已知:△ABC中,∠A :∠B :∠C=1 : 2 : 4,设BC=a,AC=b,AB=c,则下列结论正确的是( )

1.在△ABC中,AB=AC,AC边上的中线BD把三角形的周长分为12cm和15cm两部分,求三角形各边长。 2.已知△ABC≌△DEF,BC=EF=6cm,△ABC的面积为18cm?,则EF边上的高是多少cm。 3.利用三角形全等测距离,就是利用三角形全等的方法来说明对应什么相等。 4.已知三条不同的直线a、b、c在用同一平面内,下列四个命题: ①如果a∥b,b⊥c;②b∥c,c∥a,那么b∥c;③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c;如果b⊥a,c⊥a,那么b∥c.其中真命题的是: 12.给出下列说法: 1 - 同桌100学习网
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1.在△ABC中,AB=AC,AC边上的中线BD把三角形的周长分为12cm和15cm两部分,求三角形各边长。 2.已知△ABC≌△DEF,BC=EF=6cm,△ABC的面积为18cm?,则EF边上的高是多少cm。 3.利用三角形全等测距离,就是利用三角形全等的方法来说明对应什么相等。 4.已知三条不同的直线a、b、c在用同一平面内,下列四个命题: ①如果a∥b,b⊥c;②b∥c,c∥a,那么b∥c;③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c;如果b⊥a,c⊥a,那么b∥c.其中真命题的是: 12.给出下列说法: 1
1.在△ABC中,AB=AC,AC边上的中线BD把三角形的周长分为12cm和15cm两部分,求三角形各边长。
2.已知△ABC≌△DEF,BC=EF=6cm,△ABC的面积为18cm?,则EF边上的高是多少cm。
3.利用三角形全等测距离,就是利用三角形全等的方法来说明对应什么相等。
4.已知三条不同的直线a、b、c在用同一平面内,下列四个命题:
①如果a∥b,b⊥c;②b∥c,c∥a,那么b∥c;③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c;如果b⊥a,c⊥a,那么b∥c.其中真命题的是:
12.给出下列说法:
1.两条直线被第三条直线所截,同位角相等;
2.平面内的一条直线和两条平行线中的一条相交,则它与另一条相交;
3.相等的两个角是对顶角;
4.从直线外一点到这条直线的垂线段,叫作这条直线的距离。
其中正确的有
13.一束光线垂直照射在水平地面,在地面上放一个平面镜,欲示这束光线经过平面镜反射后成水平光线,这平面镜与地面所成的锐角的度数为?
提问者:tdcq2015430
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1.解:(两种情况)
设AB=2a AD=CD=a
当AB+AD=12
∴2a+3+a=15
AB=AC=8 BC=11
当AB+AD=15
∴2a-3+a=12
AB=AC=10 BC=7
回答者:teacher069
2.解:∵△ABC≌△DEF
∴S△DEF=S△ABC=18cm
设EF边上的高为h,则1/2oEFoh=18
即1/2×6×h=18
回答者:teacher069
3.利用三角形全等测距离,就是利用三角形全等的方法来说明对应边相等。
4.①②④.解析:
①如果a∥b,a⊥c,那么b⊥c是真命题,故本选项正确,
②如果b∥a,c∥a,那么b∥c是真命题,故本选项正确,
③如果b⊥a,c⊥a,那么b⊥c是假命题,故本选项错误,
④如果b⊥a,c⊥a,那么b∥c是真命题,故本选项正确,
故答案为①②④.
回答者:teacher069
12.解:(1)同位角只是一种位置关系,只有两条直线平行时,同位角相等,错误;
(2)强调了在平面内,正确;
(3)不符合对顶角的定义,错误;
(4)直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,不是指点到直线的垂线段的本身,而是指垂线段的长度.
回答者:teacher069
解:如图,根据入射角等于反射角
∴∠BAC=∠EAF=1 2 (180°-90°)=45°,
∵AB∥CD,
∴∠ACD=∠BAC=45°
回答者:teacher069您还未登陆,请登录后操作!
已知:△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:4,求证:1/AB+1/AC=1/BC.
给点思路也行,谢谢大家!
本题可用几何方法证!稍等!
这是个比例问题,把1/AB+1/AC=1/BC化成(AB+AC)/AB*AC=1/BC,.作出(AB+AC),.就可转化为四条线段的比例关系去证了!
若无法证可考虑移动1/AB或1/AC到等式右边,类似通分作差得四条线段的比例关系再证之!
同时考虑作角B,或角C的角平分线可得角A或角B相等角,以便找相似三角形!或用三角形内角平分线的比例性质!
你自已去实践吧!
回答数:3079
您的举报已经提交成功,我们将尽快处理,谢谢!已知:在△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,动点P从点A出发,以每秒个单位的速度沿AB方向向终点B运动;同时,动点Q也从点A出发,以每秒1个单位的速度沿AC方向向终点C运动.设两点运动的时间为t秒(0<t<4).(1)连接PQ,在点P、Q运动过程中,△APQ与△ABC是否始终相似?请说明理由;(2)连接PC,设△PCQ的面积为S,求S关于t的函数关系式;(3)连接PC、BQ,是否存在t的值,使PC⊥BQ?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由;(4)探索:把△PQB沿直线PQ折叠成△PQB′,设QB′与AB交于点E,当△BEQ是直角三角形时,请直接写出t的值.考点:;;.专题:;.分析:(1)已知AC、BC的长,根据勾股定理即可求得AB的长,根据,进而即可求得△APQ∽△ABC;(2)根据△APQ∽△ABC即可求得,即可求得S关于t的方程式;(3)先求证△PCQ∽△QBC进而可以得即,求得t的值即可解题.(4)分别用t表示PE、EQ、BQ的值,根据勾股定理即可求得t的值,即可解题.解答:解:(1)相似∵∠ACB=90°∴AB=2+BC2=5∵PA=,AQ=t∴∵∠A=∠A∴△APQ∽△ABC(2)∵△APQ∽△ABC∴∠PQA=∠C=90°∵∴∴∵CQ=4-t∴S==2+32t(3)存在∵PC⊥BQ∴∠PCQ+∠BQC=90°∵∠CBQ+∠BQC=90°∴∠PCQ=∠CBQ∵∠PQC=∠BCQ=90°∴△PCQ∽△QBC∴∴∴1=41+3738(舍去)2=41-3738∴存在t的值为,使PC⊥BQ.(4)t1=1,2=74.点评:本题考查了勾股定理在直角三角形中的运用,考查了相似三角形对应边比值相等的性质,考查了相似三角形的证明,本题中求△PCQ∽△QBC是解题的关键.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:&推荐试卷&
解析质量好解析质量中解析质量差

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