如何快速提高英语口语?
如何快速提高英语口语?
如何能在较短的时间里提高英语口语水平？
看美剧，我就是这样练的，一句一句听看，注意连读失暴一些现象
&注意连读失暴一些现象&是什么意思？
比较复杂，比如你读I don,t know时t不发音就是失暴。。你去网上查一下吧，要讲很长时间的。要不你给我邮箱，我有老师的资料。。。。
如何说出最地道准确的口语
1．场景练习：
28个最有用的生活场景！
2．口语纠错（教会你180个最容易出错的口语语汇）
3．语音去拿全攻略
音乐英语课堂
Musical English Class
附：1。英文绕口令大餐！
Tongue twister
Linking of sounds
a.Consonants+vowels
There’re two cats on the table. /Sally has lots of hobbies./Put some mats on the floor.
Life goes on as it never ends./He lied there as if he was dead./Who was it?/MIT is a famous university
Come on in ./Time is really limited./It takes us an hour to get here./Picasso is an imaginative artist.
The president will visit China in August./Your every wish will be done./For instance/for example.
There’s a pair of sunglasses on the desk./All of us like to watch movies./Fill in the blanks.
Please bring me a bottle of beer./You should grasp at every opportunity./Keep off the grass.
Do you like a cup of tea or a bottle of beer?/At any time/Put on the coat/Have a look at it.
b.vowels+vowels
See me off./The other./Do it/Go on/May I help you?/
Tom is the only son of the old couple./try again/She works day in and day out.
c.失去爆破
Lap top/Good time/Card board/great deal/wet paint/the red cross
A big change/big shoes/mad John/truck stop/a fast train/sweet dreamat last/at lunch/say it proudly and loudly
I believe I can fly!
I used to think that I could not go on, and life was nothing but an awful song
But now I know the meaning of true love
I’m leaning on the everlasting arms
If I can see it , then I can do it.
If I just believe it, there’s nothing to it.
I believe I can fly, I believe I can touch the sky.
I think about it every night and day, spread my wings and fly away.
I believe I can soar , I see me running through that open door .
I believe I can fly, I believe I can fly , I believe I can fly.
Contractions
And&&&&&&& ’n&&&&&&&&&&&&&& you’n me.
are&&&&&&&& ’re&&&&&&&&&&&&& they’re gone.
Are you&&&& ya&&&&&&&&&&&&& what ya doing here? /Where ya going with him?
Because&&&& ’cause&&&&&&&&&&& I don’t eat chocolate’cause I have bad teeth.
Could have&& could’a&&&&&&&& You could’a finished it if he had hurried up.
Could not have& couldn’a&&&&& you couldn’a done that to me.
Can&&&&&&&& c’n&&&&&&&&&&&& he c’n always make it.
Come&&&& &&c’m&&&&&&&&&&&& c’m on!
Did you&&&& didja& ’dia&&&&&& how didja you make it?
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& How’dja make it?
Do you&&&&& ‘dy’a&&&&&&&&&&& how’dy’a feel now?
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& How’dy’a like the movie?
Does she&&&& dushi&&&&&&&&&& &dushi like music?
Don’t know& dunno&&&&&&&&&& I dunno what to say now.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& I dunno where to go.
For&&&&&&&& fer&&&&&&&&&&&&& here’s a letter for you.
Give me&&&& gimme&&&&&&&&& Gimme that bottle.
Goodbye&&& g’bye&&&&&&&&&&& I’ll call you up tomorrow.G’bye!
Going to&&& gonna&&&&&&&&&&& I’m gonna give him a surprise.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& He’s gonna see a doctor.
Got to&&&&& gotta&&&&&&&&&&&& I gotta see him right now. I gotta go now.
Had better& better&&&&&&&&&&& he better watch his mouth.
Have to&&&& hafta&&&&&&&&&&&& I hafta hurry to the office right now.
He&&&&&&&&& ’e&&&&&&&&&&&&&& who is’e?
He/she has&& he’as&&&&&&&&&&& he’as big blue eyes.
Her&&&&&&&& ’er&&&&&&&&&&&&& this is’er husband.
Him&&&&&&&& ’im&&&&&&&&&&&& Tell’im the story.
His&&&&&&&&& ’s&&&&&&&&&&&&&& what’s’is favorite?
How does&&& how’s&&&&&&&&&&& how’s he like the present?
-ing&&&&&&& - in’&&&&&&&&&&&&&& where ya goin’?
In front of&&& infronna&&&&&&&& the church is infronna the drugstore.
Is that&&&&&& izat&&&&&&&&&&&&& I’zat your wife?
leave me&&&& lee’me&&&&&&&&&&& lee’me alone!
Let me&&&&& lem’me&&&&&&&&&&& let me have a look at it.
Of&&&&&&&&&& a&&&&&&&&&&&&&&& I sorta like the idea.
&&&&&&&&&&&& O’&&&&&&&&&&&&&& It’s kinda tough.
Old&&&&&&&&& ol’&&&&&&&&&&&&&& It’s an ol’ table.
Or&&&&&&&&&& ’r&&&&&&&&&&&&&& do you like ice cream’r candy?
Out of&&&&&& outta&&&&&&&&&&&& Get outta here!
Probably&&&& prob’ly&&&&&&&&&& He’ll prob’ly come for dinner.
Some&&&&&&& s’m&&&&&&&&&&&&&& want s’m food?
Sure&&&&&&&& sher&&&&&&&&&&&&& sher, I want some bread.
To&&&&&&&&&& ta&&&&&&&&&&&&&&& You better go to the doctor.
Want to&&&&& wanna&&&&&&&&&&& I wanna go outside to get some fresh air.
What&&&&&&& wud&&&&&&&&&& &&&wud if we went outside for a walk?
What are you& wachya/wacha&&&& wachya/wacha doin’ now?
What did you& wudidya&&&&&&&&& wudidya learn today?
&&&&&&&&&&&&& Wudiya&&&&&&&&& wudiya learn today?
&&&&&&&&&&&&& Wudja&&&&&&&&&& wudja learn today?
What do you&& wuddy’a&&&&&&&& wuddy’a do for a living?
What does&&&& what’s&&&&&&&&&& what’s he do for a living?
What is the&&& what’s a&&&&&&&&& what’s a matter?
You&&&&&&&&&& ya y’&&&&&&&&&&& catch ya later!
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Would ya like something to drink?
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& If y’er need me, just send me an e-mail.
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Did y’ever meet him before?
In life, don't burn bridge.
cause you know , what
goes around comes
hands and feet tied
stop pulling my leg
why not sleep on it and
continue our discussion
don't beat around the bush, get to the point.
下面那些是什么？我怎么看不懂呢？
你是指contractions部分看不懂？
是的。感觉挺深奥~
我给你我的邮箱：
我发给你了
的感言：谢谢你的帮忙啦~~
其他回答 (6)
看字典。还有看电影。或者在英文下注译中文发音。哈哈。
学习没有捷径，我觉得最重要的还是背单词，学习任何语言的本质就是背单词。就像造房子一样，一定要将基础打牢，当你积累到一定量的单词后，你会发现你的英语水平已经大幅度提高，像 china daily里的文章都不错，建议去看一下。本人最忠诚的建议，祝你好运哦
1.不要放掉遇见老外的机会！2.和家人一起学英语。（我就是这样）3.多看英文电影。4.多听英文歌曲。（务必要在一定程度下跟唱）5.一定要多参加英语的任何比赛！6.遇见单词一定要尽全力去记住它！7.在放假的每天早上你要背一篇英语短文。（根据自己的程度可每次增加量）8.自己可在日常生活中积累。
只有在平时的生活中多看多听多学，贵在坚持
多看、多听与英语有关的信息，无论是电视剧、书籍、新闻、音乐还是······如果你有足够的资本，还可以去“讲英语”的国家过那么几年！相当于你是将英语当作母语来学！
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怎么在三个月内快速提高英语听力和英语口语收藏
　　大家经常提出许多关于口语和听力如何学习的问题,下面就根据一些个人经验介绍一些相关学习法吧。　　一。怎么提高听力　　首先，向大家介绍一下听力的“四遍式”方法，用这种方法将每篇文章仔细听四遍后，再加上1-2个月的坚持训练，听力会有很大的提高。　　听力训练每天要进行不少于1个小时的“精听”，训练自己的“听懂”能力。　　建议大家根据自己的英语水平选择一篇配有标准美音朗读的文章听力练习，文章篇幅不要太长，生词量不要超过10%。　　第一遍全文听过，着重理解文章内容，在听的过程中不要看原文，一定有许多单词听不出来，甚至有些句子也没有听出来，没有关系，开始第二遍。　　这次重点放在听懂句子上，试着根据听到的单词和结构猜测没有听到部分的内容，根据其发音特点估计到底是哪个单词，以最快的速度记住听懂的内容，尽可能记住没听懂的内容，根据上下文和发音特点来猜测记忆，在脑海中根据听力内容的进程设置提示点，提示的越明确，以后回忆起来的可能性就越大。　　第三遍，在听的过程中反复搜索刚才设置的各个提示点，继续联系上下文，重点放在单词的理解上，由全文，到句子，再到单词，范围逐渐缩小，如果基础比较好的话，会发现听第三遍时单词会自己跳到脑海中，这是因为大脑对听到的信息已经进行了2次加工，根据设置的提示点会使人想起以前记忆库中的单词。　　听过三遍后，再看一遍原文，快速的看，只看自己没听出来的部分，这样记忆会非常深刻。第四遍，重听刚才的内容，注意语音语调，从语音的角度加强刚才没听出来内容的记忆。这样，经过四次精听，基础好、记忆力好的同学可能已经把文章背的差不多了！　　每天听1个小时，坚持听1-2个月后，一般难度的听力材料已经可以听懂了，因为所有听力资料的发音规则都是一样的，接触的材料多了，各种发音规则都见过了，而且有的不只听过一次，这样对听力规则的掌握就基本完成了。经过不断的学习和巩固提高，听力水平会在原有的基础上达到一个新的高度。　　二。怎么提高口语　　那么，具备了基本的听力基础后，如何提高口语水平呢？很多人是能听能看不能说，其实主要还是对英语表达系统不熟悉。　　经过了听力训练，大家一定会对英语人士如何表达自己的意见有了深刻的认识和理解，现在保留在大家记忆中的各种听力场景完全可以在与人交流时派上用场。　　在与人就某话题进行交流时，可以想想英语人士在这个问题上是如何表达的，然后自己套用这种说法，加进自己要表达的内容，完全可以轻松的表达出来。　　模仿听力场景还不够，口语的基础是语音语调，需要自己刻苦的模仿和练习。听懂了不等于说的对，口语语音语调的练习要结合听力磁带来进行，要根据自己的水平进行时间安排，反复模仿发音特点，同时注意连读、弱读、省略等语音特征。　　此外，如果有机会也可以找地道的老外陪同练习口语，一方面可认识到自己口语的不足和与欧美思维的不同，学习英语思维，另一方面也可提高口语的应用交流能力，网络上一般的培训机构都会提供外教一对一免费测试，例如【易说堂】英语这种，可以去申请和外教免费一对一口语对练，经济条件允许的情况下，报班跟着欧美外教学习效果是最明显的，但经济上也需要一定的负担，看个人选择。　　经过一个月左右的训练就可以达到发音流利和自如表达观点的水平。这样，就不仅从内容方面，而且从语音方面达到了英语人士的流利程度。
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或邓泽英语口语雕刻法－如何从根本上提高英语听力
　　光盘教材已经出版，邓泽老师将赴全国各地讲座、办班，参加当地讲座及学习班的朋友请留下联系方式。详见
您的位置： &&
&& 如何提高英语听力
4、如何快速提高英语听力？
代表性问题： question1:我练习很勤奋，英语听力还是上不去。
&&&&&&question2:明明是我认识的英语单词和句子，可在磁带里放出来时却怎么也听不清！
&&&&&&question3:慢速英语还可以，说得一快,我就听不懂了。
&&&&&&question4:同学、朋友说英语我还听得懂，可老外说的英语我却听不清了。…………
如果你也正在为上述问题而苦恼,那么《口语雕刻法》课程一定能帮你的英语听力得到飞速提高！
说得一致才听得清晰！　掌握和老外完全一致的拼读音、连读、吞音与含糊、语言节奏，才能根治英语听力。
请一定认真看一下邓泽老师的，46分钟视频讲解：
&&&&&传统的听力课程，是反复听一段材料，这样做当然可以提高对这一材料的听识能力，我们不反对，听的越多效果越好，但这样做，如同先射好箭再画靶心。而我们教学中要求学生先听一段材料，然后在课上不听取任何材料，只通过３５个长句、１篇文章和１００个短句，教给学生掌握语音、连读和语调的精确技巧，完全熟悉了老外的语音细节。十小时后再听以前听不清的内容，学生会感到比过去听得清晰多了。所以常有学员评价说：这个课更是听力课。
　　学员听力飞速提高的原因在于，当我们去掉方言口音，把英语说得清晰，再由清晰到含糊，和老外说得完全一致，也就是对老外的快慢、清晰含糊的语音，都特别熟悉时，自然能互相听得清晰。从而根本性改善英语听力！
１．掌握拼(读)音技巧是提升口语、听力自学能力、识读生词和演练对话的根本保障。
&&&&&说的比老外还含糊就达到连读效果了？快速读英语就能做好连读？
事实上，含糊、流畅来自于清晰的基础。要想得到快速连读的流畅、含糊效果，必须要从慢速、清晰的拼读音技巧学起，否则就会弄巧成拙，造成错误语音效果的含糊，让老外也听不懂。
学会了英语基本音，还要掌握相邻两个语音之间精确到位的动作变换，才能拼读出流利、好听的词、句。
学会正确拼读音技巧后，单词读音以字典为准，而不是以任何老师的读音为准，更不能以老外的为准！因为一个老外一个味，口音各不相同！就像中国人说汉语，各有方言口音。
(1) 你会查英汉字典吗？
　　 听到这句话，大家普遍笑出声来，意思是告诉我，“这还用问吗？大家都会查”――事实上呢？大多数人只会利用字典的一半功能――查汉语意思；而查找、确定单词准确读音的作用，却没使用上。因为看到单词的音标，虽能读出声来，但还觉得与老外读的不一样。
　　 所以大多数人，包括多数英语教师总是希望老外读一下某个生词，再根据老外的音效来确定这个单词的精确读音，说明大家没掌握自信、精确的拼读音技巧
　　 如果我们真正掌握拼读技巧后，每个单词怎么读，是以字典为准，而不是以老外为准。何况一个老外一个味。大家读任何不熟悉的单词，只需要看音标来拼读就可以了。
&&&&例：掌握任意拼读音乐的技巧，精准识读生词比如字母“W(即double
U)”， &&&& 慢速、标准的音标是：[5dQbl]
[ju:]， &&&&
快速拼则读为[5dQblju:]，可以有若干拼读过程的方法：
&&&&&&& 1、d
+ u: &&&&&&&
2、d Q + bl
+ ju: &&&&&&&
3、d Q b + lj
+ u:　　　　 &&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&
5、d Q bl + ju:
掌握了精确的“拼读音技巧”后，无论怎么拼，谁都可以做到清晰而准确。
&&&&&２．丰富的连读技巧
&&& 连读是使语句流畅的根本保障：
　　 我们要先教大家掌握哪几个词要连在一块读，再掌握连在一块读，会有什么样的拼读过程的技巧。
　　 控制单词、句子的节奏、速度：学会把该连的音，该连的词连在一块读，而该断开的音、该断开的词要停顿，等等连读与停顿的变换技巧。以及更多连读的技巧，如：辅音+元音、元音＋辅音、辅音＋辅音、元音＋元音、辅音＋半元音；同音相连、近似音相连；清浊音相连；口鼻音相连；长词和短词区别等等。
　　 掌握连读的细节技巧，会当场感受到听力的明显改善。
　　 除熟悉英语内容之外，要认清让口语流利的生理学本质，每一步决定下一步，层层推进才能解决：
　　 语音动作＋口齿灵活＋呼吸、发声、共鸣→ 语音精确＋语音快速变换→拼读音→连读→语句流利
　　 如果不打好语音精准的基础，而企图让英语流利，就像老牛拉破车――太慢。
&&&&&３．有同学问，为什么听不清快速英语？――含糊技巧解决英语听力的最后瓶颈。
　&对同样的英语内容，能看懂书上的，却“听不懂”磁带里的？――这是概念不清，学生不是“听不懂”，而是“听不清晰”老外的话。根本原因是听者和说者的口音不一致。
　　 除传统教学法中按上、下文意思和语调“猜测”，听懂词句的意思外，我们应该改变思想。
　　 ――学会编码，才会解码：大多老外说的英语是含糊的方言，当学生的读音效果和磁带里面老外的示范效果绝对一致时，包括含糊的效果也同老外一致时，才能听得清晰――把对方语句中自己学过的词都听出来，就像听中国老乡所说的汉语一样耳熟，“听清晰”才能“听懂”。
用“听力拆解法”，把听起来含糊不清的词，拆解成可以掌握的单个语音动作，再按慢速、中速、快速拼读和连读的动作技巧，把单词拼读到让别人听起来含糊。
　　 绝不能一开始就模仿含糊，而要认真学习标准音，不要视含糊为时髦、地道，否则，会影响我们听清含糊的口音。掌握了含糊的技巧，会当场感到听力改善，并极大促进语句流畅。如：
　　 由动作幅度大的标准音，懒散地变为动作幅度小的音；由舌头紧张的音变成松弛的音；发声器官动作位置相同的音转换的技巧；清辅音浊化的根本原理（“s”后面的清辅音被浊化，只是清辅音浊化的一种，前面不用加“s”也可能被浊化）。
　　 掌握了正确、根本的拼音技巧之后，每个单词怎么标注音标的，就怎么读，各种生活中的变化效果都会自然产生。千万不要主动、刻意地变音，否则会产生错音、多音或丢音。
　　 快速会形成粘连效果，就需要用拼读音、连读与含糊的技巧来解决。掌握了上述技巧，自然能听清所谓的快速英语。
&&&&&４．辅音发音到位是科学吞音的根本技巧。
&&&&有人学过所谓的吞音、不发音、失去爆破等“规则”，会经常弄巧成拙，随意丢音，如，把说What are …中的[t]音丢掉了，是不合适的。要教大家通过“吞音”现象进一步学习语音的弱读和拼读。
　　 吞音是由于某些音快速拼读自然造成的现象、 结果。不是真的把音给吞掉（不发音）了。如果把这一自然结果，做为规则教给学员，就错了。
　　 学会正确语音拼读过程和弱读技能后，自然会产生所谓的吞音效果，原理是“短、轻、弱”，而不是“不发音”，不可以主动地不发任何音。刻意强调吞音，会造成不该有的丢音，造成说话者口齿不清。
　　 汉语也有吞音现象，把“天安门”三个字读快，听起来像“天门”，但如果按“吞音规则”――“只摆动作，不发音”，把“安”去掉，读成“天门”，就造成了丢音的错误
　　 连读效果不好的原因主要是对标准音发音不到位，尤其是受汉语辅音的干扰（汉语中的声母比英语的辅音重），把本该短、弱的音发得不够短、弱，才出现主动吞音的错误教学法。
５．更多连读的技巧，诸如：
&& 多个连续的辅音如何连读；含 n 、 l 、 r 的音节的快速、正确读音；长词和短词读法区别；每个音的快、慢、主次之分……
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如何快速提高英语口语
如何快速提高英语口语
个在学英语道路上挣扎的同学都知道,这个过程有时很枯燥,很有挫败感.但这起码是我们能掌控的事情吧.介绍一个轻松点的练习方法吧,那就是听英文歌来练习.英文歌里其实包含了很多语音现象,比如失去爆破,连读等.所以如果你英文歌模仿的很地道,那语音水平一定会提高,同时对口语内容的充实也很有帮助.　　另外,大家用一些比我们正常语速慢的材料来跟读模仿,会比较容易增强信心,有助于水平提高.推荐VOA慢速英语VOA Special News.这个速度大概是正常语速的2/3,是很好的提高语音的辅助材料.　　当然,如果水平高一些的同学,还可以选择一些Podcast来联系,比如Science America,youtube,itune,new york times,cnn,bbc,很多地方都有短小的podcast.只是要注意的是,这些语速都很快,只适用于水平较高的同学练跟读模仿.其它的同学就用这些podcast练泛听会更有效.同时,练口语时一定要选择有原文的材料跟读模仿.泛听材料也最好有原文.当然特殊情况下没有原文时,也不要放弃每个练习听的机会,比如走在路上,看电视时,听英语广播时.还是那句话：选择要有先后顺序,做事要Set Priorities.　　好,下面说一下语法和语感.大家会发现,在语法问题上,咱们中国人学英语口语,和外国人学汉语口语有很大差异.我们会更用心去抠每个句子构成成分和其中的语法现象.而外国人学中文就是一句一句学,硬把它记下来,学了就想办法不断把它用出去.这也就是为什么很多外国人来中国,半年一年中文就挺流利,能够做到基本的汉语交流了.而我们的英语,在学校学了那么多年,似乎进步依旧缓慢.那是因为我们在学英语时,由于过分强调学习的过程,过于把它当作一门学问科学来对待,而严重忽略了语言的本质,也就是它的使用过程,交流目的.记住:Language is mainly for you to use,not just to study!最重要的就是别太死抠,别钻牛角尖.我们大多数学英语的人都不是在搞语言学的研究.所以,要有现学现卖的精神,更要有为用而学的态度.　　语法书要不要看,要.但绝不能没事儿就抱着本语法书,觉得自己英语基础弱,于是把书从头翻到尾.你会发现,就算你把这语法书啃完了,说英语还是不知道用什么句型,用的时候还是会犯语法错误.因为你在看语法书的时候又只是停留在学习阶段,而没有充分把握时机去使用学到的知识点.所以,语法书更多时候应该作为工具书,在我们不清楚某个语言点时查阅用,而没必要把它当作教科书,一页一页一条一条死磕.至于用什么语法书,要看你某个时期学习英语的目的.如果是为了某个具体的考试,最好就选针对这个考试出的语法书.如果是没有太具体的目的,就是为了综合提高的话,薄冰的,张道真的,都可以的.　　如同武侠的高境界是无招胜有招,语法的高境界就是形成了语感.不用再把句子拆的支离破碎,也不会在说的时候一个词一个词的往外挤,而是对语言产生了感觉,自然就能以词组或句子的形式表达.怎么做到的.就是古人说的熟读唐诗三百首的道理.没做到不是因为我们笨笨笨,是因为我们懒懒懒.形成语感最好的方法就是大量朗读加阅读.扪心自问,学了这么多年英语,咱能说的地道的英语句子有几句,我是说内容发音语气语调都地道的.难道永远停留在：How are you?Fine,thank you.And you?I am fine too的阶段吗?就连这个阶段,我们很多人也还没有把这句话的音发正确呢.不信,你读读试试!注意自己发how,thank,and you,fine这几个词.　　再来看语境.也就是说一句话时的Situation.回想当年我学英语时,老师教给我们如何造句.不过我觉得很多例子并不有趣,还有些可能我们用不上.比如：我推开门,看到门后有一碗面.虽然无趣,但是我们却可以由此衍生出很多我们感兴趣的并实用的.所以,大家练口语时,最好从一开始就形成画面感,说一句话的时候,脑中闪现的不应该是某个单词的拼写,而应该是一个situation,一个picture.不断这样重复,才能在下次出现同样的situation或picture时,脱口而出我们想表达的内容.我来举个例子,告诉大家这种感觉吧.其实简单说,就是我们要不断设置场景,做替换练习.能够举一反三,会说一句,就会说30句.How's your interview (coming along)?当大家看到这句话的时候,会产生什么场景画面呢?应该是一个人问另一个人面试的情况吧.但你绝不应该仅停留在它当时出现的场景,应该跳出来想,这个句子我还可能用在哪儿.比如：你的考试情况如何?你的跳舞课上的如何?上学那会儿,老师也会让我们做替换练习,但我们只停留在造一个正确的句子上.并没有真正想想,我生活中能用上这个句型的场景和画面是什么.然后做一个role play,也就是自我假设情境练习两遍,声情并茂的把这句话说出去.如果总这样练,等那个场景和画面真正出现时,这个句子就会脱口而出了.你会发现,如果你在生活中真正把一个句子说对说出去一次,比在课堂上,书本上,考试中见到五次都管用.
多听英语，多看美国电影，这是绕不开的方法
你现在是什么水品呢？想提高哪方面的口语？如果是生活化的口语，推荐老友记，一集一集中的跟着学。第一篇看着字幕看一篇，第二遍看着字幕跟读，第三遍，关掉字幕看一篇。每一集都这么做，看完一季就有很大提高。如果是商务方面的口语，可以到网上搜一些商务英语的教学视频，跟读跟学。如果是自己专业方面的，先从专业词汇入手，然后大胆张口就是啦。总之一句话，只要是口语，离不开跟读，...
找文章，背诵，想李阳疯狂英语 口语教程就不错，很实用
如何快速提高英语口语，如果有外教当面练习对话的话，会提高很快，速恩英语外教一对一培训。坚持一断时间后口语进步明显。课时费一次一结，了解下吧。
要以大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中，积累了词汇，掌握了句型，熟悉了用英语表达思想的方式，最重要的是培养了语感。 同时，练习英语口语也需要用多种办法：如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与以英语为母语的人练口语。你也可以报个班，我觉得这是最快方法，我去过的酷酷口语这...