运用多种方式，提高学生品味词语的能力
你好，游客
运用多种方式，提高学生品味词语的能力
作者：张琦
语言是思维的工具，是思维表达的载体。任何一篇文章的阅读与思考，都离不开对语言的正确理解。所以从某种意义上说，语言的品味是读懂文章最基础的工作，是关键的起步。高尔基就曾说过：&语言是文学的第一要素。&可见，语文的课堂阅读教学，其实主要就是语言的品味。
《语文课程标准》中指出：语文课程应培养学生热爱祖国语言文字的情感，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字。同时，课标中提出的第二学段目标也求学生能联系上下文，理解词语的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。并提出阅读时要&感受作品中生动的形象&、&感受语言的优美&、&品味作品中富有魅力的语言&等。而这一切目标的实施都需要以&品味语言&为核心，这样才能让学生感受到语言强大的表现力和美妙的神韵，让语文课散发它真正的魅力。
中年级学生已经初步具备通过自主阅读了解文章大意的能力，大部分学生在老师的引导下，能够关注重点词语，进行深入感悟，从而体会词语在表情达意上的作用。但是自己品词悟句的意识相对薄弱，品味词语的能力仍有待提高。
基于以上思考，我们将本次研究专题定为：运用多种方式，提高学生品味词语的能力。
这个专题并不新，我们在平时的每节语文课上都会引导学生抓关键词理解文章表达的意思。但本次研究我们着重思考用哪些方式引导学生去品味词语，哪种方式更适合对某个词语的品味。
在这次研究过程中，我们对品味词语的方式也做了一些归纳总结。
（一）通过视听感受，品味词语的形象性。
即借助图片、视频、实物等方式，使学生在一定情境中将听觉感知和视觉感知相结合，把看到的画面或听到的声音与自己的已有认知自然地联系起来，从而形成视觉冲击，使学生更直观地品味出词语的形象性。这种方法比较适合去品味一些可以意会，但却不好用语言表达出准确含义的词语，使学生比较迅速地了解这些词语的意思，避免了出现逐字解释也解释不清的尴尬情况。
比如在第六册《小蝴蝶花》一课中对&雍容华贵&、&名花奇葩&等词语的品味。这些词三年级学生在生活中并不常用，而且用语言也不太好准确表述出它们的含义，更何况进一步感受牡丹的样子和百花园中花朵的名贵与奇异。因此教师进行了如下设计：
【课堂实录】
师：在平常的生活中你见过牡丹吗？其他同学呢？我们一起来看看牡丹花吧？〔出示图片〕
师：看着屏幕上的牡丹，如果让你用词语来形容它，你会怎么说？
生：雍容华贵。
师：很好，你用到了课文中的这个词。其他同学呢？
生：鲜艳、漂亮&&
师：文中用了&雍容华贵&这个词来形容牡丹，这个词不仅描绘出了牡丹漂亮、鲜艳，它还描绘出了牡丹什么？
生：高贵。
师：能把牡丹的高贵气质读出来吗？（指名读）
这样借助形象的图片，让学生在视觉上直观地的感受到牡丹的鲜艳、漂亮和高贵的气质，以及百花的绚丽多姿与奇异，迅速地理解了&雍容华贵&与&名花奇葩&的意思，从而品味出这两个词语的深层含义，为后文中小蝴蝶花的自馁做了较好的铺垫。
（二）通过比较择优，品味词语的准确性。
比较，才可鉴别；鉴别，方能择优。这是人们认识深化的一种表现。因此，在品味一些常用词语的过程中，比较的方法比较适宜，通过在比较中达到学习语言、理解语言、培养语感，提高学生运用语言的能力的目的。老师们在日常教学中通常都会用到一些最基本的比较法，如&删减与原文比较&、&增添词语与原文比较&，&换词与原文比较&等，通过这些方法引导学生品味文中词语的含义。而在在实际教学中，有时候我们会同时用到多种比较的方法，通过多角度的比较，使学生体会到虽然词语的意思相近，但适用范围、表现程度等却会有所不同，从而品味出文中用词的准确性。
比如在第八册《一夜的工作》一课中，教师在引导学生理解周总理生活简朴时就运用了多角度比较的方法，使学生品味出&极其&一词的准确性，从而更深刻地感受到总理的简朴。
【课堂实录】
（学生通过自学提示，很快找到描写总理生活简朴的句子，&这是一座高大的宫殿式的房子&&&）
师：你们才猜猜这高大的宫殿的房子曾经是谁住过的地方？
生：特别富有的人、皇上、大臣&&
师：这座房子的主人就是清朝最后一个皇帝的摄政王载丰。你们不妨想一想，他的房子里曾经会有些什么东西？
生：名贵的字画、古董、玉、屏风&&
师：但是，当这座房子成了我们敬爱的周总理办公的地方，你看到了什么？（指名读）
师：有我们刚才想象中的那些东西吗？
生：没有。
师：什么都没有，只有什么？（生齐读：一张&&）
师：能用一个词来形容总理办公室的陈设吗？
生：极其简单。
师：如果不用&极其&换一个词你会换什么词？
生：非常、特别、很&&
师：那作者为什么不用这些词，而用&极其&呢？
生：简单的不能再简单了，比那几个词程度更深一些，更重一些。
师：极其简单！周总理是堂堂中华人民共和国的总理，想一想，他的手中握有怎样大的权力？他的肩上挑着多么沉重的担子？而他办公的地方却仅有&&（生齐读：一张&&如此而已！）&
在处理&极其&这个词语时，运用了不同的比较方法。首先与房子曾经的主人&&摄政王作比较，猜猜里面可能摆什么，引导学生想象当时的画面，感受到总理办公室的陈设很少；然后用换词比较的方法，使学生自己感悟到&极其&的程度更深，&简单的已经达到极致了&；最后再与总理的身份作对比，身为国家总理的办公室，想象中理应是豪华的布置和十分气派的陈设，然而室内仅有&一个不大的写字台&，&两把转椅&，&一盏台灯&，使学生在脑海中形成一个明显的落差，对总理生活简朴的程度有了更切实的体会。
这样连续几个不同角度的比较，使学生能够更深刻地品味出&极其&这个词的准确与精妙，从而更加深刻地感受到总理生活的&极其简单&以及周总理这一人物精神的&不简单&。
（三）通过语素探究，品味词语的生动性。
语素是最小的语法单位，是最小的语音、语义结合体。对于小学生来讲，他们接触最多的语素就是一个汉字。课堂上要引导学生品味词语，首先就要理解词语的含义，而要达到这一目的就要进行语素的探究。引导学生用语素探究的方法理解词义，从而进一步品味词语的生动性，提高学生品味词语的能力。
如第六册《笋芽儿》一课中有&瑟缩&一词，这个词对于三年级学生来说，理解起来很困难，而这个词对于学生体会笋芽儿当时害怕的心情起着至关重要的作用。&瑟缩着身子&，到底是什么样，怎样引导学生去理解？如果只是让学生通过想象，想一想在很冷的天气中穿着很薄的衣服是什么感觉，也未尝不可。或者是让学生用换词比较的方法，学生可能会说出&发抖&、&蜷缩&等词语，但是都无法准确而形象地表现出笋芽儿害怕的心情和表现出的状态，学生在能力上也得不到提高。因此教师进行了如下设计：
【课堂实录】
师：春雨姑姑呼唤小笋芽时，小笋芽又是怎么做的？
生：笋芽儿被吓住了，瑟缩着身子，低下了头，说：&那我还是待在这儿吧。&
师：&瑟缩&是什么意思？（生低头不语，不知如何作答）
师：老师查了字典（出示课件）&瑟&在古代是一种弦乐器。【瑟瑟】形容发抖。
师：&缩&什么意思？
生：蜷缩着身体。
师：那&瑟缩&呢？
生：蜷缩着身子发抖。
师：如果你是小笋芽儿，你当时是什么样的呢？（学生作出相应状态）
师：从这个词中你体会到什么？
生：笋芽儿非常害怕。
在教学中，教师引导学生借助字典进行语素探究，理解&瑟缩&的意思，再让学生自己做一做&瑟缩&是一种什么样的状态，使学生有了切身体验，再引导学生体会到蜷缩着身子发抖表现出了笋芽儿当时害怕的心情，并朗读到位。用这种语素探究的方法，引导学生品味出词语的形象生动，既达到了教学目的，也为高年级阅读打下基础。
（四）通过视野拓展，品味词语的丰富内涵。
当一些文章或一些词语与学生实际生活距离较远时，可以借助背景资料拓展学生的视野，使学生进一步感悟文章或词语内涵的丰富性，从而达到品味词语的目的。这种方法不仅可以延展学生对课文内容的认知，也可以使学生品味出看似简单词语背后的丰富内涵。
还以《一夜的工作》教学设计为例。这篇文章的字里行间都流露着对总理工作劳苦、生活简朴的敬佩之意，和由此产生的自豪之情。但是文章只是描写了&一夜的工作&，即使最后已经说明&他每个夜晚都是这样工作的&，但周总理这个人物及其精神对于学生来说毕竟有时间距离。学生在自主阅读、体会，在老师巧妙的设计中能够体会到总理工作的劳苦，但对于&劳苦&的程度理解仍不够深入，因此对课文的最后两个自然段中&我&为何要向全世界高声呼喊，只有些许体会，更多的是表层理解，为了抒情而抒情，而这个情感没有直达心底。而此时，再进行语言文字上的分析对于体会作者情感的意义不大，只会起到反作用，将文章分解。所以在这里老师选择了视野拓展法，引入了周总理患癌症病重期间的工作安排表以及某一天总理的时间表。
【课堂实录】
（通过师生接读最后一部分，引导学生在朗读中感受作者对总理的无限敬仰及自豪之情。）
师：是啊，我们所看到的是总理一夜的工作，而他的每个夜晚都是这样的工作着。让我们一起去看一看总理在生命的最后一段历程。
【出示资料1】
师：这是周总理患癌症病重期间的工作安排表。
周总理的一天：时间：-27日
下午3点：起床& & & & & & & 凌晨2点半：&
约民航同志讲话& & & &
下午4点：与尼雷尔会谈& & & 早晨7点：& &
晚上7点：陪餐& & & & & & & 中午12点：&
迎接西哈努克亲王& & &
晚上12点：开政治局会议& &
下午2点：& &
（周总理连续工作了22个小时）
【出示资料2】总理在最后的日子里
1972年，周总理被确诊患了癌症。
1972年，周总理被确诊患了癌症。
1975年，周总理的病情开始恶化。但他仍然拖着只剩30公&
斤的重病之躯，继续顽强地工作着。
9月7日，周总理不顾病情的严重恶化和医护人员的一再劝阻，坚持会见罗马尼亚党政代表团。
9月20日，周总理做第四次大手术，在进入手术室的前一刻，躺在推车上的周总理吃力地握住小平同志的手，鼓励他把工作做好。
12月20日，生命已经处于垂危状态的周总理，向应约前来的罗长青询问台湾的近况，谈话不到15分钟，周总理就昏迷了过去.
日，周总理从昏迷中苏醒，用微弱的声音对身边的医生说：&我这里没有什么事了，你们还是去照顾别的生病的同志，那里更需要你们-----&这是周总理生前留下的最后一句话。
日上午9时57分，周总理的心脏永远停止了跳动。
师：我们因为有这样的总理而骄傲，也因为看到病榻上的总理而心酸。正因如此，我更要大声的告诉全世界&&
生齐读：&看啊，这就是我们中华人民共和国的总理，我看见了他一夜的工作，他每个夜晚都是这样工作的，你们看见过这样的总理吗？&
师：对于总理一夜的工作，作者只是用极其简单的文字描述出来，而就是在这简单背后我们却真切地感受到周总理生活简朴、工作劳苦的不简单。
在出示总理在世的最后一段历程时，老师恰当地配以《你是这样的人》这首专门为周总理谱写的歌曲。在舒缓的音乐背景下，老师以低沉的声音讲述了总理的事迹，为学生进入史料、深入文字营造了良好的氛围，使学生更加深刻地感受到总理的劳苦，在病重时仍不忘工作、不忘祖国人民的高尚品质。课堂上，很多孩子留下了感动的泪水，有了更多的感受，品味出&劳苦&这一简单词语背后的深刻内涵，所以再朗读最后一个自然段的时候，感情比原先充沛很多，那种为中华人民共和国有这样的总理而骄傲、自豪的感情自然而然地流淌了出来。
（五）通过意境感悟，品味词语的感情色彩。
意境不同于情境。情境一般是指在课堂上老师创设出基于学生原有生活经验，通过想象、联系生活实际等方式在学生头脑中呈现出的一种情境或一幅画面，它适用于很多学科。而意境则是指文艺作品或自然景象中所表现出来的情调和境界，文学意境的本质是一种心理现象，是人类心灵的生命律动。因此，在教学中引导学生通过感悟文学作品中意境，可以更深入地品味出词语的感情色彩。
比如第八册《七律长征》一课的教学，对&金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒&中&暖&与&寒&的理解是教学难点。&寒&既表现了战斗的残酷，也体现出对牺牲战士的痛心和缅怀，而这两层含义是学生无法从文字上感受到的。因此，教师先采用视听冲击法引导学生品味&寒&。当学生充分理解&大渡桥横铁索寒&以及品味出&寒&的意境之后，再进行对&暖&字的品味。但是为什么面对如此疯狂的敌人和险峻的金沙江，红军战士的感觉却是&暖&的呢？学生却不好理解。所以这就需要讲述红军&巧渡金沙江&的故事，使学生从故事中感受到红军渡江后的开心，并且和&寒&相对用了&暖&字。
【课堂实录】
（一）视听品&寒&，品味&寒&之意境
（出示：铁索桥静止画面）
师：这就是位于大渡河上的铁索桥，也叫泸定桥。不要说攀着铁索过桥，就是站在江边瞅一眼，你心里有什么感觉？
生：我觉得很害怕，特别危险。
师：那冰冷的铁索，那湍急的水流只要看一眼，就已经让我们不寒而栗，更何况对面还有凶狠的敌人，用机枪疯狂地扫射着！那红军又是怎样对待的？让我们一起来看一看。（看录像）
师：看了这场战斗，你有什么感受？
生1：战斗太激烈了！红军战士真勇敢啊！
生2：我为红军战士感到自豪！
师：长征胜利后，毛泽东回想起这场战斗还是心有余悸，但英勇顽强的红军还是克服困难，渡过天险，取得了胜利，读出你的感受。（自由读）
（二）借&寒&品&暖&，品味&暖&之意境
师：如果说&寒&这个字，既表现了战斗的残酷，长征的艰难，也体现出对牺牲战士的痛心和缅怀，那么上一句中有哪个字能表现出红军战士的不怕难呢？（暖）
师：【出示金沙江图】大家看，这就是险峻的金沙江！当时敌人封锁了江面，掠夺了所有船只，疯狂地说：一只鸟飞过去都是妄想。可是面对如此险峻的金沙江，为什么给红军的感觉却是暖的呢？
生1：渡江那天天气很暖和。
生2：是因为红军渡过金沙江是巧渡的&&（生讲述巧渡金沙江的故事）
师：听了这个故事，你有什么感受？
生1：我觉得红军战士特别聪明。
生2：他们机智勇敢。&
师：当敌人的追兵赶到时，红军早已远走高飞，无影无踪了。想到这里，红军的心理怎么样？（高兴）你能把红军的高兴读出来吗？
师：是啊！长征中，红军几乎每天都有一次遭遇战，可是巧渡金沙江之战却没费一枪一弹！真是开心啊！读。
师：金沙江智取，大渡河恶战。这一暖一寒，你能读出两种不一样的感受吗？自己练一练。（指名朗读）
在这部分教学设计中，教师先后用了视听感受法、视野拓展法和意境感悟法。先用视听冲击法使学生从视觉上感受到不要说是过桥，就是站在桥边看一眼，也会觉得心惊胆战，不寒而栗，更何况对面还有凶狠的敌人，用机枪疯狂地扫射着；紧接着观看《飞夺泸定桥》的视频片段，使学生在视觉和听觉上深刻感受到战斗的残酷，过桥的艰难，以及红军战士勇往直前的精神。再以视野拓展法讲述&巧渡金沙江&的故事，使学生感受到长征中红军几乎每天都有一次遭遇战，可是金沙江之战却没费一枪一弹，确实是金沙水拍云崖&暖&。这一暖一寒两种意境也自然而然地在学生心中铺展开来。
总之，品味语言的方法有很多，我们在教学中不仅要思考可以用什么方法引导学生品味词语，更应该思考用哪种方法品味更恰当，更能达到事半功倍的效果。当然，这些方法并不是完全割裂开来，将几种方法结合起来灵活运用，更可能使学生品味语言的能力得到真正提高，让品味语言真正收到实效。
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原帖地址:/techforum/content/155/1/537283.shtml
　第一部分：　　　　1.　　　　MIC（麦克风） ON:　　　　&是的，没错，不用怀疑自己的耳朵！这里是MOM移动音乐频道，正在开车、跑步、走路，或者无奈地坐着地球一起自转的朋友们，你们辛苦了！我是孜悦，很高兴又能同大家在音乐的天空下进行心与心之间的沟通和交流。音乐能缩短我们距离，音乐能拉近我们的心灵，同时，音乐还能表达我们无法归纳的故事。OK，想听一个和智力和谋杀有关的故事么？我们最近和言沈侦询事务所合作，把平时同我们遥不可及的形形色色案件搬上了这个频道。放心，不要害怕，这里不是在讲恐怖小说，你或许都无法在这些讲述中嗅到血腥的气息。道理很简单，因为当你听完这些故事后，最能打动你的不是惊恐诡异的情节，而是人类智慧和本性闪烁出来的光辉。　　　　&这个故事或许是有些沉重和哀伤，原谅我选择了一首稍显轻快的歌来搭配这个故事，因为无论多么沉甸甸的哀伤，总有能让我们灵魂得到轻盈升华的部分吧？　　　　&废话少说，让我们听一段好听的音乐之后，直接进入故事的主题吧！&　　　　MIC OFF/ MUSIC ON:　　　　I&ve been awake for a while now 我已经醒了有一会儿了&　　You&ve got me feeling like a child now 你让我觉得自己现在就像个孩子一样&　　&Cause every time I see your bubbly face 每当我看见你阳光般甜美的脸庞　　I get the tinglies in a silly place 我总会傻傻地一阵心情荡漾　　&&　　　　&师父，你不要慌，这只是录制节目，你讲错了我们还可以剪接的。要放松，对对，就是这样&&不对！你怎么放松得大汗淋漓？&&什么，很热？那个，我说，胡麦专同学，能不能给我师父来点冰镇的东西&&师父，你不要慌，录制几期就习惯了&&胡麦专同学！你怎么搞得，你拿来的这是什么，足足五斤重的半个西瓜啊！你想把他撑死么？！什么？你爱吃西瓜，那就吃吧&&吃了好好讲故事，不要激动，不要惊慌失措，简简单单的一个故事嘛！你可不能给沈姐姐丢脸啊&&&　　　　&我本来不紧张，你别老给我心理暗示了好不好？多大的场面我没有见过&&呃，这西瓜好凉啊&&呃，吃多了呆会儿讲故事的时候会不会打嗝？对了，把这段掐了啊，别播&&没关系，我今天讲的故事很特别，是发生在老上海的一个案子。这还是从我爷爷的姐姐那里听来的，对的，就是我的姑奶奶&&&　　
　2.　　　　1943年6月，太平洋战争已经进行了一年半的时间，也是盟军准备大反攻之前的宁静时刻。在上海，侵华日军已经占领了整个公共租界，但是因为法国维希政府是亲德政权，所以日军还未对法租界有所染指。其实从侵华战争一开始，国内的许多富商大贾为了避难，或追随国民政府迁徙大西南，或就近躲进了租界区域以图自保。他们的子女，许多也就在租界的教会学校接受教育。　　　　言珞兰就是这样一所学校的在读生，这所教会学校名叫&圣若瑟女中&，位于孟斗班路和辣厄尔路（即今天的四川南路和永安路）之间的一个幽静区域内，学校规模并不是很大，招收的学生也有些&贵精不贵多&的意味，但在读的学生理所当然都是大家闺秀之类。　　　　言珞兰当年十六岁，她们班上一共只有6名女生，若报出她们父母的姓名，那煊赫的家门必然会使人瞠目结舌，肃然起敬。她们除了每天接受中英法文、数学、史地等基本科目外，还要选修音乐、舞蹈、表演等课程，以及风度、礼仪的强化教育。这种学校的教育，其实并不是为了培养&有理想、有道德、有文化、有纪律&的&四有&新人，而是着力于让学生培养贵族气质、养成淑女风范，以达到能接轨上流社会的目的。　　　　由于时局动荡，所以学校的学生基本都以住校为主。宿舍楼都是一栋栋独立的两层别墅楼改造而成，学生们一般都住在二楼，一楼则是门房、管理人员和教师居住的地方。学生的宿舍都是一人一个套间，套间内分为起居室和卧房两部分。有趣的是，为了体现个人的高贵典雅，与众不同，学生的宿舍一般都不提供家具和生活用品，这些东西都是学生从自己家里带来。当然这也是一个&炫富&的好机会，许多学生家长不惜重金，把自己女儿的宿舍打置的比水晶宫还要富丽堂皇。　　　　言珞兰班上的6名女生也住在同一栋楼内，同她关系最好的小姐妹叫刘晋佚，她的父亲刘元盛是上海滩的老牌金融家，不仅开办了好几家本地银行，更是东方汇理的协理之一。在圣若瑟女中的学生中，刘晋佚无疑是家世最为显赫的一个。可这个女孩子身上却没有富家千金的那种娇气和傲气，相反她总是对人真诚，行事低调，不好招摇。但她的谦和并不能使她得到其他人的友谊。班上另外4名同学，却出于种种原因对她有着各式各样的过节。　　　　在这些与刘晋佚有龃龉的人中，凌缘儿是仇怨最深的一个。她的父亲早年是刘元盛手下银行的一个经理，后来因为品行不端，被刘元盛扫地出门。凌父凭着一副铁嘴钢牙和左右逢源的功夫，居然在上海滩东山再起，自己开了一家与外国人做生意的蚕丝商行。凌家虽然屡屡惦念着与刘元盛的仇恨，但终究慑于刘元盛的地位不敢轻举妄动。　　先按下这段家族的旧恨不表，单说凌缘儿与刘晋佚还有一段新仇，就是她想方设法追求的伪上海市副市长的公子王家预，却对刘晋佚一片情痴意迷。新仇旧恨叠加在一起，于是凌缘儿见了刘晋佚，脸上都遮掩不住想要生啖其肉的表情，对刘晋佚的频频算计、诋毁、诽谤更似乎是她每日必修的功课之一。而她的忠实倾听者，每每从这些无稽的谎言中得到愉悦和快感的人，就是另一个同学林雨烟。　　　　林雨烟是一个单眼皮，小眼睛，白净瘦削的女孩儿，也是个表面装的清高无比，但最喜欢搬弄是非的女生。她对刘晋佚没有什么历史和现实中的深仇大恨，她对其不满的主要原因，就是出身略显低微的她总有着一种仇富心理。这样在同学中出身家产最丰厚，脾气最温和的刘晋佚自然成了她优先考虑的抨击对象。跟其他长舌头的女人一样，她当着刘晋佚的面也是毕恭毕敬，笑脸相迎，但甫一转身就立刻皱着眉头，撇起嘴角，对着她的背影指指戳戳说三道四。所以往往是凌缘儿挖空心思造出一番谣言说给林雨烟听后，林雨烟总是不耐其烦地把它传播得尽人皆知，当然她捂着嘴小声跟人嘟哝完后总会适当地加上一句：　　　　&这件事情我可只告诉你的，你千万千万不要跟外人讲，否则会烂舌根，晓得伐？&　　　　其实她每天早上刷牙的时候，也会小心地看一眼自己的舌根有没有在夜里烂掉。　　　　虽然她最恨的人是刘晋佚，但是最怕的人却是班上的另一个叫何枭的女生。　　　　何枭原来的名字叫何晓，但她是一个以鉴湖女侠秋瑾为的偶像豪爽女生，每日都是一身英姿飒爽的男装打扮。秋瑾改字为&竞雄&，她也改名为何枭，隐约有枭雄之意。她说话直来直去，做事敢作敢当，因此与同学们都格格不入。她不但鄙夷林雨烟的搬弄是非，凌缘儿的造谣惑众之外，也不喜欢刘晋佚的温文尔雅。照她看来，刘晋佚这种反常的姿态，只不过是&资本家假惺惺的虚伪&罢了。　　　　
　　能让何枭看的上眼的人，除了活泼好动的言珞兰，还有就是班上另一个叫慕隐霜女生。
　　　　慕隐霜的家境也略显寒微一点，这使她有些早熟并且情绪化。或许正因为她喜欢喜怒形诸于色，所以直率的何枭反倒觉得她入得了自己的法眼。　　　　慕隐霜有一个交往的男朋友，是附近一所普通男校的学生，名叫黄彧。这是个十分帅气的小伙子，他总是穿戴得整整齐齐，皮鞋和头发同样甑明瓦亮。叵耐他家境极为平常，所以慕家根本看不上这个男孩，慕隐霜就总趁着在校的时候偷偷溜出去跟他幽会。　　　　圣约瑟女中是所贵族学校，于是自然而然地形成了贵族学校的势利。不知道是谁把慕隐霜外出幽会的事情捅给了校方，校方一查，发现这个毛头小子出身足够低鄙。这样的人居然同本校学生谈起了恋爱，这岂不要坏了学校声誉？于是学校强令慕隐霜同黄彧分手，并且加强了学校的严格管理，在校生除了放假回家，晚上一律不准出门。宿舍的门房更是变为三班倒的制度，保证24小时都有人直愣愣盯着门口，不要说学生，就是一只雌性的苍蝇飞出门口，门房都恨不能将它追逮回来。　　　　凌缘儿本来就恨不能把一切恶事都栽到刘晋佚身上，所以便说慕隐霜爱情的告密者实际上就是刘晋佚。这诽谤经过林雨烟的快嘴传到慕隐霜耳朵里后，她当即就找刘晋佚大骂一番。可刘晋佚并没有与她争执是非，只是无奈地淡然一笑。这令慕隐霜愈发相信她就是那个无耻的告密者，每次见了她都用万箭穿心般的目光扫视之。　　　　最后说一下故事的讲述者言珞兰，她的父亲是一家染织厂的老板，叔父也是上海黄金市场的知名掮客。言珞兰小时候跟着祖父母在乡下的宅院长大，跟着邻居家的姐妹弟兄们野惯了，所以根本不喜欢这种贵族女中的循规蹈矩，她唯一的心愿就是混够年月，好从这所监狱似的学校脱身而已，当然也希望学校里发生点有趣而古怪的事情，好给这种千篇一律的麻木生活添上一点活泼的味道。　　　　巧合的是，事情的发展正如她所愿，这所学校后来不仅卷入了一系列的奇闻怪事之中，而且还出了两桩被各大报纸大书特书的悬疑案件。　　3.　　　　言珞兰坚信自己有着与众不同的第六感，这种感觉也曾在她一生中屡次得到印证。所以几十年后，当她向侄孙和孙媳提起这段往事的时候，并没有从案子本身说起，而是追溯到了案件发生前两个月的一件小事&&寝楼里用了十年之久的电铃在某天早上突然坏了，用言珞兰的话来说，她当时就敏锐地预感到，这件小事将是一场暴风雨的开端。　　　　电铃的事故使她们班全体学生陷在无所打扰的梦乡之中沉沉睡过一节课之后，才被气急败坏的老师挨个敲门叫了起来。那天上午的课是法文，老师领着全班同学吟诵了法国诗人保罗•威尔伦的诗歌《永远不再》：　　　　&Souvenir, souvenir, que me veux-tu? L&autome / Faisait voler la grive & travaers l&air atone&&（回忆啊回忆，你要我怎样？在秋季，斑鸠飞起，划破凝滞的空气&&）　　　　言珞兰虽然捧着书，但心思却全然不在上面，她喜欢窗外浓郁的绿色和夏天的生机，喜欢悬铃木上蝉声的嘶鸣。她用书遮住脸，透过窗户慵懒地打量着外面初夏早晨的风物，看见一位四五十岁，满脸皱纹的老师傅领着个背方木箱的小徒弟沿校内马路正朝她们班的寝楼走去。　　这大概是来修电铃的吧？言珞兰默默想着。当她把目光收回到教室里的时候，忽然发现坐在前面的刘晋佚也在托腮凝望窗外，而且她的眼神里似乎正充溢着某种哀厉之情。　　　　言珞兰忽然激灵灵地打了个冷战。　　　　4.　　　　那天晚上刚一回到寝楼，何枭像发疯一样冲进了刘晋佚的私寝，把门紧紧关上对她一顿大骂。这动静虽然把寝楼二层的学生都惊了起来，但隔着厚厚的木门谁都听不清她在里面大呼小叫什么。最后还是言珞兰费尽全力才将门敲开，把何枭生拉硬拽揪了出来。何枭一边嘴里依旧不停地骂着&龌龊小人&、&卑鄙叛徒&，一边被幸灾乐祸的凌缘儿和林雨烟假惺惺、慢悠悠地拉走。言珞兰走进刘晋佚的寝室想安慰一下，进门就发现她木然坐在起居室的一张椅子上，手旁的胜家牌缝纫机上放着她未完成的手工作业。　　　　&何枭为什么要骂你？&言珞兰把手搭在刘晋佚的肩膀上问。　　　　刘晋佚苍白地笑了一下，摇摇头说：&她永远都在误会我吧？你知道她为什么讨厌我么？&　　　　&又是为慕隐霜的事情打抱不平吧？&　　　　&没错。今天下午来的那个修电铃的小学徒，就是她的恋人黄彧。 &　　　　&他？！他不是学生么？怎么变成修理工了？&　　　　&他和慕隐霜幽会的事情闹大了，听说学校将他驱出校门。他家境贫寒，父母早早就不在了，亲戚们觉得这件事情闹得颜面无光，也都不再资助他了。所以，便成了现在的模样&&&刘晋佚有气无力地说着。　　　　&那，别怪我直言不忌，慕隐霜的私自幽会事件是你告密的么？&　　　　刘晋佚抬起头，两只大眼睛瞪圆了说：&珞兰，难道连你也怀疑我？我同慕隐霜没有丝毫瓜葛和纠结，我怎么会做这样无聊的举动？&　　　　&肯定又是那两个长舌妇的功劳！隐霜容易误信人言，何枭脾气似火，容易煽动，你也不要想太多了，清者自清。&　　　　刘晋佚忽然冷笑了一声说：&珞兰，你真的相信这世上有清白的人么？&　　　　5.　　　　&我的枕头怎么不见了？！学校刚发的法国防暑水枕啊！&中午刚吃过饭回到寝楼，林雨烟就尖叫着冲到走廊里面，故意冲着刘晋佚的房门大喊：&谁这么缺德？你自己不也有么？干吗要偷别人的？低劣！&　　　　其余的五个房门几乎在同一时间拉开，所有的人都一头雾水地走出屋外。　　　　&奇怪，我的也不见了！&　　　　&是不是学校收回了？秦阿姨！秦阿姨！&何枭开始厉声大喊。　　　　常年住在一楼的门房秦阿姨像风一样跑上楼来：&何小姐，出了什么事情了？&　　　　&我们刚发的水枕呢？都哪里去了？是不是你给收回去了？&　　　　秦阿姨一脸委屈的样子说：&哎呀，我的大小姐们，我哪里敢轻易进你们闺房啊！都是金贵的东西，丢一件我有一百张嘴也说不清嘛！&　　　　&那今天有没有什么人进寝楼呢？&言珞兰上前一步问道。　　　　&吓！哪里会有的，我两眼瞪得像铜铃铛一样，就是去个厕所，也要我们家阿宝帮忙看着。连着苍蝇都飞不进来的。小姐们屋里都是金银首饰的，丢一件就会全算在我的头上，我赔了老命都不够的&&再说，房间钥匙都在小姐们自己手上，连去清扫房间都要你们在的时候才敢去，我们都不留钥匙的。&　　　　&那是怎么回事？&何枭环视了走廊里站着的几个人问，&大家的钥匙还在身上吧？&　　　　几个人不约而同地摸了摸还没有摘下去的钥匙，然后都一致点点头说：&在的。&　　　　&奇怪了！谁会对枕头感兴趣呢？而且是沉甸甸的水枕啊，小窃又是怎么得手的呢？是不是我们中间的人做的？今天早上谁是最后一个去教室的？&何枭双手叉腰继续追问。　　　　&看你说的，我们都是一起结伴去的啦。&凌缘儿阴阳怪气地说，&除了某位千金大小姐，人家不肯屈尊跟我们为伍嘛。&　　　　&就是就是，我今天早上就看到有人鬼鬼祟祟的，平时装出来的大家闺秀的样子抛到爪哇国去咯。&林雨烟赶紧配合着添油加醋。　　　　&你们不要胡说好不好！是我和晋佚一起去教室的！栽赃陷害，会天打雷劈的！&言珞兰见她俩又开始诋毁，急忙挺身而出。　　　　&哟，我们又没有说是刘大小姐偷的，人家家里有钱，干嘛要稀罕几个破枕头&&&　　　　言珞兰懒得再搭理这两个女人，她把刘晋佚拉到身边紧紧握住她的手。　　　　何枭也极端厌恶地扫了凌林两人一眼，但是也用不怎么信任的目光时时打量着刘晋佚。只有慕隐霜好像若无其事地站在局外，不时俯下身子察看着各个门上的锁眼。　　　　&秦阿姨，丢几个枕头，没有什么大不了的，估计是有些人无聊到了无耻的地步罢了。你去跟学校说说，再派发几个就好。&言珞兰想尽办法来打破这暗暗蓄势的僵局。　　　　秦阿姨频频点头说：&好的，好的，不过大小姐们，你们可要为我说话，我可没有擅离职守的啊！&　　　　慕隐霜终于走了过来，她冷漠地说：&我看了一遍，有三个人的锁眼上面有划痕，其他的都没有。&　　　　&划痕？&何枭惊讶地问。　　　　&没错，应该是某些拨锁工具弄出来，就是传说中的万能钥匙。&　　　　&可是，为什么其他没有被做手脚的房间也失窃了呢？&　　　　慕隐霜摇着头说：&我也不知道，除非是那三个人自己把枕头抛出去的。&　　　　&那三个人是谁？&何枭问。　　　　&你、刘晋佚，还有凌缘儿！&
　6.　　　　&糟了！好像电铃又坏了！又要迟到了！&言珞兰一骨碌爬起来，看看自己床头的西洋钟，那上面的时针和分针夸张地摆出一个姿势来&&离上课时间已经不到一刻钟了。　　　　她急忙裹着被单冲出门去，在走廊里大声叫道：&起床了！快点起床了！电铃又坏了！要迟到了！&　　　　岑寂的寝楼顿时像掉进了一滴水的油锅般炸了起来，尖叫声，开门声乱作一团，慌慌张张的女生们都拿着毛巾，端着装满牙具、粉盒、雪花膏、蔻丹等乱七八糟东西的面盆，一窝蜂朝公用的盥洗间冲去。　　　　&各则戆电铃，么修几天又坏特了！&凌缘儿边捧着水来洗脸边破口大骂。　　　　&害得老子大早上急出一身汗！&何枭往手上打着香皂，怒气冲冲地说。　　　　&快没有时间了，大家快一些好了啦！&　　　　&还快？我的头发都没有梳好，哎呀呀，你们等着我，迟到也一起好伐？法不责众啦！&　　　　盥洗间里的混乱水声逐渐消弭，然后则是一群人拿起书本往楼下狂奔的&咚咚&脚步声，当然她们在跑过一楼厅堂的时候不会忘了往门房里撒火。　　　　&秦阿姨！你怎么不叫阿拉了啦！差点又迟到了，好好看好啊，别又丢掉枕头啊之类的！&　　　　&晓得了啦！一只蚊虫也不会放进来的！&　　　　或许秦阿姨并没有夸下海口，或许真的没有蚊虫从门口飞进来，但是有一件事情却再次发生了，那就是当她们晚上回来的时候，发现的不仅是所有枕头的第二次消失，而且刘晋佚的房门背后还戳上一把尖刀，刀下还有一张白纸，上面用红墨水歪歪斜斜地写着几个大字：　　　　&刘君，逃得了一时，逃不过明日！&　　7.&　　　　窗外的云层层堆积，厚重地几乎要压到地面上来，空气中没有一丝风，只有湿热的水分和莫名的压抑感。　　　　&是什么人想要害你呢？是你父亲的仇人，还是这几个跟你结怨的同学？&这两天言珞兰寸步不敢离开刘晋佚，生怕字条上的恐吓真的发生。　　　　令言珞兰惊奇地是，刘晋佚对待这种威胁的态度完全出人所料，她一向沉寂的脸上这两天总是挂着超脱的微笑：&珞兰，你不用害怕的，是福不是祸，是祸躲不过。我这一生从未做过坏事，也从来不愿与人为忤，所以问心无愧。至于他人非要把种种仇怨附会到我身上，这也是我无能为力的事情。&　　　　&你为什么不赶紧报警？赶紧报告学校？为什么不叫你父亲或者未婚夫来保护你，他父亲不是现在上海市的副市长么？我知道那张字条也许就是为了吓唬你，但是，万一有什么不测&&&　　　　&我父亲现在本来就焦头烂额，听说法租界也马上要&交还&汪精卫政府了，日本人眼看就要把上海完全抓在掌心之内，家里也计议着暂时迁到昆明去。至于那个王家预，你觉得一个汉奸市长的花花公子能有多大能耐？所以，我不能再为一点小事情让家人牵挂，或者欠别人情谊。珞兰，我告诉你，王家预之所以喜欢我，是因为得不到我。你知道凌缘儿以前疯狂追求过他么？&　　　　言珞兰点点头说：&现在不也一样。凌缘儿始终把你看成眼中钉肉中刺&&这件事情，是不是她搞出来的恶作剧呢？&　　　　刘晋佚又释然地笑了：&这群同学里面，或许只有她对我仇恨最深了吧？珞兰，你也不用老陪我了，已经这样晚了，你快点去睡觉吧，反正你就住在我的隔壁，我把书桌抵在门后，如果万一有什么动静，我会及时喊你的。&　　　　&不行，那张字条上说你逃不过今天，我晚上怎么也不能离开你&&咦，这是什么，好像有水从屋顶落下来。&　　　　刘晋佚抬起头来，用手指指屋顶上的天窗说：&外面下雨了吧？这个窗子上面盖着的铁板子好像有些松动了。&　　　　言珞兰是个活泼好动，男孩儿脾气的女生。她立刻拉过一把椅子，站在上面踮脚看看天窗说：&好像没堵严实，这个是从外面锁好的吧？&她用手推推那扇厚厚的铁板子，又说：&现在好了，锁好象很紧的样子，打不开的，就是铁板晃动，有点小缝子，已经挡好了&&外面的雨好大啊！&　　　　没有风，但积蓄了数天之久的大雨像浇泼一样倾盆而下，似乎准备洗刷这个世界上的一切污垢与脏秽。　　　　两个人都像被暴雨的气势所震惊的似的呆住不动，半晌刘晋佚才摇摇言珞兰的手说：&珞兰，我看你还是回去睡吧，这么大的雨，我相信就算是坏人也懒得动弹的。&　　　　8.　　　　言珞兰虽然回到了自己屋里，但一直翻来覆去地睡不着。她的心情像窗外狂暴的雨声一样烦躁不安，将瘦弱的刘晋佚丢在隔壁让她始终心情忐忑。她不时地把耳朵贴在墙壁上，想听听刘晋佚屋里的动静。令她欣慰的是，那屋里一直十分安谧。或许真像刘晋佚所说，即使是有什么危险，也该被这场大雨给阻挡住了吧？想到这里，言珞兰不禁笑了，她终于放下心来，恍恍惚惚地睡了过去。　　　　言珞兰是被一种锐利的碎裂声惊醒的，她几乎是条件反射似的弹跳起来，在哗哗的雨声中侧耳倾听，果然，随之而来的竟是北窗外面马路上一声沉闷的惨叫。这声惨叫让她浑身冷汗直冒，她赶紧从床上一跃而下，推开自己的窗子朝外望去。　　　　虽然窗外瓢泼大雨遮挡着视线，但是由于学校专门在围墙之外安装了一遭通宵路灯，言珞兰还是能凭孱弱的灯光看到刘晋佚的窗下的草坪上伏着一句黑乎乎的东西。　　　　尸体！这是第一个冲进她头脑中的东西。言珞兰疯狂地冲去门去，竭尽全力在走廊里大喊着：&快来人！快来人！晋佚出事了！&　　　　几间房门陆续打开，何枭带着自己那股干练劲头一脚踢开门，首先冲了出来。听了言珞兰匆忙的讲述之后，她赶紧分派慕隐霜先去叫秦阿姨报警。然后领着几个女生使劲撞击刘晋佚的房门，在她们都把肩膀撞酸的时候，那扇从里面反锁上的木门终于打开了。　　　　当几个女生冲进刘晋佚房间的时候，眼前的景象却将她们吓得脸色煞白，战栗不已！在刘晋佚起居室的中间，一把椅子躺在了地上，椅子下面是一大滩鲜红的血液。起居室的窗子开着，一块玻璃不见了踪影，雨水沿着敞开的窗户直灌进来，把屋里弄得一片狼藉。而窗户的铁栏杆上，一条绳子朝外面垂了下去。　　　　&晋佚！晋佚！&言珞兰大声呼叫着冲进卧房，但是床上只有凌乱的被褥，没有刘晋佚，也没有尸体，更没有凶手，刘晋佚仿佛就像条没有形象的影子一样，从这间悬在二楼的屋内，消失在了这狂暴而黑暗的的雨夜之中。　　
　第二部分：迟到的推论　　　　1.　　我和妻子老老实实地坐在姑婆对面，听她将这段往事娓娓讲完后，才长长舒了一口气。　　　　&这个案子没有什么特异之处啊，&我打开瓶红色罐装的凉茶，喝一口说，&不是窗户打开，垂下去一条绳子嘛，那肯定就是凶手想挟持您那位同学，拽着绳子逃出去，不幸失足落地&&窗下不是还有尸体么？&　　　　我的姑婆抬起头看我一眼说：&你这傻孩子，我还没有说完，刚想喘口气你就插嘴！窗下面是有尸体，不过只有一具尸体，而且那是王家预，旁边还有他的汽车，根本就不是晋佚！&　　　　&哦？&妻子眼前一亮地抬起头来问道，&王家预这种公子哥儿，怎么会半夜冒雨在你们寝楼下面出现呢？&　　　　姑婆摘下自己厚厚的眼镜，拿起一块布擦着。她脸上的皱纹和满头的白发似乎并没有给这位老人带来精神上的年迈和疲乏，她依旧同以前一样，思维敏捷，头脑清晰，和我们这些年轻人坐在一起仍能侃侃而谈，并且时不时说句幽默话儿，逗得我们哈哈直笑。　　　　可是今天她却没有跟我们讲笑话，而是回忆起她少女时代这个沉重的悬案。我看得出来，她至今还对突然间失踪的那位小姐妹充满着牵挂。　　　　姑婆戴上眼镜，看我们一眼说：&实际上我们后来听秦阿姨说，学校保安员绕过校门冲到北路草坪上的时候，王家预还有一口气。他是被从窗口竖着落下的那块厚厚的玻璃击中了脑袋瓜子，当时保安员还问是不是有人从窗口逃下来，王家预直摆手，却使劲指着上面不放。学校知道他是伪副市长家的公子，不敢怠慢，赶紧送往最近的医院，结果没有送到他就断气了，临死前还使劲喊了一句&飞毯&。&　　　　&飞毯？！&　　　　&对啊，不过可能只是他临死前的胡话。据说当晚他先去大世界看亚拉伯杂技，又去百乐门跳舞，然后和几个狐朋狗友在圣若瑟女中附近的酒馆喝得烂醉。我们推测他是喝多了乱撞，习惯性跑到晋佚的窗子底下想嗷嗷几嗓子，但是这个倒霉蛋恰好被落下来的玻璃砸了。他叫唤什么&飞毯&，估计是看亚拉伯表演，再加上神志不清才乱嚷的。&　　　　妻子一直在用手使劲摸自己的鼻尖，姑婆笑着说：&小沈，你这么聪明的脑瓜，能不能想出点什么来？&　　　　&姑婆，我要能像您似的，八十多岁还跟老神仙一样，那才真算聪明呢！&妻子做个鬼脸撒娇，然后继续问，&我记得在您讲的故事里，刘晋佚的屋顶上还有一个天窗吧？那个地方不能钻出去么？到达屋顶之后，再想办法爬下楼去不行么？&　　　　姑婆把头摇摇说：&不可能的，我们寝楼原来是法国人的别墅，盖得跟白宫似的，靠近马路的窗户也是嵌入式的，没有阳台，怎么爬的？寝楼外墙都打磨得光光溜溜，加上那么大雨，根本没有攀援的地方。而且二楼老高了，要是从楼顶往下爬，那大雨天搞不好会掉下去摔死咯。&　　　　&如果在屋顶找个地方拴上绳子，然后抓住绳子朝下爬呢？&我忽然想到刘晋佚的窗口铁栏杆上还曾经有一条绳子。　　　　&小桄，不要忘了歹徒是把晋佚给绑架了啦！歹徒怎么能背着一个人，系根绳子从楼顶爬下去呢？即使可能的话，楼顶也根本没有拴绳子的地方。而且案发不久学校也检查了屋顶以及四周，什么足迹或者痕迹都没有发现。再说了，当天晚上我还分明看过，那天窗是锁好了的。后来巡捕房来转了一圈，那窗子还是上着锁，歹徒既然不能爬楼上来，肯定也打不开啦。&　　　　&可是据您说，它有一个缝隙。&　　　　&是的，你如果使劲把它往上推一下的话，就能将铁板斜着推出一条拳头大小宽度的缝隙来，但是那点缝隙肯定不能钻出去人的。唉，不可能啦，屋里还有那么大一滩血，可见晋佚被拖走的时候，已经凶多吉少了，唉！&　　　　&姑婆，先不讨论这个寝楼的问题了。我听您刚才说这是一个绑架案，是不是案发之后后来查出来了点什么呢？&　　　　&唉，那年夏天乱糟糟的，法租界都在安排办理交还的事情，还有日本鬼子瞎捣乱。晋佚的父母丢失了女儿，当然着急啦。可是他们的银行一直跟日本人较劲，加上法国人也要走了，巡捕房只对王家预的死着急，对晋佚的失踪也不太上心。谁知道事情到了第三天忽然有了一丝转机，刘家收到一张纸条，上面写着要他家在当天晚上把50根金条放到某处，就能赎回女儿。这点东西虽然价值不小，但对于刘家确实不算什么。刘元盛救女心切，也知道不能指望那些稀里糊涂的巡捕，当天就安排人如约把金条放在指定地点。谁知道这却是他家最后一次得到女儿的消息，第二天金条被人取走，但是刘晋佚却再也没有出现过。刘家当时也正计议偷偷迁往内地，所以哀伤了一些日子，就从上海搬走了。据说解放前他家去了国外，至今也没有音讯。&　　　　&是不是绑匪撕票？&我皱着眉头问道。　　　　姑婆叹口气说：&我不晓得，但是我这么多年&&即使兵荒马乱的时候&&也一直想尽办法追寻她的消息。这件案子发生后不久，由于法国人撤出，日本人接手，圣若瑟女中实际已经名存实亡，我们这些同学也各奔东西。后来听说凌缘儿家终于投靠了日本人，抗战胜利后，她父亲被当作汉奸处决，家产也予以充公，她本人则不知去向。何枭据说去了重庆，加入了军统，解放前同国民党去了台湾。林雨烟后来上了震旦大学，毕业后考取了欧洲的公派生，再也没有回过国。只有慕隐霜到了哪里一直是个谜，可是，就在不久，我收到了一封从新加坡寄来的信，是通过单位转过来的。我一看署名，惊讶得不知道怎么办才好，因为信封上面写着一个十分熟悉的名字，那就是凌缘儿！出乎意料的是，这封信里面还附着一封慕隐霜写给她的信！我之所以把你俩叫到上海来，跟你们讲起六十多年前的这件事情，也是因为看到了这两封信的缘故。&　　　　&莫非她俩还活着，信里面提供了此案的新线索不成？&妻子急切地问。　　　　姑婆点点头说：&没错，如果我年轻四十岁的话，可能会根据这些线索想出个究竟来，但是毕竟老咯，脑子不好用了。小沈，动脑子的事情只好为难你了&&&　　
　　2.　　　　（以下为凌缘儿致言珞兰的信件内容：）　　　　 &珞兰吾友惠鉴：　　　　久违芝宇，时切葭思。唯愿君身体康好，家事怡和。　　　　我颠簸奔走外国，于今几十年有余，然一直未曾忘怀当年圣若瑟之时日。校园中一草一树，一屋一柱，甚至图书课本，老师容貌，乃至你我同学之间的互助与争闹，闭上眼来，种种情形仿佛电影一般，历历在目。　　　　我的事情你或许也有耳闻，当年家父为门户私利，投靠倭人，我也曾狐假虎威，飞扬跋扈，助倭寇之气焰，图一己之私愿。怎奈天道昭昭，抗战胜利后，父亲终落个身首异处，抄家败门之下场。我同母亲亦背负汉奸国贼之罪名，入狱两年有奇。狱中岁月我时常扪心自省，方觉自己当初确乃唯利是图、毫无廉耻之小人，可悔悟盖已晚矣！我们母女出狱后自觉已无面目苟活于中华国土，便乞亲求友借得银钱，南赴港九。后辗转印尼、大马，最终定居星岛。安居家业后，母亲旋即病故，这几十年来，我白手起家，自创事业，且虚心向善，以慈善为务，唯冀以后世之努力，偿早年不赦孽债之万一！我时时挂怀故土，牵念你等同学旧友，叵耐自己姓名已污，岂敢以此脸面投刺诸君？　　　　我虽罪大恶极，不堪同情，亦无喊冤之资格。但多年来仍有一事萦绕我心，不得解脱。其时起诉吾父之罪名中，有一条甚为刺目。君当记得当年刘晋佚君之故事，因我与晋佚君之龃龉，刘家始终怀疑其之失踪，为我一手设计为之，故审判我家之时，亦将此案诉诸法庭。其间亦有所谓侦探，举出种种推论，足以致我于死地。　　　　侦探之推论基于我与晋佚君相居隔壁，且北窗相隔不逾数尺。因夏夜闷热，故我等都开轩入睡。又有圣若瑟教员作证，言及当时之女红课正教习缝制窗帘之课程。我于失踪案后第三日，且又有中途请假回家之事。究其种种，侦探推断如下：　　　　我可借缝制窗帘之机会，积累各种工具用品。案发之夜则可设法将数尺之绳索，前缀铁钩，隔窗抛挂于晋佚君之窗缘围栏，然后此端固于我处铁栏之上。绳索上面加挂窗帘之铁环，则我可以凭绳索攀援至晋佚君之窗外，尔后越户而入。晋佚君闻听我入室之声，便从卧房出来查看究竟，被我杀死于室内。我则重新将窗栏上绳索捆系于稍高之处，将晋佚君尸体挂于铁环之上，由窗口推出，则尸体可因重力之缘由滑落于我窗边。我复沿绳索攀援回去，将尸体收之于自己室内，并解开绳索之一端，使其自然垂下，故巡捕仅能断定歹徒妄想由晋佚君之窗缘爬而落地，不会联想于平行之吾窗。至于王家预之死，必是我偷运尸体时，碰落玻璃击中所致。我四天后中途请假，诉之于父母，将尸体偷运回家处置，然后造成绑架之假象迷惑巡捕，逃脱恢恢法网。　　　　侦探之推论，似乎理由充足。我当时纵有百口亦不能辨驳一分，何况其时情势，我家已如过街老鼠，人人喊打，踩踏犹恨不及，更有谁人能为我申冤乎？甚至寝楼门房秦阿姨，亦于法庭之上，诬称我家曾携重物行李，于请假之日，从寝楼外出。父亲当时已知自己死有余辜，便将此事揽于一身，言称因与刘家有仇，故买凶杀人，与我无关。所以法院宣判时，我得以免遭一死，苟延性命。　　　　珞兰君，我在圣若瑟女中时，多次仗势欺人，屡有诬蔑之举，其后遭逢此事，亦是报应使然。然我旅居星岛，自我悛悔之时，亦往往惦念晋佚君之下落。当年法庭上之指控罪责，实非我之所为。今日若能得晋佚君之消息，或知晓事件之真相，我死亦能瞑目矣。　　　　事有巧合，我因于星岛慈善界小有名气，是故慕隐霜君读报得知，所以自英伦投信问候，并告知我一段此事之隐情，令我稍有解脱，但益欲寻访晋佚君之下落。近日每每入梦，耳边犹响起晋佚君之读书声，夜间赶制窗帘之缝纫声。其人一颦一笑，宛若面前。我托老友询问，知君已退休，在家颐养天年。然君与晋佚当年交好如斯，可否有其音讯点滴呢？若有，切切告知。　　　　顺附上隐霜君信件之拷贝，供君参阅。冒昧唐突之处，实望宽宥。　　　　即祝　　　　时祺。　　　　凌缘儿　　　　二〇〇X年X月15日&　　
　　2.　　　　（慕隐霜致凌缘儿的信件，原文为英语书写，现翻译如下：）　　　　&亲爱的缘儿：　　　　还记得我么？我是你在圣若瑟女中的同学慕隐霜。最近在报上读到你经营慈善事业的消息，很惊喜这么多年过去了，我还能得到老同学的音讯。我很高兴现在还能提笔给你写信，不过自己终究老了，眼睛年初刚做了白内障手术，看东西还模模糊糊，写出来的字大概也东倒西歪。我写得难，你读起信来估计也不容易。呵呵，还希望你多多包涵。　　　　我们都老了，尤其像你我这样远在异国他乡的老年人，就更容易怀念起故土，怀念儿时的岁月。一晃一个多甲子都过去了，自从圣若瑟女中分别之后，我们班的同学就像散落天涯的花儿一般，互相都杳无音讯吧？我看了《慈善家》杂志对你的采访，当年也知道你家接受审判的事情。人非圣贤，孰能无过，有过则改，善莫大焉。今天你能举毕生之积蓄献身慈善事业，也自然会偿赎错误的。还希望你多多宽解，务必保重身体才好。　　　　我从圣若瑟女中肄业之后，就随家人迁到昆明，进入西南联大读书。抗战胜利后回到上海，三年后考取伦敦政经学院，此后一直留在英国，再也没有回过故乡。我在杂志专访中看到了你怀念母校的段落，感慨良深。或许多年以来，你一直为晋佚同学的事情牵肠挂肚。我也明白，当时你确实因为种种原因，背后说了她不少坏话，传播了许多谣言。毕竟年少无知，我当年不也是一样？但有一件事情你想错了，就是我和附近中学那个叫黄彧的男生幽会的事情，不止是你凭空捏造的谣言，而是歪打正着地成为事实的真相，因为这件事情，是我亲自从黄彧口中听说的。　　　　和你那时一样，我也是个爱恨鲜明、充满幻想的女孩。我当时的家境你也知道，能进入圣若瑟读书，实在也有点吃力。但父母仍然一片爱心寄托在我身上，希望我能够进最好的学校，受最好的教育，从而早日成材。这种不重男轻女的思想，在四十年代的中国着实可贵。可惜我在圣若瑟的日子里，先是陷入恋爱的旋涡，又是落进仇恨的泥沼，一番番进行无用的挣扎，根本没有体会到奋斗的含义。　　　　先说说黄彧这个男人吧。他是我以前邻居家的养子，他家生活得也不是十分宽裕，但黄彧是一个聪明伶俐、心灵手巧、爱慕虚荣、喜欢打扮的男孩，或许就是因为他身上那股帅气让我深深着迷吧？再加上我们两家居住得近，来往也容易些。所以在进圣若瑟女中之前，我们经常借学习的名义在一起偷偷约会。　　　　后来我进入圣若瑟读书，黄彧因为家庭所限，只能考进附近的一所普通中学。我俩于是经常在两个学校附近继续幽会，我想你们都曾都撞见过，这件事也尽人皆知。况且我本来就是个平凡女子，无钱无势，姿色普通，牧羊女配上一个扫烟囱的穷小子，自然也应该不会引起别人嫉妒和反感。那时黄彧往往钱不够花，我就节衣缩食省下一些给他。说实在话，当年那种愿意与心上人同甘苦、共患难的日子，我这辈子再也没有体会过第二次。　　　　可我们美好的象牙塔里的生活却被莫名其妙地打破了。我们家虽然不同意我和黄彧的交往，但是毕竟宠我，也没有过多阻拦。可有一天圣若瑟的校方突然通知我父亲约谈，告知他们我在校期间私自同男生约会，有违校风，如果再这样下去，不排除考虑取消我的学籍。我父亲吓坏了，赶紧找到我，找到黄彧寄养的亲戚家，勒令我们断绝一切关系。我当时大哭一场，幸亏有何枭在身边劝慰，不然我真想一死了之！可我那时候更忿不过的是：刘晋佚不也同什么市长家的公子哥儿你来我往么？为什么不劝她退学，偏偏来欺负我？还不是因为我家没有权势么？偏偏这时，我又听到是刘晋佚告发我的传言（当时不知道那是你造的谣），所以一腔怒火立刻都转移到她的身上。何枭也早就看她不惯，所以我们两个一直针对刘晋佚，或者辱骂，或者嘲讽。可刘晋佚还是一贯的模样，只是默默地对我们一笑了之。　　　　这使我不仅怀疑自己是不是被人利用，是不是真的冤枉了她。因为我同她可谓是前日无冤，近日无仇，她犯不上告发我。当我第二次看到黄彧的时候，发现他已经在圣若瑟女中的压力下，被那所中学开除，亲戚们自然也不会供养他，他只好跟随一个工匠学些手艺，看着他从一个风度翩翩的男生忽然变成扛着箱子的小工匠，我不禁伤心欲绝。那天他来修电铃的时候，我装作同何枭在课间去寝楼取东西，实际上在她的掩护下我又与黄彧见了一面。他师傅教给他怎么修理后就早早走了，有何枭给我们把风，我俩正好毫无顾忌地说话。缘儿，你可能根本体会不到那种被生生拆散的感情，那是一种能够撕心裂肺的东西啊。那天在寝楼，我们俩都哭了，哭得很伤心，很绝望。　　　　黄彧是个柔弱的男生，其实我们两个一起的时候，好多事情他都没有主见，都是听我的话。那天他哭的时候忽然失口说了一句：都是因为刘晋佚，要不然咱们何必抱头痛哭？我当即就愣在那里，仔细追问他究竟，他支支吾吾说也是听到是刘晋佚告密的传言。我一眼就看透了事情的真相，这种事情不可能传到他们学校去的，而且我以前根本没有同黄彧提起过刘晋佚这个人，所以我不得不相信事情就是刘晋佚捣的鬼！　　　　我看得出来黄彧也想继续跟我一起，我也看得出来他对刘晋佚也有所不满。这时已要到上课的时间，我只好匆匆同他告辞。可当天中午便出现了我们班水枕全部丢失的事情，你也许还记得，我那时俯下身子察看锁眼的情形吧？因为我的第一反应就是，这大概是黄彧干的！而事实果不其然，我同他一起这么多年，知道他有制弄小工具的手艺，而锁眼上的那些划痕，正是他自制并曾向我炫耀过的某些开锁工具造成的。　　　　黄彧的性格我最了解，他如果没有钱花，没有体面的衣服和鞋子穿会坐立不安的。所以，这次他趁在二楼修理电铃的机会，开几把锁，顺手拿些东西卖些钱花，以他的性格，完全有可能做的出来。　　　　你也许会笑，他为什么不偷那些值钱的首饰，而去偷几个难拿的水枕呢。我想这正是他的高明之处。试想，如果我们丢的是珠宝首饰，必然要大动干戈报警严查，那就很容易怀疑到他的身上。而区区几个枕头，一个男生要它们又有何用？但是不要忘了，第一，这种水枕是从法国进口来的，防水料子虽轻薄却十分结实，质量也好，在黑市上也能卖几个钱；第二，黄彧偷出枕头来，在盥洗间把里面的水一放，然后把剩下的枕皮折叠装进工具箱带走，秦阿姨根本不可能察觉的。　　　　但是我真的心如刀割，我不愿意看到自己曾经的恋人为了几个臭钱就做偷鸡摸狗之事。那天中午我想揭穿他的把戏，但是我对他的迷恋使我把话说了一半就停了下来。毕竟，在我的心里，对他的爱情始终都是第一位的。　　　　那天我把自己的苦闷告诉了何枭，何枭于是冲进刘晋佚的屋子，大声斥骂一顿。刘晋佚像往常一样，没有争辩，没有解释，这让我异常苦恼和烦闷，因为我着实搞不清她为什么要告发我们！　　　　寝楼电铃第二次坏的那天课间，我又同上次一样，在何枭的掩护下见了黄彧一面。我屡次想开口问他偷盗枕头的事，但为了不伤害他的自尊，还是硬生生把这话压了下去。我们沉默了许久，他忽然抓住我的手，把我紧紧拥进怀里，那种拥抱我永远不能忘怀。因为我感觉的出来，他似乎正是用这种方式向我告别。我又一次哭了，这时何枭在催我快去上课，我们俩只好匆匆离别。当我和何枭走过一楼门房的时候，却发现秦阿姨正在打瞌睡&&她原来不像我们想象的那样，每天兢兢业业克尽职守，这个世界原来是有许许多多谎言的。　　
　　可当枕头第二次丢失的时候，尤其是听说刘晋佚屋里用尖刀插上恐吓字条的时候。我忽然有些担心了，我怕黄彧为了我们的爱情真的会去报复她。那天暴雨倾盆，我却睡得很不安稳。但是我的预感确实没有错，该发生的悲剧还是发生了。　　　　其实对于刘晋佚的失踪，我想自己很清楚事情的原委，这桩案子必定是黄彧做的。所以，也该到了给你洗刷冤屈的时候了。　　　　我虽然没有参与到黄彧的行动中去，但依照我对他的了解，却能实实在在地推导出那晚发生的一切。首先，我相信黄彧那天修理电铃之后，根本没有离开那栋寝楼。因为他肯定跟我一样，下楼时发现秦阿姨正在打瞌睡。那么就简单了，他完全可以走出寝楼，在保安员的注视迈出校门，然后折到小路上越墙而入（因为圣若瑟的围墙并不是很高），重新潜进寝楼。那么他能够躲在哪里呢？那天巡捕房录口供时，我听到言珞兰说，她当晚在刘晋佚房间内的时候，看到屋顶的天窗漏了个缝隙。这种天窗我们每人屋里都有，但决不可能以前就有缝隙而没被察觉！因为夏夜蚊子很多，如果天窗很早就有缝隙的话，那屋里岂不蚊虫成山？所以那个窗子，肯定在当天被人动了手脚。刘晋佚没事儿不会动它的，那么动它的人必定是有万能钥匙的黄彧。天窗的铁板能推起一条缝隙，他可以伸出手去，用万能钥匙打开锁，然后钻出天窗，把它锁好之后躲在屋顶！以后的事情我想你也明白了，他半夜潜进刘晋佚室内，杀害了她，然后把绳子系在窗栏上，扛着刘晋佚的尸体滑下楼去。在路边草坪他不巧遇到醉后冒雨跑来撒酒疯的王家预，只能将他杀死灭口，逃之夭夭。　　　　你也许会奇怪，他杀死刘晋佚后，为什么还要把尸体运走呢？很简单，他是一个贪图享受的人，他想以此发一笔小财。果然，不久刘家就收到了绑架勒索的筹码，我想黄彧拿到这笔钱后，便立刻隐姓埋名，移居他乡了。当时时局混乱，流民众多，某地多出一个人少掉一个人根本不算什么的。　　　　以上就是我对本案的推断，而且我深信自己的推断是正确的。希望我的信能给你心灵带来或多或少的抚慰，因为冤有头债有主，这件事情实在不能归结到你头上去。　　　　祝你一切顺心愉快。　　　　你的真挚的　　　　慕隐霜&　　
　　3.　　　　我和妻子传读完这两封信后，都抬起头来深深看了姑婆一眼。　　　　&呵呵，姑婆婆，慕隐霜不是把事情都解答清楚了么？那你还找我们来干嘛？&妻子笑着问。　　　　&你难道没有看出无论是法庭侦探所推论的案情，还是隐霜所推导的结论都有漏洞么？&姑婆有些不满地看着我们说。　　　　&当然有漏洞啦，不过我相信言桄比我更清楚。他是您的侄孙，您一定最了解他了，心细得像针一样嘛，您还是问他想出来了什么吧。&　　　　&你这个机灵丫头，老欺负我们言家人，我就要听你讲！&姑婆故意开玩笑嗔怪道。　　　　&好啦好啦，现在是你们言家人多势众，我惹不起，那我就信口开河讲了哦。我万一说得不对，你就骂言桄，他脑子笨乎乎的，都快传染给我了！　　　　&首先说说法庭上侦探对凶手是凌缘儿的推论，且不说凌缘儿完全否认了这个指控。毕竟如今事过境迁，到现在这个时候，要真是她做的确实也没必要再撒谎抵赖。再看看那个民国侦探的推理，虽然听起来是那么回事，但仔细一想却经不起推敲。第一，您讲过，当时起居室中间有相当大的一滩血，却没有提及有血迹延伸到窗户附近。如果凌缘儿杀害刘晋佚真的血流如注的话，那么她把尸体移到窗台，再用铁钩挂好的过程中就不可能没有血滴掉落。所以，基本可以推断根本没有什么尸体被移动到了那里。况且，没死前的王家预也作证说，没有看到人从窗户那里爬出来嘛。&　　　　...
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