亲爱的边定宇： 你好！ 你是我在班中最好的一个朋友，我们形影不离.。虽然我们之间搞的“内部分裂”挺多的，但咱们俩总不计前嫌，结果总是：和好如初。记得有一次，我们俩为了一点小事，僵的时间很长，连续两天一句话也不说。可是，我总是扭不过你，是我提出的“分道扬镳”，但又是我提出“破镜重圆”。我俩原先是同桌，可是美梦总不能做太久，我们分得好远，可是你知道吗？我时刻都在关注着你。有一次，你为了一颗橡皮而“大动干戈”：和另外一个好朋友吵得脸红脖子粗，后来甚至“打”了起来。老师和同学都来劝架，而我在一旁默不作声。手心手背都是肉，一个是我的好朋友，另一个是你的好朋友，我不知道该咋办。我想：你应该不会这么小肚鸡肠的，有可能是那位朋友说了一些不该说的话，导致了这场口角战引变成了的冲突。那也是我们第一次见到你哭。其实，我很能理解你的心情，我知道你是个性情中人，待人真诚，但又容易激动。你的哭也正表示你很在乎那个朋友，就像我在乎你一样，虽然有一千个不情愿，但我总会主动和你和好。你的数学那是相当了不得。总是班级里的前几个，我跟你那是天壤之别。不过我会加油的！好朋友祝学习进步，笑口常开！ 你的好朋友 寿宇 日沙发给好朋友的一封信亲爱的沈贞同学： 我是你的同学--冒文英，马上就要期末考试了，我们来比一比看谁考得更好。在班级里，你的成绩总是比我好一点，除了阅读，你比我好，其他的我们都是一样好的。对于阅读，我想请教你，如果我想学好阅读，该怎么办呢？语文题不会做，该怎么办呢呢？ 暑假里，我想请你到我家里来玩，我会给你看很多我买的课外书和漫画书，我还会热情地招待你，你一定要来呀。 6月初十是我的生日，那一天，我要在家里开一个生日聚会，到时候你一定要来呀。 好了，我们就聊到这儿吧，别忘了给我回信。 祝你 身体健康，万事如意 你的好朋友：冒文英
江苏省如皋市丁堰小学五（9）班 冒文英板凳给好朋友的一封信小斐小芷：你们好！
我们足足相处十年了，不仅是同学朋友，还是亲戚，可谓亲上加亲！然而，一直和睦相处的我们，最近却为一件小事而闹僵了。原因是你们认为小丽最近弄虚作假，不真诚对待朋友，所以你们决定疏远她。但我却没发现她这一缺点，我就一直与她保持着这种好朋友的关系。于是，你们就十分埋怨我，以为我故意跟你们唱反调，所以就决定远远地避开我，让我和小丽一样的下场。过后，当我们碰见面的时候，也只是不理不睬；当我们遇难时，也都是熟视无睹……
我感到的是一种孤独寂寞，我感到很后悔，当初我很清楚，我要是跟小丽交往下去，你们肯定会选择跟我绝交，那我为什么还那么愚蠢，偏偏这么固执呢？但我又觉得自己的做法很明智，虽然小丽做错了，但她已经检讨过自己了，我们应该带着一种宽容之心，给予她新的开始，这才是最正确的。我们都有做错事的那一刻，那还不是得到了他人的宽容与理解吗？我相信，她现在肯定在困窘中，需要得到朋友的关心和支持！在生活上，我们难免会遇到一点不满之事，但只要我们用心去对待，这些不满之事当然也会化为乌有。要是全世界的人也抱着不平的心态，对自己讨厌的事物或人做以抱怨，那么世上不会再洋溢着温暖的味道，不会再出现真正的亲情，也更不会拥有真正的朋友。如果一个人缺少了朋友的关怀与帮助，那就是一个灵魂不全的人。相信，许多伟人的背后一定有朋友莫大的鼓励和支持，缺少了朋友，那么谁也不会走上成功之路！我们何必总是斤斤计较，为鸡毛蒜皮的小事而纠缠，这也太不值得了！人的生命是有限的，我们何不去做做有意义的事呢？让人生充满着光彩与味道！缺少了一个知心朋友，就比割掉一块肉更要痛苦！因此，我们要真诚对待每一位好朋友，不要让自己的人生留下遗憾！退一步海阔天高啊，我们就将心比心吧，这是做人的最基本也是精神上的最高境界！不要以人为敌，大家应该携手合作，相信明天会更加灿烂光彩！
天天快乐，身体健康！
你的朋友：谭淑颖
#4楼给好朋友的一封信刘子吉：
国庆节你不是说要来苏州玩的吗？可我苦苦等了七天，不知何故你为啥没来？我挂念你。
还记得吗？我们幼儿园的时候，每次放学后都要在操场上玩耍，总是要爷爷叫了之后才回家。
你知道吗？我们的操场上多了两个足球门、多了单杠、双杠。我经常在那里锻炼身体呢。上次体育课上我还踢进了4个球呢。我多像皇家马德里队的菲戈啊！
我们的电脑房有两大间，一间大约有40台电脑，我现在正在学制作网页，可真有意思了，我们今天还学了把其它网页的图标制作到我们的网页上来，通过链接，就可以打开了，等你下次来的时候我一定把我做的网页给你看。
上次见面时正是炎热的夏天，转眼间又到了秋季了，街道两旁的香樟叶变红了，像一只只红蝴蝶躲在大上。天平山的枫叶也快要红了，银杏也黄了，满山的红叶与黄叶的天平山一定非常漂亮。欢迎你来苏州。
祝你学习进步！
你的好朋友:顾奇琦
日#5楼给好朋友的一封信亲爱的秦晓晓
最近你的身体好吗？学习怎样了？还是那样优秀吧
我们刚要上一年级的时候，我就像一只惊恐的小鹿，扫荡着教室的每一个角落。终于，我的眼神落在你的身上。我的惧怕和恐慌已经消失的无影无踪了。仿佛那个时候，我就知道我们会成为最好最好的朋友
两年来,我们在同一个教室里学习知识,一起听王老师的谆谆教导,解下了深厚的友谊
可在二年级下学期结束的时候,爸爸让我和妈妈随他去外地生活,当然,我必须转学.可是我舍不得你,舍不得王老师,我哭了,哭的很伤心
我在这里生活的很好,你不必担心
我现在的家房子很大比原来的二倍还多呢,我屋子里有一套粉红色的家具,我还有五个芭比娃娃呢
我多么怀念以前我们在一起的时光.现在我的班级也非常温暖.我又认识了许多新朋友!
我现在学会了弹古筝.六一儿童节我还在学校表演了呢
我现在正在考试呢,暑假我和你见面的时候把好消息告诉你
你还是卫生委员吗?我这个生活委员由谁来代替
请代我向王老师.同学们问好
我们现在每天都有英语.教材也和以前的不一样
你六一过的开心吗?告诉你,我在学校表扬古筝时真是非常恐慌,全校的老师同学都在操场.我都不敢抬起头了
最后祝你成绩优异,身体健康.天天快乐,事事如意!!!
想你的张乐遥
我的成绩是语文97.5数学99英语100.全班第二名.妈妈爸爸说我不能骄傲!以后我会更努力的#6楼写给好朋友的一封信亲爱的小字典：
五年级以后你转去了四川成都的一所小学读书，哪知你今年好运指数如此得低，在你转去的这一年里中国四川就发生了三十年一遇的大地震。当在课堂上,刘老师读着新浪网上的新闻———-四川汶川发生了7.8极大地震，其中，成都等汶川四周地区也受到了伤害，死亡人数达一百余人……全班的心都提了起来，大家都想起了你——这一个和我们做了五年同学的“小字典”。下课后，全班都在议论你，为你担忧。令我高兴，你没有受伤，但在地震来临，你也吓坏了，因此，我希望，这封真挚的信能给你带来宽慰。5月30日是你的生日，我没有办法送你礼物，没有办法当面对你说一声“生日快乐！”更没有办法当面告诉你现在班级里的情况，那么，就让这封信代为转达吧！转眼过了一年，现以是快到2008年的六.一儿童节了，所以，全班都忙着出黑板报，是以六.一儿童节为主题的，也如你所知，仍是厉琳、王锴云、朱相宜、骆清怡这些同学在辛苦的为班级劳动。虽然完成的迟了一点（都被老师骂了！！）但很美观，并且这次除了帮助写字的虚线外全都是同学们自己做的呢！我为这感到自豪。你还不知道，我们班在下周一开始要当监督岗了，因而理所当然，我们班又要上主席台演讲了。刘老师很看中这次主席台演讲（其实每次都很看中啦！！），还想把2008年奥运会、汶川大地震、“六一”儿童节这三个内容联系起来，让我们班同学写一篇演讲稿，晚上。我想到八点整才写下一篇文稿，看着这稿子，我想，若由你来写，一定会写的很出色吧！地二天老师从同学们的文章里加加减减添添，完成了开头和结尾，而主题是几首诗……我们的演讲很精彩，同学们都看得入迷，但我望着新转来的同学——胡余亚所坐的位置，心里就不免有了一种忧伤，要是你在该有多好呀，你也一定会象班上的其他同学那样入迷的……我的老朋友,你何时才能回到富阳来与你小学时的挚爱好友团聚?何时你才能回到7班这一个帮助你在文学海洋中学会游泳的家庭?只要你回来,我们愿为你重说一遍那主席台上的演讲词,那词,含着我们,对你,那深深的、浓浓地思念……祝:Joyeux
Anniversaire！（生日快乐！德语）
永远想你的好友：倪爽
下午#7楼给朋友的一封信给朋友的一封信给朋友的一封信
甘肃省金昌市金川区一小
可爱的璐璐：
人世间最美的是过程，最难的是相知；是漫长的是等待；最怕的是无情；最悔的是错过；最幸运的是有你这位朋友。
我们在一起的两年里，都仿佛是一本色彩斑澜的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。
二年级时，我刚转入学校，不愿参于到人群中，是你主动接近我，给我讲题，和我成了好朋友。我记得有一次，英语老师考我课文中的单词，短语等，因为我前一天没背，所以一个也不知道。我给你使了好几次眼色，可你却一副爱理不理的样子。结果，老师在她的笔记本上给我画了一个鲜红的叉叉，我心里很不好受。下课后，我也不理你，你却走过来说：“对不起，不是我不告诉你，是因为我怕你没记下，那考试时怎么办？在以后几天中，虽然我还是不理你，但是我是服气的。因为是我自己不背的，所以也不怪你。
在我的印象里，你就是我的知音、知已，你总是第一时间发现我心中的不满，发现我的苦恼，并且安慰我，鼓励我，帮助我。你不紧张的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。
愿你如春日般妩媚，愿你如夏日天空般明丽，愿你如秋日天空般高爽，愿你如冬日天空般朦胧，让我的友情如春天般温暖，长久地保留在你的心田。
学习进步，更上一层楼。
你最好的朋友：圆圆
日#8楼给朋友的一封信给朋友的一封信
亲爱的李柯男：
你好!离开你转学到复安小学已经两年半了，可我却怎么也忘不了你---与我相处8年的好朋友!现在，快要进行升学考试（也就是毕业考试）了，你准备的怎么样了？冯阿姨的身体怎么样了？请代我向冯阿姨李叔叔问好。
那天我给你写信，邀请你放寒假到我家来玩，但你为什么没有赴约呢？是你不想还是你父母不允许？算了，我不说了，你应该知道我家有了新成员---电脑了吧，可那时没有连上因特网，所以只能画画图，练练字而已。但是现在已经连上了网，里面的内容十分丰富，当我把网络掌握的一成熟时，才不得不相信“网络是一个奇妙的大世界，里面的内容应有尽有，真可谓[秀才不出门，便只天下事]“这句话。以前，我看见爸爸在自家的电脑上和别人进行音频聊天，玩游戏时，我就特别羡慕，硬拉着爸爸教我。直到现在，说不定我的水平已经超过了爸爸呢。那
天我在创新作文网上发表了三篇作文，竟还有两篇通过了审核呢，挺厉害的吧！在这里，我再次邀请你放暑假
到我家里来玩，期待你的到来。
你的朋友：张
5月14日标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章九年纪英语作文假如你是孙丽,你的好朋友刘红最近给你写了一封信,信中他在学习英语上有一些烦恼,希望你能帮助她,给她几点好建议来提高英语成绩.请结合本单元所学的内容,用英语给他写_百度作业帮
九年纪英语作文假如你是孙丽,你的好朋友刘红最近给你写了一封信,信中他在学习英语上有一些烦恼,希望你能帮助她,给她几点好建议来提高英语成绩.请结合本单元所学的内容,用英语给他写
九年纪英语作文假如你是孙丽,你的好朋友刘红最近给你写了一封信,信中他在学习英语上有一些烦恼,希望你能帮助她,给她几点好建议来提高英语成绩.请结合本单元所学的内容,用英语给他写封回信,80词左右.开头 Dear Liu Hong l'm sorry to hear about.your.troubles.You said
Dear Liu Hong ,
l'm sorry to hear about that you have troubles in learning English.Here is my advice about how to improve your English .you should spend more time practicing.Only through practice , that is to say ,through listening more ,speaking more ,reading more and writing more ,then you will gain the ability to use English for communication. Good luck!Best wishes!当前位置：
＞＞＞Kitty要给在美国上学的好朋友Sun写一封关于她的学校生活的信，根..
Kitty要给在美国上学的好朋友Sun写一封关于她的学校生活的信，根据下面的要求用英语写一篇80字左右的短文。要点如下：学校离家不远，每天步行上学。学三门学科，喜欢英语和数学。听音乐，玩游戏，周二去图书馆看书和同学一起看球赛，在操场上进行课外活动。喜爱学校的原因…（一点即可）注意： 对所给要点，不要逐字逐句翻译，要有适当发挥。Dear Sun,___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours，Kitty
题型：写作题难度：偏难来源：不详
Dear Sun, Now, I want to tell you about my school life. The school is not far from my home. I go to school on foot every day. I have three subjects. And I like English and math. I like listening to music and playing computer games. I go to the library to read books on Tuesdays. I love watching ball games with classmates. I like having activities on the playground. I like my school because my teachers are very kind and strict with us.Yours，Kitty试题分析：这是一篇提纲类作文，介绍学校生活情况。本题给出的材料较为详细。动笔前要先认真阅读要点，然后围绕要点适当发挥。注意时态与时间状语的搭配问题，然后组织成文。注意叙述的条理性，适当使用连接词。【亮点说明】这篇短文使用了大量的固定句式，在叙述中使用连接词，使叙述逻辑更为合理，层次更加分明，为文章增色不少.如: tell…about…告诉关于什么。playing computer games 喜欢电脑游戏等,学习中注意总结,牢记一些固定句式及短语,写作时就可以适当引用,使文章的表达更有逻辑性,更富有条理.
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据魔方格专家权威分析，试题“Kitty要给在美国上学的好朋友Sun写一封关于她的学校生活的信，根..”主要考查你对&&图表作文，提纲作文，图画作文，单词、词组&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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图表作文提纲作文图画作文单词、词组
图表作文：就是用文字结合表格、数字或图画作为写作信息提示的一种写作形式。 图表作文常用词：一、主章开头图表类型：table； chart； diagram； graph； column chart； pie graph描述：show； describe； illustrate； can be seen from； clear； apparent； reveal； represent内容：figure； statistic； number； percentage； proportion二、表示数据一般：have 10%； at 10%；over 10%最高（低）点：peaked； reached a peak/high（point）；bottomed out； reached the bottom变化：recover 略有回升； increase； jump； rise/rose； climb；decrease； fall/fell； drop； decline； reduce fluctuate 浮动，摇摆不定：remained steady/stable； stay the same； little/hardly any /no change变化程度：sudden/suddenly 突然的，意外的rapid/rapidly 迅速的，飞快的，险峻的dramatic/dramatically 戏剧性的，生动的significant/significantly 有意义的，重大的，重要的sharp/sharply 锐利的，明显的，急剧的steep/steeply 急剧升降的steady/steadily 稳固的，坚定不移的gradual/gradually 渐进的，逐渐的slow/slowly 缓慢的，不活跃的slight/slightly轻微的、略微地stable/stably 稳定的表示范围：from…to… between…and… for …to …多长时间直到表示程度：almost adv. 几乎，差不多nearly adv. 几乎，密切地approximately adv. 近似的，大约about adv. 附近， 大约，转向，左右，周围just over 刚超过over adv. 结束，越过，从头到尾exactly adv. 正确地，严密地precisely adv. 正好 精确地；清晰地比例：20 percent 20%one in three 1/3one out of every four 1/4三、常用词significant changes 图中一些较大变化noticeable trend 明显趋势during the same period 在同一时期grow/grew 增长distribute 分布，区别unequally 不相等地pronounced 明显的average 平均no doubt 无疑地corresponding adj. 相应的，通讯的represent vt. 阐述，表现overall 总体上讲except 除外in the case of adv. 在…的情况下in contrast 相反，大不相同in conclusion adv. 最后，总之in comparison 相比之下inversely adv. 相反地，倒转地in general 通常，大体上，一般而言rang from excessive adj. 过多的，过分的，额外lower v.降低，跌落elapse vi.（时间）过去，消逝category n.种类government policy 政府政策market forces 市场规率measure n. 尺寸，方法，措施 v.估量，调节forecast n. 先见，预见 v. 预测1.有用的词上升：increase rise ascend core surge go up climb mount level up下降： decrease fall drop descend decline reduce lessen level down平稳：stable steady remain/maintain/keep/be the same as/similar to波动：fluctuate fluctuation rise and falls up and down占：occupy take up account for gain而：while however whereas on the other hand actually/in fact相比：by contract on the contrary likewise compared with最高点：the highest the top the summit the peak the most最低点：bottom less least rock bottom平均：mean average趋势：tendency trend inclination预见：prediction达到顶峰： mount to在***中占***：***gain the percentage of***有一个稳定的过程：a stable period can be seen原则：A.不可能写的很好，关键是要很稳地写清楚。B.概括一些内在关联性或原因推测作为总结图表作文写作把握几点：1. 要认真解读图标，切勿疏漏重要数据信息和细节提示，不必每个数据都涉及，但重要数据必须提到。&2. 对图表中的内容分析、数据说明一定要简明扼要，尽量使用简单句，因为复杂的句式往往起不到清晰表达的效果。 3. 结论性的表达要从图表信息分析或数据归纳而来，这样才能使得语言有说服力，切忌主观判断，更不能主观臆造。&常用句型：& 1. Here are the results of my survey. 2. According to the graph, we can find… 3. The chart reflects several trends.& 4. We can find many important changes in…& 5. From the diagram, we know that... 对于线性图表的描述：上升1. 对于上升趋势的描述：a. 可以使用的动词或动词词组：to increaseto go upto riseto growto jumpto leapto soarto shootto pick upb. 可以使用的名词：an increasea growtha jumpa soaran upward trend2. 对于上升到某个位置的描述：a. 1. a. 中的动词＋to＋具体数据。b. 1. a. 中的动词＋to＋the peak of＋具体数据。c. 1. a. 中的动词＋reaching the peak of +具体数据。d. 1. a. 中的动词＋reaching + 具体数据。e. to peak at ＋ 具体数据f. to climb to + 具体数据3. 对于上升的程度的描述：a. 1. a. 中的动词＋by ＋ 具体数据。b. 1. a. 中的动词＋副词。下降1. 对于下降趋势的描述：a. 可以使用的动词或动词词组：to fallto decreaseto go downto slideto collapseto declineto dropb. 可以使用的名词：a collapsea decreasea falla declinea drop2. 对于下降到某个位置的描述：a. 1. a. 中的动词＋to＋具体数据。b. 1. a. 中的动词＋to＋the bottom of＋具体数据。c. 1. a. 中的动词＋reaching the bottom of +具体数据。d. 1. a. 中的动词＋reaching + 具体数据。3. 对于下降程度的描述：a. 1. a. 中的动词＋by ＋ 具体数据。b. 1. a. 中的动词＋副词。（见对于平稳的趋势的描述：可以使用的动词或动词词组：to hardly changeto have little changeto keep steadyto level offto remain constantto stay the same表示程度的副词：1. 程度较大：considerablydramaticallygreatlymarkedlyobviouslyquicklyrapidlysharplysignificantlysuddenly2. 程度较小：slightlygraduallyslowlysteadily时间的嵌入嵌入时间时所使用的介词和介词词组：infrom……to……between……。and……during……and……at the start of ……by the end of ……over ……at the end of ……throughout ……时间's + 具体数据上升和下降趋势的组合描述：（嵌入了时间和程度之后）1. 先上升后下降的句型：…… increased slowly& during…… and …… but fell sharply in ……。A steady fall in …… during …… and …… followed the sharp increase in ……。2. 先下降后上升的句型：…… fell before …… began to make a recovery ………… continue the recovery， climbing to ………… dropped during …… but increased again in ………… fell and then pick up during ………… collapsed before rising to ……at the end of ……3. 起伏波动的句型：…… fluctuated sharply all through ……4. 波动不大的句型：…… hardly changed through the period between ……and ……柱状图形的描述转换为线形图形的描述饼状图形的描述对于百分比进行描述所使用的句型：…… % the …… is/has/have/are ………… accounts for ……% of the total…… takes up ……% in the whole chart趋势的比较：1. 表示相似的句型 （实例） ：Both share prices rose sharply in January.Neither company has made a profit yet.Like X， Y fell in June.X rose just as sharply as Y.2. 表示差异的句型（实例）：X fell sharply whereas/while Y remained steady.X fell quickly compared to Y.Unlike Y， X rose by 10%.X rose far more dramatically than Y.3. 表示倍数的句型：the …… doubled/tripled in …… compared with those in ……4. 客观比较的句型：…… is …… in contrast to ……数据的修饰：1. 表示不足的词或词组：up tobelowunderalmostnearly2. 表示超过的词或词组：overmore thanjust over3. 表示大约的词：about提纲作文：即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。提纲作文注意：1. 仔细阅读有关提示，弄清试题提供的所有信息，明确有哪些要点。 2. 提纲是文章的总体框架，要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语，&& 按照一定逻辑关系来写。 3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态；语言表达要符合英语习惯。 图画作文：就是根据给出的一幅或几幅图画所提供的信息写短文。此类题的体裁较广泛，可以是记叙文、说明文，也可以是议论文。图画作文的注意事项：1. 认真读图，把握中心。一般说来，所给的几幅图都是围绕一个中心展开的。它们讲述的通常是一个小故事或小事件，这个小故事或小事件就是这组图画所要表达的中心。2. 初步构思，考虑用词、短语、句型和时态。在把握了文章的中心后，应在内心构思一个基本的框架，并考虑使用恰当的词语、短语和句型，以充分地表达文章的内容。尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。这是体现自身能力的重要一环。3. 连词成句，然后再连句成文。运用适当的单词或短语正确表达各图的意思。然后再将各图的单个句子串连起来。串连时，要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象，更使上下文更为紧凑、自然。4. 反复审核，修改错误。一篇文章写好后，应进行检查，看短文中是否有错，如拼写、用词、时态、语态及表达方面的错误。5. 宜详则详，该略则略。对于一些细节方面的内容，如果是文章必不可少的，在写作过程中是不可将其忽略的。如果是可有可无的细节，则可视具体情况进行增删。据此，我们在读图时一定要注意阅读各图中的一些细节内容，看其是否影响文章的内容。6. 注意所给的汉语提示。一般说来，看图写话中的汉语提示往往给定了有关的时间、地点、人物等相关的信息，有的还规定了文章所采用的体裁，如使用书信、留言、日记等。因此，在审题时我们一定要注意所给的汉语提示。7. 文章中少用复句，多用单句；少用直接引语，代之间接引语。写好看图作文要注意以下几个方面： 1. 看图作文通常有一定得提示，所以在动笔前一定要通读提示，弄懂写作要求，如时间、地点、人物、事件发生地的先后顺序等。&2. 图画是作文的依据，要仔细观察分析图画的画面，弄清画面所反映的真实内涵或蕴含的某种哲理。 3. 找出图中事物之间的内在联系。如果多幅图画，就要分析画与画之间的内在联系及画中人物、事物之间的逻辑联系。要根据画面情景展开联想。 4. 反复阅读所给的关键词，并以此为线索从中悟出试题设计者要阐述的中心思想。 常用句型： ①I was walking in a park when…happened.&② I find it hard for me to…&③ In my opinion, I think…&④ The picture tells us… 看图作文就是要求根据图画(或表格)的内容展开合理的想像，写出文章的一种写作方式。看图作文应做到以下几点：(1)认真读图，弄清大意：读图时要充分理解图画所表达的内容，弄清图中的人物在干什么，弄清图画背景与人物之间的联系，弄清事情发生的经过。(2) 理出要点，拟定提纲：读图之后，要根据图画表达的主要内容，理出表达的要点。列出要点时要注意分清主次，不能看到图中有什么就认为什么要写。看图作文时描述图画内容是不可取的，应充分展开想像使图画活起来。理出要点之后，就可以根据要点拟定提纲,即把整个图画中要表达的内容先用一句话写下来。(3) 紧扣要点，扩写成文：在列出要点后，依据已经写出来的话语扩写成一篇短文。扩写时，可运用想象适度发挥，紧扣图画的内容，进行适当叙述，连贯通顺即可。(4) 通读短文，修正错误：写好文章之后应通读全文进行检查。在检查时，应着重看短文是否扣住图画的内容，要点是否有遗漏。同时，还要注意有无语法错误，如时态、人称等，是否符合文体特点、格式等等。根据最新人教版版和牛津版的初中英语教材的词汇量，一个水平较高的初中毕业生的词汇量应在2400左右。初中的单词和词组词汇量要求数量会不断增长。初中单词节选100例：1dryadj干的,干燥的2ill& adj 病的3hope& v 希望4composition& n 作文作品5 remember& v 记起,想起6 were& v 动词be(are)的过去式7 bit& n 一点儿,小片8 a bit& phr. 一点儿9 healthy& adj 健康的,健壮的10 grow up& phr. 成长,长大11 visit& v 参观,访问,拜访12 ago& adv 以前13 the day before yesterday& phr 前天14 enjoy& v 喜欢,享受...乐趣15 world& n 世界16 at the same time& phr. 同时17 a moment ago& phr. 刚才18 just now& phr. 不久以前,刚才19 reply& n & v 答复,回答20 by the way& phr. 顺便说,顺便问一下21 match& n 比赛,竞赛22 cold& adj 冷的,寒冷的23 drive& v 驾驶24 plan& n 计划25 diary& n 日记26 make telephone calls& phr. 打电话27 go out& phr. 外出,到外面28 India& n 印度29 went& v 动词go的过去式30 rain& v 下雨31 rained& v 动词rain的过去式32 momery& n 记忆力,存储器33 pack& v 打包,打行李34 everything& pron 每件事,每样东西,一切35 umbrella& n 伞,雨伞36 anyone& pron 任何人37 date& n 日期38 season& n 季节39 write down& phr. 写下,记下40 January& n 一月41 March& n 三月42 June& n 六月43 July& n 七月44 August& n 八月45 December& n 十二月46 spring& n 春天47 last& v 持续,耐久48 weather& n 天气49 warm& adj 暖和的,热情的50 come out& phr. (花)开,发(芽),出来51 heavily& adv 打量地,猛烈地,厉害地52 crop& n 庄稼,收成53 really& adv 确实,真正地54 snow& n & v 雪,下雪55 snowman& n 雪人56 all the year round& phr. 一年到头57 true& adj 真的,真实的58 nearly& adv 将近,几乎59 unlike& prep 不像,和...不同60 opposite& adj 对面的,相反的61 sunny& adj 晴朗的,阳光充足的62 cloud& n 云63 cloudy& adj 多云的,阴天的64 wet& adj 湿的65 rainy& adj 多雨的,下雨的66 wind& n 风67 windy& adj 有风的,风大的68 snowy& adj 多雪的,降雪的69 later& adv 以后,后来70 later on& phr. 后来,稍后71 ring& v (钟,铃等)响,摇铃72 ring up& phr. 打电话73 west& n & adj 西方、西部(的)74 strange& adj 奇怪的,陌生的75 sunshine& n 日光,阳光76 melon& n 瓜77 radio& n 收音机78 report& n & v 报导,报告79 north& n & v 北方(的),北部(的)80 south& n & v 南方(的),南部(的)81 at times& phr. 有时,偶尔82 northeast& n 东北,东北部83 temperature& n 温度84 above& prep 在...上面85 daytime& n 白天86 below& prep 在...下,低于87 northwest& n 西北,西北部88 lift& v (云,雾等)消散,(雨)停止89 worse&& adj & adv ( bad,ill的比较级)更坏,更差90 foggy& adj 有雾,多雾的91 low& adj 低的,浅,矮的92 birthday& n 生日93 invite& v 邀请,招待94 film& n 影片,电影95 hold& v 拿,握96 hold on& phr. (打电话时)等一等,不挂断97 message& n 消息,信息98 take/leave a message& phr. 捎/留口信99 ready& adj 准备好的,乐意的100 sandwich& n 三明治,夹心面包片初中词组总结：1．be born 出生于2．visit sb 拜访某人3．tell sb. sth. 告诉某人某事 tell sb．to do sth．告诉某人做某事4．tell sb&not to do sth．告诉某人不要做某事a)tell sb how to do sth 告诉某人怎样做某事b)go to a place to do sth 去某个地方做某事c)go to England to study English 去英国学习英语5．study at a middle school 在中学学习6. go boating 去划船 go fishing 去钓鱼7．go swimming 去游泳 go shopping 去购物 go skating 去滑冰8．at weekends 在周末9．at the age of 在……年龄10．come here at half past two every Saturday afternoon 每个星期六下午两点半来这儿11．take pictures 照相12．in one’s spare time 在业余时间13．come here to do sth. 来这儿做某事14．come in 进来15．sit down 坐下 stand up 起立16．ask sb. some questions 询问某人一些问题17．on May 2，1984 在日18．tell sb. the name of the street and the house number 告诉某人街道名字和房间号码19．like doing sth. 喜欢做某事 like to do sth．喜欢做某事20．become a teacher 成为一名教师 want to be a doctor 想成为一名教师21．return to China＝come back to China 返回中国22．teach English at a famous medical college 在一所著名的医科大学教英语23．tall and healthy 个高又健康24．short and slim 个矮又苗条25．be clever and quick in doing things 在做事上聪明伶俐26．come here to learn singing 来这儿学唱歌27．tell sb．a funny story 给某人讲述有趣的故事28．on foot 步行a)on one’s way to school 在上学的路上b)on one’s way home 在回家的路上c)on one’s way to the hospital 在去医院的路上d)on one’s way to the cinema 在去电影院的路上e)on one’s way to see a film 在去看电影的路上29．see sb. do sth. 看见某人做某莫事 see sb．doing sth．看见某人正在做某事a)hear sb. do sth 听到某人做某事 hear sb. doing sth.听到某人正在做某事b)make sb．do sth 迫使某人做某事 help sb. (to) do sth．帮助某人做某事c)1et sb．do sth．让某人做某事 had better do sth．最好做某事30. fall to the ground 倒在地上31．go over 走过去，复习功课32. hurry to school 勿忙去上学33．be late for the first class 第一节课迟到34．say with a smile 微笑地说35．be glad to do sth．高兴做某事36．do a good thing (deed) 做一件好事37．fall ill＝be i11 生病，患病38．take sb. to a hospital 把某人送到医院39．rain heavily 下大雨40．on the road 在公路上41．not know what to do 不知道该做什么42．just then 正在那时43．come up 走进，上来44．in front of 在……前面45．thank sb. again and again 反复感谢某人46．drive away (汽车)离开run away 跑开take away 拿走47．right away 立刻48．right now 此刻，刚才，现在49．get home 到家 get there 到达哪儿 get here 到达这儿50. yesterday morning 昨天晚上51．leave the hospital 离开医院52．no buses=not any buses 没有车53．say to sb．对某人说 say to oneself 自言自语54．fall off 跌落55．need to get up early 需要早起床56．hurt my arm 胳膊受伤57．What's wrong with you?=What's the matter with you? 你怎么了?58．do one's homework on the computer 在电脑上做作业59．have four English lessons 上四节英语课60．once a week 一周一次 twice a year 一年两次 three times a month 一个月三次61．do more listening and speaking 做大量的听说练习do some cleaning 扫除do some washing 洗衣服do some shopping 购物62．make good progress in English 在英语方面取得很大进步63．help a lot in our studies 在学习上给子很大帮助64．teach sb. English 教某人英语65．get to school 到达学校66．give sb．lessons 给某人上课67．ask sb．to do sth．要求某人做某事ask sb．not to do sth．要求某人不要做某事68．let sb. do sth．让某人做某事1et sb. not do sth．让某人不要做某事69．not……until 直到……才70．make one's lessons interesting 使某人的课上的很有趣71．tell sb. how to do sth．告诉某人怎样做某事72．try to learn new things be oneself 设法靠自己学一些新的知识73．want to be a history teacher 想成为一名历史老师74．grow up 长大75．in future 在将来76．computer room (电脑)机房77．language lab 语言室78．finish middle school 中学毕业79．want to become (be) a designer 想成为一名设计家80．wish to be doctor 希望成为一名医生81．an American boy 一个美国男孩儿82．study in a high school 在高中学习83．in Grade Eight 在八年级84．finish primary school 小学毕业85．start school at the age of seven＝begin to school when I was seven 七岁开始上学86．move to Washington with his family 和他全家搬到华盛顿87．be interested in 对……感兴趣88．want to become a doctor of Chinese medicine 想成为一名中医89．come here to learn Chinese 来这儿学习中文90．a nice school 一所好的学校91．instead of 代替92．in many ways 在许多方面93．be different from 与……不同94．by the way 顺便说95．come back home 回家96．be sorry for 为…难过，遗憾97．feel sorry for 为…难过，遗憾98．burn away 燃烧没了99．open the door 开门100．take sb. in one's arms 拥抱某人101．have some medicine 吃药102．have a football match 进行一场足球比赛103．have a meeting 开会104．walk back 向后走105．give sth. back to sb. 把某物还给某人106. work through the night 通宵工作107．get through the examinations＝pass the exam 通过考试108．happen to 发生l09．knock at the door 敲门110．want to do sth. 想做…111．fall down 掉下来112．begin to do sth. 开始做…113．have some tea 喝茶114．have sports 进行体育锻炼115．have a bad coId 得了重感冒116．have a good time 玩的很高兴117．keep back 向后退118．so…that 如此…以至于…
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