我现在是一名初二几何试题学几何有些吃力怎么办？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-03-09 13:05 标签： 初二几何试题
初二数学几何。
初二数学几何。
如左图，AD是∠BAC的平分线，请你利用该图形画一对以直线AD为对称轴的全等三角形，并利用这种构造全等三角形的方法，解决下列问题。
如右图，AD、BE是△ABC的两条角平分线，交于点F，若∠C=60°，请判断EF和DF的数量关系，并说明理由。
连接CF并延长到H交AB于点H。则因为F是角平分线的交点，所以CH是角ACB的角平分线，且F为三角形的内心因为点F为三角形的内心，所以FD=FH=EF。然后就可以证明三角形DFB和三角形FHB全等，从而得到DF=FH同理可证EF=FH，则我们可以得到EF=FD--------------------------请问有什么不懂的吗？不懂可以追问
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数学领域专家我是初二学生，现在英语很紧张，状态不佳，背英语单词很吃力，总是记不住，有没有那款复读机软件可以帮助_百度知道
我是初二学生，现在英语很紧张，状态不佳，背英语单词很吃力，总是记不住，有没有那款复读机软件可以帮助
我是初二学生，现在英语很紧张，状态不佳，背英语单词很吃力，总是记不住，有没有那款复读机软件可以帮助背单词
万虹是学习电脑，我要软件
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可以用百词斩还有知米背单词软件
手机软件有道词典不错我就用它背英语下载离线语音库也不要用担心流量。
其他软件大多是流氓，金山词霸也行，感觉没有道好用。
单词锁频蛮好用，单词解锁
步步高点读机
哪里不会点哪里
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出门在外也不愁打地基吃力看不到成绩.接下来高楼万丈.盈利几何级爆发
你看到地基,自以为是没有成绩,,,割肉可怜,,我傲到高楼万丈,,享受成功,,,,华谊兄弟地基完成,,,现在开始建造,,,,引进设计师,,建造师,,,规划师,,,装修师,,,,,3年内,,,高端标志性建筑,,,,&
一定要做最好的万丈高楼.品牌的,标志性的,,才能吸引做好的买卖,,买卖 最好的价格,,,最好的就是最好买卖.
没有深强浇灌化时间的地基.如何万丈高楼平地起.华谊兄弟3年地基.3年边建设边买卖,,,,6年后,,盆满钵满,,,
现在.2个懂事长亲自上战场,,,,亲力亲为,,,,,不浪费,不奢侈,有希望..
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意见反馈回到顶部我今年上初二 上数学课听不进去 尤其是几何部分 根本不会证明 我该怎么办_百度知道
我今年上初二 上数学课听不进去 尤其是几何部分 根本不会证明 我该怎么办
我有更好的答案
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其实简单看答案看懂记本名错题集高题型三记题库都能让专家
我也是，不过，现在初三了，时间会抓得紧些，初二的时候我经常不听课，现在后悔呀
天下无难事，只怕有心人。只要你觉得它有趣，你需要它，想学它，就一定能学好。什么都是相互的，你喜欢它它就喜欢你。加油，我相信你可以学好的！♥
首先也是兴趣把，然后就是多做题，多做了题自然就会了。然后做了题就有种成就感，然后兴趣就培养起来了。。
课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）。数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此．良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业．听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记．每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得．阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维．探究：要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律．作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学．总之，在学习数学的过程中，要认识到进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好。你试着把几何证明作为一种游戏，先从简单的做起，证明时要严格按照步骤（这也是理清思路的过程），要从解决难题中获得胜利的喜悦。做题目要多想想，是否有别的解法。由此举一反三，触类旁通，这样你的思维就会开拓，解题也会越来越纯熟。
上课听不进去是因为你对数学不感兴趣，慢慢培养吧！
多做练习，多问别人。
写几何题要静下心来
要有耐心，其实答案都在题目里，看你怎么想而已
我在初中时也最讨厌这个了，看见就烦，后来我数学还靠他那分
我现在高一了，成绩不好，其实就毁在初二数学上，你要加油了，努力听讲，数学其实很容易
能听就多听点，有什么不懂得下课问老师
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出门在外也不愁我的数学基础一般 我现在读初二 我一遇见数学几何图形题和应用题就不会做了为什么?_百度知道
我的数学基础一般 我现在读初二 我一遇见数学几何图形题和应用题就不会做了为什么?
我上课也很认真听课 整理笔记的
希望给个满意答案
提问者采纳
呵呵 和我正好相反 我就擅长做几何图形题和应用题 尤其做几何题多有意思啊 把已知条件记牢或者标图上也行 然后用题目给的已知条件分析出还能得出什么条件来 举个简单的例子 它告诉你角A30度 你看图上角A和角B是对顶角 那角B也是30度呗 这叫从已知条件中发现条件 然后看它让你求证什么 条件足够才能求证是吧 但是往往已知条件和你从已知条件中发现的条件不够去求证它的 还需要其他的一些条件才能求证 这时候就是没条件也要创造条件 比如加条辅助线 再举个简单的例子它告诉你是直角三角形 斜边长度告诉你了 你就该想到是不是需要用到直角三角形中线等于斜边一半这个定理 然后把中线画上 这样思路就打开了 总结一下 1.从已知条件中发现条件 2.看求证需要得到哪些条件 3.没条件加辅助线创造条件
提问者评价
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你是女生么？可能是因为你的抽象思维不够！几何和应用都是需要一些抽象思维的，这些题你要多做才会提升，课后找点这方面的题目一定会提升的。相信自己没什么做不到。
你还没有掌握答题的要领，对这种题没有思路，像这种几何体或者是应用题，做起来没有思路，找不到头绪。 我建议光上课认真听还是不够的，放学得多做些练习题，多见几种类型，记住答这种题的要领和思路才是最重要的。总而言之，多见一见类型题，久而久之懂得了做数学题的思路，考场时就轻而易举了！！如果有讲的不清楚的地方，请多多包涵。
两个字-----做题
1.听课：上课认真听是必要的，数学一般没什么笔记，不过你要学会预习。这样上课听起来会轻松一些2.做题：结合今天所学的几何定理、公理、性质等，一般复杂的题抓全等，如果没有全等，那么采取割补法，遇到复杂的四边形问题，转化为三角形就OK了3.多练：俗话说得好，熟能生巧，没有谁不努力就能取得好成绩的只要做到以上三点，你肯定会进步！
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