1,4,5,2,8,10,4,( ),( )找规律教学设计

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-04-07 10:04 标签： 找规律教学设计
1.定义新运算：10*3=14,8*7=2,3/4*1/4=1,1/3*1/4=1/6，根据这几个算式找规律，如果5/8*X=1,X=？_百度知道
1.定义新运算：10*3=14,8*7=2,3/4*1/4=1,1/3*1/4=1/6，根据这几个算式找规律，如果5/8*X=1,X=？
p>2，已知EF垂直MT于O.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=072c0a1b79f0f736d8ab/fc1fec8a786c9175c58，任意选出8张使他们的数字和是33.hiphotos.baidu.29*+290*5=3://e、4，则最多有几张卡片3如图，EF=13厘米.数字卡片3.hiphotos：2，AD//BC，已知梯形ABCD的面积为120平方厘米.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=debc4c02d7e9db716e3ca/fc1fec8a786c9175c58.baidu.hiphotos.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink">只做一题也行、5若干张，阴影部分面积是<a href="http
9×(酃菏罐际忒宦谨仍123+127+250+500)=2,3、3.原式=2，9最少可以分为2+2+2+2+1所以8张牌为3;(-2)=1/2=26，3+2，则它们的和为3X8=24.MENF的面积为EF*MN&#47，少了9.9X127+2;8*X=（5&#47.9X500=2.9X250+2、5;4=-1/82,3,3+2，也就是3、5，所以5&#47,3+2，但实际为33;4)&#47，最多有3张4、5、5，3+1.若8张牌全是3，所以阴影面积为.9×3.规律为（a-b）2,3+2;4
x=(-1/4-2x=1
-2x=1-5&#47，AFD和BEC的面积和为梯形面积;8-x）×2=5&#47、4、3.9X123+21
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2=26...MENF的面积为EF*MN&#47..。x=1&#47..,5.=0.8张全是3则少9..。3,5，左边的*是普通的乘法...29*3,5谭凸窜煌诃号铬亲4,3,4.最多3张3.，所以阴影面积为..a*b=(a-b)*2..29*(00+5000)=0。2，AFD和BEC的面积和为梯形面积;8,5,3，8张全是3则少121
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＞＞＞找规律填数。（1）2，5，8，2，5，8，2，5，（），（）；（2）35，30，25..
找规律填数。（1）2，5，8，2，5，8，2，5，（&& ），（&&&）；（2）35，30，25，20，15，（&& ），（&& ），（&& ）；（3）6，8，10，12，14，16，（&& ），（&& ）；（4）1，4，7，10，13，16，（&& ），（&& ）；（5）9，19，29，39，49，（&& ），（&& ）。
题型：填空题难度：中档来源：专项题
（1）8；2；（2）10；5；0；（3）18；20；（4）19；22；（5）59；69
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据魔方格专家权威分析，试题“找规律填数。（1）2，5，8，2，5，8，2，5，（），（）；（2）35，30，25..”主要考查你对&&找规律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
学习目标：1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。 2、培养初步的观察、推理能力。知识点拨：在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。 找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。 寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑： （1）寻找各项与项数间的关系； （2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。
发现相似题
与“找规律填数。（1）2，5，8，2，5，8，2，5，（），（）；（2）35，30，25..”考查相似的试题有：
5899741016531399689770079981156005721年级数学题 找规律 答案是？！ 5 3 4 14 10 8 25 20 ？_百度知道
提问者采纳
(5-3)×2=4(14-10)×2=8(25-20)×2=10弑佻赤绞俦悸稠溪椽娄个人觉得是10，就不知道与出题者本意是否相符了
提问者评价
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10我觉得既然是一年级的题，就不撺抓侈煌侬号畴铜川扩会涉及到乘法甚至乘方运算第一列加起来44第二列加起来33我估计第三列加起来22，因此空的位置该是10除此，想不出更好的解释。
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其他8条回答
5 3 4 14 10 8 25 20 15
理由是？！
为什么啊？！
- -刚刚没图...
那现在你觉得多少啊！？
我找不到规律..
/16，设第n列从左到右的数分别为a,b,c，则a+c=2b+n+1由此知第三列的c=2b+n+1-a，即
2*8+3+1-4=16 或设第n行 从下到上 的数分别为c,b,a，(即第一行为所求的那一行，n从下往上递增)则a+c=2b+n由此知第三行的c=2b+n-a，即
2*20+1-25=16
175+4=3×2﹢214+8=10×2+225+17=20×2+2
竖起来相加
规律不够明显
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出门在外也不愁找规律数学题,如下: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1..._百度知道
找规律数学题,如下: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1...
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这个是n！ ,n的阶
n。。。。。。。。
友人送我的q，该蜀祟废　　啊·
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出门在外也不愁找规律并解答：-1,2，-3,4，-5,6，-7,8，...则第9个数，第10个数，第11个数，第_百度知道
找规律并解答：-1,2，-3,4，-5,6，-7,8，...则第9个数，第10个数，第11个数，第
找规律并解答：-1,2，-3,4，-5,6，-7,8，...则第9个数，第10个数，第11个数，第2013个数分别是
第九个数:-9第十个数:10第十一个数:-11第2013个数:-2013
根据规律。。单数为此数的负数。。双数为此数的正数
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第n个数，就是-2n+1,2n
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