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以《平凡中的美丽》为题，写一篇600字左右的文章
闪烁的一定是群星吗?飞舞的一定是彩蝶吗?平凡的一定丑陋吗?
??如果我是一株小草,那么,我情愿屈膝于红花的石榴裙下;如果我是一朵白云,那么,我只愿在这蓝色的幕布下苍老;如果我是一只粉笔,那么,我情愿"粉骨碎身浑不怕,只留清白在人间.如果------不论我是什么,只要我身在适位,尽我所能.那么,我一定会"生如夏花般灿烂,死如秋叶般静美.因为,我生命的全部热情得以最充分的燃烧.
??平凡的生活不乏处绽的花朵.
??平凡中的人格.虽千金不敢易,岂直五斗米哉?陶渊明躬耕南山下,带月荷锄归.虽贫不屈,虽嗜酒但志不颓.在贫穷中活得潇潇洒洒,人性上坦坦荡荡.此一生足矣.
??李清照平淡的爱情,没有烘烘烈烈,但却有不尽的凄美;陆游无奇的晚年,没有惊天动地,但却有铁马冰河的壮志;刘翔平凡的名字,没有惊心动魄,但却有12秒91的奇迹.他们都用自己人性上的点点星光点亮历史的天空.这种美丽将伴随着他们名字千古流芳.
??不论你是漂流在江边的一只纸船,还是坚守在空鼓的一株兰草,还是------只要你真挚的心向着太阳,释放出人性的光辉,那这世界便会注视着你,永远,永远.即使你是平凡的,你
闪烁的一定是群星吗?飞舞的一定是彩蝶吗?平凡的一定丑陋吗?
??如果我是一株小草,那么,我情愿屈膝于红花的石榴裙下;如果我是一朵白云,那么,我只愿在这蓝色的幕布下苍老;如果我是一只粉笔,那么,我情愿"粉骨碎身浑不怕,只留清白在人间.如果------不论我是什么,只要我身在适位,尽我所能.那么,我一定会"生如夏花般灿烂,死如秋叶般静美.因为,我生命的全部热情得以最充分的燃烧.
??平凡的生活不乏处绽的花朵.
??平凡中的人格.虽千金不敢易,岂直五斗米哉?陶渊明躬耕南山下,带月荷锄归.虽贫不屈,虽嗜酒但志不颓.在贫穷中活得潇潇洒洒,人性上坦坦荡荡.此一生足矣.
??李清照平淡的爱情,没有烘烘烈烈,但却有不尽的凄美;陆游无奇的晚年,没有惊天动地,但却有铁马冰河的壮志;刘翔平凡的名字,没有惊心动魄,但却有12秒91的奇迹.他们都用自己人性上的点点星光点亮历史的天空.这种美丽将伴随着他们名字千古流芳.
??不论你是漂流在江边的一只纸船,还是坚守在空鼓的一株兰草,还是------只要你真挚的心向着太阳,释放出人性的光辉,那这世界便会注视着你,永远,永远.即使你是平凡的,你也是美丽的,动人的.
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一位年青的女学生大学毕业后被分配到一条穷山沟担任语文老师。这对于她来说，的确是一年很残酷的事。原本，她是想毕业后和男友一起在城里找份好工作，却没有料想到……。
开学的第一天，男友帮她收拾好日用品和一些教参书就带着她一路颠簸到她工作的小学。拖拉机在陡峭的山路上连续行驶了四个小时，最后终于在几排平房前停了下来。等她刚下去，脚跟还未站稳，就从平房里涌出一些土里土气的孩子。他们都争着帮女教师搬东西。那股热情可爱的气质深深地打动了她。她终于用自己最美的眼光看到了山里孩子的动人之处。
在接下来的日子里，她就和孩子们生活在一起了。她突然发现：山里的孩子比城市里的“小皇帝”学习要用功得多。他们不畏困难，为了上学，每天都是不辞劳苦地走许多山路。不论刮风还是下雨都从不放弃学习的机会。那种力求上进的刻苦精神深深震撼了她年轻的心。不仅如此，山里的孩子还特别勤劳，俗话说：“穷家的孩子早当家”。的确如此，他们洗衣服做饭个个是能手，而且还经常帮助父母干农活。刚来到这儿工作的时候，她对这儿的生活不太习惯。与繁华的都市相比这儿的一切都是那么的宁静和自然。在同学们的帮助下，她开始适应了山里的生活。孩子们知道她喜欢花，于是就在她的窗前栽满了野菊花，只要一推开窗户，阵阵沁人心脾花香就迎面扑来。这多像孩子们的脸啊，虽然没有玫瑰的艳丽却让人感动于心。
半年后，她渐渐爱上了这朴实的大山和那群充满理想的山娃子。她不再鄙视穷山沟里的落后，不再嘲笑孩子们那颗求知的热心。于是，她和孩子们的心紧紧地连在了一起。她教孩子们唱歌，背唐诗，孩子们教她植树种花，陪她看山里美丽宁静的夜空和那可爱的星星。
人们往往只看到月亮的美丽，却忽视了只有在星星的衬托下才有月光的皎洁。同样，我们都太注重于繁华的都市，却忘却了用双眼去发现山村的美丽朴实、山里孩子特有的美。
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“一滴水可以辉映太阳的光辉”，莫怀戚的《散步》虽只撷取平淡小事，却折射出亲情、人性的亮丽光彩，如一首清新淡雅，动人心弦的诗，让我们中年人感触颇深。然而学生读完,竟说了这么一句：“这件事毕竟太平常了，并不动人心魄。”
我不失时机地引导：“说说你看到的或经历过的敲动心灵的人或事？”这句话像闪电一样划破孩子的心空，照亮了许多美好的回忆，有一些孩子争先恐后。
“去年夏天，我半夜发烧，爸爸背我去医院，身上衣服全被汗水湿透了。”
“父母都是电视迷，可为了我，把电视戒了，蒙电视的布上落满了灰尘。”
“我咳嗽一天，妈妈马上带我去医院，可她咳嗽快一个月了，也不去看医生，说自己抗得过去。”
“妈妈每天早起给我做饭，耐心地把米粒一点点散开，我洗刷完刚好可以吃，她则在一旁嘱咐个没完，等我吃完了、她说完了，饭也凉了，她就饿着肚子和我一起上班。”
学生渐渐领悟到：感人肺腑的并非专指惊涛骇浪的大事，美丽人生就在于生活中温馨的点点滴滴。
然而，还有很多学生沉默着。
我微笑着打破了僵局，继续问：“父母相亲相爱的举手!”大部分同学都嘻嘻哈哈地举起了手。我继续启发：“他们彼此喜欢欣赏，是因为对方是有大恩大德、大智大勇的英雄吗？”全都笑眯眯地摇头。“那为什么？回去请教一下父母。只要每天都注意观察、细细咀嚼，感动就会敲响你的心门，你才会采撷到一颗颗璀璨的珍珠，串成耀人的项链，灿烂你的人生。今晚回去细思一下，把你曾看到的、接受过或付出过的爱的细节写下来。”
由于许多父母的热情参与，那天的日记特别充实，字里行间都激荡着孩子们感情的潮水。
“爸爸说，你知道你妈妈为什么夏天不穿丝袜、不买真丝衣服吗？因为脚上、手上老茧开裂，容易把这些娇贵东西划破。泪水滚烫着我的眼睛，我还一直嫌弃妈妈是个不爱讲究的’老土’呢！”
“妈妈心疼我每天背的书包太重，建议我根据课程表少背一些当天不用的书，还帮我工工整整抄了一份课程表贴在床头上，下面写了一句话：儿子，我永远支持你！深沉的母爱是清晨的阳光，灿烂而不刺眼，使我跋涉人生路上，步伐坚韧、信心勃勃。“
“为了辅导我的语文，爸爸竟然去书店买了和我一样的课本，查字典把不认识的字全都标上了音，还用复读机读完了全册课文，并去山大找教授帮助指正，然后每天晚上都底气十足的抽我背、写，让我不敢有一点放松。”
“妈妈的化妆品才几元钱，给我买的却是二十多元的，看着她又黑又粗糙的面庞、头上渗出的与年龄不相称的白发，我暗下决心，用优异的成绩舒展开她深深的皱纹。”……
稚嫩的笔让温馨的瞬间化为永恒。大家在感动中深切领悟到：爱，就像那暗夜中的萤火，尽管细微，却真真切切地存在着，给你温暖，给你光明。只要怀着一颗感恩之心观察体味，平凡的生活也流溢着美丽的光彩。
交流完彼此的心动，我又鼓励学生向因《花季 雨季》而成名的同龄人郁秀挑战，坚持记下生命中的每一次感动，并给日记本起一个富有内涵的名字。学生的思维再一次被激活：《生命的花篮》、《成长的珍珠》、《爱，恒久远》、《感受细致入微》……诗意的名字承载了多么美好的梦想！
《散步》终于以其人文内涵的芬芳，让学生经受了一次道德的洗礼、心灵的震撼。清华大学的校训是：“厚德载物，自强不息”，如果我们的语文课总能高举人类文明的圣火，学生必然走向胸怀的大气、性格的坚韧、人格的高贵。
大家还关注以“我为此而自豪”为题，写一篇600字以上的文章有写出真情实感_百度知道
以“我为此而自豪”为题，写一篇600字以上的文章有写出真情实感
我有更好的答案
最令人感到自豪的事莫过于战胜困难。 　
　　我在读初中时便遇到了不适应这个困难。 　
　　小学升初中后科目从两科骤然增加到了七科。科目一增多，作业的产量自然就是芝麻开花-节节高。暴增的作业量令我手忙脚乱这一忙起来就难免会有马失前蹄的时候，一旦出错，七科作业就会被“好心人”给物归原主先是语文家作，再接着就是数学家作......最 后七科作业全部都在我这里“欢聚一堂”。不必说令人晕头转向的数学，令人哑口无言的英语；单是国学语文就够我受的。 　
　　教我的事一位慈眉善目的老师，但是她的作风与她的外表是完全呈反比。一开始就对我们写作文的要求进行大刀阔斧的改造。六百字以上的作文要求在一天内完成，作文不仅讲究数量而且还讲究质量，要求作文的结构完整。这样就已经够令我苦不堪言...
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出门在外也不愁以《课堂》为题,写一篇555字左右的作文!围绕‘课堂’,写出课堂给我们带来的所有东西!明天就要交作文了!最好多发几篇！_百度作业帮
以《课堂》为题,写一篇555字左右的作文!围绕‘课堂’,写出课堂给我们带来的所有东西!明天就要交作文了!最好多发几篇！
以《课堂》为题,写一篇555字左右的作文!围绕‘课堂’,写出课堂给我们带来的所有东西!明天就要交作文了!最好多发几篇！
课堂!一个人尽皆知的词,相信大家也不会陌生吧.这个禁锢我们自由的牢笼,怎能不熟悉呢?我渴望拥抱大自然,渴望享受微风的吹拂,渴望追逐那花间嬉戏的彩蝶.然而,现实总是令人失望的,我苦苦挣扎在教室里,重复着那枯燥的三点一线;上学-学习- 放学!终于,丰富多采的暑假来了,这也代表我自由了,能痛快地玩了!天遂人愿!爸爸要带我去旅游了,我忍不住欢呼雀跃起来.每当驻足于山间田园时,明白了急流勇退.云淡风清,鱼儿竟也在小涧中欢快地游泳,一切显得那么的安详,大有让人弃世从农的念头.田园诗人范成大的"昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家''完全呈现其中,诗人不求功名力禄,不图荣华富贵,只求个安逸,只为听一首乡间小曲,只为品一杯浓浓香茶,只为赏一曲淳朴民舞.这样与世无争的生活,又何尝不是我们所向往的呢?每当游览泰山时,学会了凌云壮志.是啊,泰山大有会当凌绝顶,一览众山小的磅礴气势,只有泰山,才能令澎湃的黄河折腰; 只有泰山,才能令大鹏在这里展翅;只有泰山,才能令山脉在这里绵延万里.古往今来,有多少豪杰在这里论英雄;有多少文人在这里吟诗作对,冰封白里雪,更上万丈云便是历史的写照.这样坚韧不拔的精神,又何尝不是我们所追求的呢?每当踏进森林时,学到的是恬静的美.是啊,作家老舍的"林海,言咏了古木的美;游人亦在这流连忘返.这里空气清新,树上不时传来阵阵虫鸣,更使这里变得勃勃生机,也不枉我们走这一遭!这样柔情似水的美,又何尝不是我们所希望的呢?这小桥流水,危峰兀立,万木飒爽,使我想起了枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.身临其境,我竟也想书写一诗以抒情怀.课堂,不单单局限于学校,而是无处不在.大家有空时,不妨亲近大自然,走进大自然,拥抱大自然,享受大自然的柔,体会大自然的美,领悟大自然的情.
难忘的一堂课我现在是六年级学生了，也是要即将要离开母校了。这短短的六年里，我从无知到懂事，都是由母校培育的。小学是人生的第一个转折点。我们也要踏入初中的阶段，我忘不了曾经教育我的老师，也忘不了和我一起共度小学阶段的同学。我的难忘的一课是在六年级的辩论赛，那时的题目是《开卷有益》还是《开卷未必有益》。辩论前，各人先表明基本观点，即表明是赞同“开卷有益”，还是认为“开卷未必有益”。...
最难忘的一堂课 一缕夏季的凉风吹进教室。一位老师正在讲课，激情饱满，眉飞色舞，额头上亮闪闪的。学生们瞪着惺忪的眼睛，带着下午特有的慵懒，在知识的阳光下昏昏欲睡。突然，一个不和谐的音符跳了出来，把这曲看似平和的合奏破坏地一塌糊涂！只听老师大声吼道：“谁用橡皮扎（因老师是外地人，把砸读扎）我的屁股！”我也一楞，忙抬起了头。大家都惊了，被老师这“狮子吼”震地一哆嗦...以“那段____的日子”为题，写一篇文章。【提示与要求】(1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
参考例文那段自由的日子自由是每个人所向往的。一只鸟，被主人无情地关在笼子里，供他（她）玩赏。它失去了自由，失去了属于它的天空。然而一次次的头破血流并不能换来主人的怜悯。它没有放弃，时刻准备着飞出笼子，实现在天空自由飞翔的梦想。我，被语数英物化政史无情地关在笼子里。外面的枷锁似乎是生命之重。然而，这一切我必须去承受，无论我往哪个方向逃，都是绝路。笼子外，贝多芬的《自由交响乐》让我向往，而我却不能出去。有一天，主人喂完食忘记了关住笼子，它像一支离弦的箭飞出了笼子。那一刻，它的灵魂做了一次深呼吸，面对属于它的天空，它尽情地用白云擦拭它那缺少光泽的内心。它自由了，它的灵魂在那一刻得到了重生，它可以去追求自己的梦想了。我疲惫地躺在书山题海中，无力地张开眼帘想看到希望。突然，妈妈打开“笼子”对我说：“累了吧，累了就休息休息。”听到这，我像离弦的箭一样飞出“笼子”。我看到外面的世界是如此的精彩，面对灿烂的阳光，我欣喜若狂。这一切来得太突然，我努力追寻着属于自己的梦想。它无忧无虑地在天空中自由飞翔，它的梦想已完成，它有着缺陷的生命已完整。接下来，它应该做些什么呢？想着想着，一张巨大的网已把它网住，它知道发生了什么，它所有的挣扎都是徒劳，它终于放弃了。它的夙愿已完成。那段自由的日子带给它一束天堂里的圣光，它无憾。我在跳跃的琴弦上触摸蓬勃的梦想，突然琴的电源被拔掉。“可以学习了”，一句冰冷的话让我知道了什么是现实。我放下梦想，但我无悔。因为只要我用倔强的双手握紧梦想不放，下一站一定会到达我要的天堂。那段自由的日子成为我内心的慰藉和动力，为了梦想，我必须全力以赴。一瓣雪花在深处无声地燃烧，一只鸟在笼子里仰望，一个人静静地徜徉于那段自由的日子……
试题分析：这是一个有选择的半命题作文，从内容上看，这道半命题作文没有提供任何提示语，要求补题的词语是命题者提供的“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语，要求考生把题目补充完整。题目所给出的词语“日子”，简洁易懂，审题的难度不大，但如果脱离自身生活选材，难免内容空洞，缺乏真情实感。题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节。要有自己的情感体验，要写出自己的所见所闻所感所思。行文中“自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，宜从小处入手，从自身角度去思考写作内容。
题目： 那段______的日子提示与要求：⑴请从“温暖”、“自由”、“孤单”、“烦心”四个词中选择一个，把题目补全。⑵文体不限，写一篇不少于600字的文章。⑶文中不要出现真实的的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
的日子”为题（请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整），写一篇文章。　
(55分)以“那段
的日子”为题，写一篇文章。(55分)[提示与要求](1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
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请以“我们的心近了”为题，写一篇文章。要求：①大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。③考虑到内容的充实，不少于500字。
请以“我们的心近了”为题，写一篇文章。　　【提示与要求】　　（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。　　（2）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。　　（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。　　（4）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
　　请以“我们的心近了”为题，写一篇文章。[提示与要求]　　（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。　　（2）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。　　（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。　　（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。　　（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
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