作文开头结尾如何结尾

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作文结尾怎么写
 每个人都有自己的理想,有的想当士兵,保家护国;有的人想当老师,培育人才;有个人想当医生,救死扶伤&&而我就想当一名成功的企业家!  企业家的名字,让人一听就气派十足,一看就是有能力的表现,这项职业的好处有很多很多,可以挣多多的钱,拥有属于自己的公司,可以买自己最心爱的昂贵跑车,拥有自己豪华的别墅,可以资助有困难人&&  想要当一名成功的企业家,光靠说是行不通的,必须要有实际行动为实现自己的理想而奋斗,为实现我的理想,我要好好学习,掌握好的学习方法与学习习惯,提高学习效率,每天认真完成所有作业,扎扎实实打好基础。在学习之余,我要博览群书,多阅读一些有关成功人士的书籍,把他们当作我的典范,背诵一些优美的词句,不断充实自己,提高自己的写作水平。  企业家要有良好的人际关系,要拥有丰富的知识,不断完善自我,谨慎择友,多交益友,不交损友,当朋友有困难时,一定会伸出援助之手,当自己有困难时,这些朋友定会帮助自己渡过难关,这些都是我前进路中必须学会的。  这就是我的理想,一个远大的理想。我知道要实现这个理想十分不容易,为了实现这个理想,我愿从今天起努力学习,不懈努力。因为我知道,要成为一个有名望的企业家,必须要有渊博的知识,我会为我的理想而努力奋斗的。 听惯了&凤头猪肚豹尾&之说,不少同学误以为文章开头只应该追求优美多姿,结尾只应该讲究简洁有力。实际上,文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地,也应该追求美感,给予读者美的享受。 下面通过满分作文的&凤尾&进行分析和说明,介绍一些实用技法。  第一招:首尾照应,篇末点题  开头:花一样的年华,花一样的校园,我更为花一样灿烂的校园生活而陶醉!  结尾:我们为校园生活而陶醉!  &&湖北荆州《为校园生活而陶醉》  开头:语文是每个人的心灵乐园,它像一阵风,无时无刻不在包围着你。  结尾:语文无处不在,它在不经意间从我身边轻轻走过,让我变得充实,不再空虚。它确如  一阵风,拥抱着我,无论何时,无论何地,都从我身边走过。我大喊一声,对天地公开:&语文,从我身边轻轻走过。&  &&苏省盐城市《语文从我身边悄悄走过》  亮点揭秘:  首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,即先在开头提出中心,开篇点题,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。在上面片断中,作者运用首尾照应方式,用简洁的语言凸显了文章的主旨。  第二招:发出号召,直接抒情  有了梦想还得志存高远,因为梦想决定态度.态度决定成就。年轻的朋友们,请珍惜你所拥有的梦想吧,用自己不懈奋斗的青春,让梦想在我们的生命中开出灿烂的花朵!(安徽《珍惜所拥有的梦想》)亮点揭秘:  考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞。这种情感可在文章结尾处真挚地呼唤,号召大家一起去迫寻真善美,一起去鞭挞假丑恶。上面这段文字作者用直接抒情的表达方式,表达内心的真情呼唤,表现自己对拥有梦想的珍惜之情。此法适合各种文体。  第三招:言尽意深,引发思考  昏暗的路灯下,雪还在飞舞着。我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印,与其说印在雪地上,倒不如说烙在我的心坎上。这一行脚印,越来越远,脚印的尽头,父亲的背影也愈来愈小&&  &&山东省莱西市《那脚印,那亲情&&》  亮点揭秘:  一篇好文章结尾要做到言有尽而意无穷,要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵味。上面这段结尾中,作者运用细致的描写,引发读者思考,将文章的意蕴加以深化,体现出作者对亲情思考的具体性与独特性。此法适合各种文体。  第四招:借助修辞,卒章显志  精彩片段一:我是暗地里的孩子,拥有冷漠如兽的神情,似倾斜墙角的一道风景,如果你用心体会,就会读懂他想展示的画面:孤独是快乐,放弃是拥有,而平淡才是幸福&&(山东省淄博《暗地的孩子》)  精彩片段二:&居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。&范仲淹说得多么好啊!在人生轻舟刚刚启航的时候,我开始向往,以一颗赤诚的心,追逐那些忧国忧民的前人。湖北省仙桃《位置断想》  精彩片段三:星,梦的开始;月,情的寄托;雨,心的宁静;雪,纯洁无污。星、月、雨、雪,与我常相伴,星、月、雨、雪,我做人的原则。(四川省眉山《星?月?雨?雪》)  亮点揭秘:  作文结尾之时,若能巧妙运用修辞手法,不仅可以显示出作者的写作目的,还能使文章增色许多。上面片段一采用了比喻、排比;片断二运用了引用;片段三采用了排比、反复,在文章结尾运用多种修辞手法,既增添了文采,又加深了文章的意境,在篇末揭示出文章的主旨,效果很好。此法适合各种文体。  第五招:抒发见解,升华中心  精彩片段一:  如果说生命如花,那么阳光就是一种养分,一种现实与精神上的养分!花离不开养分,生命离不开阳光!江苏南通《生命?阳光》  精彩片段二:  感悟幸福,让我快乐地告诉你:让青春的岁月刻下生动,让挫折的心灵坚毅起来,让追求的信念写满心胸,让幸福的感悟永远真诚!
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作文结尾怎么写
作文结尾怎么写
作者/编辑:佚名
 每都有自己的,有的想当士兵,保家护国;有的人想当,培育人才;有个人想当医生,救死扶伤&&而我就想当一名的企业家!  企业家的名字,让人一听就气派十足,一看就是有能力的,这项的好处有很多很多,可以挣多多的钱,拥有属于自己的,可以买自己最心的昂贵跑车,拥有自己豪华的别墅,可以资助有困难人&&  想要当一名成功的企业家,光靠说是行不通的,必须要有实际行动为实现自己的理想而奋斗,为实现我的理想,我要好好,掌握好的学习与学习,提高学习效率,每天认真完成所有作业,扎扎实实打好基础,。在学习之余,我要博览群书,多阅读一些有关成功人士的,把他们当作我的典范,背诵一些的词句,不断充实自己,提高自己的平。  企业家要有良好的人际关系,要拥有丰富的知识,不断完善,谨慎择友,多交益友,不交损友,当有困难时,一定会伸出援助之手,当自己有困难时,这些朋友定会自己渡过难关,这些都是我前进中必须的。  这就是我的理想,一个远大的理想。我知道要实现这个理想十分不容易,为了实现这个理想,我愿从今天起努力学习,不懈努力。因为我知道,要成为一个有名望的企业家,必须要有渊博的知识,我会为我的理想而努力奋斗的。&听惯了&凤头猪肚豹尾&之说,不少误以为只应该追求优美多姿,只应该讲究简洁有力。实际上,文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地,也应该追求美感,读者美的享受。 下面通过满分的&凤尾&进行和说明,一些实用技法。  第一招:首尾照应,篇末点题  开头:一样的年华,花一样的,我更为花一样的校园而陶醉!  结尾:我们为校园生活而陶醉!  &&荆州《为校园生活而陶醉》  开头:是每个人的心灵乐园,它像一阵风,无时无刻不在包围着你,《》()。  结尾:语文无处不在,它在不经意间从我轻轻走过,让我变得充实,不再空虚。它确如  一阵风,拥抱着我,无论何时,无论何地,都从我身边走过。我大喊一声,对天地公开:&语文,从我身边轻轻走过。&  &&苏省盐城市《语文从我身边悄悄走过》  亮点揭秘:  首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,即先在开头提出中心,开篇点题,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。在上面片断中,作者运用首尾照应方式,用简洁的语言凸显了文章的主旨。  第二招:发出号召,直接抒情  有了还得志存高远,因为梦想决定态度.态度决定成就。年轻的朋友们,请你所拥有的梦想吧,用自己不懈奋斗的,让梦想在我们的中开出灿烂的花朵!(《珍惜所拥有的梦想》)亮点揭秘:  考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞。这种情感可在文章结尾处真挚地呼唤,号召大家一起去迫寻真善美,一起去鞭挞假丑恶。上面这段文字作者用直接抒情的表达方式,表达内心的真情呼唤,表现自己对拥有梦想的珍惜之情。此法适合各种文体。  第三招:言尽意深,引发思考  昏暗的路灯下,还在飞舞着。我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印,与其说印在雪地上,倒不如说烙在我的心坎上。这一行脚印,越来越远,脚印的尽头,的也愈来愈小&&  &&省莱西市《那脚印,那&&》  亮点揭秘:  一篇好文章结尾要做到言有尽而意无穷,要具有启发性。如同一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵味。上面这段结尾中,作者运用细致的,引发读者思考,将文章的意蕴加以深化,体现出作者对亲情思考的具体性与独特性。此法适合各种文体。  第四招:借助修辞,卒章显志  精彩片段一:我是暗地里的孩子,拥有冷漠如兽的神情,似倾斜墙角的一道,如果你用心,就会读懂他想展示的画面:孤独是,是拥有,而平淡才是&&(山东省淄博《暗地的孩子》)  精彩片段二:&居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。&范仲淹说得多么好啊!在轻舟刚刚启航的时候,我开始向往,以一颗赤诚的心,追逐那些忧国忧民的前人。湖北省仙桃《位置断想》  精彩片段三:星,梦的开始;月,情的寄托;,心的宁静;雪,纯洁无污。星、月、雨、雪,与我常相伴,星、月、雨、雪,我做人的原则。(省眉山《星?月?雨?雪》)  亮点揭秘:  作文结尾之时,若能巧妙运用修辞手法,不仅可以显示出作者的写作目的,还能使文章增色许多。上面片段一采用了比喻、排比;片断二运用了引用;片段三采用了排比、反复,在文章结尾运用多种修辞手法,既增添了文采,又加深了文章的意境,在篇末揭示出文章的主旨,效果很好。此法适合各种文体。  第五招:抒发见解,升华中心  精彩片段一:  如果说生命如花,那么就是一种养分,一种现实与上的养分!花离不开养分,生命离不开阳光!南通《生命?阳光》  精彩片段二:  幸福,让我快乐地告诉你:让青春的岁月刻下生动,让的心灵坚毅起来,让追求的信念写满心胸,让幸福的感悟永远真诚!
  〔作文结尾怎么写〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
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日期:教学目标:精心设计文章的结尾
教学重点:照应式结尾,引用佳句结尾
教学设想:讲练结合
作文有了一个好的开头,还需一个圆满的结尾。一篇文章的结尾要自然生动有力,不仅突出文章的结尾,而且能深化主题,给读者以启迪、鼓舞,这样的结尾会让读者产生一种&回眸一笑百媚生&的感觉,让读者情不自禁地对你的文章拍案叫绝。不过我们的文章结尾往往达不到这种效果,并且易犯画蛇添足、空喊口号拖泥带水等病,冲突了文章的结尾。所以结尾也需要我们精心设计。
二、整体内容
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