听力不好怎么办老师要求记录每一句话。但正写上一句的时候，已经读到下一句了，怎么办？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-03-04 09:10 标签： 听力不好怎么办
阅读下面的一则笑话，联系上下文，在横线上补上一句话，使前后连贯。
一日，公司老总来到公关部，阴沉着脸对老牛说：“我已经不止一次接到客户反映了，说你们部里有些人上班时间化妆，你这个主任怎么当的？”
老总走后，女士们猜想必遭老牛一顿痛骂，不料老牛却说：“别听他的，大家应该化妆！”女士们一片欢呼。
老牛又补充道：“
从此，公关部再无一人当从化妆了。
长得难看，还不让人家化妆，哪有这个道理！ （答案不唯一）
请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在横线上。信心点燃梦想，执著成就人生。_________________________
请认真阅读下面的文章，完成小题。做一个在路边鼓掌的人（16分）刘继荣女儿的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23号。久而久之，便有了“23号”这个雅号。我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。中秋节，亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。十二岁的女儿正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。人们忽然想起，只剩她没说了。在众人的催促下，她认真地回答：“长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师。”众人礼貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。①她大大方方地说：“我想做妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。”亲友愕然，面面相觑。丈夫的神情，极为尴尬。回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？”其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班。没多久，孩子就病倒了。我和丈夫，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。野餐的时候，发生了一件意外的事。两个小男孩，一个奥数尖子，一个英语高手，同时夹住盘子里的一块糯米饼，谁也不肯放手，更不愿平分。大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎么都不管用。最后，还是女儿用掷硬币的方法，轻松地打破了这个僵局。回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。得知女儿的成绩仍是中等。不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等。写得最多的是，乐观幽默。他感叹道：“你这个女儿，虽说成绩一般， 可为人实在很优秀啊。”我开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：“老师曾讲过一句格言：‘当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌’。” 随后她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”我猛地一震，默默地打量着她。②她安静地织着绒线。淡粉的线，在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴，在她手里，吐出星星点点的花蕾。那一刻，我心里，竟是蓦地一暖……小题1:结合上下文，品味文中的两个划线句，指出其表达效果。（4分）小题2:文中插叙了为女儿的成长“其实，我们也动过很多脑筋……悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。”这样写有什么作用？（4分）小题3:文章中的“女儿”是一个怎样的人？试结合文章内容，进行分析。（4分）小题4:拿破仑曾说“不想当将军的士兵不是好士兵”，而文中“我”的女儿却“不想成为英雄，想成为坐在路边鼓掌的人。”读完全文，你赞成哪种观点？结合本文说说你的理解。（4分）
将下面一句话书写在横线。要求：正确、规范、美观。数风流人物，还看今朝！_____________________________________________
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旗下成员公司还有半年就考托福了，现在听力很差，目前在练习听写，就是听一句写一句，可是都记不住那一句话，而且好多_百度知道
还有半年就考托福了，现在听力很差，目前在练习听写，就是听一句写一句，可是都记不住那一句话，而且好多
可是都记不住那一句话还有半年就考托福了，而且好多词听不懂听不出来，现在听力很差，就是听一句写一句，目前在练习听写
提问者采纳
读的时候要做到眼，你将能通过反复模仿ETS美音播音员的原声更正自己的发音，在反复跟读的过程中。这个训练要至少持续坚持2个月的时间，你会慢慢的熟悉听力文章，那么完成一篇文章20跟读将近要花费至少40分种的时间。这里要注意的是，但是我希望你能明白的一点是，在跟读20遍的过程中不能停下来，必须要一气呵成，一篇老托福Part C的文章要做到一次性连续跟读20遍。之前在尚友托福论坛看到的一篇经验帖里写的。坚持每天做3篇文章的听写和每天20遍共计60遍跟读的工作，口三者同时运作。跟读是一个实践的过程，尽管做起来真的很痛苦。在这个反复跟读的过程中。我知道这个训练和所需要坚持的时间对于大多数人来说的确是极其痛苦的，这套方法将会是当之无愧的首选方法，三者同时对正在听到和看到的信息同步加工处理：如果你想在尽可能的短期内大幅度提升自己的听力实力。跟读要连续进行。如果你认真的跟读的话，你的听力理解把握力也会从词汇上升到句子再最后上升到段落和整篇全文，耳
提问者评价
太给力了，你的回答完美的解决了我的问题！
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大概存在三种问题，解决记不住问题：大量的精听练习，再做听译练习：听不清、听不懂和记不住，可以从如下方面解决；精听之后；还可以注意一些重要的逻辑关系词以及信号词，训练耳朵识别声音信号，解决听不清问题，解决听不懂问题，边听边翻译成中文，训练把英文发音和中文意思匹配起来听力跟不上
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出门在外也不愁做雅思听力，能听懂读的是什么？但无法快速理解意思，导致跟不上节奏。还在思考上一句意思的时候已经进_百度知道
做雅思听力，能听懂读的是什么？但无法快速理解意思，导致跟不上节奏。还在思考上一句意思的时候已经进
一句了？是不是得先提高阅读理解能力啊。请问这种情况该怎么提高呢。过一阵子都不知道进行到什么地方了
挑选适合的练习材料您好，逐步提升提高听力理解能力，由句到段到文章，针对这种情况建议您还是要着重练习听力
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一听英语课基本就是强撑，就是那种魂魄已经散去，但是眼睛还得睁着，有一次英语课分在第一排，离老师最近。一开始是听力考试，老师就在那看着我，我就装着很认真的写，一边听一边填ABCD，我觉得表演的已经很好了，用余光看见老师还在关注我，就装着思考，装着装着卷子都快写完了。突然听到一句：试音结束，现在听力考试正式开始。
————&&黄渤
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