形容词作定语和表语时的位置_百度文库
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形容词作定语和表语时的位置|介​绍​形​容​词​作​定​语​和​表​语​时​的​位​置
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分词作表语、定语、状语
分词作表语、定语、状语
一、现在分词和过去分词的区别
beautiful.
分词的用法
分词作表语
1）跟在系动词之后分词作表语，一般跟在be, get, become, look, sound, feel, keep,remain,
grow, seem, appear 等系动词后面。
现在分词作表语：一般表主动或主语的性质和特征。含有“令人...”的意思。主语多数情况下是物。
过去分词作表语：一般表被动或主语所处的状态。含有“感到....”的意思。主语多数情况下是人。
而作表语用的分词，许多是由能够表示人们某种感情或情绪的动词变化而来的。常见的原以下：
现在分词： moving, interesting, encouraging, exciting,inspiring,
boring,surprising, puzzling, amusing, astonishing,missing,
promissing
过去分词：interested, moved, discouraged, amused, astonished, frighten,
excited, inspired, pleased, satisfied, tired, worried, completed,
delighted, hurt, married, crowded。
sounds encouraging.这个消息听起来令人鼓舞。
the audience receive the new play?观众对这个新剧反映如何？
very excited.他们非常激动。
Bob do in the exams this time?这次鲍伯考得怎么样？
his father seems pleased with his
results.不错，他父亲似乎对于他的成绩感到高兴。
2）作表语的过去分词与被动语态中的过去分词的区别。这两种不同语法功能的句子在形式上是一样的，都是由“系动词be+过去分词”构成的，有时容易混淆。区别如下：
a．被动语态表示主语的动作。而作表语的分词表示主语所外的状态。
blackboard was broken (has been broken) by
LiMing.（被动语态，表示动作）这块黑板是李明打碎的。
blackboard is broken.（系表结构，表示主语the blackboard
所处的状态broken）这块黑板碎了。
b．从时态上来区分
系表结构：只用于一般现在时、一般过去时、现在完成时和过去完成时。
被动语态：除了不能用于完成进行时和将来进行时外，可用于其它时态。（详见第2
章被动语态）
c．从时态的一致性来区分
被动语态的时态要与相应的主动语态一致。系表结构不需要一致。
blackboard, was broken by Li Ming.（被动语态）
broke the blackboard.（主动语态）
blackboard is broken.（系表结构）
（表示状态则可用现在时，表示目前的状态，不必考虑其时态要与相应的主动语态一致。我们可理解为这块黑板以前（或已经）被李明打碎，现在它是碎的。
不是所有动词的过去分词都可以作表语，表示主语所处的状态的，只有那些形容词特征显著的过去分词才能作表语。常见的有：
觉得有趣 injured 受伤的
盖着的 known 有名的
穿着 lost 失去的
broken 破的
burnt 燃烧
shut 关着的
excited 兴奋的
拥挤的 satisfied 满足的
受伤的 married 已结婚
worried 担心
surprised 惊讶
完成的 interested 有趣的
eyes open, keep your mouth
closed.多观察（用眼），少说话（用嘴）。
有相应的形容词能说明状态时，则不用分词，而用形容词。
window is open. The door is
locked.(0)窗户是开着的，门是锁着的。
The window is opened. The door is locked(&)
（open 可兼作动词与形容词，都当开、开着的讲，所以只能用它的形容词，而不能用它的分词。而锁着的lock
不能作形容词，所以只能用它的过去分词）
D．be+不及物动词的过去分词，一般是系表结构，而不是被动语态。
常用来作表语的不及物动词有：
gone 过去了、消失了
fallen 落下的&
受过教育；
有学问的；
astonished
感到吃惊；
误解、弄错
interested
is gone.我的手表没有了。
my fault.You are mistaken.这不是我的过错，你误会了。
3）作表语的现在分词和进行时态的现在分词的区别
作表语的现在分词表示主语的特征和性质。进行时态中的分词表示主语正在进行的动作。
situation in our country is
encouraging.（系表结构）我国的形势鼓舞人心。
situation in our country is encouraging the
people.（现在进行时）我国的形势正鼓舞着人民。
另外，在分词作表语的结构中，可以用其它系动词来代替be，但在进行结构中，则不可以。因为进行的句型必须是be+doing。
is surprising.这个消息很惊人。
sounds surprising.这个消息听起来挺惊人的。
4）分词、动名词和不定式作表语时的区别
分词作表语：主要是表示主语的特点和所处的状态。主语和表语的位置不可以互换。
动名词和不定式作表语：主要是表示主语的具体内容。主语和表语的位置常常可以互换。
is disappointing.这部电影真令人失望。
（现在分词作表语，表示主语the film
的性质、特点，不能和主语互换。）
disappointed
film.我们对这个电影感到失望。
（过去分词作表语，表示主语we
所处的状态，
表语不能和主语互换。）
teaching English.我的工作是教英语。
English is my job.教英语是我的工作
（动名词作表语，表示主语的内容“我的工作是什么”，表语和主语位置可以互换。）
is to enter the Universities.我们的目标是考上大学
the Universities is our aim.考上大学是我们的目标。
（不定式作表语，表示主语的内容：“我们的目标是什么？”，表语和主语位置可以互换。）
girls 惊人的姑娘们
&& b．如果分词修饰由some/any/no+thing/body/one
所形成的不定代词或
指示代词those
时，分词在这些被修饰的词的后面。
swimming will be punished.正在游泳的任何人都将受到惩罚。
c．分词短语作定语时，在被修饰的名词之后。
radio made in China.我有一台中国生产的收音机。
dressed in white is Mary.穿白衣服的小姑娘是玛丽。
2．分词短语作定语时与谓语动词的时间关系
分词短语作定语时，要注意分词所表示的动作与谓语动词所表示的动作之间的时间关系。
分词作定语时，现在分词有进行意味和主动意味，过去分词有完成意味和被动意味。因此，一般来讲，用现在分词时，要符合以下两个条件之一：
a．分词所表示的动作与谓语所表示的动作同时发生。
joining the two villages is very wide.
that joins the two villages is very
wide.连接这两个村子的路非常宽。
lived in a room facing the north thirty years
lived in a room which faced the north thirty years
ago.三十年前，
他们住在朝北的房间里。
b．分词所表示的是现在正发生的动作。
running over there is our chairman.
who is running over there is
chairman.正在朝那边跑的那个人是主席。
the young man sleeping on the bench.
the young man who is sleeping no the
bench.我认识正在长凳上睡觉的那位年轻人。
如果分词需要表示动作是主动的，而又在谓语动作之前发生，则要用定语从句表示，在谓语动作之后发生则要用不定式或从句表示。
who came yesterday comes again.
coming yesterday comes again.(&)昨天来过的那个人又来了。
（在谓语动词comes
之前发生）
students to attend the meeting (who will attend themeeting )will
arrive heretomorrow.
要参加会议的学生们明天到达这里。
（动作在谓语动词will arrive
之后发生）
3．何时用现在分词的被动语态形式
a．如果一个及物动词作定语，既要表达进行意味，又要表达被动意味时，用此形式。
question being discussed is very important.
question that is being discussed is very
important.
正在（被）讨论问题十分重要。
skyscraper being built is still higher than that built theyear
before last.
skyscraper that is being built is still higher thanthat(one) that
was built the year before last.
正在建造的那幢摩天大楼比前年造的那幢还要高。
know the boy being punished by our teacher?
know the boy who is being punished by
ourteacher?
你认识正在被我们老师处罚的那个男孩吗？
b．如果指的是将来的动作就要用不定式的被动形式（或定语从句）来表示。
welcome to a party to be given in our class at
7∶30pm,Dec.25.
欢迎您参加12
月25 日晚上7∶30 在我班如开的晚会。
have handed in their compositions may go
home.定语从句
having handed in their compositions may go
home.(&)谁交了作文就可以回家了。
完成形式一般不用于作定语。
4．何时用过去分词作定语？
因为过去分词只有一种形式，而它又包含完成和被动意味。因此要符合下列条件：
a．过去分词表示的动作是在谓语动词所表示的动作之前发生。
picture painted by my father.
a picture that was painted by my father.
这是一张我父亲画的画。（分词painted
所表示的动作发生在谓语动词is 之前）
letter mailed last night will reach him
letter that was mailed last night will reach him
昨日寄出那封信，明天将会寄达他手中。
b．分词表示的动作是没有一定时间性的。
imported from abroad are not always better thanthose madein
进口的高品并不一定比国产的好。
letter written in pencil?
这是用铅笔定的信吗？
分词短语作定语时，和定语从句一样，也有限定性和非限定性两种。
限定性分词短语前后没有逗号，非限定性分词短语有逗号，有时两种形式句子有很大的区别。
brother working as a teacher lives in Tianjing.
brother who works as a teacher lives in
他当老师的哥哥住在天津。（他有不止一个兄弟）
brother, working as a teacher, lives in Tian
他的哥哥是个老师，住在天津。（他只有一个哥哥）
5．分词、动名词、不定式作定语时的区别
如果分词是含有心理活动意义的，一般是表示原因的，如knowing,thinking,
forgetting, learning⋯
因为他没收到他父亲的信，他决定打个电话给他父亲。
3．分词作条件状语
分词短语有时表示一种假设情况，相当开一个条件从句，这种情况下，有时在分词短语前加上of, unless
使条件更明确。
more attention, the trees could have grown
better.=条件句：
had been given more attention, the trees could have grown
better.(=If given more attention, the trees could have grown
better.)如果对这些树再多注意些，它们可能长得更好。
4．分词作让步状语
分词短语作让步状语时，相当于一个让步状语从句，有时分词前可带有连词although, whether, even if, even
Although working from
morning till night his father didn’t get enough
=从句：Although his father
worked from morning till night he didn’t get enough
虽然他父亲从早到晚的拚命干，但是他还是挣不够吃的。
5．表示方式或伴随情况
分词短语表示方式或伴随情况是比较常用的，它用来说明动作发生的背景或情况。一般情况下，分词所表示的动作和谓语动词所表示的动作同时发生。它没有相应的状语从句可转换，但可以用并列句来转换。
into the classroom, singing and laughing=并列句：
they came into the
classroom.他们又唱又笑地走进教室
sat there, surrounded by a lot of students=并列句：
The hero sat
there and he was surrounded by a lot of
students.英雄坐在那儿，许多学生围着他。
在分词表示方式或伴随情况时，分词短语一般表示的是次要的动作，是用来说明主要动作的，即说明谓语动词的动作的。
6．分词作结果状语
分词短语作结果状语时，不常用，通常放在句末，中间有逗号，有时为了突出结果，分词前带有thus.
was held up by the snowstorm, thus causing the
delay.=结果状语从句
The bus was held up by
the snowstorm, so it caused the
delay.公共汽车被大风雪所阻，因而耽搁了。
7．分词作状语和不定式作状语的区别
分词和不定式虽然都可以当状语，但区别比较大。不定式作状语：主要是作目的状语和结果状语，还有一些作原因状语（见下面区别）。
分词作状语：一般表示时间、原因、条件、让步、方式、伴随等情况。（很少用作目的和结果状语）。
下面我们看看表示原因的分词状语和不定式状语的区别：
a．表原因的不定式
主要是修饰一些含有感情色彩的表语形容词和不及物动词，位置一般在这些被修饰的后面。
I’m sorry
to hear that.我听到这些，非常遗憾。
rejoiced to get there first.他们第一个到达非常高兴。
b．表原因的分词短语
表示原因的分词短语用得很多，动词没有太多的限制，它的位置也灵活，在句子的任何部位都可以，而且要带有逗号。
只要分辨出是担当什么状语，就较容易正确使用分词或不定式了。
doctor, not wishing to make her nervous, didn’t fully explain the
seriousness of her condition.
医生为了不使她紧张，没有完全向她讲明病情的严重性。
8．分词作状语时需注意事项
a．分词短语作状语
从山顶上看，这座城市非常美丽。
带状语从句的句子（可以表示不同的主语）
see from the hill, the city is
beautiful.（如果你从山上看，⋯⋯）
see from the hill, the city is
beautiful.（当你从山上看时，⋯⋯）
分词作状语的句子（状语逻辑上主语与句子主语须一致）
·句子的主语是the city·Seen
from the hill, the city is beautiful.
假设、假如、设想 according to 按照
considering 认为 granted
he won’t pass the exam, what should he
do?假设他通不过，他该怎么办？
people including the old go to work without any pay on
许多人包括
老人们都参加了星期六义务劳动。
to his report, the situation is getting
serious.根据他的报告，形势变得严峻了。
b．分词短语的位置
一般来说如果分词表示的动作和谓语动词表
示的动作同时发生或在谓语动词表示的动作之前发生，则分词短语放在句首。如果分词所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后，则分词短语放在句尾。
the door locked, Tom went
home.（原因、时间）看到门锁着，汤姆就回家去了。
home, finding the door locked.（结果）汤回到家发现门锁着。
knowing her address, I can’t write to
her.（原因）因为不知道她的地址，没法给她写信。
died in 1967,leaving his sons a lot of money.（结果）这位老妇人1967
年去世，给她的儿子们留下了大笔钱。
moved by the hero, she decided to study
harder.（原因）被英雄人物所深深地感动，她决心好好学习。
般来讲，时间、原因、条件、让步等分词短语多放在句首而结果、伴随的分词短语多放在句尾。
三、独立主格
我们在前面讲到分词短
语作状语时，它的逻辑主语应该是句子的主语。但有时分词短语带有自己的主语。（它们之间存在着逻辑上的主谓关系），这个逻辑上的主语一般是由名词担任，在分词短语之前，我们称这为独立主格。独立主格在句子中作状语，可以表示时间、原因、条件和方式、伴随。
今天是星期天，你不必去上学。
原因从句：
分词表示：
being Sunday ,you needn’t go to school
（It being
Sunday 构成独立主格结构在句子中作原因状语）
Sunday, you needn’t go to school.(&)
（因分词的逻辑主语不是句子的主语，所以句子错误。）
官员们都到齐了，宣布开会。
分词表示：
&时间状语从句：
(when) all the officials had arrived, the meeting
was& declared
open.天气允许的话，我们去颐和园。
分词表示：
&条件状语从句：
we’ll go to the Summer Palace.
the work is done and you can have a rest.
所有的工作都完成了，你们可以休息了。
分词做独立主格有时前面可以加with 或without
is beautiful with all the trees putting on a
tendergreen.树叶都绿了，使得公园很漂亮。
已投稿到：
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倒装分为全部倒装和部分倒装，不明白，还有虚拟语气不怎么明白
形容词表语形式
倒装分为全部倒装和部分倒装，不明白，还有虚拟语气不怎么明白&&& 形容词的表语形式是什么意思&&&&& 谢谢老师
提问时间： 09:14:46提问者：
一、　　英语中基本的词序通常都是主语在谓语动词的前面，宾语、表语和补语在谓语动词的后面。但有时可以改变这种正常词序，把谓语放在主语的前面，这叫倒装。如果将谓语动词全部移到主语的前面，叫做完全倒装；如果只是把助动词或情态动词放在主语的前面，这就叫部分倒装。　　㈠由于语法结构的需要而使用的倒装：　　1.在疑问句中。　　如：　　①Did you come by car?　　你是坐轿车来的吗？　　②Has she gone to the countryside?　　她到乡下去了吗?　　2. 用在there be结构中。　　如：　　①There are over three thousand students in our school.　　我们学校有三千多名学生。　　②There stands a high building by the river.　　河边有一栋高楼。　　③There lived an old man in the house.　　有一位老人住在那座房子里。　　3. 用在以here, there, now, then等副词开头的句子中，采用完全倒装。　　如：　　①Then came his secretary.　　随后他的秘书来了。　　②Here is a registered letter for you.　　这儿有你一封挂号信。　　③There goes the bell.　　铃响了。　　④Now comes your turn.　　现在轮到你了。　　◆ 如果主语是人称代词，则主语和谓语的位置不变。　　如：　　①Here it is.　　在这儿。　　②There he comes.　　他来了。　　4. 用在省略了if的虚拟条件句中（把were, had或should移至主语前），采用部分倒装。　　如：　　①Were she here, she would help us.　　(=If she were here, she would help us.)　　她要是在这儿，她会帮助我们的。　　②Had China not been liberated in 1949, my uncle would have suffered cruel exploitation by landlords and died of hunger.　　(=If China had not been liberated in1949, my uncle would have suffered cruel exploitation by landlords and died of hunger.)　　如果不是1949年中国解放的话，我舅父会遭受地主的残酷剥削，并且会饿死的。　　③Should the imperialists dare to start a new war, it would mean their end.　　(=If the imperialists should dare start a new war, it would mean their end.)　　如果帝国主义胆敢发动新的战争，那就意味着它的完蛋。　　5. 在表示祝愿的句子里，谓语动词或谓语动词的一部分，要放在主语的前面。　　如：　　①May you succeed!　　祝你成功！　　②Long live the solidarity of the people of the world!　　世界人民大团结万岁！　　③May your country become prosperous and strong!　　祝贵国繁荣富强！　　6. 直接引语中间或后面表示&某人说&这类意思的插入语（特别是谓语较短时）中。　　如：　　①&There is no need to examine him,& said the doctor.　　&不需要给他检查，&大夫说。　　②&Mr. Green,& said my father. &Will you permit an old pupil to shake hands with you?&　　&格林先生，&我父亲说道。&您能允许您的一位老学生和您握手吗？&　　7.用在以so开头、表示谓语所述情况也适用于另一个人或另一事物的肯定句中，表示&也一样&，&也这样&。　　结构为：so + 系动词/助动词/情态动词+主语　　如：　　①I study in this school and so does my brother.　　我在这所学校学习，我的弟弟也是如此。　　②They had a good time last night, so did I.　　昨天他们玩得痛快，我也是这样。　　③He can speak English, so can we.　　他会讲英语，我也一样。　　◆ so + 人称代词（同一主语）+ 助动词，这种结构中的主谓是正常语序，用以重述前面的情况，以表示赞同或强调。　　如：　　①　　----The film is very instructive for us students.　　----So it is.　　那部电影对我们学生很有教育意义。　　的确如此。　　②　　----Tom hopes to become a teacher.　　----So he does.　　汤姆希望当一名教师。　　的确如此。　　③　　----It was cold yesterday.　　----So it was.　　昨天冷。　　的确如此。　　◆ so is is/was with + 另一主语，这种结构表示这一主语的情况也如此。主要用于上文出现两个以上句子（情况），而在逻辑上这些句子表现同一主语，通常是有肯定和否定的混合句。或有两个（以上）谓语。　　如：　　① Mike likes Chinese but he is not good at Chinese. So it is with Tom.　　迈克喜欢汉语，但并不擅长。汤姆也如此。　　②Mike was very ill and was sent to hospital. So it was with Tom.　　迈克病得很厉害，被送往医院。汤姆也如此。　　◆ 主语+ 动词do(某种形式)+so, 此句型用以避免重复前文所述动词及其宾（状）语，表示该句型中的主语做了前文中已提到的动作，此句型中的主语可与前句主语相同，也可以是另外的人。　　如：　　①He said he would come and see me, and he did so.　　他说要来看我，他真的来了。　　②She asked me to speak louder and I did so.　　她让我大声讲稿，我就提高了声音。　　8.由neither, nor引导的，表示前面所说情况也适用于另一人（或东西）的句子（否定句），表示&也不&　　如：　　①　　----I won&t do such a thing.　　----Nor/Neither will I.　　我可不做这样的事。　　我也不敢。　　②　　They haven&t prepared their lessons.　　Nor/Neither have I.　　他们没预习功课。　　我也没预习。　　㈡ 为了加强语气而使用的倒装　　1. 以never, little, not only, not until, hardly, scarcely, no sooner&than, hardly&when, by no means, nowhere, at no time, not a +名词等表示否定或半否定意义的副词或词组开头的句子中，采用部分倒装。　　如：　　①Never before have I seen such a good harvest.　　(正常语序为I have never seen such a good harvest before.)　　我从来没见过这么好的收成。　　②Not until recently did I have any idea what a guided missile was like.　　(正常语序为 I didn&t have any idea what a guided missile was like until recently.)　　直到最近我才有点知道导弹是什么样子。　　③Seldom have I met him recently.　　(正常语序为I have seldom met him recently.)　　我最近很少碰到他。　　④Hardly/No sooner had I reached the station when/than the train started.　　(正常语序为I had hardly/no sooner reached the station when/than the train started.)　　我刚到车站，火车就开动了。　　⑤Not a single mistake did he make.　　他一点错误也没有出。　　⑥Not only is the teacher himself interested in football but also all his students are beginning to show an interest in it.　　不但老师本人对足球感兴趣，而且学生也开始显现出兴趣。　　（not only&but also&连接两个分句时第一个分句倒装，第二个分句不倒装。）　　⑦Not only does she play football, but she also climb mountains.　　她不仅踢足球，而且还爬山。　　◆ not only&but also&连接两个主语时不倒装　　如：　　Not only he but also his parents have been to Beijing.　　不但他而且他的父母到过北京。　　2. 为了强调，或为了紧密衔接上下文，常将表语放在句首，颠倒主语和谓语的次序。　　如：　　①Such was the story he told me.　　这就是他讲给我的故事。　　②Such was Einstein, a simple man of great achievements.　　这就是爱因斯坦，一个简朴而有很大成就的人。　　③Gone are the days when they could do what they liked to the Chinese people.　　他们对中国人为所欲为的日子一去不复返了。　　④Present at the meeting were Mr. Smith, Mr. Green and many other celebrities.　　出席会议的有史密斯先生、格林先生以及许多其他的知名人士。　　为了使句子生动　　⑤Seated on the ground are a group of young men playing horse-headed fiddles.　　坐在地上的是一些拉马头琴的年轻人。　　3. often, many a time, always, once等表示时间的频度副词放在句首时应用部分倒装。　　如：　　①Many a time has he been to Paris.　　他去过巴黎多次。　　②Often had I intended to speak of it.　　我曾多次打算谈谈那件事情。　　4. so&that&（如此&以至于&）出现在句首引导结果状语从句时，采用部分倒装。　　如：　　①So carelessly did he drive that he almost killed himself.　　(正常语序为He drove so carelessly that he almost killed himself.)　　他开车如此粗心以至于几乎丧命。　　②So difficult was the exam that more than a half of the students failed.　　(正常语序为The exam was so difficult that more than a half of the students failed.)　　这次考试如此难以至于多半学生没及格。　　③So busy is she that she has no time to spare.　　(正常语序为She is so busy that she has no time to spare.)　　她忙得抽不出时间。　　5.为了使句子生动、流畅，可把in, out, down, over, off, away之类用作状语的副词放在句首，采用完全倒装。句中的谓语动词多是行为动词，而且是不及物动词。　　如：　　①Out rushed the boys.　　（正常语序为The boys rushed out.）　　男孩们冲了出去。　　②Away went the car.　　(正常语序为The car went away.)　　小汽车开走了。　　③ Down came the rain.　　(正常语序为The rain came down.)　　下雨了。　　④Up went the kite.　　(正常语序为The kite went up.)　　风筝向上升。　　⑤In came a girl in blue.　　(正常语序为A girl in blue came in.)　　进来一个穿蓝衣服的女孩。　　⑥Up went the arrow into the air.　　(正常语序为The arrow went up into the air.)　　箭一下射上了天。　　⑦Following the roar, out rushed a tiger from among the bushes.　　(正常语序为Following the roar, a tiger rushed out from among the bushes.)　　一声吼叫，呼地从林子里冲出一只老虎。　　◆ 这时如果主语是个人称代词，谓语就仍然得放在后面，不采用倒装形式。　　如：　　①Away they went.　　他们一下子就走了。　　②Down it flew.　　它飞了下来。　　③In he came and the lesson began.　　他进来了，课就开始了。　　6. 当介词短语位于句首作地点状语时，也常常用完全倒装。　　如：　　①North of the city lies a big department store.　　(正常语序为 A big department store lies north of the city.)　　在城市的北部有一家大百货商店。　　②From the empty house came a cry for help.　　(正常语序为A cry for help came from the empty house.)　　从空荡荡的房子里传出了呼救声。　　③In the distance was a boat.　　(正常语序为A boat was in the distance.)　　远处有一艘船。　　④On either side were rows of fruit trees.　　(正常语序为Rows of fruit of trees were on either side.)　　两边是一排排的果树。　　⑤In a lecture hall of a university in England sat a professor.(正常语序为A professor sat in a lecture hall of a university in England.)　　在英国一所大学的报告厅里坐着一位教授。　　⑥By the window stood an old man. He seemed very sad.　　(正常语序为An old man stood by the window. He seemed very sad.)　　窗户旁边站着一位老人，他似乎很忧伤。　　7. 以only开头的句子（only后面为副词、介词短语或状语从句），采用部分倒装，即把谓语的助动词放到主语之前，谓语用原形。　　如：　　①Only in this way will you be able to make progress in your English.　　只有用这种方法你才能在英语方面取得进步。　　②Only when you have lost something will you know how precious it is.　　只有当你失去某物时才会知道它有多珍贵。　　③Only then did he realize the importance of English.　　只有到了那时他才意识到英语的重要性。　　④Only because he was very busy did he not go there.　　只是因为他忙，他才没有去那里。　　⑤Only when the class began did he remember that he had left his book at home.　　上课时他才记起来他把书忘在家里了。　　⑥Only when the war was over could he go on studying.　　只有战争结束，他才能够继续学习。　　◆ only修饰主语时不能使用倒装。　　如：　　①Only the teachers can use this room.　　只有老师们才能使用这个房间。　　②Only five men were hurt in the accident.　　这次事故中只有五个人受伤。　　③Only a few important people know about it.　　只有少数重要的人知道这件事。　　◆ only和所修饰的状语如果不放在句首，则不倒装。　　如：　　①He didn&t go there only because he was busy.　　他没去那里只是因为他忙。　　②We can learn English well only in this way.　　我们只有用这种方法才能把英语学好。　　8. as引导让步状语从句时，常将句末的表语、动词、副词提至句首。　　如：　　①Much as I have traveled, I have never seen anyone who&s as capable as John.　　(=Although I have traveled much, I have never seen anyone who&s as capable as John.)　　尽管我经常旅行，但我从来没看到像约翰这样有能力的人。　　②Tired as he was, he went on working.　　(= Although he was tired, he went on working.)　　尽管他累了，但他继续工作。　　③Cold as it was, we went out for a walk.　　( =Although it was cold, we went out for a walk.)　　尽管天气冷，我们还是出去散了散步。　　④Child as he is, he knows a great deal.　　(=Although he is a child, he knows a great deal.)　　虽然他是个小孩，但他懂很多东西。　　⑤Beautiful as she is, she is not clever.　　(=Although she is beautiful, she is not clever.)　　尽管她漂亮，但是她不聪明。　　◆ 在这种倒装句中，主谓语语序无需倒装　　◆ 在这种倒装句中，名词前不用冠词。 　　如：　　Child as he is, he knows a great deal.　　此句不能说成A child as he is, he knows a great deal.　　㈢ 某些不是倒装句的句型：　　有些句型形式上酷似倒装句，但实际上不是倒装句，不需要进行主谓或其他特殊倒装。　　⒈ 感叹句中：　　感叹句中的what和how两个词看似疑问词，易误导将感叹句判断为特殊疑问句而采用倒装句序，实际上应用陈述语序。　　如：　　What a long way it is from Beijing to Tibet!　　从北京到西藏是多么远呀！　　⒉ 带有插入语的疑问句中：　　这种句子以疑问词开头，也易误导将此种句型判断为特殊疑问句，从而采用倒装语序，实际上插入语后面应视为宾语从句而采用陈述语序。　　如：　　Where do you think he has gone?　　你认为他去了哪里？　　⒊ 名词性从句中：　　名词性从句中的what, how, when, why等连词易被误认为特殊疑问词而采用疑问式倒装语序，实际上这些词为连词，引导名词性从句应用陈述语序。　　如：　　①I have no idea when he will be back.　　我不知道他什么时候回来。（宾语从句）　　②This was what the blacksmith was reading.　　这就是铁匠在读的东西（表语从句）二、一、虚拟语气在条件从句中的用法& （一）形式& 注：& 1．在从句中，be动词多用were的形式。在口语中，如果主语是第一、第三人称单数的话，be动词可用was，但人们总是说：If&I&were&you．．．& 2．主句中的谓语可以由would，should，could和&might这四个不同的情态动词来构成。& 3．与将来事实相反的条件从句中，谓语有三种不同的形式：过去式、were&＋to&do或should&＋do。& 例句1：If&I&were&you，I&would&study&hard．我要是你的话，我就会好好学习。（与现在事实相反）& 例句2：If&I&had&studied&hard，I&would&have&passed&CET-6&last&semester．我要是早就好好学习的话，那么我上个学期就通过六级考试了。（与过去事实相反）& 例句3：If&Iwere&to&pass&CET-6，I&would&treat&you&to&dinner&at&KFC．我要是过了六级考试，就请你去吃肯德基。（与将来事实相反）& （二）省略／倒装& 如果在虚拟从句中包含有一个助动词、情态动词、动词be或have，则可把if省略，把上类动词提到主语之前，使用倒装语序。& 例句4：Had&it&not&been&for&the&PLA，we&wouldn't&have&been&able&to&beat&the&flood．4要不是人民解放军，我们是无法战胜洪水的。& 例句5：Were&he&here&now，he&would&certainly&help&me．5他要是在这里肯定会帮我的忙。& 注4：例句4中的从句部分出现了否定词not，如果把该句还原成正常语序，应该是：& If&it&hadn't&been&for&the&PLA，we&wouldn't&have&been&able&to&beat&the&flood．& 但是一旦句子发生了省略，就必须把hadn't分开，否定词not还原，放在主语之后，不可写成Hadn't&it&been&for的形式。& 注5：在虚拟条件从句中，动词be在正常语序中常用were，在口语中，当主语是第一、第三人称单数时，可用was，但在if的倒装句中，必须用were。& （三）错综时间条件句& 有时，从句和主句中所表示的动作发生的时间是不一致的，这时就要根据其所表示的时间来进行调整。& 例句6：If&I&were&you，I&would&have&gone&to&see&the&doctor．我要是你，我早就去看病了。（从句与现在事实相反，主句与过去事实相反）& 例句7：If&you&had&gone&to&see&the&doctor，you&would&be&all&right&now．你要早去看病，你现在就没事了。（从句与过去事实相反，主句与现在事实相反）& （四）含蓄条件句& 虚拟的条件有时可以不用条件从句来表示，而是通过某些介词短语来表达。& 例句8：But&for&the&English&test，I&would&have&gone&home&this&week．6要不是英语测试，我这个礼拜就回家了。& 注6：除了but&for（要不是）以外，能够表示虚拟条件的词和短语还包括：but&that（要不是）、without（没有）、otherwise（否则）、or（不然）、under．．．circumstances（在&&的情况下）、in&the&past（在过去）等等。& 二、虚拟语气在其他从句中的用法& （一）宾语从句& 1．wish后的宾语从句& 例句9：I&wish&I&were&as&young&as&you．7我希望自己像你一样年轻。& 注7：wish从句后使用虚拟语气时，动词的形式根据所表示的时间概念而采用不同形式：过去时（与现在相反）、过去完成时（与过去事实相反）或过去将来时（与将来事实相反）。& 2．would&rather和would&sooner后的宾语从句& 两个词组都表示宁愿、宁可的意思，后面如用宾语从句，动词采用过去时（与现在或将来事实相反）或过去完成时（与过去事实相反）。& 例句10：I'd&rather&I&hadn't&met&you．8我宁愿从来就没遇见过你。& 注8：would&rather和would&sooner两词组除了要掌握它们后面宾语从句中虚拟语气的用法以外，还要知道这两个词组后面都可以直接加动词原形，这也是四、六级考试中的一大考点，如：美国歌曲《山鹰》中的第一句歌词就是：I'd&rather&be&asparrow&than&a&snail．其中，就使用了句式would&rather&do&than&do（宁愿做&&而不做&&）。& 3．suggest等动词后的宾语从句& 表示主观判断、推测、建议、命令和要求的动词通常引起虚拟的宾语从句，此类动词后的宾语从句中采用should&＋do、should可以省略的虚拟语气形式。该类动词包括：& （1）高中词汇：advise（劝告）、ask（要求）、decide（决定）、insist（坚持）、order（下令）、suggest（建议）等。& （2）四、六级常考词汇：command（命令）、demand（要求）、desire（渴望）、propose（提议）、recommend（劝告）、require（要求）等。& （3）其他词汇：consent（同意）、deserve（值得提& 起）、maintain（主张）、move（提议）、urge（极力主张）、&vote（提议）等。& 例句11：I&recommend&that&you&all&be&diligent&if&you&want&to&pass&the&exam．如果你们要考及格，我劝你们勤奋学习。& （二）主语从句& 在It&is&＋形容词／某些动词的过去分词＋主语从句的结构中，从句的谓语动词须用动词原形或&should&＋do的形式。这些形容词包括：& （1）高中词汇：decided（决定的）、important（重要的）、ordered（命令的）等。& （2）四、六级常考词汇：advisable（合理的）、demanded（要求的）、desired（期望的）、desirable（合乎需要的）、essential（紧要的）、insistent（坚持的）、natural（自然的）、preferable（更可取的）、proposed（建议的）、&recommended（推荐的）、required（要求的）、urgent（紧迫的）、vital（极其重要的）等。& （3）其他词汇：appropriate（适当的）、arranged（安排好的）、better（较好的）、imperative（迫切的）、possible（可能的）、probable（可能的）、resolved（决心的）、&strange（奇怪的）、suggested（建议的）等。& 例句12：It&is&highly&desirable&that&a&new&mayor&be&appointed&for&this&city．这座城市急需任命一位新市长。& （三）表语从句和同位语从句& 有些名词引起的表语从句或同位语从句中，谓语动词须用动词原形或should&＋do的形式。这些名词包括：advice（忠告）、decision（决定）、demand（要求）、desire（渴望）、idea（想法）、motion（提议）、necessity（必要性）、order（命令）、plan（计划）、preference（偏爱）、proposal（建议）、recommendation（推荐）、requirement（要求）、suggestion（建议）等。& 例句13：His&proposal&is&that&we&turn&off&TVfor&half&an&hour&every&day．他建议我们每天少看半个小时的电视。& 特别提示：从以上的各类从句中我们可以得到以下的推论，即当一个动词后面的宾语从句中要使用（should）＋do的虚拟语气形式时，则可推理出用法相同的一组从句。以动词advise为例：& （1）I&advise&that&we&stay&and&wait&here．（动词后的宾语从句）& （2）It&is&advised&that&we&stay&here．（It&is&＋动词的过去分词＋that引导的主语从句） （3）It&is&advisable&that&we&stay&here．（It&is&＋由该动词转换的形容词＋that引导的主语从句）& （4）My&advice&is&that&we&stay&here．（由该动词转换的名词后的表语从句）& （5）I&offered&the&advice&that&we&stay&here．（由该动词转换的名词后的同位语从句）& （6）I&think&it&advisable&that&we&stay&here．（由该动词转换的形容词作宾语补足语，it为形式宾语，真正的宾语从句中使用虚拟语气）& 以上六类从句中所使用的都为（should）＋do的虚拟语气形式。& （四）状语从句& 1．as&if／as&though引导的状语从句& as&if／as&though（仿佛、好像）引起方式状语从句，从句中的虚拟语气形式与wish后的宾语从句相同：& a．一般过去时（表示与现在事实相反）& b．过去完成时（表示与过去事实相反）& c．would&＋do（表示与将来事实相反）& 例句14：You&look&as&if&you&had&seen&a&ghost．你看起来好像撞见鬼了。& 2．lest／in&case&／for&fear&that引导的状语从句& lest（以防、以免）、in&case（万一、以防）、for&fear&that（因恐、免得）引起的状语从句中，谓语动词要使用（should）＋do的形式。& 例句15：The&old&woman&walked&slowly&lest&she（should）slip．老太太走得很慢，以免滑倒。& 3．whoever等引导的状语从句& 由连接代词whoever（无论谁）、whatever（无论什么）、whichever（无论哪个）等和连接副词however（无论如何）、whenever（无论何时）、wherever（无论哪里）等及&no&matter＋how／what／when&／where&／who（无论怎样／什么／何时／哪里／谁）构成的词组引导的让步状语从句，若表示说话人对现在或将来的推测，谓语动词常用虚拟语气，形式为动词原形或may&／might＋do。& 例句16：Whichever&be&the&case，my&situation&remained&the&same．无论是哪种情况，我的处境都一样。& （五）定语从句& It&is&time（是&&时候了），Itis&about&time（差不多是&&时候了），It&is&high&time&that（该&&了）句式中，that引导的定语从句中用过去时表示虚拟。& 例句17：It&is&time&that&we&protected&our&environment．我们应该保护我们的环境了。& 三、虚拟语气在表示祝愿的句子中的应用& 在if&only或if．．．only（但愿、要是&&就好了）引起的表示遗憾的感叹句中，谓语动词使用虚拟语气，形式为过去时。& 例句18：If&only&I&could&see&Jordan．我要是能见到乔丹就好了。三、第三点你确定你听到的是这种说法吗？形容词本身就可以作表语
回答时间： 15:20:28
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