请问刘刚老师是谁如何学数学

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-03-08 21:37 标签： 刘刚老师是谁
刘刚上数学课时，有一个问题没弄明白。下课后，他去问王老师。敲开办公室的门后，他对王老师说:“_百度知道
刘刚上数学课时，有一个问题没弄明白。下课后，他去问王老师。敲开办公室的门后，他对王老师说:“
刘刚上数学课时。下课后。敲开办公室的门后:“
，他对王老师说。
王老师说，有一个问题没弄明白，他去问王老师
提问者采纳
我有一个问题向您请教，是哪一个问题，您有时间吗恩，我现在不忙老师，你好
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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王老师，您能给我再讲讲课上的问题吗？
他说，老师好，老师说，什么事？
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出门在外也不愁【刘刚】刘刚老师_高二物理课程-跟谁学
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教育的目的，是让受教育者达到一个能够主动、自觉地、持续自我完善的状态。当前我们的教育管理... 17:1947
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“心理持续自我激励法”诞生、理论及应用
教育的目的，是让受教育者达到一个能够主动、自觉地、持续自我完善的状态。当前我们的教育...
更多详情我于2009年终于在教育教学中积累、实践、探索、总结出现代物理与国学相结合的“心理持续法”，这是一套快速提高学生成绩和思想品德的理论、方法、技巧。这个方法不仅能很快通过提高学生的成绩奠定学生的自信基础，而且对学生形成正确的世界观、人生观、价值观都有积极作用。从2009年以来，刘刚老师利用业余时间先后在分公司、康龄轩专家论坛、首师大2010届物理系、民族大学2011届、附中、、国学公益论坛、爱之门培训中心、分公司、、、教育学院附中、、大兴、扬州国学馆、上海交大教育集团干部学校培训学院、 培训部、海淀明园、海淀、北京铭师堂理工大分部、、东方智涵文化公司、刘氏北京宗亲会等处演讲四十多场，深受老师、学生、家长的欢迎，效果惊人，案例颇丰。分别于日和，在北京市高中示范校“大兴兴华中学”两次召开“心理持续自我激励法”研讨会，展示各中学、小学、校外教育机构等丰富案例，众多深受与会专家、老师、学生、家长的喜爱、好评。目前正在大兴兴华中学、通州中学、西山分校、教育学院附中、明园中学、行知实验学校等教育单位不同规模地展开教育实践活动，期中、期末、中考、高考案例越来越多，越来越精彩。欢迎其他学校加入这一实践行列。
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成都七中嘉祥外国语学校数学教师刘刚
本科、教育硕士；数学竞赛辅导教练；历任成都七中嘉祥外国语学校数学教师、数学超前班班主任及竞赛辅导教师，成华校区出初中备课组长教研组长、锦江校区高中竞赛教练。善于研究教学，多篇教学论文获奖，其中《研究性学习的思考》获成都市二等奖、《研究性学习的探索》获全国二等奖；课堂驾驭水平高，多次校内赛课获奖，08年锦江区()青年教师赛课第一名，09年参加省教育厅的献课活动，分别到乐山()、内江()等地上示范课，并在四川省数学研讨会上献课，均获一致好评。竞赛辅导成绩突出，培养数十名学生在数学竞赛及华赛获一等奖，09年起享受学校低职高聘待遇。2010年指导青年教师赛课获成华区()一等奖，2011年获嘉祥公司“先进个人”称号赴北大学习，2011年加入嘉祥教育集团嘉祥教育战略研讨小组（学校绩效委员会的前身），2012年获区优秀教师称号。2013年所带班级被评为锦江区优秀班集体，14年所带班级被评为“市优秀班集体”，并获“区优秀青年教师”称号。初2009级、初2012级中考重点率均在95%以上；高2012级高考重点率95.7%，5人进入四川省前50名。
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