从958起，十个十个的数，亚梦的第五个守护甜心数是几？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-04-10 03:37 标签： 第五个直辖市已敲定
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科目：高中数学
来源：四川省南充高中学年高二下学期第四次月考数学文
(注意：全部要算出数字来)现有男生4人，女生3人．
(1)7人站成一排，女生都不相邻的排法有多少种？
(2)7人站成两排，女生站前排，男生站后排，有多少种排法？
(3)从这7名同学中选出4人参加某个座谈会，若这4人中必须既有男生又有女生，有多少种不同的选法？
(4)派这7名同学到三个广场参加环保宣传，每个广场既有男生又有女生，有多少种不同的安排方法？
(5)现有215份相同的宣传材料分发给7位同学去宣传，每位同学至少30份，有多少种不同的分发方式？
科目：高中数学
来源：四川省南充高中学年高二下学期第四次月考数学文
(注意：全部要算出数字来)现有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共十个数字．
(1)可以组成多少个无重复数字的三位数？
(2)组成无重复数字的三位数中，315是从小到大排列的第几个数？
(3)可以组成多少个无重复数字的四位偶数？
(4)选出一个偶数和三个奇数，组成无重复数字的四位数，这样的四位数有多少个？
(5)如果一个数各个数位上的数字从左到右按由大到小的顺序排列，则称此正整数为“渐减数”，那么由这十个数字组成的所有“渐减数”共有多少个？
科目：高中数学
来源：四川省南充高中08-09学年高二下学期第四次月考（理）
题型：解答题
&（15分 注意：全部要算出数字来）现有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共十个数字．
⑴ 可以组成多少个无重复数字的三位数？
⑵ 组成无重复数字的三位数中，315是从小到大排列的第几个数？
⑶ 可以组成多少个无重复数字的四位偶数？
⑷ 选出一个偶数和三个奇数，组成无重复数字的四位数，这样的四位数有多少个？
⑸ 如果一个数各个数位上的数字从左到右按由大到小的顺序排列，则称此正整数为“渐减数”，那么由这十个数字组成的所有“渐减数”共有多少个？
科目：高中数学
来源：四川省南充高中08-09学年高二下学期第四次月考（理）
题型：解答题
&（15分 注意：全部要算出数字来）现有男生4人，女生3人．
⑴ 7人站成一排，女生都不相邻的排法有多少种？
⑵ 7人站成两排，女生站前排，男生站后排，有多少种排法？
⑶ 从这7名同学中选出4人参加某个座谈会，若这4人中必须既有男生又有女生，有多少种不同的选法？
⑷ 派这7名同学到三个广场参加环保宣传，每个广场既有男生又有女生，有多少种不同的安排方法？
⑸ 现有215份相同的宣传材料分发给7位同学去宣传，每位同学至少30份，有多少种不同的分发方式？七年一班同学一起玩报数游戏，第一位同学从1开绐报数，当报到尾数是7或7的倍数的数时，则必须跳过该数报下一个数，如：
按这种方法报数，在全班同学都准确报出的情况下，最后一位同学报出的数是61，则这个班的学生人数是（　　）
解：小于61的尾数是7的数为：7、17、27、37、47、57，
小于61的7的倍数为：7、14、21、28、35、42、49、56，
∴61-13=48，
看看61里面有多少个尾数是7和7的倍数的数，从61个数里面去掉就可以．百度音乐客户端听歌，随时随地
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微信扫一扫精选音乐每日推送!揭示课题，并让学生谈谈数数方法的多样化及数数中要注意的问题。
三、练习，并在练习中进三步认识100以内的数，培养能力：
（1）4个十和6个一合起来的数是几？
（2）58里面有几个十和几个一？
（3）69前面一个数是几？后面一个数是几？
（4）数出87后面的5个数。
2．&提问&&回答&游戏。
3．看图填空。
完成教科书第33页&做一做&。
4．怎样数比较快？
5．倒数数。例，从61倒数到56。
四、全课总结：
让学生谈谈这节课的感受。
100以内数的认识&md...4个十和6个一合起来的数是几的相关内容日期：合起来 认一认（浙教版） 1、合起来 认一认 教学目标： 1、教学“朋、观、相、童、雷、香”6个生字，认识“立字旁”理解“观看、相通、儿童、雷雨、香花”等词语的意思。 2、初步了解两个独体字合成一个合体字的结构方法，并利用这种构字方法帮助识字。 课时安排：两课时 第日期：浙教：《合起来 认一认（二）》教学设计 教学准备：部件独体字卡片 教学时间：2课时 第一课时 教学目标： 学习本课生字，读准字音，理解字义，记住字形，指导书写：从、灭、男...日期：浙教：《合起来 认一认（一）》教学设计 课时安排：2课时。 课前准备 1、图一幅，画有两个小朋友每个人各拿生字的一个部分，共两张。 2、字词卡片。 3、幻灯片若干张。 第1课时 教学要点 初学生字，学习生字的结构和新偏旁。 教学过程 1、复习检查，导入新课...日期：浙教版第二册1 合起来认一认教案 教学目标 1、学会6个生字：朋、观、相、童、雷、香；了解这6个生字的结构；理解6个词语。 2、学习4个偏旁： 又 、 木 、 雨 、 禾 。 3、学习两个句子。 课时安排：2课时。 课前准备 1、图一幅，画有两个小朋友每个人各拿生字的一个部分，共日期：《合起来 认一认》 教案 教学目标 1、学会6个生字：朋、观、相、童、雷、香；了解这6个生字的结构；理解6个词语。 2、学习4个偏旁： 又 、 木 、 雨 、 禾 。 3、学习两个句子。 课时安排：2课时。 课前准备 1、图一幅，画有两个小朋友每个人各拿生字的一个部分，共两张。 2日期：《合起来认一认》 教案 教学目标： 1、教学 朋、观、相、童、雷、香 6个生字，认识 立字旁 理解 观看、相通、儿童、雷雨、香花 等词语的意思。 2、初步了解两个独体字合成一个合体字的结构方法，并利用这种构字方法帮助识字。 课时安排：两课时 第一课时 教学目标： 学会6个日期：《合起来认一认》教学设计 （二） 教学目标： 1．学会8个生字：从、明、灭、男、众、森、品、晶，理解 从前 光明 灭火 男女 大众 森林 用品 亮晶晶 等词语的意思。 2．能区分...
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