中学生为什么不能谈恋爱 （详细点）_百度知道
中学生为什么不能谈恋爱 （详细点）
有什么危害
有没有好处啊
中学生你们所谓的谈恋爱就是交朋友最好，关心他人爱护他人彼此努力学习这就是中学生恋爱，和处朋友没有什么区别。别模仿大人们的亲吻，对你们都不好。你觉得爱他（她）有时候是种伤害，不能彻底的为对方着想，等你们思维成熟了，考虑问题多了，才能更多的去承担爱的责任。去交往异性朋友可以的，一起做你们喜欢的爱好，去快乐的学习生活。
其他类似问题
谈恋爱的相关知识
其他7条回答
可以谈啊，谁规定不能谈了，那不是扯淡吗
看对方怎么样 如果对方很好 自己也会变好 成绩再差 也是可以冲上去的
如果对方不好
那就等着死吧
不仅自己到最后悲伤 父母也会悲的
你现在谈恋爱就以为这心思的转移 和注意力的转移 恋爱是个不可思议的事情 所以一旦你经历了 就没有更多的心思投入学习 并且在你的这个年纪里 谈恋爱 只能说是好感 并不能算是恋爱
恋爱是要有付出和 行为上的举动的
中学时代的爱情大多没有结果，楼主好自为之
当然可以，我甚至鼓励中学生恋爱。恋爱，尤其是青春年少的恋爱总是特别单纯，是一种美好的感情，如果把握的好，也会成为一段美丽的回忆。甜蜜也好，失恋也罢，同是如此。但家长老师反对，主要是因为这个“把握”总是有很多学生做不到，做不好。学生本来就不怎么爱好学习，所以很容易沉浸在恋爱中，而忽略甚至无视学习。学习是一个人成长为一个优秀的社会职业人的必需培训。耽误了学习，就会失去将来在社会生存的能力。家长和老师都是希望学生能成为高端体面的职业人，在成人之后少受劳苦，所以关注学习，也就因噎废食地禁止中学生恋爱。我想只要自己能把握好“度”，绝对不耽误学习，不危害他人，不过分行为，对自己行为真正实在负起责（有的学生未成年就怀孕，自己学业耽误，又没能力养育孩子，流产会严重危害身体，即使为表责任辍学打工，也终究无法靠此真正生活下去，更别说给孩子好的生活教育，都是担不起责任的表现）的基础上，家长是能理解的。大人们不同意，还有一点就是，大人觉得结婚是恋爱的目标，中学生年纪太小，两人在升学，家庭变化，思想成长变化等众多变化因素下，不影响个人机遇发展并保持恋爱，直至结婚，几乎不可能。恋爱终究分开，多年后和另一个深爱的人相守一生。大人们觉得这恋爱就没什么重要的了。 青年人总是比较冲动和感性，思考问题过于理想化，不了解社会的真实和残酷，以为没问题，可真到了事上只能瞪着眼受罪。长大后，体会了饿肚子才明白面包的重要。生存是人之根本。爱情美丽，可有多少人能永远饿着肚子恋爱，谁不会期待在温暖美丽的环境中无忧虑自由地谈情示爱。这样的恋爱是需要消费的啊！中学生还是要想想7年后离开学校后的现实，想好众多的责任再决定怎么做。同样美丽的外表，同样温馨的照顾，同样充满魅力，美味的面包和温暖的房间会为自己加分许多。如果真的喜欢，就给他（她）一生最好的环境和生活，而不是眼前用父母的钱请顿饭而已。因为爱是希望持续一辈子的！对于中学生，单纯的好感和课余的互相照顾是不错的选择，不可失了度。
纯真时代，当然可以啦
如果能控制也就好，如果影响学习，最好不要
您可能关注的推广回答者：回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁老师和学生为什么不能相爱 盘点电影中的师生不伦之恋
11:01来源：哈秀时尚网
相关专区：
　　导读：老师与学生能够相爱吗？爱情不分年龄，不分阶层，但中间却还隔着道德，人在世上总逃不掉&人伦道德&这四个字。人们觉得师生恋是不伦之恋，是不应该被允许的，但是老师和学什么为什么不能相爱呢？难道就因为隔着那一层师生关系，就因为逃脱不掉的道德谴责。下面哈秀小编收罗了一些关于师生恋的电影，为你盘点那些不被允许的师生恋。
　　最莫名其妙的师生恋&&《青春》
　　韩国的电影中师生恋的还是很多的，但《青春》这部影片中的师生恋还是让人很郁闷。剧中的男主秀仁对新来的老师正旋一见钟情，更因为老师叫他上台念诗而激动到抽搐倒地。从此秀仁深陷到对老师的爱而不能自拔，但是影片当中的处理却显得十分的荒谬，两人的表现感觉十分不来电，但却又爱得死去活来，最后更因为与老师发生一夜情，男学生不能自拔而跳河自杀。
编辑：bunny
哈秀时尚网
相关热点： |
近日，香港媒体曝猛料，拥有“跳水皇...
- 海品集团旗下时尚门户网站&|&广东省美容美发化妆品行业协会副会长单位&|&广东省电子商务协会副会长单位广告合作独家代理：广州大胜广告有限公司&|&电话： 020-&|&QQ：&|&邮箱：ad@.cn郑重声明：未经授权禁止转载、摘编、复制或建立镜像。如有违反，追究法律责任
哈秀时尚网-网罗时尚资讯 创造中国时尚女性哈秀时代　
, All rights reserved.为什么学生就不能谈恋爱呢？为什么学校家长就是不给学生谈恋爱呢？为什么呢？
喜欢就猛击分享!
个性网内容精选：高中生谈恋爱问题_恋爱吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0成为超级会员，使用一键签到本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：885,359贴子：
高中生谈恋爱问题收藏
直在思考一个问题，就是如何解决高中生谈恋爱问题，这是学校工作和班主任工作的一个老大难问题。“我也知道高中生谈恋爱没有好处，可我就是喜欢她。”这是我在找一位学生谈话解决谈爱问题时，他所说的一句话，直接、坦白，毫不隐瞒。我自认是比较年轻，能够接受新观点的教师，但是他们的说、做法，还是令我很吃惊。现在的高中生是在90年代初出生的新新人类，其思想、行为的前卫性，已经远远超出了我们的想象。如何处理好谈恋爱问题，是摆在班主任面前最迫切需要解决的问题。一、高中校园谈恋爱现象的特征:1、行为公开化。以前学生恋爱是小偷式地下活动，而今学生恋爱毫无顾忌。他们之间称呼令人吃惊，“老婆，过来一下”、“老公，你想吃什么”，类似的语言在校园常能听到2、动作神速化。入学一个月后，据我所知，高一学生的谈恋爱状况，每个班都不同程度地存在。3、方式信息化。利用手机、小灵通发短讯表达爱意，或利用QQ谈情说爱。4、恋爱联盟化。几对人集体行动，同时约会、同场所亲昵，形成恋爱同盟。二、高中校园谈恋爱的原因1、谈恋爱为争脸面据我们班的一名学生透露，现在班级的55名同学中，有三十多人都曾经处过“朋友”，而且目前正处朋友的也不下十人，有些甚至是我心目中认可的好学生。这名学生说，在大家相处的朋友中，有班级内部解决的，有同学校内其他班级学生发展的，还有曾经是初中同学，现在在别校读书的，有的甚至是社会闲散人员。总之身边有个“伴”已经是公开的秘密。大家平时经常一起逛街、上网、看电影，两个人相处得也挺浪漫。为什么会有这么多人谈起了恋爱？这名学生说:“大家都有朋友了，如果你没有岂不是太没面子了，而且自己又不差，所以为了不落在别人后边，不被人看不起，大家也就心照不宣地争相搜寻起自己的‘意中人’了。如果顺利的话大家一拍即合，开始相处；如果对象比较难追，就多花点儿时间和金钱，一旦追到手也可以作为资本向别人炫耀。”据我所知现在还存在这样一种现象，如果是女生学习不是特别好，长的又不差，如果不想谈恋爱，也会有人主动给你介绍。2、将爱情视为儿戏很多家长认为高中生谈恋爱多少都会影响学习，而且让还没成年的孩子过早地承担起两个人感情中分分合合的心理压力，也非常令人担忧。然而据我这几年的观察，除了部分高中生对两个人的感情问题还是一知半解外，大多数曾经有过处朋友经历的孩子对学生时代的“特殊感情”经历则看得很开。前几天和一名刚从大学放假回来看我的学生聊天谈及对恋爱的看法，他说:“谁都知道现在处朋友能有结果的少，所以大家觉得开心就在一起，等到没感觉了自然会分开。我也知道高中时期处朋友不太合适，所以家长们也不用过分担心，因为自己不会投入太多精力在里边的。”3、嫉妒导致争抢战在高中生“恋爱一族”中，两个人走到一起除了因为特殊时期的“情投意合”外，因一时嫉妒、争强好胜而赌气处朋友的也大有人在。我前面所提到的那名同学就是一个典型的例子。他说他在开学一个星期就对这名女生产生了好感，但一直没有表示，因为他清楚明白的知道谈恋爱的危害，希望在高中阶段好好学习。但是这名女生接受了另一名男生的追求，而那名男生各各方面又不如他，所以他也要追求，但甚至说，如果是我们班另外两名比他强的学生追求该名女生，他没有意见；如果该女生对他和另一名男生都拒绝或都接受，他也没意见。只是另一名男生单独追求并成功，他则不满意。4、家庭原因导致寻找心灵安慰在众多的谈恋爱大军中，有一类学生是特别特别值得关注的。这类学生要么是单亲家庭，要么家庭不和睦，要么父母不在身边，跟随上一辈人一同生活，这些学生与亲人缺乏沟通，烦恼找不到宣泄的渠道，因而想找个同伴聊一聊，如果女生找女生，或男生找男生，在他们看来，很多时候自己的“秘密”就会被泄漏出去，不如找一个比较谈得来的异性，时间久了自然而然也就产生了感情，而这种感情问题要解决起来应该说是最困难的。三、如何处理高中生谈恋爱问题1、应当对恋爱问题有一个正确认识。青春期由于性生理急剧发育、性意识的觉醒，个体对异性的兴趣、吸引、向往不断增强，有“恋爱”这种体验是必然的，也是自然的。这就要求我们引导学生在对异性健康幻想的基础上，自然的交往，学会思考、认识和把握自己，恰当处理自己的情感；异性交往用专制的手段加以限制是不起作用的，有时甚至会出现“抽刀断水”的负面效应。所以，我们在教育中既不要压抑异性交往的欲望，又要帮助他们学会正确认识和理智控制情感，进而达到“认识和接受自己的情感比否定它们要好”的目的。这种适度的异性交往将会为未来的健康成长打下良好的基础。2、引导高中生升华自己的情感。]爱的本质是彼此的心灵丰润、健康成长与成熟、体现人的尊严与价值。高中生恋爱发生的基本动机是情感交流的需要，满足这种需要的途径有许多，这种“谈恋爱”的游戏虽然在某种程度上可以达到动机的目的，但不是最佳的选择。高中阶段的特定任务是长身体、学知识、修品德、增本领，使自己走上一条真爱的宽阔的人生之路。若沉浸于狭隘的恋爱之中，则有可能跌进“美丽的陷阱”之中而自毁真爱的前程；因此，引导学生学会真爱，升华情感，就显得非常重要。3、正确对待已经发生的恋爱。大禹与其父治水，父亲堵而遗害千里；大禹疏而变害为利。同样是水，同样在治，功过不在于水，而在治水之人。这对教育者正确疏导青春期的情感萌动具有深刻的启示。任何事情都具有两面性，若能以积极的一面为契机，引导学生正确认识自己的情感变化，进而学会把握、升华情感，或许就会取得更大的教育效果。所以讲究方式，尊重人格，促进学生心理的成熟，就变得非常关键。4、对症下药，关怀成长。一般来讲沉迷于恋爱的学生往往是家教严谨专制、父母感情不好、气氛紧张、单亲家庭，他们在家庭中沟通不良，得不到应有的温暖以及得不到足够的理解与支持，实质上是寻求一种情感上的一种补偿。这就需要教育者在日常的学习与生活中给予足够的关怀、理解与温暖，使他们的情感得以满足。四、处理高中生谈恋爱问题的几点做法1、“冷”处理对于那些谈恋爱行为比较文明的学生，自控能力比较强的学生，让学生自己感悟。教师只须旁敲侧击了一下。2、“热”处理对于那些行为比较过分，自控能力较差的学生，就需要通过家长和学校能力合作，采取种种措施，防止发生恶劣的后果。让谈恋爱的男女学生相互寻找其优点、缺点，当一方所不能接受的缺点大于优点的时候，那么他（她）就会逐渐失去谈恋爱的兴趣。4、“近距离”处理距离产生美，当距离不存在了，就会发现美越来越少，矛盾越来越多。有时候可以把谈恋爱的学生排到同座，让其近距离接触，时间一长，毛病自然而然的暴露出来，恋爱很难在谈下去。5、“责任”处理对于有些表现“死心塌地”的学生，对他们只能是强调责任了。对男生要强调担当的责任，对于女生要强调保护好自己的责任。同时要求其不要在班级和学校内部造成不良影响。 高中毕业生谈恋爱，不仅是一个很令人敏感的问题，更是一个让家长、老师，甚至学生本人都很头疼的问题。因为，高三这个时候，似乎应该是集中精力应付高考的关键时刻，不应该还纠缠在让人很费脑筋的情感问题之中。这个事情的确不是一个简单地如何处理的问题。因为，不仅高中毕业生谈恋爱有不同的原由和情景，也有不同的结果和不同的影响，所以处理的方式方法也不会一样的，关键在于弄清问题的原由、情景以及学生的个性和追求，才能有针对性，有效地处理好这一问题。　　首先说，高中生毕业生谈恋爱是很正常的，而要求回避和控制也是很正常的。话说出来看似矛盾，但这却是现实。　　按照高中学生的年龄和心理特征来说，在这时候产生一些男女之间的情感，是完全正常的。高中学生一般大都在十七八到二十岁左右，高三学生一般也都在二十左右，按照过去的婚姻法，这时学生都是已经到了合法的结婚年龄了。所以，有些想法和感觉是很正常的，这是不可回避而且必须正视的现实，不必大惊小怪。如果就是一味地强调不应该，不仅会产生一定的情感矛盾，而且也可能就此造成一种影响学习和考学的理由和借口。　　只不过，这时候的高中生具有一定的特殊性，他们已经不同于只接受了九年义务教育已经回家务农和就业的初中毕业生，尤其是准备参加高考的学生，他们这时有一个人生抉择的关口，就是要继续深造，而不是结婚成家；即使不参加高考，也还有学校的纪律约束。这样一来，社会，家长，学校，老师，甚至学生自己对即将高考的学生的要求就会相应的高了一些。可能就是对情感问题要有所抑制，有所收敛，而不是随心所欲，及时行乐的那种做法。这就说，从长远来看，从学生人生的持续发展来看，不能谈恋爱，回避和控制男女情感问题，也是很正常和很应该的要求。　　其实，在调查中我们发现，有部分高中学生谈恋爱，并没有影响到他的学习和高考，甚至有的都双双考入清华北大。这样的例子我也见过。通过分析研究，我们发现这样的学生一般都有这样两个特点：一是自然处之，二是不越规矩。　　所谓自然处之，就是说，有的男女同学在共同学习以及活动中之间产生了相互爱慕和尊重的情感，却并不因此而大呼小叫，还是很自然地相处，和以前一样的学习和生活，谁也看不出什么两样来，这样就对学习丝毫没有不良的影响。当然，这需要一种很沉稳的心态；　　所谓不越规矩，就是这样的学生大都是最守纪律和规矩的好学生，不会因为自己的一些情感问题，就破坏了学校制度和人际之间的关系，他们仍然会在学校纪律的规范之中进行交往，甚至自己班级里的同学谁也不知道他们两个在谈恋爱。当然，这也不会影响他们的学习，反而，还会产生一种正面的激励。　　有一对双双考入清华的高中生，他们两个在班级里一个是班长，一个团支书，学习都很不错，情感也很不错，他们的情感就是在一笑一颦之中，在一言一语之中相互感到了情意和志向的默契，并且他们在学习上也相互鼓励，定下了“有一个考不上清华就分手”的盟誓。　　当然，不会所有的高中生都会这样理智的。甚至有相当一部分，本身就是胡来。他们往往在其它的事情上也不是遵守纪律和规范要求的，反而是处处都和规矩、纪律对着干的。这些人谈恋爱，可以说是一种对恋爱情感的亵渎，只是一种男女性别上的胡来，只是在追求一种性别感觉上的满足，看到人家有了心上人，自己也就非要找上一个；看到人家出双入对，自己也就要搂搂抱抱，在校园里很不雅观，但是他们却不以为然，甚至还生怕别人不知道，一定要闹得满城风雨才好，而且会换了一个又一个。因为只有那样，才能找到他们需要的那种感觉。　　这样的学生，首先说，问题不是出在情感上，也不是出在自我控制力上，而是个人的行为品质没有得到很好的教育和修养，问题在于前期的家庭教育和小学、初中的人品教育上。对这样的学生来说，无所谓什么高考，高考对他们来说也不重要，而且他们也很难考得上，即使考得上，将来也很难有出息。　　还有一种学生，平时不见得有多坏，甚至老实得很，学习也不错，就在遇到男女情感问题时，就把持不住自己了，情令智昏，一意孤行，甚至谁的劝说也听不进去，陷进情感漩涡。这样的学生有两种可能，一是自我控制力比较薄弱；一种是心理素质较低。这两种情况都对学习影响很大，会导致学习成绩急剧下滑，因为他们的心思已经不在学习上了，而是放在了情感上。一般来说，作为高中生，已经不应该这样的不理智了，因为高中的教育教学，就是训练学生理性思维能力的，几乎所有的课程都对学生的客观和理性思考问题有所帮助的。　　自我控制力比较薄弱的学生，往往表现得是脾气暴躁，思想简单，容易走极端。我们会发现他与平时特别不一样，变化很大，像是中邪了。这样的学生，其实在平时，在其它的事情处理中也会表现出情绪忽高忽低的倾向。这也是最难处理的一部分学生。一旦处理不好，就一定会耽误学业和高考，甚至影响整整一生。对这样的学生关键就是理想教育。在学生能够平心静气的情况下，让他们自己平衡自己的得与失，甚至可以让学生就利用这样的事情来锻炼自己的自我控制能力，重塑自我形象。　　心理素质较低的学生，往往表现得是沉默寡言，猜忌忧郁，疑神疑鬼，很小一点事情，就会搅得她心神不宁，焦躁不安。对这样的学生需要的是切实地心理辅导，调理理性情绪，提高自身的心理素质，正确面对情感纠葛。　　情感的纠葛，往往就是自信不足的一种表现。尤其在男女情感的纠葛中，之所以会影响工作和学习，往往就是一方担心对方不接纳自己，或者会疏远自己。缺乏自信，就会整天想着如何取得对方的欢心，如何保持关系紧密，甚至还要做出一些相应的行动，这一定就会影响学习、思考和工作的时间；如果自己很自信的话，不仅不会担心对方与自己的接纳和保持情谊的关系，而且也不会为对方疏远自己而担心和焦虑。《红楼梦》中的林黛玉就是因为自己无父无母，无人能替自己说话，不如薛宝钗的人缘和家庭实力强，所以只有整天抑郁伤心，以至于忧闷而死。即使是已经结婚的夫妻，如果在情感方面过于关注往往也是因为一方失去了情感的自信，才会闹得疑神疑鬼，扑风捉影，以至于影响了正常的工作。　　一些为情而坠于迷雾之中的高中生，往往也就是因为缺乏自信，而整天徘徊在感情的漩涡之中。解决这一问题，也只有靠努力学习，不断充实提高自我能力，塑造自我形象入手。自身的实力强了，就会有一种“留得青山在，不怕没柴烧”的感觉，也就不会对情感问题耿耿于怀了。　　高中学生更重视的是自我形象，我们完全可以借助学生的这一心理特点，教给学生如何树立自己的良好形象，给自己钟爱的人和周围的任何一个人一个良好的印象。我们可以从提高学习能力入手，也可以从树立良好的品德形象入手，也可以从塑造优秀的人格魅力入手，指导学生正确面对情感纠葛，面对自己的人生历程，面对自己的人生理想和目标，确立一个胸怀大志，脚踏实地，品格坚定的高中生形象。　　孔子《论语》中就告诫世人：“君子有三戒;少之时血气未定,戒之在色;及其壮也，血气方刚,戒之在斗;及其老也，血气既衰,戒之在得。”其中“少之时血气未定，戒之在色”，就是说，人在青春年少之时，自身实力还不够强，应该重在充实自我，不要轻易在男女关系上下功夫。　　一般来说，高中学生的认识和感悟能力都是比较高的了，只要我们能够真正理解学生的情感世界，从大处着眼，从长远着想，从人品入手，而不是就事论事，不是大呼小叫，尤其不是揪着学生不放，学生谈恋爱的问题就容易解决。我辅导过的几个学生，效果还是比较理想的，因为这个时候的学生自己也特别想解决。　　同时，我们一定防止和识别学生在利用“临近毕业和高考还在谈恋爱”这个说法来为自己将来“考不好”的找理由和找借口。特别是在家长、老师都在像是抓贼似的大喊特喊“不准谈恋爱”，“谈恋爱会影响学习和高考”的背景中，学生就会自觉不自觉地认为，如果自己在谈恋爱了，那么就一定会出现学习成绩下滑和高考结果不理想的“预言效应”。　　所谓“预言效性”就是说，一个人在确定性的，尤其是专家权威的论断之下，就会自觉地以这种论断作为结果来观察、判断、评价和处理自己所有的事情，最终导致预言结果预期兑现。有的学生往往就是在“谈恋爱会影响高考”的论断之下，就会把自己本来没有影响的情感行为都归结为影响自己的学习了，甚至进入了怎么也摆脱不掉的情感漩涡，然后，即使得到一个很不好的高考成绩，这样也很有面子；如果他仍然考上了，他还会沾沾自喜，以为自己很聪明，很有能力。　　这种问题，一是要点破，就像对待脓疮一样。不要劝导，更不要解释，只要跟学生说明，谈恋爱对学习没有影响。因为，已经都是高三了，有很多事情，需要自己去做，你根本就没有时间去想恋爱的事。上课要听课，课后要作业，还要应付很多的复习和考试，自己忙的时候，什么也顾不得想，所以也就不会影响学习和考试。　　如果一定要让学生避免去想，控制不想，那么就会出“树上的猴子”的效应。“树上的猴子”效应，是来源于一个寓言故事，故事说：　　村庄来了一个奇特的老人，他点燃了一把火，并且用一根棍子在碗里不停地搅拌，竟然从碗中掉出金块来，老人说这就是炼金术。村长请求老人告诉他们秘诀。老人答应了，并要求说：“不过在炼金的过程中，千万不可以想树上的猴子，否则就炼不出金块来。”　　等老人走了以后，村长就开始炼金，他一直告诉自己，不要想树上的猴子，可是越不想，猴子越是不断浮现在他的脑海中。他只好把炼金的事情交给另一个人，并一再叮咛他不可想树上的猴子。就这样，全村的人都试过了，却没有一人能炼出金子，因为树上的猴子，总是会从他们心中跑出来。　　“树上的猴子”效应告诉我们，越是提醒自己不要想，实际上就是暗示自己去想。
<div class="clearfix BAIDU_CLB_AD BAIDU_CLB_AD_pb" id="BAIDU_CLB_AD_">
登录百度帐号我的游戏推荐游戏
后查看最近玩过的游戏
使用签名档&&
为兴趣而生，贴吧更懂你。或初中生为什么不能谈恋爱？真会影响学习吗？_百度知道
初中生为什么不能谈恋爱？真会影响学习吗？
我有更好的答案
按默认排序
谁说不能恋爱，耽误时间是真的，如果你很牛，像当年的我，哈哈，你可以谈！
衡量一个人是否正常的必不可少的一项标准就是你在中学时可否早恋，你要回答no，那你肯定不是个正常人。为什么呢？因为一个人到了上中学的年龄还不想春花秋月之事，那他不是有生理缺陷就是有精神病。可是你要说，不是我没想，而是当时的环境不允许，那我还是要说你现在不是个正常人，为什么呢？因为你处在一种压抑状态。这种压抑长期发展的必然结果，那就是心理扭曲，合理的欲求不能实现，你还能成为一个正常的人吗？当然不能，所以你是一个非正常人。但是你肯定不服气，因为你觉得你和周围的人一样正常。那我就告诉你吧，中国大多数人到了中学时代就开始不正常了。因为大多数人都有过这种压抑，就算你从初一开始谈恋爱吧，但你肯定受到过来自各方面的阻力，就算你是一个很大胆很不在乎的人吧，但社会环境必然会给你以影响，或许是潜意识的影响，你自己也没觉察到，但你的心理却逐渐被扭曲了，只是不同的人程度不同而已。为什么那么多人中学毕业进入大学或走入社会以后就迫不及待的找对象呢？这正说明了他们在中学一直受到此方面的压抑，所以当禁锢一旦解开，人的爱欲也就像火山一样爆发了，所以他们以前是一直处在不正常的状态中。但是当他们从中学走出来的时候一切都晚了，这就像一张被折过的纸，无论怎样也消除不了折痕。因此，现在的中学生朋友们，如果你们要争取做一个正常的人，那么你们就一定要义无返顾地去和你们的另一半相亲相爱！ 现在的教育界反对中学生早恋的主要理由是不利于学习和成材，这完全是一种谬论，谁反对早恋谁就是想吃人！中国的教育是一种非常残忍的制度，它口口声声喊减负，而实际上是学生的负担越来越重。我是过来人，可谓是死里逃生，我要感谢早恋的救命之恩！正是因为早恋才使得中国的中学生们没有集体跳楼自杀。你或许要说很多中学生并没有谈恋爱，可他们也没有自杀呀。这里你忽略了恋爱的另一种方式，即暗恋或单相思。虽然他们没有表白出来，但这毕竟也是恋爱，所以它也同样具有一定的恋爱功效。在强大的考试压力下，他们每一个人都显得那么单薄，他们是多么地孤独，他们幼小的心灵正在遭受着教育的蹂躏。 他们需要恋爱，这缓解了他们的痛苦，使他们在阴阳交合中产生了巨大的力量，互相安慰，相互搀扶着，终于击败了高考的恶魔，走进了大学的殿堂。早恋实在是功不可没！ 在激烈的现代竞争社会中要获得成功，不但需要智商，更需要情商，而早恋的人也肯定要比中学毕业后才恋爱的人情商要高。由于现在大多数家庭都是独生子女，因此他们往往缺乏一种与人沟通的能力，这对他们以后走上社会是很不利的。而一个早恋的人，他在与恋人的相处中学会了理解宽容关怀，获得了沟通能力，他在心理上也必然早熟，他走上社会以后一定是个受人欢迎的人才，他就一定能够取得事业的成功，所以我说早恋早成材。 两个男子汉间的坦诚对白:16岁男孩的恋爱 一位16岁各方面很不错的高一男孩，认真地与同班一位女孩相恋了，男孩的父亲与儿子进行了一次属于两个男人间的谈话。 父：儿子，你是不是觉得她是最好的女孩? 子：我觉得我认识的女孩里她最可爱。 父：爸爸相信你的眼光。但是，你才上高一，你认识的女孩有多少? 子：我心里只有她。 父：你说你要上大学，将来还要出国深造，想成为一名律师或金融家。你知道你将来会遇上多少好女孩?爸爸并不反对你现在谈女朋友，但是，爸爸最反感的是见异思迁。这女朋友是你到目前为止认识的最好的女孩，可是，你将来会有更多的机会，到那时你该怎么办?你会不会后悔? 子：可是，现在让我离开她，我很痛苦。 父：你初三时买的“随身听”呢? 子：前两天，您给我买了个高级的，我觉得音质比原来那个好，就把它给人了。 父：这就叫一山更比一山高。你如果把握好每一个属于你的机会，你以后的成就只能比今天大，你面对的世界只会比今天更宽阔，到时候你的选择只会比今天更好，更适合你。如果你现在与这女孩真有那份情缘，到时候再让它开花结果多好。儿子，一个人一生不可能不做些让自己后悔的事，但是，人生大事只有几件，后悔了，就遗憾终生。 子：爸爸，我懂了…… 从此以后，男孩把对女孩的特殊感情像一颗种子般深埋心里，生命的乐章却弹奏得更欢快了。他明白，即使爱的种子发芽了，也还没有长成参天大树，更不可能结出甜美的果实。而在这之前，自己只能做一个默默耕耘的农夫，等待庄稼的成熟。 这个男孩无疑是幸运的。首先父子之间存在着信任——朋友式的信任，男孩才敢把深藏内心的秘密告诉爸爸；其次，爸爸知道后，没有训斥，没有居高临下的“教育”，而是对儿子的恋情娓娓道来，有理解，有启发，有暗含规劝的比喻，最后使儿子心服。 每个情窦初开的孩子无可避免地都要遭遇感情问题，但，未必每一个孩子都能有幸获得和父母朋友式的交流和沟通。 谁说谈恋爱会影响学习的啊. 第一,英国的科学家实验证明了恋爱可以促进人学习的,因为恋爱时人的大脑十分的兴奋,所以容易学东西. 第二,高中我们班前10名有8个人都再恋爱的. 第三,中学时代的恋爱总比大学要来的单纯些 第四,中学不恋爱是很大的遗憾 综上所述,中学应该恋爱. 使人成熟 培养责任心 互相激励学习 进步 能更加深刻的指出对方的缺点 同是通过经验 体会父母对子女的教育 避免叛逆期 产生 对事物的看法予以极限化的客观态度 1、可以使男孩女孩快速成长为男人女人。 2、将多余的精力释放。 3、留下美好回忆。 4、促进消费拉动内需。 5、破除男女之间的羞涩感。接触多了有利于提高以后的择偶标准。 6、告诉父母，避讳不谈感情方面的知识不是办法。 7、提高智商。提高情商。 8、如果幸运的话，将来两个青梅竹马的人还在一起过日子，夫妻感情比工作后结为连理的夫妇更稳定。 1.提前吸取社会经验 2.提前学会勇于面对生活 3.提前学会什么叫真爱,以后在社会上就不会上当受骗啦 4.如果可以的话,大家在学习方面,相辅相成,互相帮助,互相促进~` 5.对于我们现在的纯真时代,用最真诚的心看待我们的爱情,这是复杂的大人的社会无法体验的 6.与旧社会来说,我们能遇到更多的人,对于以后的择偶有更多的选择~` 如果对方学习好,就有学习的动力 学习不好,就会满足虚荣心 如果对方温柔,就能帮你排忧解难 如果对方野蛮,就能让你学会关心 如果你们的恋情能持续,那说明你很有毅力 如果不能,那你最起码学会了自制 在自己伤心难过的时候可以找到说话的人，当你失败的时候可以有人给你力气，当你跌到的时候可以有人扶起你，当你胜利的时候可以有人为你庆祝，当你失去理性的时候可以有人当你最理性的导游，当你不开心的时候会有个人想方设法的让你开心，当你害怕到想退缩时有人可以当你最最坚强的后盾，当有些事不能对同性朋友讲也不好对父母说出口时可以有个倾诉的人，当你遇到困难的时候可以有人站出来挡在你的前头，但你最最失落的时候可以有个宽厚的肩膀让你去靠，当情人节就要来临的时候有个人还在操心着为你准备什么礼物，当所有所有同性朋友都背叛你的时候还有人像以前一样相信你，信任你`````如果你们真的很好，还可以成为别人眼中最最幸福的一对咧，让别人通通羡慕死````让那些不希望你过的好的人通通气死，你们要很幸福很幸福的站在他们的面前```` 总之，就是在你寂寞的时候，会有人不在让你寂寞…… )情人节可以收到免费礼物~~~~ 2)有人可以使唤~ 3)心灵有寄托, 4)为了让她幸福,有更好读书的动力 5)不开心的时有个人会安慰你 6)失败有人安慰 7)成功有人分享 早恋令我变得更加成熟 早恋令我变的更加会体谅人 早恋令我们俩都获得幸福 早恋让我们俩生活更充实 早恋让我们俩彻彻底底地明白了爱 早恋让我们俩更有勇气面对困难 8)培养责任,心互相帮助共同进步 9)早恋其实没有什么,只要我们自己能够控制就好了坏处1.要花很多的时间，容易影响学习，双方如果出现感情危机，易对双方造成深深的伤害 2.对爱情缺乏理解 3.对方未必适合自己，以后可能会遇到更适合自己的人 4.没有明确的恋爱观，不懂为将来打算，长大后不敢保证能在一起，一方可能会喜欢上别人 5.恋爱需要花费，而我们自己也是消费者 6.恋爱不是随大众，不是为了炫耀 7.年轻人易冲动，不敢保证就一定不会做出傻事 8.爱是理解，爱是宽容，爱是相互尊重，早恋的人很多都 不懂，易出现感情问题
会的 初中谈还 真有点早了
没有结果的…只会伤了自已的心
恩、一心不能两用
其他类似问题
谈恋爱的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁