只有义务教育的知识水平就别想解释世界再简练一下：中二是病
弱弱的说一句，我有学过逻辑学·······虽然是文科········
教育无边界字幕组概率课组长
引用 的话：我不能得出逻辑学培养的逻辑和数学培养的逻辑哪个更好···但是我是为了反驳之前那个人说的他觉得理科没有可以锻炼逻辑的地方···当然如果你觉得我说的话有问题或者我对别人言论的理解有问题可以当我语死早··...我只是觉得那句话刚好可以和你的话对称…………
会计学硕士生，摄影爱好者
引用 的话：我个人认为优越感来源于月薪，无论是理科生还是文科生。无论一个理科生或文科生在果壳表现如何出色，现实生活是另一回事。顶
理科的优越感不在于文理分开之后而在于文理分开之时。高一的时候我们是所以课程全都上的。后来学校的所谓文科第一名在高一的时候每一科都比我分数低。这就是理科优越感的来源。
引用 的话：理科的优越感不在于文理分开之后而在于文理分开之时。高一的时候我们是所以课程全都上的。后来学校的所谓文科第一名在高一的时候每一科都比我分数低。这就是理科优越感的来源。嗯，也是个客观原因。
理科生的优越感就来源于他们研究的东西文科生看不懂，而文科生研究的大多数东西他们能看懂。我觉得应该给研究基础科学的理科从业者更多的财富和地位，从而吸引更多真正聪明的人去研究更基本的知识比如数学、理论物理，文科生应该好好去考虑如何让大家认识到这一点，不要再沉浸在人类内斗中。还有如何安排生产、分配，以便把人类有限的资源中腾出更多的用来科研、认识宇宙。
引用 的话：商学院里挑点知名度高的学科对号入座1，量纲的概念金融，经济，会计2，数量级的概念金融，精算，会计，审计PS：作为会计，表示，呵呵3，基本逻辑这个就不列了，连马经都有的东西，必然是全...其实楼主想说的是，那些被骂文科生的，其实连文科内容都没学好，是猪队友
会计学硕士生，摄影爱好者
引用 的话：科生的优越感就来源于他们研究的东西文科生看不懂，而文科生研究的大多数东西他们能看懂。我觉得应该给研究基础科学的理科从业者更多的财富和地位，从而吸引更多真正聪明的人去研究更基本的知识比如数学、理论物理...在没有比认识宇宙更浪费资源的事情了~~
引用 的话：在没有比认识宇宙更浪费资源的事情了~~可能是我看科幻小说的后遗症，总觉得人类很原始很垃圾，如果不好好发展自己的基础科学，碰上外星人就全完了。
垃圾帖居然还没沉
引用 的话：顶优越感是比较出来的，不是看绝对值，而是相对值，比如在天朝年薪10万软妹币，可以过得很不错，但是在美国10万软妹币，也只能凑合着过吧~
会计学硕士生，摄影爱好者
引用 的话：优越感是比较出来的，不是看绝对值，而是相对值，比如在天朝年薪10万软妹币，可以过得很不错，但是在美国10万软妹币，也只能凑合着过吧~我觉得优越感不是比出来，是二出来~~谁更二，就更有优越感~~好吧，比二的说法有地图炮的嫌疑，用月薪来衡量我个人也是支持的~~不过按照你的思路，在中国10W人民币，对应在美国应该是10W美元，因为在美国并不使用人民币~~在美国10W年薪，在很多地方够得上中产了。在中国10W年薪就要看城市了。例如在苏州，银行柜员基本都有这个收入。
经济学表示一个社科，但是一大堆的数学，鸭梨很大
勘查技术与工程专业，编程爱好者
引用 的话：可能是我看科幻小说的后遗症，总觉得人类很原始很垃圾，如果不好好发展自己的基础科学，碰上外星人就全完了。科幻小说也是小说。
我向来觉得理科工科医科农科是分开的，如果混合，理科其实就是一套西洋厨房刀，对什么下手就要用什么刀，不然就坏了，简直和专杀工具没什么区别；文科就是标准的中式刀，管你什么菜一把两把就搞定了，泛用性好呀金X毒霸呀。
理科生很多，但是连“伪命题”这个概念都不知道的我才不承认他们有逻辑。
引用 的话：科幻小说也是小说。我知道我知道，就是觉得很有道理
引用 的话：可能是我看科幻小说的后遗症，总觉得人类很原始很垃圾，如果不好好发展自己的基础科学，碰上外星人就全完了。小说可以写，不过就现实中的人类而言，还是先把其它人类国家的科学超过了再来考虑外星人的事情吧……
哲学秒杀一切。。。踩在巨人的肩上却看不见巨人，只能说这种幼稚的优越感来源于未经训练和目光短浅。。。
引用 的话：其实哥德尔定理告诉我们的是：只有义务教育的知识水平就别想解释世界这……我觉得，歌德尔说的是，只有不会数数的理论才能解释一切；一旦学会数数，就知道想解释一切是不可能的了。
在知乎被高票下的逻辑混乱的心灵鸡汤给气到，想念果壳的理性思维~~在果壳时不时被唾弃人文哲学的理科狂给恶心到，又想念知乎的人文关怀~~
引用 的话：在知乎被高票下的逻辑混乱的心灵鸡汤给气到，想念果壳的理性思维~~在果壳时不时被唾弃人文哲学的理科狂给恶心到，又想念知乎的人文关怀~~摸摸E叔。网络的功能就是水，精神家园也是幻觉。不要抱太大幻想啦╮(╯_╰)╭（知乎有个妹夫人文关怀啊）
引用 的话：摸摸E叔。网络的功能就是水，精神家园也是幻觉。不要抱太大幻想啦╮(╯_╰)╭（知乎有个妹夫人文关怀啊）好吧，用词不当。其实我是想说知乎相对冷邦邦理性思维的那种渲染真善美的煽情式答案总是很受追捧。
引用 的话：好吧，用词不当。其实我是想说知乎相对冷邦邦理性思维的那种渲染真善美的煽情式答案总是很受追捧。这算不算是利用人性的弱点
其实楼主第一句话就已经点明了啊，船坚炮利，爱国主义
科普编辑，古生物爱好者
引用 的话：哲学秒杀一切。。。踩在巨人的肩上却看不见巨人，只能说这种幼稚的优越感来源于未经训练和目光短浅。。。把哲学从科学中剥离开，成为文科的“经学”“神学”本来就够悲哀的。也说明文科教育不应该脱离科学。19世纪中期之前的哲学家，很多也都是当时的科学牛人
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应该文理科都招，要看专业限制。
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