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2013高考生物（新课标）复习同步训练：3.3.1 生态系统的结构与能量流动.doc10页
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课时作业 三十
一、选择题 共13小题，每小题5分，共65分
1． 2011?辽宁抚顺一模 下列关于生态系统成分的叙述中，错误的是 　　
A．消费者的存在能加快生态系统的物质循环
B．生产者和分解者是生态系统中不可或缺的两个重要成分
C．硝化细菌与蓝藻合成葡萄糖过程中所利用的ATP来源不同
D．分解者一定是靠分解动植物遗体为生的微生物
解析　硝化细菌利用化学能合成ATP，蓝藻利用光能合成ATP。分解者不一定是微生物，如蚯蚓属于动物。
2． 2011?陕西西安模拟 到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极，这是因为南极 　　
A．缺少生产者　　　　　B．分解者很少
C．没有消费者
D．缺乏必要的生活设施
解析　分解者的作用是把有机物分解成无机物。南极分解者很少，所以必须把废物带离南极。
3． 2012?广东韶关调研 下列关于生态系统的成分的叙述，正确的是 　　
A．动物都属于消费者，其中植食性动物属于第二营养级
B．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
C．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分
D．一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分
解析　动物多数为消费者，少数为分解者，A项错，细菌多数为分解者，少数为生产者，B项错，一种生物在生态系统中可以属于多种生物成分。D项错。
4． 2011?湖南名校联考 农田生态系统中，假设有两条主要的食物链：
如果大量捕捉蛙，短期内对该生态系统的影响是 　　
A．有利于生态系统的平衡
B．水稻虫害严重
C．蛇的数量迅速增加
D．鼠的数量迅速增加
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&&2015届高三生物（人教版）同步训练：第32讲《生态系统的结构》2
2015届高三生物（人教版）同步训练：第32讲《生态系统的结构》2
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2015届高三生物（人教版）同步训练：第32讲《生态系统的结构》2
第九单元 第32讲
课时跟踪检测
考点 题号 错题统计
生态系统的成分 1、3、4、5、6、8
生态系统的营养结构 2、7、9、10、11、12、13、14、15
一、选择题
1．下列最可能用于同一生物的一组名词是(　　)
①初级消费者，第二营养级　②次级消费者，自养型生物　③分解者，腐生生物　④消费者，自养生物　⑤草食动物，异养生物　⑥自养生物，第一营养级　⑦自养生物，初级消费者
A．①③⑤　　　 B．②④⑥
C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦
解析：选C　第一营养级是生产者，属于自养生物；第二营养级是初级消费者，是异养生物；第三营养级是次级消费者，是异养生物；分解者是腐生生物。
2．(2013·潍坊模拟)假设将水稻田里的杂草全部清除，稻田生态系统中(　　)
A．水稻害虫的密度将下降
B．营养级数增多
C．水稻固定的太阳可能增加
D．物种多样性上升
解析：选C　将水稻田里的杂草全部清除掉，减少杂草对阳光的争夺，使水稻可以得到更多的光照，水稻固定的太阳能增加。
3．下图为生态系统结构的关系图，a代表的成分是(　　)
A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．不能确定
解析：选B　图箭头a、b均指向c可确认为c为分解者，由b指向a可确认b为生产者，a为消费者。
4．图1表示某草原生态系统的有关成分及其关系，图2为其中a、b、c三种生物的数量变化关系图，其中有一种为草。下列说法正确的是(　　)
A．图1中有两条捕食链，狐与鸟之间既存在捕食关系又存在竞争关系
B．图1表示生物群落，狐为第三、四营养级，细菌占有二、三、四、五4个营养级
C．图2中a、b、c三者之间的营养结构是：a→b→c
D．图2中a、b、c三者一定不能构成生物群落
解析：选D　图中显示鸟与狐间只存在捕食关系，图1已具有生态系统的全部构成成分，应表示一个生态系统而不是生物群落，在捕食链中分解者细菌不占有营养级，B项错；图2中a、b、c三者有一种是草，草是生产者，草的数量增加(减少)，引起其他生物数量都增加(减少)，据此判断c是草，食物链是c→b→a，C项错；生物群落包含生产者、分解者、消费者三个方面，a、b、c中没有分解者，因此三者一定不能构成生物群落。
5．下列四项中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝藻、e—腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是(　　)
解析：选A　蓝藻是原核生物，属于生产者；腐生细菌属于原核生物，是分解者；生产者和分解者中除了原核生物以外，还有真核生物。因此只有A选项正确。
6．如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系，下列相关叙述错误的是(　　)
A．甲是生态系统的基石，主要是绿色植物
B．乙是消费者、丙属于次级消费者
C．丙是联系生物群落和无机环境的必要成分
D．丙不属于食物链中的成分，但在物质循环中起重要作用
解析：选B　从图中三种成分的关系可以判断出甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者。生产者是生态系统的基石，主要是绿色植物；分解者可以将有机物分解，产生的无机盐被生产者利用，是联系生物群落和无机环境的必要成分；食物链由生产者和消费者组成，分解者不参与食物链的构成。
7．在如图所示的食物网中，若食物链中无小鱼，而大鱼以小甲壳动物为食，则大鱼的数量将会如何变化(　　)
A．增加 B．减小
C．不变 D．不确定
解析：选A　食物链中的小鱼没有了，导致大鱼由第三和第四两个营养级变成了单纯的第三营养级(即营养级降低)，减少了能量的损耗，将获得更多的能量，所以大鱼的数量将增加。
8．(预测题)如图为生态系统能量流动的部分图解，①代表一定的能量值。下列相关叙述中，正确的是(　　)
A．生态系统的能量流动是循环进行的
B．能量在沿食物链流动时逐级递减
C．次级消费者属于第二营养级
D．图中①代表呼吸作用所消耗的能量
解析：选B　生态系统能量流动是单向的、逐级递减的；次级消费者属于第三营养级；图中①代表流向分解者的能量。
9．如图表示生态系统各有关成分之间的关系。根据图中的信息指出下列叙述中正确的是(　　)
A．绿色植物固定的能量约为流入螳螂能量的25～100倍
B．图中动物都属于消费者，其中蝉属于第二营养级即次级消费者
C．图中由捕食关系而形成的食物链共5条
D．这个生态系统的营养结构是指图中所有生物和光能、CO2、H2O、N2
解析：选A　能量传递效率一般是10%～20%，螳螂是第三营养级，因此绿色植物固定的能量约为流入螳螂能量的25～100倍。蝉是第二营养级，但不是次级消费者，而是初级消费者。食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者，该食物链中不包括腐生细菌，因此图中的食物链只有1条。生态系统的营养结构是指食物链和食物网，不包括非生物的部分。
10．如图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，错误的是(　　)
A．该食物网共有4条食物链
B．野兔、鹿及昆虫均为初级消费者
C．狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级
D．如果土壤受到污染，鹰体内的污染物积累浓度可能最高
解析：选A　本题考查食物网的相关知识，食物链有6条。所以A错。
11．(2014·东北四校联考)某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如右图。下列叙述错误的是(　　)
A．兔与人的种间关系是捕食和竞争
B．若去除鼬，则草原容纳鹰的数量会增加
C．大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强
D．植物中的能量能通过5条食物链传递给鹰
解析：选D　兔和人有共同的食物来源，二者存在竞争关系，同时兔也能被人捕食，二者存在捕食关系，A项正确；鼬和鹰都能捕食兔和鼠，若鼬减少时，鹰缺乏竞争，数量会增多，B项正确；大量捕杀鼬时，鼠的数量会增多，种内斗争会增强，C项正确；植物到鹰的食物链有4条，D项错误。
12．下面表格表示某草原生态系统的食物网情况(“√”表示存在捕食关系)，下列分析中不正确的是(　　)
被捕食者捕食者　　
鸟 昆虫 鼠 狐狸 草
A．此食物网有三条食物链
B．次级消费者有鸟、鹰、狐狸
C．人类大量捕杀鼠会使鸟的数量增多
D．鹰占有第三、四两个营养级
解析：选C　由表可知：共有三条食物链，次级消费者有鸟、鹰、狐狸，其中鹰占有第三、第四两个营养级。若大量捕杀鼠，则鹰对鸟的捕食量加大，使鸟的数量减少。
二、非选择题
13．(2014·菏泽联考)甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，据图回答下列问题。
(1)甲图中一共有________条食物链，蚱蜢属于________消费者。
(2)同时占有两个营养级的动物是________，占第________营养级。
(3)蛇和鹰的关系是________。
(4)给牧草施加含32P标记的复合肥后，检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度，结果见乙图，图中B表示的生物是________。若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测，则达到最高峰时的强度应________(填“高于”或“低于”)前两者。
(5)除图甲所示生物外，该草原生态系统的组成成分还应有________________和__________。
(6)如果青蛙从蚱蜢和蛐蛐处同化的能量为1 000 kJ，蛇从青蛙处同化的能量为100 kJ，则该食物网中，第三营养级到第四营养级的能量传递效率__________(填“＞”“＝”或“＜”)10%
答案：(1)4　初级　(2)鹰　四、五　(3)捕食和竞争　(4)青蛙　高于　(5)非生物的物质和能量　分解者　(6)＞
14．如图是处于平衡状态的简单淡水生态系统的一部分，请回答：
(1)此生态系统中共有________条食物链。
(2)此生态系统中属于第三营养级的动物是________，淡水虾与小鱼的关系是________，大鱼与小鱼的关系是__________。
(3)此生态系统中的分解者是(　　)
A．水鸟 B．水绵
C．水藻 D．腐生细菌、真菌
(4)若所有水鸟迁徙到别处，则大鱼数目__________，水藻数目__________，淡水虾数目________。
(5)若此生态系统中的水绵大量减少，则(　　)
A．水藻大量增多
B．小鱼的数目增多
C．水鸟的数目减少
D．甲壳类的数目增多
(6)此生态系统中各种生物的总和，在生态学上称为________。
解析：水绵大量减少，导致水蚤减少，小鱼和淡水虾减少，大鱼减少，水鸟为了获得足够的能量，多食甲壳类，导致甲壳类数量减少，水藻大量增多。
答案：(1)3　(2)水鸟、小鱼、淡水虾　竞争　捕食　(3)D
(4)增多　减少　减少　(5)A　(6)群落
15．下图1为生态系统的组成成分之间的关系，图2为某生态系统的食物网情况，请据图回答：
据图1回答：
(1)从营养功能的角度来填写成分：B.________________、
C．________________。
(2)B主要是指______________。
(3)______________和______________是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”(填字母)。
(4)最主要成分和最活跃成分分别是____________、____________(填字母)。
据图2回答：
(5)该生态系统共有________条食物链。
(6)鹰占有__________个营养级，请写出鹰作为最高营养级的一条食物链________________________________________________________________________。
(7)蛇和鹰的关系是____________。
(8)要使该生态系统完整，还需要增加的成分是______________________________________________________________________________________________。
(9)若蛇绝种，鹰的数量可能____________________，原因是______________________。
(10)若植食性昆虫减少，在短期内哪种生物数量将锐减？
____________，理由是_______________________________________________________________________________________________________________________________。
解析：无机环境和生产者之间的物质联系是双向的，因此图1中A是消费者，B是分解者，C是非生物的物质和能量，D是生产者；分解者主要是指营腐生生活的细菌和真菌；生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”，是生态系统必不可少的组成成分；生产者是生态系统的最主要成分，数量众多的消费者在生态系统中起加快能量流动和物质循环的作用，是生态系统最活跃的成分。食物链以生产者为起点，以不能再被其他生物捕食的生物为终点，图2中的植物是各条食物链的起点，共有8条食物链；在不同食物链中鹰占有4个营养级，其中鹰占最高营养级的食物链是最长的食物链；蛇和鹰存在捕食关系，都以食虫鸟为食时，二者是竞争关系；该食物网中只包括生产者和消费者，一个完整的生态系统还应有分解者和非生物的物质和能量；若蛇绝种，鹰会以老鼠、食虫鸟为食，食物链缩短，鹰获得的能量增多，数量增加；若植食性昆虫减少，在短期内食虫昆虫会锐减，因为其食物单一且有许多天敌。
答案：(1)分解者　非生物的物质和能量　(2)营腐生生活的细菌和真菌　(3)D　B　(4)D　A　(5)8　(6)4　植物→植食性昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰　(7)捕食和竞争
(8)分解者、非生物的物质和能量　(9)增多　食物链变短，鹰获得的能量增多　(10)食虫昆虫　其食物单一且有许多天敌
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学年高二生物同步训练：《综合检测卷》（北师大版必修3）.doc14页
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综合检测卷
时间：90分钟　满分：100分
一、选择题 本题包括20小题，每小题3分，共60分
1．在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是 　　
①血红蛋白　②葡萄糖　③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢　④二氧化碳　⑤蛋白质分解成氨基酸　⑥甲状腺激素的运输　⑦乙酰胆碱　⑧尿素　⑨维生素
A．②③④⑥
D．③⑤⑥⑧⑨
解析　血红蛋白存在于红细胞中；葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢的过程是在细胞内进行的；蛋白质分解成氨基酸可发生在细胞内或人体的消化道中。
2．关于人体内环境及其稳态调节的叙述，正确的是 　　
A．递质小泡、血浆蛋白、激素属于内环境成分
B．人体通过神经―体液调节维持内环境稳态
C．造血干细胞增殖分化为B细胞属于内环境稳态调节范畴
D．血浆、组织液、淋巴液的成分稳定时，机体不一定达到稳态
解析　递质小泡不属于内环境成分；人体通过神经―体液―免疫调节网络维持内环境稳态；造血干细胞增殖分化为B细胞不属于内环境稳态调节范畴。
3．巨噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是 　　
A．巨噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B．溶酶体参与抗原的加工处理过程
C．加工处理后的抗原可直接呈递给B细胞
D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫
解析　A项中巨噬细胞对抗原的吞噬没有特异性；B项中如图所示经胞吞形成的小泡与溶酶体结合，溶酶体释放出水解酶，将细菌水解，形成抗原片段，从而使抗原决定簇得以暴露；C项中加工处理后的抗原先要呈递给T细胞，由T细胞释放淋巴因子从而引起B细胞增殖与分化；D项中抗原加工处理和呈递过程
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2015届高考生物大一轮复习 生态系统及其稳定性精品试题含2014试题.doc46页
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2015届高考生物大一轮复习 生态系统及其稳定性精品试题（含2014试题）
1. （南通2014届高三第一次调研）右图为某池塘生态系统的食物网。下列分析正确的是（）
A. 生物a固定的太阳能是流经该生态系统的总能量
B. 生物b同化的能量大约有50％传递给生物f
C. 生物f在该食物网中占有4个营养级
D. 生物e与e、d与f之间存在竞争关系
[解析] 1.根据图中的食物关系可以判断，a、b是生产者，cdef是消费者；由于池塘生态系统，生产者数量少，池塘中的消费者所需的能量，由人工补充，所以生物a和b固定的太阳能和人工补充的能量是流经该生态系统的总能量；生物b同化的能量大部分以热能的形式散失；生物f在该食物网中占有3个营养级；种群内部存在竞争，即e与e；d与f之间存在捕食和竞争关系。
2.（河北衡水中学2014届高三二调）下图分别表示人体不同液体间的物质交换和生态系统的碳循环过程，说法正确的是（ ?）
①乙中的d为分解者，a为生产者 ②人体过敏反应时，甲中的c增加引起水肿
③甲中d处的CO浓度最高 ? ? ④甲中d为细胞内液、b为淋巴
⑤甲中的a、b、c构成内环境； ⑥乙中有3条食物链，其中b所处营养级贮存的能量最少
A．①③④⑤ ? ? ? ? B．①②③④⑤⑥ ? ? ? C．③④⑤ ? ? ? ? D．①②⑥
[解析] 2.甲图中a为组织液、b为淋巴、c为血浆、d为细胞内液；乙图中a为生产者、b分解者、c为消费者、d为空气中的二氧化碳；过敏反应a组织液增加引起水肿；甲中的d细胞内液处二氧化碳浓度最高；内环境由组织液、血浆和淋巴构成；乙中食物链为a→c。
3.（安徽江南十校2014届高三联考）荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产；平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小
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