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保护环境的作文,环保作文　
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　　爱护环境是每个人的职责，每个人有爱护环境的责任。地球的哭泣，是人类所为；自然灾害的形成，也是人类自己造成的。我们不能再让这样的事再发生，因为这样我们的家园即将面临消失。　　随着森林的不断毁灭，使生活中的空气不再新鲜，使人们的呼吸“不再顺...
　　随着社会的不断发展，科技的不断创新，人们的生活也不断富裕起来了。社会想要不断向前发展，就需要消耗更多的地球资源。社会的发展虽然给我们带来了许多方便，可是，人们的道德品质也越来越差了。他们为了一己私欲而去无节制的去滥砍滥伐，导致森林资源大...
　　我想，假如中国每个人，　　都用一双一次性筷子。　　那么，中国13亿口人，　　要浪费多上木材？　　我想，假如中国每个人，　　都用一只塑料袋。　　那么，中国13亿口人，　　都用一只塑料袋。　　那么，中国13亿口人，　　要有多少白色污染？　　...
　　环境卫生作文曾几何时，“明月松间照，清泉石上流 ”的诗句常在耳边回响。曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕。
曾几何时，伟大诗人乔治?铂金?斯莫里斯掷地有声的一句话：“樵夫，别砍那棵树。”指引着...
　　我和爸爸妈妈都要去东湖边玩。那里树木郁郁葱葱，鸟语花香。　　记得前几天，我又到东湖边去游玩。一到公园大门，一个白色的物体从天而降，掉在我面前，“蹦”的一下炸开了。我向后退了几步，定睛一看，原来是一个白色的塑料垃圾袋，里面接连滚出易拉罐、...
　　生态环境作文保护生态环境，人人有则
早先，家乡有一条美丽的街道，那儿的树是那样的茂盛，花是那样的多又那样的香，柳树姐姐高兴的舞蹈，小草弟弟恨不得马上探出头，马上来看这美丽的街道。
不知过了多少年，多少代，环境一小子变差，枯萎的小草，没有...
　　广大的市民们：　　大家好！　　地球只有一个，要是她被破坏了，我们就无法生存下去，我们要保护地球，不让她受到灾难。　　随着我们的生活，我们的需求也更多了，我们要开采自然资源，每一次开采都会给地球带来一次灾难，我们要保护好地球，别让她再受到...
　　在中国，我们可以普遍的看到白色垃圾满天飞，废电池乱扔的状况。我们再看看日本，日本的电池和白色垃圾都是经过严密处理的，完全没有上述中国垃圾处理上的疏漏。我曾经看过一篇文章，文章中提到人类移居火星的事，咱们先不说火星上是否有适合人类生存的大...
　　我和爸爸妈妈都要去东湖边玩。那里树木郁郁葱葱，鸟语花香。 　　　记得前几天，我又到东湖边去游玩。一到公园大门，一个白色的物体从天而降，掉在我面前，&蹦&的一下炸开了。我向后退了几步，定睛一看，原来是一个白色的塑料...
　　亲爱的同学们：　　　　当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的...
　　球是我们人类、动植物生存繁衍的大家庭.可是现在，地球已经不再是那个洁净而美丽的地球了，它正变得千疮百孔，遍体鳞伤，正在独自地哭泣着，不知向谁述说自己已面临的不幸。 　 　　目前，生态环境正日益恶化，对我们影响最大的就是水资源。据有关资料...
　　Air pollution comes from factories, power stations and cars. Chemicals in the smoke from power stations cause a lot of...
　　每当你走在幽静的小路上时，不禁，一块纸片从你的眼帘飘过去，你的心情是什么样的？愤怒呢还是&&每当，家家户户到处倒污水时，你不觉得一大片的环境，早已被臭气污染吗？当你看到人们砍伐树木时，你会不会感到树木的疼痛而...
　　地球是我们赖以生存的家园。天空是那么的湛蓝，空气是那么的清甜，花儿是那么的绚丽，小草是那么的苍翠欲滴，树木是那么的高大挺秀，到处郁郁葱葱，五彩缤纷，鸟语花香！我坐在绿茵茵的草地上，闻着沁人心脾的花香，享受着暖暖的阳光，这是多么美好的一幅...
　　人是大自然中的一员，人的生存离不开大自然。大自然中的各种资源是相互联系的，一方面遭到破坏，其他方面也会受到影响，从而直接或间接的威胁人的生存，使人类受到惩罚，所以我们要保护大自然。　　大自然中的一些资源是可以再生，长期给人做贡献的，但是...
　　老师，同学们：　　你们好，我今天要演讲的题目是&保护环境从我做起。&　　同学们，我想你们也听说过这句提示语吧！我们居住的地球是经过亿万年的漫长演化，才逐步形成了今天能够适合生命生长的环境，地球正是有了生命而变得缤...
　　星期天早上，天气晴朗，阳光明媚。一群可爱的孩子正兴高采烈地走在去小河边野餐的路上。　　他们一路上有说有笑，不知不觉，就来到了小河边。他们带了许多好吃的东西。吃完以后，就随手把垃圾扔进了小河里。河里的小鱼儿正在开演唱会。当这么多东西掉下来...
　　1 使用布袋 2 尽量乘坐公共汽车
3 不要过分追求穿着的时尚 4 不进入自然保护核心区 5 倡步行，骑单车 6 不使用非降解塑料餐盒 7 不燃放烟花爆竹 8 双面使用纸张 9 节约粮食 10 拒绝使用一次性用品 11 消费肉类要适度...
　　昨天天气晴朗，春光明媚，我乘坐爸爸的汽车行进在长沙“五一大道”上。我一面吃零食一面欣赏着人流如织的省会都市，心里非常舒畅。经过五一广场，我正摇下玻璃窗，准备将手上的垃圾丢出去。爸爸已经发现我的意图，便严厉地对我说：“彭勃！你怎么能把垃圾...
　　今天上午我和刘家玉小朋友一起去湘江边上捡塑料袋。我们每人带了一袋子和一个钳子，把湘江边的垃圾捡到袋子里。我们忙的满头大汗。然后找到一个大垃圾箱，丢了进去。我们以后还要这样做保护环境的事。保护环境作文100字...
　　以前，在桃花山上，举目四望，连绵起伏的绿山下，是一亩亩金黄色的稻田，大地上盛开着黄的、白的、红的、蓝的……可爱而又美丽的鲜花。人们团结一心、勤奋向上，热爱祖国母亲，把我们的祖国建设成了一座“皇宫”。绿色苍苍的高山脚下，有银绸子似的瀑布，...
　　有一个国家叫“脏乱国”，那里的人十分懒，吃什么东西都随处乱扔，时间一长，这儿就臭气熏天，苍蝇成千上万，过路的人都掩鼻而过，而且必须带上口罩。 有一天，每个人家里都 飞着无数只苍蝇，许多人家里都生病了，这个国家的国王“糊涂老头”急得团团转...
　　塑料袋与环保 我以前不知道塑料袋有很多危害，现在老师和我说，我就做了一个小调查。在我们家，每天下去买早饭就会有一个塑料袋；还有我平时买零食，老板也会给我一个塑料袋；我们家每天都要用一个塑料袋来装垃圾；妈妈到菜市场买菜也会用到塑料袋。我们...
砂子塘天华学校五（2）班 郭丰 什么是环境?环境,是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜、城市和农村等。...
　　刚从哈佛大学毕业，我思念我的祖国，准备回国发展。 刚下飞机，我惊呆了，拉入我眼帘的是一片绿色的海洋。天也比以前更蓝了，云也更白了。这幅画卷，真是让我不敢想象。 我走出了飞机场，眼前的一切不禁让我吃惊，路面上看不到一点灰尘，在路上飞驰的汽...
　　我们的长沙是个美丽的城市，有美丽的公园，山清水秀的岳麓山、水陆洲、橘子洲，但是少数人因存在着一些陋习和不文明行为，做出了不顾长沙形象，给长沙人民脸上抹黑的事。如：随地吐痰、大小便、乱扔果皮纸屑、一次性用品等，破坏了环境卫生；有的乱摘树枝...
　　走进大自然，鸟语花香，感到生命是多么的可爱。可是却有一些大人，还有一些小朋友把废纸、塑料瓶、易拉罐等垃圾扔在青青绿草上，这和美好的景色一点也不和谐。
可能小朋友还不知道，我们无心扔掉的垃圾，很容易污染环境的。污染容易，但要恢复就很...
　　在你的身边随处都可以看见有许多的白色垃圾。当你看见这些白色垃圾时，你有没有上前把白色垃圾捡起，然后再把它扔进垃圾桶里？当你看见这些白色垃圾时，你有没有想到要保护环境，爱护环境呢？
同学们，环境是哺育人类的摇篮，从远古到今天，它不断为人...
　　保护环境 人人有责 砂字塘天华寄宿制学校 六一班 王博闻 地球，不知从什么时候开始，变得越来越美丽了，蓝宝石般的肤色使她成为太阳系中最美丽的一颗行星。她不停地转动着，她身边的一切也在不停地转变。又不知从什么时候开始她身边出现了一群化妆师...
　　我们经常在电视上看到,某个国家的海滩上有几百头海豚自杀, 某某国又遭受山洪,我国也是连续几年遭受特大洪灾.这些都是人 类满不在乎地任意污染环境到处乱砍滥伐,破坏生态环境而造成的 严重后果.这就理所当然的要受到大自然的应有报复.
　　我们现在虽然生活在和平年代，人们过上了幸福的生活，可是我们的生活环境受到了严重的破坏和污染，所以我们更需要一个美丽的、充满绿色的家园。 看看我们现在的环境吧，树木被无情的砍伐，原来古老的森林，鸟语花香的地方，现在已变成光秃秃的山了，河水...
　　“保护环境，人人有责。”这句话，相信很多人都听过、见过，但是，这句话是否真正落实了呢？没有。在街上溜达时，你会看见有人随地吐痰；在野外爬山时，你会看见有人乱扔果皮、纸屑；在河边游戏时，你会看见工厂把污水全部排放到了小河里……
随地吐痰...
　　五一期间，爸妈带我来到了工厂进行一次卫生调查。 来到工厂，到处都是垃圾，灰尘到处都是，我猜灰是因为地面上有尘土，加上生产时排放的废气，形成了灰尘。 我们在工厂旁的居民区，得知不止现在，以前就有了这些灰尘，工人上班如果不带口罩是会得病的，...
　　砂子塘天华寄宿制学校 六.(一)班 刘思宇
我们小区里有一块草坪，原来我们搬进来的时候，每天都有小朋友再这嬉戏、玩耍，一年四季，草都是绿油油的，讨人喜欢。我们家住进来也是看中了这片草坪，所以我们家就住在这片草坪的门前，每当我看见有人...
　　请保护环境吧
随着科技的发达，不管是城市还是农村，工厂越来越多了，但是又出现了许多问题比如：工厂排出大量废气，废气飞到我们周围，危害我们健康。
工厂不光排出大量废气还排出许多废水。这些废水流到江、河、湖，使干净的清水变成了浑浊的脏水...
　　春天来了，我们小区的环境真美呀！草儿绿了，花儿开了。忽然一阵风儿吹来，天上飘来一个白色的东西，我走近一看，原来是个白色的塑料袋，我连忙把它拣起来，放进垃圾箱。周围的人都夸我是个好孩子，从小保护环境。保护环境作文100字小学生作文（中国大...
　　绿色代表着活力，象征着生命力。这种&绿色&正是自然界、一个民族乃至个人所应具备的。对于自然界中的绿色，很容易就让人想到森林、草原等一些绿色植被。可如今植被破坏严重，其导致的荒漠化、泥石流对人类的危害时有发生。正如...
　　200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的呐出，使全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。世界气象组织公布的报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10啮海此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平...
　　瞧，那边树木葱笼，青天碧水，真是一番好景色，可那里树太多了，组成了一道防护林，它们使我的侵略计划成为泡影。唉!这里不是我理想的去处。看那边昏天黑地，空气浑浊，树迹罕至，这才是沙尘的天堂。我毫不犹豫地决定在那里定居并大展鸿图。我态情地扭动...
　　今天，我看了三篇作文就是《蛇与庄稼》、《鹿与狼的故事》、《打扫森林》《蛇与庄稼》说的是广东沿海发生了海啸，庄稼长不成了，有一个老农买了一批蛇回来，庄稼就获得了收成。为什么田里要放蛇才能有收获的呢？原来，那次洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了...
　　当你行走在宽阔的道路上，欣赏着旁边
的绿树红花，突然闻到扑鼻而来的污水的臭味
时，你不觉得恶心吗？当你走在金色的沙滩上
，海风吹拂着你，心情无比舒畅时，突然一个
塑料袋飞到你的脸上时，你不...
　　每天，当你往返于城市的路上，你可曾
留意那被人们丢弃于路边、五颜六色的塑料袋
，起大风时，它们随风扬起，肆意的穿梭在街
道上、来往于人们的头顶，不但污染了环境，
也破坏了市容市貌，破坏了人...
　　保护环境，共创绿色家园正文：保护环境，共创绿色家园有一天下午，我在看《人与自然》看着看着就迷迷糊糊睡着了，我梦见我跟随一个外星人来到他们的星球。这里，天空一碧如洗，空气清新，土地肥沃，农作物生长旺盛，草地上鲜花遍地，绿树成阴，河水清澈见...
　　保护环境畅想曲正文：
&&&&随着人们生活、经济的发展，人们越来越不重视保护环境，随地扔垃圾、浪费水、随便砍伐树木，在人们的眼里已经是很平常的事，每天不知有多少绿洲变成了沙漠。难道人们的眼...
　　保护环境正文：
　　小明的家有只什么事情或事情的后果都知道的宠物狗.有一天的深夜大家都睡了,小明也进入了香甜的梦乡,宠物狗知道在小明的梦里发生了一件很神奇的事.　　在那个梦里,小明种的花儿,小草,树苗,等等的植物都说话了,花儿姐...
　　小学生作文：保护环境，平安社会正文：
　一个星期六的早上，我去吃早点。在路上，我闻到了一股像狐臭一样难闻的气味，使我一阵恶心，仔细一看，原来路边有一大堆枇杷皮、枇杷核，这难闻的气味正是它腐烂散发出的。刚...
　　小学生作文：保护环境节正文：
　 “我想有个家，我想有个家，我想有个家……家！在哪儿呢？？？”这是电视中的公益广告中一对无家可归的可怜小鸟所说的一句话。就这一句话使我陷入了深深的沉思：保护环境，人人有责...
　　小学生作文：保护环境，人人有责正文：
　　　　　　　　　　　　　 保护环境，人人有责 　 　　今天，在二区大门前的三色垃圾桶里，有两块被我扔掉的废电池静静的在红色箱里“安家”。我原来拿着这两块电池老是去...
　　保护环境正文：保护环境&保护环境&青海省格尔木 &中山路小学 三年级一班 &曾祺　　“呜，呜，呜……”，是谁在哭泣，哦，原来是小兔子妹妹呀，小熊看见了急忙向它身边跑去问它是怎么回事？原来是因为人们...
　　保护环境迫在眉捷正文：保护环境迫在眉捷&保护环境迫在眉捷&福建省泉州市 &泉港庄重文实验小学 302班 &陈蓉蓉&&&&前天下午，天高云淡，秋风送爽。放学后...
　　保护环境,刻不容缓----观电影《惊涛骇浪》有感正文：保护环境,刻不容缓----观电影《惊涛骇浪》有感&保护环境,刻不容缓----观电影《惊涛骇浪》有感&四川省宜宾市兴文县 &莲花一小 三、二班 &nbsp...
　　让我们一起来保护环境吧正文：
　 地球是我们的家园，我们要保护我们自己的家园。可是如今，由于经济利益的吸引，人们不顾一切来开发地球宝贵的资源，违背了大自然的规律，破坏了生态平衡。我们已经受到了大自然的报...
　　保护环境正文：&保护环境&重庆市渝中区 &中四路小学 一年级一班 &刘美妤&&&&星期天，天气很晴朗，蓝天上飘着几朵白云。&&&nbsp...
　　假期里的一天，我和爸爸妈妈去一家饭店吃饭。刚走进饭店，就一眼看见了筷子筒里的那些一次性筷子，我感到很奇怪：不是早就提倡拒绝使用一次性筷子了吗，这里怎么还在使用呢？于是我怀着疑惑问爸爸，爸爸说：“尽管国家三令五申，不提倡使用这种筷子，可是...
　　保护环境从我做起 　 　　一个阳光明媚的星期天，小明写完作业，顺便从家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。 　 作文网 　　一路上，小明连蹦带跳，眉开眼笑地边走边路香蕉，不知不觉一根香蕉马上吃完了，小明随手把香蕉皮一扔...
　　保护环境 　 　　刻不容缓 　 作文网 　　地球，一个唯一适应人们生存的家园。一旦被破坏，我们就无法生存。因此，我们要关爱地球，保护环境，做一个环保小天使。 　 作文网 　　有一次，我走在...
　　保护环境 　 　　从美化校园做起！ 　 作文网 　　荣新小学 　 作文网 　　六(二)班 　 　　刘悦 　 　　讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要。只有讲究卫生，才能有优美的环境，才...
　　当人类第一次离开地球，在太空遥望自己的家乡时，人们这才惊讶地发现，在目前已知的宇宙星体中，唯有我们人类的家园――地球，才是一颗蔚蓝色的星球。 　 　　　　生命意味着蔚蓝，而蔚蓝意味着生命；使地球上的一切生命能够得以生存的大气和水，也使我...
　　“那天我穿上正装早早出门，因为我要应选环保局局长，这对我来说无疑是一个很好的工作机会。 　 　　“台上的同事一个讲得比一个精彩，马上就要到我了，我不免紧张起来。打开包，我准备拿出演讲稿，结果将包里里外外翻了一遍又一遍――糟了！我又将演讲...
　　&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp人类生活的地方是什么？啊！是的地球呀！我们应该去保护环境，尽自己最大的努力去让我们这个地球去充满生机吧！那就是保护环境。当我们去保护环境，必须要从那小小的事儿去做起。不如我们先来看看这个小姑娘――...
　　地球是我们的家园，我们要保护我们自己的家园。可是如今，由于经济利益的吸引，人们不顾一切来开发地球宝贵的资源，违背了大自然的规律，破坏了生态平衡。我们已经受到了大自然的报复。 　 　 同学们，你们知道陆地“杀手”是指的什么吗？那就是威力无...
　　一个星期六的早上，我去吃早点。在路上，我闻到了一股像狐臭一样难闻的气味，使我一阵恶心，仔细一看，原来路边有一大堆枇杷皮、枇杷核，这难闻的气味正是它腐烂散发出的。刚好有一位年轻的小伙子拿着一畚箕垃圾向这儿走来，只见他手一扬，“哗――”一大...
　　“我想有个家，我想有个家，我想有个家……家！在哪儿呢？？？”这是电视中的公益广告中一对无家可归的可怜小鸟所说的一句话。就这一句话使我陷入了深深的沉思：保护环境，人人有责！所以我想设立一个“保护环境节”。 　 　　我设立这个节的原因很简单...
　　保护环境，人人有责 　 　　今天，在二区大门前的三色垃圾桶里，有两块被我扔掉的废电池静静的在红色箱里“安家”。我原来拿着这两块电池老是去做科学实验，这下可好，电用完了！ 　 我仔细的看着电池上的每一句话，啊呀，是电池过期了！我走到三色垃...
　　保护环境，就是保护人类生存的环境，使地球不受到污染。环保意识，从我做起，从点点滴滴做起，从一张小纸屑做起　　“环保”说起来简单，但做起来却很难很难，如果这样下去三年，五年。将会变成天灰蒙蒙的，将到出都是沙尘暴。路上尘土飞扬，啊！我简直不...
　　保护环境,爱我家园 　 　　一个星期天,我怀着高兴的心情去好朋友王丹家作客。我本已为王丹家的历遥小区是个很美丽的地方，可令我出乎意料的是，眼前的景象并不是我想像的样子，取而代之的却是一座座堆积成山的垃圾。 　 　　刚走到历遥小区的门前，...
　　人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，人们要过上幸福美好的生活，就必须自觉地保护自然环境，爱护地球。 　 　　然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时...
　　&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nb...
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保护环境的作文,环保作文作文：我们身边的环境-小学作文-小荷作文网：记叙文我们身边的环境舜耕中学 　　环境，能使我们想到什么呢？是乡间美丽的树林，还是那早已扔满垃圾的小溪？是城市一尘不染的模范小区，还是那垃圾袋满天飞的小巷子？
　　环境，能使我们想到什么呢？是乡间美丽的树林，还是那早已扔满垃圾的小溪？是城市一尘不染的模范小区，还是那垃圾袋满天飞的小巷子？ 　 　　自二零一零年世博会期间发行的低碳之后，我们的环境发生了很大变化：周末人们不乘私家车改乘公共汽车；地球每日节能一小时；都改用节能电灯泡……像这样的事情还有很多，在地球慢慢变暖之际，人类才想起了要保护环境。 　 　　全球变暖，温室效应，二零一二……这些词语不断警告者人们：低碳节能，植树造林，保护环境……这些词语不断引导着人们。 　 朋友们让我们用低碳打败温室让我们的环境更加美好！&&位置：发表区 & 年级:小学3 关键字环境来源： 字数：243 投稿日期： 12:22:00 点击：次&
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＞＞＞时代在变迁，社会在发展，我们在发展，我们身边的人、事及环境，..
　　时代在变迁，社会在发展，我们在发展，我们身边的人、事及环境，也在不断发生变化。请以“________的变迁”为题，写一篇文章来记录下这种变化。　　要求如下： ①把题目补充完整，力求“以小见大”。 　　　　　　　 ②要有具体事例。 　　　　　　　 ③运用外貌描写、动作描写、神态描写等多种描写方法。 　　　　　　　 ④记叙文体，要有真情实感，主题明确。 　　　　　　　 ⑤600字左右。
题型：写作题难度：偏难来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“时代在变迁，社会在发展，我们在发展，我们身边的人、事及环境，..”主要考查你对&&命题作文，半命题作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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命题作文，半命题作文
命题作文：一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。半命题作文：就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。补写文题时应注意以下几点：半命题弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。1．要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“我和 （小草、春天、智者、母亲……）的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。2．要确定体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文；是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。3．要内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如“ 的滋味”（云南省中考作文题），就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。命题作文特点:1.从命题内容上来看:近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。2.从形式上来看:一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。在题目之前，加上了一段导语：“在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。命题、半命题、材料作文的区别：命题作文是指命题人出作文题目让作者作文。半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己补充完整后，就相当一篇 命题作文。半命题作文有利于学生个性的张扬。命题作文重点考查考生的立意构思，谋篇布局，语言表达的作文能力。所谓材料作文，是要求作者根据所给的一段文字（图画）材料。它的特点是读写结合。材料作文的审题，需要首先提取关键句和关键词语。写作者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤，才能完成一篇文章的写作。对于考生来说，最大的区别就在于审题。命题作文的审题:1.重点分析“题眼”。命题作文文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求的标志。2.注意副词隐含的信息与要求。“最”“也”“还”“再”“更”“其实”等副词出现在题目中，都不是可有可无的点缀，而往往是考生极易误入的陷阱。如《我最好的朋友》中的“最”就规定了你笔下作为主角的朋友只能有一个；《这也是课堂》中的“也”就规定了你所写的内容不能是平平常常的某一节课；3.要完全理解比喻意义。这类比喻性题目前往往有一段精心设计的提示语，考生审题时需认真阅读这些提示语，学会由“虚”而“实”，在你熟悉的生活素材中确定与这一比喻义匹配的本体，写作时方能做到紧扣题目。4.把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系。这类题目往往有着因果、条件等内在联系，审题时必须辨别清楚。如《我拥有，我快乐》，“拥有”是“快乐”的前提和原因，“快乐”是“拥有”后产生的一种心理情感反应，两者紧密联系，不可分割。有的考生忽略了这一点，因果意识不强，下笔时只写“拥有”，不见“快乐”，缺少必要的抒情议论；有的则只见“快乐”，少见“拥有”，缺少作为“快乐”支撑的叙述和描写。5.从题目中审出详略安排方面的要求。如浙江温州中考作文题《下雨天，真好》，这是一道情景类命题作文，考生要在行文中创设“下雨天”这样的情景，而题目中的“真好”，是立意的关键，应详写。可是有些考生的记叙文中，用大半篇幅写“雨”或“下雨的情景”，写“好”一带而过，只是在文章最后用一句“下雨天，真好”匆匆收尾，由于没有具体内容支撑，“真好”也就成了空中楼阁，如此安排详略显然偏离题目要求。命题作文的写法:1.抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分，如：《有意义的生活》，其表意的重心在“有意义”三个字上，审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。再如：《充满活力的岁月》，其表意的重心在“充满活力”四个字，考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物，来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。2.明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。如：《发生在我身边的一件趣事》，题目限制了对象——我，内容——趣事，数量——一件，范围——身边，没有限制时间、地点。这样，写作时就可以不去考虑时间、地点因素，选材的范围大多了。《美丽的谎言》，明确规定了事情的属性——本身是带有欺骗性的，但其实质必须是善意的、美丽的;没有限制的有：对象——任何人，具体内容——欺骗的具体内容和经过，数量——N个谎言，范围——过去现在，身边远方等等，这些都可以作为写作的内容。再如：《我想唱首歌》，题目虽规定了主题——褒扬、赞美生活，但没有限制赞美的对象、赞美的原因。如此，我们既可以为自己，也可以为他人唱首歌;既可以为个人，也可以为集体、为社会唱首歌;既可以写事，也可以写人……只要对生活有着欣赏与感激，对得失成败有自己的体验与思考，就能切中题意。又如：《充满活力的岁月》，虽要思考活力的表现，也要兼顾对“岁月”一词的理解，但对写作的主体——“谁充满活力”则完全没作限定。3.展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。如《妈妈，我长大了》这个文题，其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化，或是学会了某种生活技能，能够照顾自己，胆子变大了，能对付别人的欺负等等，那么这种理解就比较肤浅。而如果能够寓理于事，从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。4.巧构思，化抽象为具体。“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。5.炼语言，注重个性化表达。语言是作文最外在最鲜活的东西，无论是平实朴素的，还是充满文学韵味的，锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富，应是不懈的追求。中考半命题作文填题技巧：纵观近年各地中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见，作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。从历年的评卷中发现，不少考生在半命题作文的审题上出现失误，不能正确填补题目。那么，如何填补半命题作文的标题呢？一、填题，要充分吸取题中的隐含信息。半命式作文题，题面不长，其间还有空白，呈残缺式。但就是在这残缺短小的题面中，却隐含着不少的有用信息。命题者通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系，向考生：①暗示一定的类，即文章的体裁及表达属类，是记叙文、议论文，抑或说明文。细而分之，是记人还是记事；是叙事为主，还是抒情为主；是缘事说理，还是以理带事，等等。②敲定一定的质，即文题点示考生应表达怎样的旨意，抒发何种感情，形成哪种走向的文面氛围。③框定一定的量，即对出现在笔下的这一篇作文中的人与事、情与理、时与空的量，作出某种限定：或一人或多人，或一事或数事，或一理或数理，或瞬间或久远，或局狭或广扩，等等。④标示一定的载体。文以载道，具体到一篇半命题作文，文章的旨意凭借何种具体的人、事、时、空，加以显现？这种载道的载体是题目中既定的，还是由学生自定的？对此种种，在半命题的题面中都有所点示。审视《我这个……迷》，题面中的“我”、“迷”两词前后缀连，表明是记人叙事的记叙文。题中的迷，其含义是对某种事物、活动、景物特别感兴趣，全身心投入，达到如醉如痴的迷恋程度，无疑暗点了文旨。题首的人称词“我”，表明文章的“量”局限于特定的一个人——“我”，局限于“我”的一种兴趣爱好。至于这种如醉如痴迷恋的对象——载体，题目有意空缺，留给学生自主定夺，填之而出。再揣摩文题《……之风不可长》，隐含信息，次第抽出：类：“不可长”一语，对社会上的某种风气作出一个明确的否定判断，表明一种决绝的态度，行文必然议论说理，当属议论文。质：“……之风不可长”，分明是抨击、批判不正之风，伸张正义，击浊扬清，此及本文宏旨。量：“之风”是偏正短语的后肢，前面填充后，自然形成不正之风、邪恶之风中的一种。载体：用空格隐去，由学生自揣自定，学生大可从“我”出发，为我所用。
二、填题，要与命题要求暗合神契。命题者总是从教学大纲出发，紧扣教材，巧拟半命文题，从一个角度去测试学生的认识能力、表达能力、应变能力。面对半命文题，我们必须整体揣摩出命题者的意图，以利正确定向下笔。知己知彼（命题者），方能百写不殆。《在……面前》是前几年湖北省的中考题，稍一端详，可知文题是一表示态势的介宾短语。为何以态度命题？最终目的是什么？让思绪驰骋，不难看出，命题者设计这一带空白的文题，其初衷是要学生自我营造一种环境、态势，造成特定的氛围，让生活中某一人（或数人）置于其间，述其言，叙其行，从而显示人物的某种精神、气质。大千世界，芸芸众生，这种环境和态势，可能是有形的，如金钱、鲜花；也可能是无形的，如威胁、困难；可能是惬意的，如奖状、成功；也可能是恶劣的，如挫折、歹徒。运思到这个程度，就不难通过填充题，设置一个恰当的对立物、映衬面，为构思中的人事创下典型的环境，从而有力刻画人物形象，凸现文旨意念。面对这一文题，有的学生无视命题，随意填题为《在哥哥面前》、《在房屋面前》《在校门面前》，如此，也能行文，但徒然增大了深层构思的困难。前一题除了点名兄弟（兄妹）关系外，很难形成对立、映衬关系；而后两题只是点出了人事发生的地点，除此，难以发挥举足轻重的作用，也就使文章难以契合命题者的匠心与要求。
三、填题，要切中题旨文意。如前所述，多数半命式文题，对题旨文意都有所显露，有所暗示，一题当前，我们首先要机灵扫瞄，将其捕捉到手，接着要深层透视，切中底蕴，以利正确填题，深层构思。《……长大了》一题，载体部分空缺，怎样填题为好？关键是对点明文旨的“长大”怎样理解。对“长大”一语，有三种诠释可供思辨取舍：1、增高长重（一般生理现象），2、思想成熟（高级智能现象），3、学业（事业）有成（有为社会现象）。对三者运思比较，可以断定，按第一种含义填题，难脱肤浅；按第二第三种含义填题，能揭示人与事的底蕴，从动态变势中演绎出明确的意念。那么，题中的空白是不是只能填写人称呢？不一定，抓住事物间的逻辑联系，又何尝不可填写动物植物静物呢？如生物小组的良种免、种植小组的新种瓜、校园内外的共青林，可透过这些特指的物体增高长大，曲折地反映出科学少年、时代小主人的茁壮成长，迅速成长。四、填题，要正中自己的生活储存。巧妇难为无米之炊，下笔能否成功，有无感己感人的素材入文，至为重要。而半命题作文正是在动用生活储存方面，为我们提供了方便、自由。填题时就要珍视这一自由，加以充分利用，使填出的文题正中素材仓库之所备。且看《一段美好的生活给我的……》一题，显示题旨的空白处可有多种填法，但要正中储存，就要慎选。一学生暑假下乡，与勤俭的祖父相处，对自己的乱用胡花深感内疚，并力戒之，可填“鞭策”。一学生考试失利后，忘情观察大风雨中蜘蛛反复织网的镜头，感触颇深，可填“启迪”。一学生在校运动会3000米赛跑中不支落伍，是班上的拉拉队热烈的擂鼓、整齐的呐喊使他干劲倍增，最后夺得第二，可填“力量”。五、填题，要力求创意新颖。填题运思，在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新，使题与文，让人触读后俱为之一震。这，主要讲究填题的深加工了。一组中学生面对《我生活在＿＿之中》的半命题，有如下填题，试作比较：填“家庭”、“学校”、“社会”——浅薄直露，味同嚼蜡。填“集体”、“亲人”、“友谊”——正确平常，流于一般。填“麻将声”、“追星族”——切中时弊，发人警醒。填“题海”、“夹缝”、“梦魇”——比喻形象，深邃出格。且题面的新与俗制约文面的新与俗。拿起《……的滋味》这一文题，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深含，掘而深之，写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。
六、填题，要符合情理、逻辑。填题新也好，深也好，都有个“度”，过度则不真，甚至有悖情理，违反逻辑。有这样一道题，《我第一次……》，如若有人填上诸如“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”之类，必然令人皱眉，因为这些选项都是难以界定“第一”的，填进题中，势必陷入伪科学的泥沼。变换一下，选填印象深刻的“第一”，如“上学校”、“登台演戏”、“领奖”、“下水”则成，因为这一类“第一”都是不难确认的。如能变向运思，选填“说谎”、“当家”、“打工”、“独自远行”入题，则文旨文趣当会更新鲜可人而又合乎逻辑，不违情理。
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