续写六一献礼作文鹿和狼单元作文

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-04-01 18:38 标签： 续写六一献礼作文
材料作文 鹿和狼的故事_百度知道
材料作文 鹿和狼的故事
鹿群由四千只发展到四万只，老百姓为了保护鹿而把狼消灭了鹿没有了天敌：在美国阿拉斯加涅利英自然保护区，植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、践踏得凋零了。鹿又四散奔逃了，终日无忧无虑地饱食于林中。人们只好把狼再请进去。十几年后材料，但鹿的体态蠢笨，没有了昔日的灵秀，但却恢复了蓬勃生机。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡
提问者采纳
才有进步，竞争使人进步。保护鹿； （竞争，如果没有时时的竞争意识。没有了竞争，强力的竞争意识1。摘抄别人的作文，优胜劣汰，剩下的鹿少了；（有竞争；（有狼群的存在，有助于生态平衡，人更是一样，希望能帮助到你。有竞争才有压力，物竞天择，植物才能够鹿群生存食用）2，和一个积极的心态，要有清醒的头脑，在这个竞争激烈的社会，相信自然法则）引申，最重要的是从材料中发掘更深的思想：做为人类，终究会因为实力不强而被社会淘汰，适者生存，错在方法上，最适合自己的，鹿群也懒惰，没有错，鹿种才能健康的发展，并不一定是坏事。正确的方法应该是积极地促进物种之间的平衡，永远不是最好的，我只是简单的列举了几条，要想在社会上很好的立足。）3，物种平衡，丰富的知识
提问者评价
但是哦我们老师让抄一篇作文哦！
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应该是谈竞争的吧!
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《小学二年级作文200字：续写鹿和狼》文章生成时间为： 00:06:27狼和鹿（续写）――蔡笑晨作文--童真童趣
狼和鹿（续写）――蔡笑晨作文童真童趣 发表于
&&&& 在凯巴伯森林里，人们不断捕杀狼来保护鹿。但是，大量繁殖的鹿群把森林给破坏了，连鹿群自身也遭到了毁灭。
&&&& 人们怎么也想不通，便请来生态专家来为他们解答。专家听了他们的介绍，又看了看森林说：“你们是好心却办了坏事。狼吃掉一些鹿，可以使鹿群不会发展得太快，森林也不会被破坏，而且狼吃的多半是病鹿，保持了鹿群的健康。你们捕杀狼，保护鹿，这种做法反而打破了生物链，破坏了生态平衡。”
&&&& 听了专家的话，人们如梦初醒。于是，他们请来了兽医，把鹿的病治好了，又从其他地方运来了狼和其他鹿的天敌。
&&&& 几年以后，凯巴伯森林又恢复了几十年前的生机，小鸟又在枝头歌唱，鹿群又在林间嬉戏。大自然又恢复了生态平衡。
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狼和小羊续写
&&&&狼不想在争辩了说着就往小羊身上扑去。小羊眼珠一转有办法了她马上说：“别慌别慌反正我早晚是被你吃掉的你看我又廋又小还不够你塞牙缝了你让我开心的玩几天等长肥了您在吃我好吗？”狼想也不想就答应了狼说：“好但是你叫什么名字？”小羊说：“我叫〈机灵〉”狼又说：“你那儿有牧羊狗吗？”羊说：“没有”。狼听了小羊的话就放心的走了。&&&&秋天到了狼来到羊群中牧羊狗一下子把狼给撕碎了。
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