如何做到流畅阅读英文资料和听懂国外公开课？
【想要达到的境界是： 1，阅读英文的维基百科里面的文章，要看得懂，而且阅读速度要跟阅读中文一样。 2，听公开课的时候，能直接以英文理解，能思考课程的内容，而不是在思考他说的这句话是什么意思。 中国的教育实在不知如何吐槽，虽然过了四六级，但是英文资料阅读起来相当吃力。 感觉现在英文不行已经快变成文盲了，求各位英语大神指点一下学习方法。】
根本在于你要能够在完全隔绝中文思维的前提下不停地使用英语。熟能生巧，没有别的捷径。你不需要知道任何英文单词的中文意思，你只需要知道它的英文解释，甚至是只需要知道它传达的形象或感觉。这其实才是人学习语言的正确方法，因为你其实也不说不清「hold 住」或者「屌丝」是什么意思，但你能知道词传达的形象。在这个基础上，忘记所有你通过中文意思记住的单词，承认你的英文单词量就跟几岁小孩差不多，然后不停地通过听和读来训练自己。（你的目标是听和读，所以我不考虑说和写。）在最初的几年里，你会发现不懂的词太多，不得不查字典，这就跟你读小学时总是要查新华字典一样。用 Collins Cobuild 这样的英英字典就可以了，只看英文解释，甚至英文解释都不用卡而只看英文例句，看多了就有感觉了。还是那句话，有些词你根本不需要知道精确的解释，只要有感觉就是了。经过了小学阶段之后，很多人就不怎么用新华字典了，最多是查一下拼音之类的，英语也一样。在生词比例降低到一定程度后，其实你已经可以通过熟词推断生词意思，无法推断也可以跳过去，遇到的机会足够多的话你总会认得的。最终，这只是个你能否坚持下来达到指定时间积累的问题而已。很多人觉得成年后很难做到，是因为他们的时间不像是小学中学学习中文时那么不值钱了，有太多值得花时间的事情了，结果不可能再在英文上积累足够多的时间。--我个人的经验：从中学开始就只用 Collins Cobuild，这应该是查例句（而非查解释）最好的英英字典了。我从来不背单词，忘记了就再查。有些单词我已经能条件反射记住页码了但还是记不住形象的，但我也坚持不背。如果查字典时遇到不懂的词，就继续查下去，知道弄明白为之。有些概念很抽象的词，解释可能很复杂，反而看例句一看就明白是什么意思了。大学的时候开始听英文 podcast，主要听 TWiT，是一个 IT 评论节目，每周一个小时的内容。听多了就开始感觉到，有很多单词其实不需要理解字面的意思，语气已经传达了正面还是负面的意思，猜一下就知道整句的意思了。这就跟你头几次听说「屌丝」这个词的时候一样，你会通过说话一方的神态和语气去判断这个词的情绪，但你不会尝试寻找这个词的严格定义。现在这几年看书，我已经强迫自己丢弃中文书只看 Kindle Store 上有卖的原版书（偶尔也买英文实体书），大概一个月能够看完一本吧。在 iPad 上订阅英文版的 Wired 和 GQ，前者基本上看完，后者只是翻翻。无聊的时候会根据自己的兴趣爱好去把某个主题的 Wikipedia 文章全部读一遍。玩游戏的时候，也会去把一个游戏的 Wikia 上的背景资料读一遍。从时间积累来看，我用英英字典超过 10 年，听 podcast 超过 5 年。现在我读 Wikipedia 不会感觉到有什么障碍，也不会读一会儿就疲劳。阅读练习就跟长跑一样，只要你能控制疲劳，接下来的训练就容易多了。看 TED 之类的，没有字幕也能看，当然理解精度会比有字幕略微差一点，有时候不看只听也没问题。
估计不少人会有这样的疑问：为什么我学了很多年英文，但还是做不到流畅阅读英语文章？读英文时远远没有像读中文那样舒服，做起阅读题不仅速度慢，而且还经常出错，是不是方法不对？这是一个非常值得深入探讨的话题，在回答这个问题之前，我们不妨先来想另外一个问题：从小学开始识字到能够快速无障碍读懂绝大部分中文文章，我们花了多长时间？最保守的估计也有六七年吧？事实上，即使对于中文阅读来说，阅读能力的提升也需要经历一个漫长的过程。假设现在有机会让你重做小学语文考试的阅读题，你是不是会觉得超级简单，几分钟就写完了？但你当年在读书时可能花一个半小时都未必能做完。道理非常简单，因为你的阅读能力从小学到现在一直不断在提升。那对于英文阅读呢？下面这张图是德国教育学家对欧美国家学生阅读速度随年龄变化情况的统计结果。对于英语国家的学生来说，阅读速度随年龄增长而不断加快，最终在成年期趋向一个稳定值。而在提升阅读速度过程中一个最基本的因素就是阅读量。我们经常听到这样的疑问“为什么我学了很多年英语，但读英文时还是做不到像读中文那样流畅？”这个问题其实很好解释，因为很多人虽然看似学了十年英语，但除开准备考试，背单词和上英语课之外，他们真正花在阅读上的时间是非常少的。学了十年英文但原版书没完整读过一本的大有人在，以这么小的时间精力投入却对阅读能力有如此高的期待，这本身就很不切实际。我们必须要承认的一个事实是：无论是对于英文还是中文来说，阅读能力的提升从来就不是一件简单的事情，它们都需要大量的时间精力投入。提升阅读能力最基本的原则就是：多读，大量地阅读，提升自己的阅读量，阅读量是一切阅读能力提升的基础。但仅仅依靠足够的阅读量积累就能让你达到接近母语的阅读水平吗？答案并不是。因为如果真是这样的话，那么假以时日，每个人都能成为阅读大神了。实际上，有些人虽然在国外生活学习了很多年，英文阅读量也不低，但还是没能达到流畅阅读英文材料的程度。为什么？回答这个问题之前我们要了解一个概念，它叫“刻意练习”(Deliberate Practice)“刻意练习”这个概念最早由心理学家 K.Anders Ericsson 提出（同时他也是“10000小时定律”的作者）。“刻意练习”的核心假设是，专家级水平是逐渐地练出来的，而有效进步的关键在于找到一系列的小任务让受训者按顺序完成。这些小任务必须是受训者正好不会做，但是又正好可以学习掌握的。完成这种练习要求受训者思想高度集中，这就与那些例行公事或者带娱乐色彩的练习完全不同。“刻意练习”的概念在日常生活中其实有很多应用。拿体育运动来说，研究人员考察花样滑冰运动员的训练时发现，在同样的练习时间内，普通的运动员更喜欢练自己早已掌握了的动作，而顶尖运动员则更多地练习各种高难度的自己并不习惯的动作。普通的爱好者打高尔夫球纯粹是为了享受打球的过程，而职业的高尔夫选手则需要不断练习在各种极端不舒服的位置打不好打的球。而刻意练习的程度，是决定一个人能否成为顶级高手的关键。用这个理论可以很好地解释，为什么英语爱好者那么多，但真正能成为英语高手的却凤毛麟角？普通的英语爱好者享受的是英语带来乐趣的过程，比如闲暇时看看美剧，读一读原版书娱乐一下，没事跟老外吹吹水，浏览一下英语新闻，整个过程轻松愉快。但顶级高手的训练过程却毫无乐趣可言，他们会针对一个个点进行大量有挑战性的训练，比如为了练发音练到嘴巴疼，一篇议论文会针对不同论点反反复复练习修改上好几遍，做那些夹杂着各种口音且语速超快的听力训练——相信我，这个过程会让你吃不好饭睡不好觉，一点也不好玩。但它却是决定你能否取得有效进步的关键。回到阅读能力的话题上来，由这个理论得到启发，我们会发现除了阅读量之外，制约阅读能力提升的另外一个重要因素是：刻意阅读训练的程度。打个比方，假如你现在的水平可以看懂各种简单的原版书，为了提升阅读能力，你应该选择那些对你而言有挑战性的读物，比如难度大一点的外刊，这样阅读能力才能不断提升，而不能仅仅停留在现有的水平。事实上，从小学到大学，我们接触到的阅读材料难度也一直在不断提升，从小学的句子短文到高中大学复杂的文学作品，而这也是刻意阅读练习的一个体现。怎样进行刻意阅读练习？进行刻意阅读练习有两个关键，一个是阅读材料的选取，另外一个是阅读理解技能的培养。先说阅读材料。心理学家把人的知识和技能分为三个圆形区域：最内一层是“舒适区”，里面是我们已经熟练掌握的各种技能，长期待在这个区域很难取得进步；最外一层是“恐慌区”，这个区域里面的技能难度远超我们现有能力，会让人产生挫折，焦虑等情绪，也会对进步产生阻碍。最中间的则是“学习区”，只有在学习区里面练习，一个人才可能进步。关于阅读材料的选取我们可以参考“学习区”的概念：即：选取那些对你有难度但又可以通过一定练习驾驭的材料。比如你觉得雅思的阅读有挑战性，那么可以去找雅思阅读的题源文章作为训练材料，等到能够驾驭雅思阅读文章，再去找难度更高的文章进行训练。对于不同的人来说，适合自己的“学习区”材料并不相同，这个需要学习者本身去尝试挑选。但有一个基本的建议是：阅读训练材料以新闻报刊为主。为什么？因为报刊文章篇幅较短，而且信息量大，逻辑性强，非常有利于培养理解能力。而理解能力的培养，至关重要。你可能会注意到，试卷上的阅读板块叫“阅读理解”(reading comprehension)，而不叫“阅读”,这其实揭示了一个道理：阅读过程是由两个部分组成的，一个叫“阅读（信息输入）”，一个叫“理解（信息处理）”。而很多人往往只注意到了“阅读”，并没有去训练“理解”能力。网上关于快速阅读的技巧多如牛毛，人们发明了各种各样稀奇古怪的技巧来让你“读”得更快，比如阅读时控制光线和环境，用手指或者笔辅助视线定位。但相信我，这些并没有什么用，它们关注的只是“信息输入速度”的问题，而“理解过程”如果跟不上，读得再快也毫无用处。最关键的，是要提高“信息处理”的能力。比如这句话：你读懂了吗？是读了一遍就懂还是来回读了很多遍才弄懂的？决定阅读能力的，并不是“读得多快”，而是“理解得多快”。所以刻意阅读练习的关键其实是培养理解能力。一般来说，制约阅读理解能力主要有以下几个因素：1.词汇量2.语法句法基础3.背景知识词汇量是阅读理解的基石。请不要相信那些“几千词汇量就够用”的鬼话，那是欧美国家文盲水平，读不懂外刊和原版书的。受过良好教育的英文母语人士词汇量一般都在20000以上，如果你要像他们一样流畅读懂各种外刊，词汇量最好也不要低于这个值。关于词汇量提升，最好的方法还是通过阅读，具体的方法请参见语法句法基础对阅读理解的准确率也有很大影响，最常见的是各种长难句，如果你句法基础不好的话，理解起来会非常吃力。解决的方法也很简单，哪里基础不好就补哪里——语法句法知识也就那么多，一本教材认真看完也就几个星期的事情，但对理解能力的提升却是显而易见的。背景知识这一点经常被人忽略，但它对理解文章起到举足轻重的作用。举个例子，如果你对英国的政党制度没有一定的了解，那么经济学人上的这篇文章估计会看不懂，尽管你知道每一个单词每一个短语的意思。对于背景知识，建议在读文章的时候慢慢积累，不懂的就上网查，多读读像《经济学人》这些的外刊，文章信息量非常大，往往涉及到很多背景知识，如果能坚持读下来并弄懂每一篇文章，你的收获将会非常大。除了上面这几个基本要点之外，做理解能力训练的时候一定要注意一个最重要的因素：文章的逻辑。什么叫文章的逻辑？ 我想起了一个广为流传的段子其实这个段子从侧面揭示了一个事实：文章中句子与句子之间并不是孤立的，它们通过一定的逻辑形成一个有机整体。对于人脑来说，理解并记忆一段有逻辑关系的信息要比记住一段无意义的话容易太多。为什么有些人能够轻易记住一堆杂乱无章的扑克牌的顺序？因为他们可能采用了一种叫“讲故事”的方法，比如将扑克牌“A”类比为一把剑，“2”是一只鸭子...然后将扑克牌的顺序转换为由这些形象组成的一个故事，通过这个过程将一张张孤立的扑克牌转化为一个有逻辑的故事，而有逻辑性的东西最容易被记忆和理解。在阅读中也是同样的道理。为什么你在做阅读时每个句子好像都读懂了，但做题时又想不起文章在说什么？最根本的原因是，你读的并不是整篇文章，而是一个个孤立的单词和句子。而孤立的信息是最难被记住的。每一个句子都不是空穴来风，每一个句子都有存在的理由。阅读的时候，对于看到的每一个段落、句子、短语甚至每一个单词，都应该多思考：作者为什么要这么写，有什么目的？句子与句子之间有没有什么联系？读文章，不仅仅要认识单词，还要搞清楚文章的结构、写作意图和逻辑关系。只有这样，才能真正训练理解能力。培养理解能力也并不仅仅局限于阅读训练中，实际上，听力训练过程也能提升理解能力。推荐一款听力训练材料：60-Second Science ，它是由 Scientific American（科学美国人）出品的科学趣味英语广播，每条长度1到2分钟不等，内容非常有意，同时，它的风格与托福听力考试非常像。60-Second Science 最大的特点是：语速快，语速有多快呢？下面这段录音一共有150秒，但总词汇数是402个，也就是说，每秒有2.68个单词——这个语速相信比很多人的阅读理解速度还快。这些特点也让60-Second Science 成为一款优秀的理解能力训练材料。如果你能基本无障碍听懂科学美国人60秒，那么你的阅读理解能力基本上就没什么问题了。60-Second Science 每期的音频和文本都可以在科学美国人的官网上免费下载，网址是：，有一定词汇量基础的同学可以考虑将其作为训练材料。结语阅读理解能力提升绝不是一朝一夕的事情，它需要长年累月的训练才能获得。除了足够的阅读量积累之外，还要保持刻意练习的习惯——跳出阅读的舒适区，去挑战有难度的材料，在这个过程中不断强化词汇语法基本功，并有意识地对逻辑思维能力进行训练。这并不是一个让人轻松愉快的过程，刻意练习一点都不轻松，因为你在不断跳出自己的舒适区去学习新的东西，但只要你能够坚持下去，你将会蜕变进化，收获强大的阅读理解能力，无障碍阅读英文也不再是一个遥不可及的目标。
大中午的本来想午睡来着，奈何上午听了bbc的online radio，里面谈论的话题是中国，而我竟然听懂了。高兴了就来得瑟两句。十月围城里有句经典的台词叫做：有喜好就会有执着，有执着就会有追求，有追求就会不顾一切，所以熟练阅读和听英文的公开课，如果是你发自内心的爱好，找到方法或快或慢你都会实现你的目的的，先给自己树立信心哈。曾经我也屁颠屁颠的反对学生过分学习英语，现在我觉得学的不够多。你看过英文的bbc纪录片吗？还有楼上有个哥们提到了joe huang(黄西)的英文脱口秀，真的很棒，一点也不亚于今晚80后的王自健。我是从关注这个问题开始有意识的学习英文的，之前也就马马虎虎的过了个英语四级吧，方法也很简单，就是读和听。推荐几个英文站点吧。我经常访问几个自己喜欢的英文网站，比如英文版的知乎quora, 这是我的个人主页，挺有意思的是我回答完第一个问题就有人给我赞，而且是咱中国人。知乎上目前还没赞呢。不过回答问题就是为了交流，单纯为了赞，倒也没必要。quora上话题很多，关于love,关于life，有几次读过几个回答自己都被感动了，竟然有种喉咙哽咽的感觉，看的多了忽然发现在人性层面上，人类是不分国家和种族的。在推荐一个，。这两个站点应该是欧美主流的新闻站点了吧，类似于中国的新华网和人民网，我是这么觉得啊。前几天，新闻上还在说中国网民声讨CNN上那篇同情suv撞击天安门的事情呢，我也跑到官方网站上看了一下，这是文章链接，这篇文章挺考验阅读词汇的，借助谷歌翻译我大概也看懂了，刚好我从小在新疆长大，对新疆的情况应该比他们清楚，说的确实有点过分，我们国家对少数民族的政策真的是好的不能再好了，不扯远了。不过你也许发现了，学习语言最好的境界就是把语言当成了一种工具，而你已经忘了这个工具，你所有的经历都在你要做的那件事情上而不是工具本身。继续推荐网站，这是国外的一个科技网站，有点像国内的webtech，对IT感兴趣的可以去看看哦，我本生是做程序的，所以比较感兴趣。当然如果你能翻过传说中的那堵墙的话，那么facebook，twitter,youtube当然更不能错过了。这方面有需要的可以私信谷大哥gae，按要求操作，翻那个墙也就是分分秒的事，不花钱哦，实惠吧。然后说下今天我上午bbc收听的内容吧，他们在谈论中国政府对社交媒体的态度，包括weibo,facebook,twitter，我们国家还有很多地方需要努力，包括开放、包容，这些都不仅仅是说说而已。觉得我挺爱国啊，心态很平和也不愤青，然后提示《我部分内容可能不符合，此回答暂时仅自己可见，请等待审核。》。。。。那就等吧，人在江湖，身不由己啊，知乎也没办法*************************更新一些超级实用的英文网站*******************************************下面推荐几个我经常去的英文网站，或者是消遣，或者是阅读，这几个网站本身在国外都很经典，稍微关注点国资讯的人应该都知道。如果你真的喜欢英语，想学好英语，听我的，经常去看看，绝对没错。以下网站来源于小站盒子。这是一个问答类的网站。创始人是facebook创始团队核心成员。在这里你可以提问人生、社会、科技、生物、天文各种问题。用不了多久就会有人回复你。在这里遇到斯坦福、麻省理工的学生回答你的问题一点儿也不稀奇，可以去看看哦。 tumplr 这是一个可以贴着文艺标签的网站，网站被Yahoo收购了，金额过亿喽，单位自然是美元。这里有插画、摄影、音乐、油画对什么感兴趣就订阅什么。会自动给你推荐对应的内容。 TED 好吧，我承认我最近有点喜欢国外的视屏类网站了。TED口号是Ideas worths spreading。听听过来人分享的经验，你成长的速度会变快的，这些人来自艺术家、企业家、作家、教授，在各自的领域都是金字塔的塔尖。 answers 看新闻说这个网站以两亿美元收购了某个很火的移动应用。莫非问答网站是低调的土豪？网站本身界面还是很清爽的。内容当然也不会让人失望市值过亿可不是忽悠几句就能忽悠过来的。 bigThink，国外很火的一个深度阅读网站，话题很广经济、历史、新闻等等。听名字你就知道是干嘛的了，没错，就是深度阅读。 这应该是国外仅次于youtube的视屏网站了，这个还好，目前还能直接访问。/*********线收听英文广播的网站*********/同样来自小站盒子的标签，不过目前只有一个网站，很酷的一个广播在线收听网站，可以听bbc，cnn，可以听法语，德语，中文。广告也不多，打算就用它来学习英文了。
阅读想和中文一样的难度实在是太大了......虽然我可以阅读英文资料,但是我读中文的时候可以直接扫视,找出关键词,读英语的时候就很难做到.阅读速度也果断不如，我只能以个人经验说下怎么开始学会阅读和听。先强调最重要的一点：不是去学英语，而是学会用英语学。先解决词汇量是不对的，首先背单词很无聊，其次背单词真的很无聊，再次单背单词背了容易忘,最后LZ已经过了四六级，单词应该问题不大了。提高阅读能力的方法是多读.读的内容是你的极限等级,就是说词汇量最大的那种.可以读分级读物(一般100页不到的小本子，是从大型小说中摘出的主要篇章，故事是流畅的).每读完一本都会很有成就感，进而继续阅读.记得我上学期花了一个月开着bing啃完《history of western philosophy》的时候，非常的开心（虽然各种哲学思想基本忘光了，但是罗素本身的一些想法倒是让我很受益。）然后阅读的同时可以再背单词.阅读会巩固单词的记忆（词汇本身就需要在语境中理解），实际上阅读本身也会增加词汇量.个人觉得非文史哲类文章(那帮作者都比较有文化,所以词汇高端)中的非专业词汇都还是比较基础的.要注意学会推测单词意思，能不查就不查。就算没搞懂单词，只要不影响大体理解，继续阅读。老外也不是认识所有单词的，他们读莎士比亚照样查字典。还有阅读其实是有技巧的，不同的文章写法不同，自然读法也不同。以读论文为例：先读摘要，再决定是否读全文，因为摘要概括了全文。读段落时先读首句，因为写作时是首句概括全段；再如文学作品，应该细细品味一句句地读，好的作品中每个句子都是值得一读的，都是作者的思想的流露（当然有时候窗帘真的是蓝色的，不要想太多），故事是由细节构成的。有一本《how to read a book》，强力推荐。至于听力，先说明一点，英语是分很多种的，一些地区的英语完全就是方言（比如利物浦，看下卡拉格的采访会让人很受伤。不过据说以英语为母语的人还是可以勉强听懂的）还有就是口音，需要一段时间去适应一位老师的口音，不是每个人都是BBC。尤其是学术方面很多教授都不是以英语为母语的。至于提高听力，最好是能报个这方面的培训班(不是针对考试的那种)，一群人一起比较有劲，一个人看视频也是比较无聊的.不过看看TED的那些，或者电影，还是比较有趣的。事实上我觉得公开课也不错。能只用英文字幕最好，不行双语也不错（这是个人观点，事实上究竟哪种字幕提高英语效果好，是没有定论的。因为双语学习有助于理解是得到证实的，可能看到中文的时候会加深对英文单词的理解）。如果能交个国际友人那更好，一般他们不会介意你的发音什么的。只管自信地聊就行了。
通过网络找到了大量的专题讲座、研讨会、大学课程等的英文视频，发现它们比公众电视频道上的纪录片更深刻、更严谨，更能满足我的求知欲，又比看书 更有趣得多、更能触动人心，而且学习的效率更高，所以，这7年来，我就基本上是通过看这些原版视频（包括听录音）的方式来保持并打磨自己的 英语水平，同时也进入了当今世界各个最新前沿领域了（当然一定要是自己真正感兴趣的领域），学习英语与用英语来学习，同时进行，两不误,或者更应该叫做“一箭双雕”！高效、愉快又有成 就感，何乐不为呢？如何利用国外大学视频等（还包括更多其他优秀的资料，下面细谈）来既学习英语，又用英语来学习，这样一箭双雕地同时进行呢（这里是针对中级程度的英语水平者谈的，“中级水平”的一个参照标准简言之——是否达到了很好掌握《新概念英语第三册》）？我的具体做法如下——1、一定要以内容的选择为主，以你个人对其内容是否有真正的兴趣为选择标准，而不要以它的英语难易程度为选择标准，比如，我喜欢《哈佛积极心理学》，我就决定了要去好好学习这套视频，而不是预先就犯嘀咕“那里面可能会有许多我不知道的心理学、医学单词噢！”千万不要再掉进“练听力”的陷阱中去了！许多把英语学得半死不活、索然无味的人往往会把他遇到的各种优秀原版视频音频材料拿来当做“练听力”的材料，这简直就是把鱼翅当薯粉般的奢华浪费！而这种人的听力到最后也基本上没几个能“练”出来的。 2、找到准备要彻底吃透、学通的视频后，就开始从第一集看起，不要去看带有任何字幕的版本，以尽可能全神贯注地用耳朵听、看演讲人的表情、肢体动作、板书内容、参看PPT课件等来学习课程内容，就跟你自己就是这个课堂上的一名中国留学生一样，这个时候为了听懂课、跟上课堂节奏忙都忙不过来，哪还管英语如何？只需尽可能去搞清楚每一讲的核心内容，不要纠缠在英语上。 3、然后再回 头反复看视频，想方设法去搞清楚每一句话，直至说出来的每一个单词，即采取最高标准的“水晶透亮”法！凡是听起来像生词的，就仔细听其音，按照发音照葫芦 画瓢地把这个词拼写出来，然后用金山词霸的模糊查询功能，结合视频上下文语境的内容，一般都能正确把这个生词“定位”出来，实在定位不出来的，就暂时搁置 做好标记下次再来与之“过招”，而往往在下次过招时一般都能准确锁定定位这个生词，经过这几番努力后，最后剩下来听不明白、仍没有搞定的生词，基本上少之 又少。 4、那些定位锁定出来的生词，请记录在笔记上，生词的音标和中文意思要标注在旁边，同时要标明这个生词在视频中的时间轴点，以方便在视频中核对查找。 5、一般不要频繁动手做笔记，只有遇到实在是精彩叫好的地方才把原话听写下来记录在笔记本上。 6、如果在看视频课程的过程中，冒出一些非常精彩的心得感悟，请立即把它记录下来，标明时间轴点。 7、如果有好的中文翻译对应的念头、灵感，请立即把它记录下来，与英文对应记录在一起，并标明时间轴点。 8、把视频转换成音频，随时随地按顺序听，就跟看视频学习时一样，这时，你听到音的同时，脑子里都能轻轻松松地“看到”视频课堂的场景了。反复听过三四遍。 9、搁下全部课程放一两个月，别去管它，然后再根据自己的偏好去选看视频中的某几讲，同时参照你的笔记。这时，你会发现又学到了更多之前没有注意到的东西！ 10、以后有时间时，请再从头认真看整套视频几遍，你会发现，主讲人下一句话要讲什么你都能预测了。 11、这样好好地彻底吃透一套国外大学课程，你再去看其他课程视频时，你会发现看懂、听懂它们基本上是小菜一碟，只要你愿意，你都可以轻轻松松第一次就听懂基本上任何课程（除非你对那个专业根本没有任何了解）！这就是我长期以来奉行的“一本书（视频），打天下”、“一招鲜，吃遍天！”理论的具体实践。
非英语专业，曾经和题主情况相似的来答，个人目前英文水平：除达到题主的学习目标之外，能和外国朋友或同行就某自己有了解的话题深入探讨，能阅读本专业英文文献，去影院看英文电影基本不需要借助字幕。--------------------------------------------------------以下正文-------------------------------------------------------------题主的要求很明确，能看懂维基百科英文词条，阅读速度和质量要接近母语水平；能听懂公开课视频，能够靠听力学习公开课而不依赖字幕。具体对应的就是要迅速提高听与读两种能力，而比提高这两种能力更迫切的，就是要提升所谓真实的词汇量——不是四六级考试为应试而机械掌握的，而是能听懂、读懂、会说、能写的掌握程度——用知乎的话说，叫做“任何离开词汇量空谈能力都是耍流氓。说得更明白一些，题主想要提升的是听与说，但其实听说读写四者是不可偏废其一的，否则听力和阅读提高到一定水平后会难以继续提升，再者，不要将自己的目标作为终极目标，你现在认定的“英语好”的标准只不过是门外汉假想出来的。这是我认为在开始学习之前先要端正的学习观。也就是说，题主觉得自己的两个要求或许并不高，而实际上要达成这两个目标，需要做的努力和准备却是大于自己预期的，这对于非英语专业、本身基本功并不扎实的的人来说尤其如此。而实际上，即便达成了这两个目标，也不过是跨过了语言学习中一个稍微大一些的门槛，门槛之后还有细如牛毛的风俗人情、历史典故等等，不把语言学习当成一种轻松愉快的事情来做的话很难能够坚持下来。接下来给一些具体的学习意见。听力方面固定收听某一档podcast，比如esl(English as Second Language)，力图听懂每一句话，并且尝试复述，进阶的话可以听一些访谈类节目，如Ellen Show，听的同时假设自己是嘉宾，被问到一些问题的话会如何回答。最后，不要试图通过看电影来学英语，你只是在为自己的懒惰找一个堂而皇之的理由，更重要的是，你会在双语的字幕中迷失自己，理解剧情尚且够呛，更遑论提高听力。娱乐放松无可厚非，但不要打着学习的幌子自欺欺人。关于公开课再说一点，网易上的公开课中不少都有阅读材料，所以一定要在听课前做拓展阅读，国外名校就读，坐在公开课录制现场的学生尚且有许多reading assignment，我们作为对公开课内容几乎一无所知的门外汉，又怎么能指望靠所谓的听力就对课程内容真正掌握呢？阅读方面确实比较枯燥，可以选择一些通俗类的虚构类读物，尤其是已经读过中文译本的，比如哈利波特、麦田守望者之类。另外，最好是能够和听力结合起来，比如有声书和电子书结合学习，公开课学习材料与公开课结合学习。词汇积累方面不推荐使用扇贝单词一类的应用，即便在软件中掌握的单词实际听到或读到仍然需要二次掌握，个人觉得只适合应试之用。口语和写作不属于本题范围所以暂不讨论，但我的经验是，听说读写是不可偏废其一的。欢迎讨论。
直接拉到最下面怒答：有需求的话一切都不是问题。有人会说让你孤身一人在外国生活几年就行了，其实还是需求驱动。所以重要的是你要找到那个对你有足够驱动力，可以让你拼命学英文的需求。比如现在国内电影电视剧简直烂得跟一坨屎一样，而国外的英剧美剧好莱坞电影都屌炸了，可是国内的字幕组现在都越来越傲娇，翻译的质量也参差不齐，所以如果你是个美剧的脑残粉，希望摆脱字幕组的依赖，那就是一个有力的需求驱动。以我为例，我对美剧热情不是很足，但超爱囧司徒的脱口秀，但是国内翻译这东西的除了谷大白话之外就没几个人了，而且有的字幕组翻译的都是错的，意思都相反，有的甚至直接用软件翻译了，实在受不了。所以这就逼着我看生肉，其实我开始也看不懂生肉，于是我就有意识找双语字幕看，看美剧也找双语，看的时候尽量看英文，有时候为了某个单词还特意暂停去查意思，时间长了就发现对生肉也差不多能看懂大概意思了。而且脱口秀还有个好处就是因为他的观众都是屌丝人群，所以语言特别通俗易懂，很少用半文盲不认识的词，而且发音也特清晰。还有，公开课的资源，网上也有很多，大多都是生肉，但是公开课这个不推荐，因为里面专业化词汇、高档词汇很多。阅读方面，作为程序员，接触到的文档全都是英文的，英文阅读不行就没饭吃，这对我就是个相当强的需求驱动了，所以我的英文阅读也差不多可以过关，虽然还是离不了金山词霸。此外，有很多有趣的外国网站，reddit，quora，wikipedia，很多都没有中文版的，这也是个需求驱动。
我听过一个很有趣又很简单的说法，just reading，and listening,you brain will take care of other things.
简单回答一下这个问题，因为自己本身特别喜欢看英文书，也特别喜欢收藏英文纪录片，虽然自己是工科生，但现在也做到了用英语获取各种知识，而不是为了学英语而读英语。对于阅读我的体会有以下几点：1、多读
自认为这一点是最重要的。没有大量的积累谈阅读速度和理解力没有缘木求鱼，只有充分的积累才能做到阅读速度和理解力的双重提升。自己开始喜欢英语大概是高中的事情，真正开始大量阅读英语书籍是大学开始的，保持着基本每个月至少一本或两本（或者说每天至少20页吧）的阅读量，杂志或者或者网络英文材料阅读量不算。现在工作了虽然很忙但阅读量反而加大了，如果考虑到平日工作接触的材料也是英文的，那就阅读量更大了。基本上现在一个小时可以读20页-40页，取决于题材和纸张大小。2、读自己喜欢的
读什么样的书也是很有学问的。自己的第一原则是读自己喜欢的题材，自己兴趣比较广泛，喜欢什么的题材，我就专门去搜索专门的题材的英文原版书籍，读起来津津有味，乐此不疲。我是理工科教育背景，偏爱人文科学，阅读了不少历史、政治、传记、地理、科技、工程方面的书籍，虽然都不是那种专业教科书级别的，但也满足了我在这些领域的求知欲。3、读原版书
一定要读原版，一定要读原版，一定要读原版！重要事情说三遍吧。自己基本从大三开始任何一本书，只要是外国人写作，那就肯定读英文原版，而不读中文翻译版本（除非那书自己很喜欢而又买不到英文原版）。因为多次惨痛经历告诉我，中国译者翻译出来的中文比英文特么还难懂，真心无力吐槽，尤其不适合处女座读，因为死活觉得别扭。还有一点就是不得不承认，国外很多书籍的水平确实是高，内容深度和可读性都很好。另外，大概自己有的兴趣冷门，工作领域也冷门，有的研究领域书籍真心几乎没有国内学者出过相关书籍。4、读后总结自己读书，每读完一章，都要在这一章的第一页用（1）（2）（3）的小标题形式把这一章的内容要点都总结出来。刚刚开始发现有点困难，读的多了就很容易做到了。后来发现这样有三个作用：检验自己对书籍内容的理解力，读下一章时可以通过上一章标题进行连贯，重读或者查阅此书时直接看每章总结即可。 对于公开课，我的建议是楼主多去看点英文纪录片这种知识密度远高于电影美剧但又比公开课低点但更有趣味性的音视频资料。（说到纪录片，自己真心还是那句话：国内的优秀纪录片太少了太少了！！自己移动硬盘的纪录片基本都是国外拍的）
纪录片的选择也是基本以英美为主，选点自己喜欢的题材的，BBC,NG,DISCOVERY等拍了特别多种类题材的纪录片，都相当不错。而且由于是纪录片，一般语速不会特别快，而且用语会比较地道学术，感觉是非常棒的学习材料。现在自己每天下班后都要看上一段有关军事的纪录片，既是工作相关，也是兴趣。另外公开课如果你非要听懂的是那种比较专业类的话，大概需要一些专业词汇，比如你想听懂耶鲁的公开课《金融学》，可以去先看看相关金融的纪录片，既能学到相关知识，也能学到专业词汇。
最后说一下，做到楼主说的那一点，其实应该不是学习方法的问题，关键大概是坚持吧，毕竟这个不太能短时间突击的。因为工作需要最近在攻读一些关于中东的英文书，比如《Lawrence in Arabia: War, Deceit, Imperial Folly and the Making of the Modern Middle East》《The Middle East:A Brief History of the Last 2000 Years》（读完）《What Went Wrong--Western Impact and Middle Eastern Response》（读完）《 The New Middle East: The World After the Arab Spring》（读完） 最后附一下自己最近两三年读的英文书清单，书单是当时自己一时兴起总结下来的，部分书籍为了归类方便可能其实也可以归到其他类别里去，欢迎志同道合者一起交流。军事类1 The Gun讲述自动武器AK47的发展史，以及对世界战争的影响2 What Every Person Should Know About War通过question & answer的形式全面的介绍战争的方方面面3 Blackwater : The Rise of the World's Most Powerful Mercenary Army讲说黑水公司，世界最强大雇佣军的发家史4 Invisible Armies: An Epic History of Guerrilla Warfare from Ancient Times to the Present讲述世界军事中游击战的发展历史及其对历史进程的影响5 The Arms of Krupp :The Rise and Fall of the Industrial Dynasty That Armed Germany at War德国军火大王克虏伯家族的传记6 讲述世界军火贸易内幕政治类7 Why We Can't Wait讲述马丁路德金对于黑人争取平等的民权运动的演讲及文章8 The Man Without a Face: The Unlikely Rise of Vladimir Putin讲述普京在俄罗斯统治的黑暗面9 Animal Farm政治讽喻小说，故事描述了一场“动物主义”革命的酝酿、兴起和最终蜕变10 1984政治讽喻小说，反乌托邦反极权主义11 The Audacity of Hope美国总统奥巴马的半传记性质的书籍，讲述其对美国政治的看法12 Guns, Germs, and Steel人类社会不平等的起源和地理成因，获美国普利策奖13 Empire： How Britain Made the Modern World从多个角度重新梳理大英帝国近500年的历史14 House of Cards 纸牌屋三部曲小说讲述英国政治权力斗争15 Collapse：How Societies Choose to Fail or Succeed讲述人类某些社会为什么会走向崩溃，比如环境，战争等因素16 The Rise and Fall of the American Empire讲述美国帝国的兴衰并与历史其他帝国比较，以及未来的挑战历史类17 The Civil War讲述美国内战始末，着重讲战争18 The American People讲述美国从新大陆至今的历史19 The Rise and Fall of the Third Reich讲述第三帝国的兴衰20 The Outline of History叙述从地球的形成生命的起源直到第次世界大战结束的历史21 The Ascent of Money从一个全新的角度描述了货币的历史，让你知道金融演化进程背后发生的事情IT类22 The Facebook Effect讲Facebook公司的成长经历23 Hard Drive讲微软发家史24 What Would Google do？讲述google公司成长史25 Planet Google讲述google公司成长史传记类26 Gandhi讲述甘地生平27 Napoleon讲述拿破仑生平28 A Beautiful Mind讲述博弈论大师纳什生平29 Einstein：his life and univers讲述物理学家爱因斯坦生平30 Steve Jobs讲述苹果创始人乔布斯生平31 Living History讲述美国政治家希拉里生平社会类32 Contemporary America介绍当代美国概况33 Contemporary Britain介绍当代英国概况34 Survey of European Culture讲述欧洲文化概况35 The World Is Flat21世纪初期全球化的过程36 Hot, Flat, and Crowded揭示了日益严重的能源和环境问题37 The Lexus and the Olive Tree讲述全球化文学类38 All Quiet on the Western Front反战小说，讲述一站故事39 The story of the Pacific讲述人类探索太平洋的历程40 Van Loon’s Geography讲述地理之上的人文41 Intolerance回顾了历史上“宽容”这种美德被作践，被尊重的历史42 The Story of Mankind人类数千年的文明发展史43 Sherlock Holmes福尔摩斯小说全集
回答过N次类似问题： 相似的问题答了几次了，现在语言的教学方式都无非两个方面：词汇+语法。但是这个方法有一个致命的问题。其实想一想，我们不会任何一种语言以前，都是用图像和语言联系的。做一个实验，注意这一个词：气球。你的脑袋里是不是闪过了气球的图像？嗯，我其实学英语到了后期发现其实为什么学另一门语言久了就可以快速答复。想象一下如果你什么都需要先翻译成母语去处理，然后再翻译成外语去交谈，多慢。。。语言应该是以图像和直觉认知来储存，而不是一个翻译的形式（一词对一词）。就像我们说中文的时候都不加思索，不用想一个词也不用想语法，就这么出来了。当然这个没有环境非常的困难。词汇+语法只能是初期的学习方法，能够满足一开始的简单对话和阅读。但是之后一定要创造一个环境去学习，能出国当然最好，要不也经常试着看电影电视去了解外语的一些文化。外语到最后，就是学习文化了。比如说，人家在讨论一个80年代有名的电影代表一个时代，你没有看过那个电影要怎么知道他们说什么呢？这是花时间最长的一个过程。。。报考一个外国大学，背上背包去吧。这是一条没有捷径的路。
1、内心有将英语学到题目所述状态的强大动力；2、保证每天有足够的时间学习，而且学习足够有效；3、适当参考其他回答的方法。英语不够好，最大的问题不是方法（个人看法）
这个目标或愿景的界定，挺不错的。虽然很难。基本就是受过普通高等教育的，以英语母语的人的水平。如果你想到英语国家读硕士研究生，这个水平就几乎是必须的。英语阅读想和中文一样快，几乎不可能。寫作想達到和書寫中文一樣的自在，達到英語母語人的水平更是很難很難。但是，听力和口语则是可以实现的。从考试角度来说，学术型雅思、托福iBT、GRE、GMAT……通过了，基本就假定达到这个水平了。以雅思为例，如果达到6到6.5分，最好是7分以上，应该就实现这个目标了。至于实现方法或路径，只有多读多听多说。现在资源很丰富。比如公开课，就可以找几门经典的，认真看完。还有TED。BBC VOA NPR都是老牌的电台。锻炼听力挺不错。阅读么，只有多看了。原版教科书是基础。时事新闻就看靠谱的杂志或其网站。现在用iPad看很方便。资源很丰富。纽约时报，WSJ，FT，经济学人，纽约客……可以每天安排至少2小时。认真看，坚持看。至于口语，最好是和老外对话。还有一个办法就是看美剧，模仿。
我是做软件开发的，说说我的经验和故事吧，我英语水平也不高，也不打算在上面花费过多时间，但是我有一些总结和方法论可能拿来讲讲。13年我英语还是四六级的及格水平。现在做开发，读纯英文的技术书也有四五本了，看电影，英文字幕直接上也无压力（没字幕还是很有压力...）1、咬牙跺脚，逼着自己，硬着头皮上。这件事情上总是没有捷径，好比减肥和健身，就是靠硬着头皮啃。（减肥**真的是更没有捷径... ）前年寒假我在家想学习 iOS 开发，看完了一本中文书，找来找去资料发现只有 Stanford 的 iOS 7 公开课我觉得有价值值得看，20多节课，只有前5集有网易公开课的中文字幕。那怎么办啊，不能不学习啊，就去 iTunes U 上面下了全部的视频课件和英文字幕，刚开始看的时候，真是痛苦，一句话一暂停，看完了几集，平均每集比看中文的时间要多四五倍有余（也有一部分是内容难导致的）。不得不说真的是特别痛苦，语速之快已经超乎我能承受的速度，所以不得不放慢速度一句话一暂停。有时候每个单词的意思都懂，但是**就是不知道老师这句话想表达什么...是开玩笑还是在比喻，开玩笑的话自己怎么不笑呢...比喻怎么就不懂呢...硬着头皮看得头都大了，好在看到了13、14左右的时候，啊~感觉抓住老师讲话的重点了，而且真的做开发没几个单词，来来回回就那么几个。所以后面直接把速度调成0.7倍速开始看就好了。还记笔记，记了很多笔记，全部纯英文笔记。另外学习过程中，禁止出现中文，脑子里面想也不行。「，。」中文的逗号句号也不行，中文的感叹号也不行。后来看英文书是因为：「**苹果发布了一个新的牛逼的开发语言，Swift，**好牛*，我要学，我*没有中文资料，怎么办，官方的那本书看吧...」 其实在这之前就很多次在看纯英文的书。甚至有一个本书我看中文版本的完全看不懂作者在说什么想表达什么，那本书是「Objective-C 高级编程 iOS与OS X多线程和内存管理」，中文翻译应该也还可以，但是我看了英文翻译版本，觉得英文的准确理解确实比中文高大上好多，这个事情之后我就漫漫产生了一切开发学习能英文就尽量不中文。2、英语基础我高中英语水平很差，很差，很差...嗯说三遍就够了......因为班主任是教英语的，对我很负责，强迫我学习，高考勉强及格的水平。大学三年中（大四实习），我花了不超过2个月时间学习英语。四级20天，六级一个月。四级的时候那一个月是我英语最突飞猛涨的时候，那20天除了宿舍睡觉，就是在学英语，包括吃饭也是耳机听力，有时候下午吃完饭 18:00 点往自习教室一座，再抬头就是 22:00 自习室封楼了。四六级范文背了十几套，每一套都是用心去理解每一句话的语法，每个单词的时态或者选词为什么这样，每句话的逻辑含义，为什么全文这么组织语序...20天做了十几套英语模拟，自测从第一套300分一直做到了550分。虽然不一定比那些GRE， TOEFL厉害多少，但是20天从近乎0起步到这个水平我觉得已经很不错了。过了半年开始CET-6，很幸运的网上找了一套课程，貌似是李一男新东方讲单词的视频，讲了全部的考研单词，和六级一样。「我**最烦的就是我给同学推荐这个视频，他们问我我不考研只考六级看这个会不会不适合，我觉得**你多看点会死啊！」那套视频一直受用到现在，讲了很多单词的组成，原来英语也是很有意思的，产生了兴趣，后面的所有事情自然就简单很多了。就像开发一样，没兴趣一些都白瞎。比如中文有「冰」或者你想很多字都是从构词就能猜出意思的，英文单词也一模一样，我有一个本子专门记录那些构词法，很有意思。3、内心接受在别人的回答里面看到了这个，内心接受大概就是说我从内心接纳这个语言。很多人比如学个开发，**看书照着书敲了个程序，一运行全报错，就觉得自己不适合，灰心了。这样的人只能说从内心根本没有接纳自己做开发这个事情。学英语也一样，从内心要接纳这个语言。这就比如说我从小喜欢看英文电影和美剧等，字幕的选择上一定要选双语，从不觉得为了学英语，而是我觉得听英语看英文字母才合适，中文只是起一个让我理解的作用，而且比如电影有一些觉得很帅的句子（比如越狱的"Hi fish~"，哈哈哈）会去模仿，会去记录，会倒回去重看，重听，这一切都是自觉的，启发于兴趣的。4、不用中文去学习英文首先一个建议是别用中文词典，我学习英语的时候是手机词典，iPhone上安装的欧陆词典，下载朗文英英词库。朗文是个很牛B的词典，据说用3000个基本的英文单词去解释所有的英文单词，大概冒失是这个样子，可能不准确，以维基百科为准......所以看这个英英词典没什么大压力。不用中文去学习英文，就是别看一个单词“**！这个词我不认识这是啥意思，我去查一下~~哦~是经度的意思，Longitude，经度，Longitude，经度，Longitude，经度，Longitude，经度......”......我的个人建议是看英语的时候脑子里面别用中文去思考...你可以去用英文去思考，"Oh shit! what's that word means, I don't get it! Let me search it on Baidu... Oh~ I see...."还有工作的时候看英文文档的时候，别用中文去理解，更高阶的是，写代码用英文去思考，反正代码里面关键字全都是英文...数据类型，对象也全是英文。后记：我的想法是在非专业考试比如GRE， TOEFL之外，不要为了学英语而学英语，而要慢慢去使用它，工作中，学习中，一来开发方面来讲英文资料比中文资料高大上确实没的说。二来英文满满用，越用越熟练。
推荐iTunes里Rick Steves Europe这个podcast，200多集听一到两遍。这是一个介绍欧洲各地旅游风光的podcast，每集2-3分钟左右，内容赏心悦目，拍摄精美专业，绝对停不下来。
题主你相信吗？人人都爱方法论，看完各种方法论都充满斗志跃跃欲试，可是往往坚持下去者寥寥。其实不管是语法还是发音还是听力还是阅读，你「练」就好了，真的就只是「练」，能做到坚持「练」，其他的都是细枝末节问题。练，练，练，重要的事情说三遍！
SONG Kevin:
先说听力问题楼上的都是说多听多读什么的。但是他们忽略了最重要的两个字，重复！要重复地听一段听力材料（最好是有文字材料的）！重复听多少遍呢？至少10遍！20遍更佳，以自己能够对整个听力材料里的内容能够掌握为目的。何时听？不是要坐在桌子前，打开随身听，铺开书，做四六级听力题那样。要让这段声音成为一个背景声音。比如坐地铁上班，开着随身听。比如在家烧饭，开着听。比如洗澡，开着听。完全利用琐碎时间。怎么听？前两三遍只是一个铺垫，不必苛求自己全部听懂。听到五六遍以上时，你就会发现，自己对材料中的句子开始熟悉起来了。部分句子开始朗朗上口，甚至能够背诵。再多几遍的时候，那些你不认识的单词会自动的从其他单词中凸显出来——你总是听到一个熟悉的发音。但是脑子中又没有对应的意思，解释。但是这是记忆第一步，你已经记住了这个单词的发音。听到至少10遍以上，你有两种选择：一、找时间把这段材料听写下来，和文字材料检查改错。二、直接去读几遍文字材料。把自己不认识的单词查一查意思，看看怎么写。为什么这样做？这其实是一种人类自然语言学习的模拟。你仔细想想小时候听父母和你说了多少句”爸爸“”妈妈“你才开口说话的？开口之后最初的语言学习也是遵从这种模式——你听父母和你不断的重复一些词汇，然后你学习到了，开口说。哪里选材料：我不知道BBC或者CNN是不是提供带文字材料的听力，比如那些慢速英语什么的，总之原版材料很重要，中国人自己的教材只会教你一些老外都不用的单词——比如豆腐不叫tofu叫bean curd product。如果一段材料太短，你可以把几段材料拼在一起循环播放。（不好意思，当初这个方法是用来学法语的）
流畅地阅读不意味着快速的阅读，而是把原文的意思理解透彻，所以关键是慢慢读，不懂的地方要记着一个个查字典查语法读懂。速度当然远不如读母语书快了，大概一小时也就读一页左右。英文公开课更困难，需要每句话都停下来看字幕理解意思，花一晚上时间也就听个半小时左右篇幅的公开课也是正常的事情。所以说，从英文中获得知识，注定是艰难并需要付出极大努力的，如果某天精神能量不足看几行就想放弃了也再正常不过了。但想想看，毕竟我们的目的是为了获取知识，掌握技能，如果带着这个动机来读书，那语言造成的障碍反而微不足道了。现在觉得，在学习过程中，动机是最重要的，方法反而是次要的。所以想要培养好的英文文献阅读习惯和写作能力，最好的办法还是强迫症啊，比如去书店买来各种原版影印教材代替手上的中文教材，在课余时间慢慢啃。再比如就是选coursera,edx之类的公开课，不要光听个热闹还要做作业在论坛里和各国同学交流，这样才可以保证你英文水平的持续提高呀。本人不才，6月以来啃了本英文原版专著，上了两门coursera的课，虽说英文水平还是弱鸡，但好歹也从原来的望尘莫及不明所以进化到现在的望其项背略懂一二了，估摸着大概再读五六本英文专著，上十来门coursera课，水平还会再上个台阶吧。因此，我建议题主忘掉心中对英文阅读的恐惧，而是用英文来获取知识，学以致用，用强迫症版的态度逼自己去使用自己使用英语。自然界的野狗从不会虚弱因为时刻都存在着生存压力，咱学习也一个道理，必须有一定的压力，学以致用，效率才会高呀。否则任何知识，学了无用武之地，那和白学了没有区别的。同时，忘了四六级吧，这东东和一个人英语的水平实在没半点关系。
推荐 这个网站给你。里面的内容多为双语。我觉得双语的形式对学习还是有一定好处的~
個人覺得……要聽公開課的話，托福分數還是挺有意義的，起碼我托福聽力分數達到要求（我考了27, 其實我們學校要求是19...那是07年的事情了）聽課是一點壓力都沒有。專業的term另計，那是你對專業詞彙的累積。不過雖然我是讀理科的，但第一個學期上Writing, Rhetoric and American Culture這種課都完全沒有壓力。當然了我說的是聽課，不是閱讀與寫作……英語的閱讀與寫作我自己來說跟母語的是沒有可比性的。這幾年看了這麼多literature寫了這麼多essay, 還是會覺得頭疼-.- 閱讀速度更是差別巨大……經過prepping SAT和MCAT這兩個公開考試（托福閱讀相對很很很簡單……我沒有找罵，我說的是實話&.&），特別是準備MCAT時的非常intense的reading training （MCAT的verbal session是60分鐘7篇文章，每篇大約500字，當然了讀完以後還要回答問題），我自認為自己的英語閱讀速度比很多中國學生要快了，但奈何始終是不能和中文閱讀速度比，這個沒有辦法……我也不知道這個除了practice, practice, practice之外這個還可以如何提高……但是要練習英語還是先看點寫得比較簡單又有趣的書吧，例如我覺得The Hunger Game系列就挺合適的，Suzanne Collins寫得挺淺白，還很好看吶～XD寫作來說，in case you want to know...多讀多背，沒有捷徑。小時候學英語（不是在學校學的）就是背。背得多了自然會產生語感。語感的意思是我從來不會犯"be do"或者一個句子沒有謂語這類錯誤，甚至介詞也一般不會出錯，通常來說哪一個順口那個就是對的了，總不會出現"in Monday", "on morning"這樣的……至於想要英語思維，這個也是practice, practice, practice...說句自大的話，我不是故意中英文混合來寫這個回答的……而是有的時候我的思維就是in English了。這幾年的英語還真不是白說的-.-……換句話說，這個環境就很重要了。再換句話說，個人認為在國內不大容易養成這種思維……（歡迎糾正XD）俗話說，當你做夢都in English你就成功了，哈哈哈……回到開篇時的point, 要“學好”英文，就不要把她當作一門學科來學，要讓她成為一個工具，說好聽點叫一項技能，就像騎自行車或者游泳一樣。在這之前按照托福的要求來學習總是沒錯，聽說讀寫以及詞彙量，這個test of English as a foreign language還是很有指向性的。Wish you good luck~!^-^另外我都發表了答案了還是忍不住再來修改一下……中國教育沒有問題，只是人口眾多資源有限，這是很現實的問題。四六級有沒有用我不知道，但如上所述，在國內我們沒有英語環境，聽力和口語相對差也是很自然的事，因為沒有練習的條件。至於資料閱讀困難，除了詞彙量，還有就是對這門語言的熟練問題。每一個句子你都要獨立process, 而不是一篇資料作為整體去理解，自然覺得吃力，大腦會勞累也是再正常不過的。
按照楼主的要求：我建议坚持听写：最笨拙，最粗暴，但是最有效！
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我试过各种英语学习方法，发现适合的目的不一样，学习策略也要调整
1.应试写作：背句式，然后买本专题，写几次，然后看范文；
2.应试阅读：多积累词汇，若有精力，可以找长难句看看；
3.应用写作：在工作中多搜索下对应的句子，以便更加准确的表达
4.应用阅读：多阅读，贵在坚持，词汇量是基础，多用几遍就熟悉了
------------------------------------------------------------------学习资源：
1.词典：柯林斯英文电子词典、金山词霸牛津旗舰版
2.口语：新东方语音教练（软件），
3.听力：只听写“老友记”
4.句库：； 我目前的学习方法：
1.词汇学习：先在“柯林斯”词典查，了解英文解释，然后再句库中搜索，了解对应中文语境
2.口语听力：听写一个材料，直到一听句子，就能完整的复述和听写出来。
个人的经验：辛普森一家25季每季看了有10+遍。平时上网开着做背景。
关于看如果你要求是跟中文速度一样的花话。单纯的认识单词是一点用都没有的。一点也没有。因为不是所有的句子都是he went to the park yesterday. 尤其是wiki里面和国外的教科书。句式的复杂程度不是一般人能接受。一个大句子三行，里面定于从句，状语从句，没见过的词组，转折关系。 要是对句子成分不了解，反应不快的话，你读的是一知半解。就算你单词会了，速度跟中文差不多，但是你读的永远是一知半解。读书是为了读懂，吸收知识，不是么。所以，没有一个良好的语法基础，句子成分分析能力的话，看书达到你的要求，是有困难的。解决方案 :以后看书 不要一个单词一个单词的看。要一个小意群的看 那几个单词要放在一起，做什么成分，修饰谁。 然后买一本 钻研新概念。里面分析的太清楚了。语法懂了之后，要经过大量的联系，才能最终到达的你的要求。关于听跟上面没什么区别，语法不好的话，对外国人说话方式习惯不了解的话，你肯定要去翻译成中文给自己听而不是第一步就接受英文。而且，不要忽略短语的力量，很多你会的单词，放在一起，你可能看不懂。你听外国人讲话的时候，他们语速快，不会课上估计你，这个过程中，一句话一个短语听不清，做什么成分搞不懂，你就开始模糊了。语法逃不掉的。
考GRE， TOEFL。
忍者Ninja:
增加词汇，多记句子，句子量。。。。。这是基础，基础稳，后劲足。。。词汇量2的后续爆发力和持续进步能力绝对不一样。。。。。与多练习结合吧。。。。。。
在我看来吐槽中国教育的无非是推卸自己在学习上下的功夫少…罢了。也不想赘述，就深入浅出的说一下为什么没法阅读和理解英文文献…因为你看了公开课不用写论文，因为你看了公开课不用考试…为什么过了四六级还看不懂…那钢琴十级了为什么还不能作词作曲？为什么驾校考过了上路还熄火？为什么名校毕业入职工资不如职高的体育委员？为什么…想那么多干嘛，稍微下下功夫就行了。哪儿那么多窍门啊。
基本赞同最高票的答案，但是该文所说的是习惯，而不是方法。如果要在相对短期内提高阅读和听力，我认为我的方法可以尝试一下。1、阅读：我用这个方法指导过一些人，反映都还不错。简单来说，就是给句子分段。你有没有这样的感觉，一个复杂句，里面有一些你不认识的单词，你翻字典把单词查了，明白了意思，但是似乎还是不明白这个句子。于是你看语法书，脑子里装满了各种各样的语法名词，但是这个句子你还是看不懂，为什么，因为你不会分段。看下面这个例子：I know the girl in red.我认识这个穿红色衣服的女孩。这个句子很容易懂，因为当我们看到这个句子的时候，脑子里面很自然的把它分为四部分：【I】【know】【the girl】【in red】
4而且，你还知道这四部分的关系，1,2,3是平行的，第4部分用来形容第3部分（隶属于第3部分）。看到没有，我没有用英文语法来分析这个句子，因为那个不自然（不人道），当你在说中文的时候，你的脑子里会有一堆主谓宾、定状补吗？不会的。再看一个难的：Thus, I would argue that rote learning can be beneficial when it is not regarded as an end in itself, but as the process of laying the groundwork for the subsequent acquisition of conceptual knowledge and the development of critical thinking skills.上面这句话（对，这一段话就是一个句子）我摘自慎小嶷的《十天突破写作完整真题库》P71。当你明白每个单词的意思但还是感觉乱得时候，那就是因为你不会分段，或者看不懂段之间的关系。【Thus】, 【I】 【would】 【argue】 【that rote learning can be beneficial when it is not regarded as an end in itself, but as the process of laying the groundwork for the subsequent acquisition of conceptual knowledge and the development of critical thinking skills.】首先分成这样，1，2，3，4，最长的是第四部分，第4部分隶属于第3部分。再来看第4部分：【rote learning】 【can be】 【beneficial】 【when it is not regarded as an end in itself, but as the process of laying the groundwork for the subsequent acquisition of conceptual knowledge and the development of critical thinking skills.】同样的，1，2，3，4，第4部分隶属于第三部分，再看第四部分： 【it】 【is not regarded】 【as an end in itself】, 【but as the process of laying the groundwork for the subsequent acquisition of conceptual knowledge and the development of critical thinking skills.】1，2，3，4，其中3，4平等，都隶属于第2部分。第4部分还是很长，再分：【the process】 of laying the groundwork for the subsequent acquisition of conceptual knowledge and 【the development】 of critical thinking skills.这个我只列出两部分，这两部分平行，剩下的分别隶属这两个部分。至此完结。每个你看不懂的长句，都用这个方法分段，找出平行和隶属的关系，只需要很短的训练（大概一周），再看到满纸的英文，就不会感到头疼。2、听力其实每个非母语的语言可能都会有这样的共性，就是你看懂了，但是你不会读；你会读了，但是你不会听。因为一个单词（以英文来说）其实有三个身份，意义，形象，发音。也就是说当你在学一个单词的时候，你要学的是这三个方面。很多人说我会单词的发音，我读句子流利的很，但就是听不懂。这里，你所懂的读音要归在形象里面，发音所指地是别人读出来的声音。这就如同你看自己一个样，别人看你另一个样。怎么练呢？有一个很多人都知道的好办法，但是都没有用好。这个办法就是“看美剧，学英文”，这个办法其实就是，“听专业英文，学听懂英文”。很多人为什么没有用好呢，因为他们只做到了前一半，后一半没做。看美剧的时候，只顾看了，没学。听专业英文的时候，能听懂意思，以为这就做到了，其实非也非也。以The Economist为例子，这是一个很有爱心的杂志，有pdf让你看，有人朗读让你听，我身边学英文的人是这样做的，看一篇文章，看懂它，然后听，觉得听懂了，OK，过了。不，这个时候你的大脑欺骗了你，你所谓的听懂，其实只是看懂，不信你只听不看然后默写，你会发现你连十分之一的句子都无法完整正确的写出来，只有当你完全默写出来，你才能说你听懂了。怎么训练了，背。先背一段，不用一个词一个词的都记住，那大概捋下来就行，然后一句一句的听，听一句写一句，写不下来，就回去反复听，听一个词在句子里的正确发音，听虚词如何被似有似无的略过，听节奏。一开始，你大概要花一个星期的时间完成一篇文章，我可以向你保证，只需要听完一篇，你就会发现听力的提高。最后总结一下，所谓的学习方法都是仁者见仁，智者见智，对此有用，对彼可能无用。没有一个绝对的方法拿过来就在每个人身上起作用，多尝试，多体会，博众家之长，总会找到最适合自己的。
做到这一点我从2007年开始到现在一共花了8年时间，跟小孩学母语一样，先听后说，先读后写。
谢邀！我历来是最反对把听说读写语汇等割裂开来、头痛医头脚痛医脚的，而主张把读-听-说-写-语汇结合到一起学和练，互为辅助，同步提高。对于与自己专业相关的英语，可参考我在这条线下的回答（因为其中的道理是完全相同的）：
作为英语学习者，我也和题主有着相同的困惑并且正在一步步改进当中，希望回答能有些许帮助。如何做到流畅阅读英文资料和听懂国外公开课——题主深知英语的重要性，握个爪先中国的教育实在不知如何吐槽，虽然过了四六级，但是英文资料阅读起来相当吃力——我能说我考六级之前成绩能达到优秀，考完之后英语水平呈指数下降么？基础性知识题主的目标是美好而宏伟的。但如果从一开始就寄希望于能够流利阅读、听懂公开课形、成英语思维、走向人生巅峰、逆袭成功。难！而执行过程中的障碍会导致题主自信心丧失，甚至望而却步。我能我曾今怀揣着和题主一样的梦想，手持一本牛气的外国名著。结果第三天就果断放弃了。我那只考了六级的水平和阅读外国名著的能力之间有如云泥之别。为了捡起基础性知识，我报名了雅思。备考过程中，分别从听、说、读、写下手。虽说是应试考试，但是在准备的过程当中，我真的会找来大量的听力材料一遍遍听，真的会锻炼自己快速阅读的能力，真的会亲手操刀写文章并且向高手请教，真的会主动和其他人交流并且口语进步显著。是的，我高兴的不是英语成绩提高了，而是，这个过程中，我真真切切的感受到自己的进步，我真真切切的有了学英语的feel，有了成就感。而这才是第一步。 2.入门书籍、入门网站考试成绩随他去吧。我们永远要记住学以致用。期间，我会看一些简单的英语书籍、浏览英语网站、英语专业书籍（一箭双雕）推荐：《A little pricess》
《the moment in Peking》所学专业的书籍、期刊（这样的话，因为你本来就对自己专业熟悉，有了这个基础，阅读会减少很多障碍）（里面会有大量兴趣爱好相同的朋友）（学习也能交友，何乐而不为）（我用的少，也推荐哈）另外私以为英语可以很好的表达逻辑思维，特推荐下列书籍：《make up your mind 》
《rework》《how to read a book》
《how to solve it 》《critical thinking》
《beyond feelings》《asking the right question》刚开始可以看英文字幕，慢慢的慢慢的，偶尔听不懂发音的或者碰到不认识的单词的，看看字幕，最后达到关闭字幕也能几乎听懂。3.提高阶段这个时候，你已经不是小白了。才可以坐下来谈谈真正的目标了。这个时候再在看各大网站、视频、书籍当中查漏补缺、加以巩固。推荐：《A song of ice and fire》（朋友推荐）难度较大写不下去了。。。就酱。勿喷
多读多看多背。学英语没有捷径。
作为一个正备考雅思准备出国的人表示：最好考个雅思，啥四六级都是搞么蠢笑的，我敢说认真备考雅思1个月好过学几年天朝英文，当你发现英国人出的阅读1篇就词，并要求20分钟內搞掂你就知啥事（3篇），还有听力，同样30分钟听1万多词（还见识到弱读，连读，怪发音）的生活化语速后，你就知中国考试蠢
学习一门外语并不难，难的是坚持、坚持和坚持！尽管在学校学了多年英文，但大学毕业时我的英文水平只是大体上会说hello, 后来到了外企，我下定决心学好英文，我对自己说，如果我不能说流利的英文我就跳楼。于是我花了五年所有的时间去学习英文，是所有的时间！！！一年364天，每天10小时，只过年休息一天。（那段时间我的工作很轻闲）。
Lee Eurypterus:
go to an English-speaking forum then ask this question
LaurenHanks:
首先你能无障碍地刷知乎么？看啥都明白，各种专业词汇，而不用去百度？无障碍本来就是个伪命题。招聘面试要求都要求英文无障碍交流，无非就是要英语好，但好到啥程度，用无障碍【无限好】来概括就对了。反过来想，我们能【无障碍地】用中文交流么？啥都懂，不用查百科，脱口而出一大堆术语？学习呢是无止境的，语言也是，无障碍是不可能的，只能说“尽我所学，全力表现”。
看了好几个答案（像的很详细）我觉得很多人对语言的认识有点偏差，有点太学术了。换句话说不是很实际（Not practical），我这句话并没有否认别人的观点的意思，只是希望大家可以用更接地气的方式去学习语言。不要弄的太学术结果忘了语言的基本作用。首先说说我的背景，我大学毕业后留学美国读研究生，毕业后留美工作，现在有大概6年多了。我本身并没有啥语言天分，国内读大学的时候英语大概是平均水平。所以我觉得大多数人还是可以借鉴我的经验的。1. 首先是刚来美国的时候感觉是听很难，说也很难。口音跟国内的完全不一样，说话习惯也不一样。我第一件做的事情是每天听英文podcast （这个网站很好，内容跟生活相关又有趣：），看youtube视屏，看英文电视节目，就算听不懂也强迫自己听。慢慢的我就发现就算我不是每个词都听出来但很多时候知道大概意思，到最后就习惯听英文节目讲座啥的了（整个过程有两三年）。2. 然后读文章我也是强迫自己每天从英文网站看我平时会在中文网站看的内容。开始的时候速度非常慢，我用chrome装了翻译，双击不会的单词就有翻译（英文翻英文）。我并没有强迫自己背单词，单词是重复在不同文章中被记住的。这样慢慢看英文文章就不会有看不下去的感觉了。3. 说话真的没啥好办法，只能不断的跟别人说。不断的自己纠错自己，听不懂问别人啥意思。有一个很大的点我希望大家知道，跟外国人说话，写东西不要太纠结语法，口音。说话的重点是把意思表达清楚，把话说清楚了再去想其它。一般人其实不太在意你的语法跟口音，因为他们知道你不是本地人。另外美国有各种各样的口音，大家估计早就习惯了。总结的话我觉得语法，主谓语啥的不做学术的可以先放一边。最重要的是让自己的脑袋习惯那种语言，习惯到读听的时候不产生抗拒感，语言最重要就是把观点表达清楚。语言应该是了解另外一种文化的途径，应该是轻松有趣的。觉得很枯燥的时候可能就要想想自己是不是把精力放到错误的地方了。
傲慢雨偏剑:
多用多看，一点点就锻炼出来了，我是经常玩几十万字上百万字的游戏，里面开了英文字幕，所有内容从来不跳，全部看完，还看原版小说，越看阅读就越容易，现在是看EDX的公开课，能够1.5倍速跟下来，有的2倍速也能，就是一点点练出来的。
每天至少读一篇你专业的英文论文，记得做笔记。一年后看任何资料都不是问题。看书能提高单词量，所以你听相关的课程也不会有太大问题。
出国留学。
我的口语相对弱点（从中学就不爱读），所以听力也不算太好，这一块就不搬门闹斧了。就单说下阅读。1. 首先一点要保证你的阅读量，对各类话题的熟悉度。阅读一直都还可以，从上高中起，阅读一直算是自己拿分的强项。我想这与自己广泛的阅读兴趣是分不开的。我小学时就整天泡在图书馆，从初中起就把零花钱拿出来买乱七八糟的报纸和杂志。后来有了网络，当然更方便了，经常天马行空的到处溜达。正因为有大量的阅读基础，即便是看英文时有些专业或生僻词不认识，但文章大意还是会知道，不会影响我的阅读速度。2. 必须具备一定的单词量。后来准备考GRE，单词量不够，一看题目，不认识的词还是很多。没办法老老实实背单词，一本GRE单词书来来回回反复背了三四十遍，同时每背一次还要做大量笔记，把相近词、反义词、相反词组、短语、词根分类等等都标注下来。这样光单词背了有大半年，刚开始一篇得花上近两个月，到后来差不多一个半周就过一遍，写的笔记也快一本书了。有了这次背单词的经历，基本上一篇文章里的生僻字就很少了，不少的生僻词也可以用字形、字根等猜测出来。3. 掌握基本的语法和英文文章的结构知识。语法有助于了解文章中句子与句子、段落与段落之间的逻辑结构，便于迅速抓住文章关键点。否则即便背了一堆单词，也可能无法精确理解句子含义，更谈不上快速阅读。在对付长文章时，杨继、陈圣元的两本GRE备考书对英语文章的句子、段落之间的语法结构、层次关联、逻辑关系有很细致的归纳和解析。4. 在大量阅读和写作的基础上培养英语思维和语感。在国外读研的时候，每天要看Paper，要写报告，有时一天要看十几篇Paper，要面对一堆专业用语，而且学术英语要求用语精确、正式、优雅。有时写报告，会为了用那个词查半天字典。刚开始当然费时费力，但看多了、写多了就自然而然了，各种格式、措辞、语法不需要思考太多就能很自然写出来。思维在阅读写作的时候慢慢向英语思维转换，看文章的时候似乎每个单词都带有它应有的美感和音符。刚开始交报告的时候，导师甚至觉得不象是我能写出来的水平（因为平时口语水平一般）。最后想说的是，英语的提高需要平时的不断积累，时间长了总会有长进的。
记得当年为了六级坚持收听BBC world service 达半年之久,一直听,不懂的记录下来,同时买china daily 看,不懂的地方根据词义查字典.归纳一下吧:恒心+方法(适合自己的方法)+反复练习. 工具书要有柯林斯字典不错买一本(全英版,例句很好,这样的字典隔几年出一版很不错)+国外刊物(最好学术类的),这样公开课中的单词基本可以搞定了.最后希望你看看钟道隆先生的书,对学英语很有帮助.qq:
Chris Hou:
与其邻渊羡渔，不如退而结网。换句话说就是以战养战。比如你纠结着看不懂英文文章，听不懂英文公开课，那就查单词，找字幕，坚持看下去，直到看懂为止。只要你能这样坚持半年，就会脱胎换骨。学英语没有什么特别的方法，一遍不懂看两遍，今天不懂明天再看，重复与坚持。开始总会有这个瓶颈期，虽然很痛苦，可是一旦突破，就海阔天空任你飞了。
前面的回答都不错，看不懂是因为你看得不够的缘故。只是这里给出一个稍微好一点的增加理解和词汇量的方法，就是试图用英文解释你学到的单词，而不只是去记英英字典里给出的解释和例句，如果你只是记，你就容易忘记，如果你试图去理解（用英文），并且加入形象（我经常需要去google images去搜索查到的名词），动用视觉味觉触觉，并结合你学习新单词出现的场景，就容易得多了。当然这个和英文学习无关，和怎么用脑记忆理解有关。
现在词汇量4700，六级未过，每日偷听敌台，大概听得懂一半以上，知道大概意思。英文文献没有碰过，做阅读都感觉是在上刀山…………很多英文原版软件开始慢慢尝试使用并适应。(说到底还是懒的下汉化补丁)个人觉得对于英语，语言天赋占有很大一部分，尤其是父母对于孩子的英文启蒙。我的母亲在我很小的时候就开始注意我的英文兴趣培养，当时每月只有500生活费，却花120给我报英文兴趣班，买剑桥少儿英语书籍。因为家里住在郊区城乡结合部，周围的孩子英语都不太好，每当我问他们为什么不好好学习英语的时候，他们会说“以后我又不出国干嘛学英语”当时的我深表赞同，但也没有停止英语学习。后来上了大学，渐渐意识到英语有多么重要，舍友很多都是英文很差，对英语没有兴趣。随着大学英语课程的深入和四级的到来，想突击英语根本不可能，那种感觉应该是很痛苦的。我班三十个人，第一次四级考试，也就是2015.6，就过了我和另外一个女生。我想，大学生毕业前能达到题主所说的那种水平，应该获取的知识和眼界都和常人不太一样吧。对于英文的兴趣培养，我高中时特别喜欢看生活大爆炸，于是将前四季用狸窝做成音频文件放在ipod上听，每每在上学的公交车上笑出声，后来还打印了剧本，当做课后阅读来看。现在去图书馆学习，一般看复变函数看累了，就做些英语题放松。其实在英语学习过程中你可以发现很多惊喜，慢慢地你可以听懂英文广播，能看懂文章意思，见到一个刚背过的单词，都是满满的成就感。最后想对正在努力学习英文和想学却无从下手的同学说，无论你是准备一天背多少单词还是准备一次过四级乃至考GRE，千万不要丢了对英语的兴趣，学习没有兴趣的东西无异于酷刑。
重复是练习英语最简单的方法，开始先阅读双语材料，积累词汇的同时巩固语法。尤其是一些长句子，最考验你的翻译技巧，一般外文的状语都是在后面，从后面往前翻译会变的简单一些。刚刚练习会很吃力，这个贵在坚持。当把第一篇看完之后，可能还是不会明白它的意思，这是很正常的，因为你的大脑的语言中枢没有处理你阅读的信息，这些信息需要你边阅读边整理，像中文的段落大意一样去概括归纳就可以。一篇文章阅读下来之后，接下来再看一遍的话会简单很多。这个方法我认为挺有效的，只要不断坚持，每天花一个小时去阅读训练，两个月肯定能流畅阅读
pollux xie:
什么书呀，讲座啊，训练啊...没有兴趣一切白搭！！找好自己感兴趣的话题，针对性的取阅读。结合我的经验。我爱看电影，所以没事去逛逛国外的电影网站我关注阿森纳，可以去英国各大网站（BBC，每日邮报等等）看遍各种阿森纳的新闻我爱死电影魔戒了，干脆直接当当买来原版书，全英文的，也没有发现有多难看懂！
用英文来思考问题！
两个字，练习。任何技能都需要练习，想走捷径是不现实的。具体措施则是尽量营造纯粹的英文环境，猛药当然是把你扔到国外自生自灭，其它可行方案是，强迫自己看英文资料，听英语材料，用英语做任何自己感兴趣的事。你的目标是用英语，其实这也是英语学习的最好动机。如果你想学好专业，直接上国外经典著作。如果你喜欢美剧，字幕没出之前就开始看。如果你关注时事，bbc,voa都不错。练习是唯一途径，兴趣是最好的老师。主要是你要摆脱准备好了再用的心理，想要做什么，just do it. 其它技术性问题留给时间来解决。如果你有奉献精神，再推荐一个提高阅读水平的办法。你把英文的经典文章翻译成中文，分享出来。这个过程，对语法的掌握很有帮助。如果看新闻是泛读，这就算是精读。看，正规的学习方法其实也可在业余中实现，只不过主动在你手里。
四六级的神马的真的是完全不测试真正的英语能力，尤其是听力和口语实际上是在日常生活中最常用的。根据本人的经验，最好的方式就是先去找自己感兴趣的podcast去听／或者喜欢的小说去读，喜欢听游戏的去找游戏的，喜欢看小说的去看小说的，不要先去想什么去ted或者bbc英语之类的，一来他们的用词和语速都比较难，二是人容易知难而退，没有努力的动力。比如说本人的听力在国外提高就是在听油管的starcraft的比赛直播（......)提高的，然后我的阅读速度是因为看了很多的同人文提高的。一句话，要有爱啊。不过如果现在水平还不够，就找有字幕的文本的去听或者小说去看。像是itune上可以找到很多免费的podcast，英文有声书的app也有很多，真觉得有用付费下载也是值得的。像是电视剧的，人的注意力会更多的关注在图像上，如果有中文字幕，你就不会去想英文，是英文字幕，理解不够快的人又会打断观赏，这个还是留到你能有信心没字幕也能听懂再说吧......我觉得国内很好的就是新概念英语系列，文章和读的都非常好。等你听到能毫无压力的脑内复述和理解的话，就差不多了。至于你说想要把英语练的像中文一样，我觉得这个是常时间积累的，越是有这个英语环境的人越是能迅速提高。再次不要脸的来拿我自己来举例，由于在国外留学工作了4，5年，还是专业的原因，我有时想东西的时候完全就是脑袋中是英文想的。以前在国内的话像是有一种开关的感觉，你要说一段时间，然后你的大脑的模式才会转到英文模式。如果没有这个环境，就自己去创造，给自己目标。等到你下意识骂爹吐槽的时候用的是英文的时候，大概就是这感觉了。总之，少年少女们，话该说的已经说了，自己朝着目标努力吧。
维基和公开课不是小清新小说，是严肃的科学文，读懂这类文字，最重要的不是会多少词汇语法，而是具不具备逻辑思维，能不能批判性思考。有很多人根本不会逻辑思维和批判性思考，他们连中文都看不懂，就妄想看懂英文以维基为例，题主在中文维基上找一个完全陌生的大词条通读一遍，然后认真问问自己读懂了吗？能理顺其中的逻辑吗？会举一反三吗？以后遇到类似的情况，知道以哪里为出发点思考吗？是不是有一种好像每句话都看懂了但全文根本不知所云的感觉？所以，要想流利阅读英文，首先必须能够流利阅读中文，大部分中国人做不到能够流利阅读中文，就像大部分美国人做不到流利阅读英文。要想流利阅读中文，首先必须学会逻辑思维和批判性思考。学会了逻辑思维和批判性思考，阅读就是一个越来越快的过程，因为你积累的越多，材料中需要你去读的内容就越少，这种快是一种高效的深度阅读，不是速度术这种肤浅的邪门歪道可以比拟的。
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