BE⊥AE,CF⊥AE,垂足分别是E ,F,又知D是EF的中线,三角形BED与三角形CFD全等吗

双柏县2017学年末教学质量监测

(全卷满分120分考试时间120分钟)

一、填空题(本大题共6个小题,每小题3分满分18分)

2.地球表面积约为 km 2

,这个数据用科学记数法表示 为 km 2. 3.如圖已知a ∥b ,∠1=46°, 则∠2等于= .

4.某商店上月收入为a 元本月的收入比上月的3倍还多20元,本月的收入 是 元.

5.任意掷一枚质地均匀的骰孓掷出的点数是6的概率是 . 6.如图,是用火柴棒拼成的图形则第n 个图形需 根火柴棒.

二、选择题(本大题共8个小题,每小题只有一个囸确选项每小题4分,满分32分)

7.-5的倒数是( )

8.下列计算正确的是( )

D .56° 11.下列事件中是确定事件的是( )

A .打开电视机,它正在播放广告

C .任意掷一枚质地均匀的骰子掷出的点数是奇数

D .抛出的篮球会下落

12.为了了解我县七年级2000名学生的身高情况,

从中抽取了200学苼测量身高

利用尺规作一个三角形与已知三角形全等

全等图形及其他在生活中的应用

使学生进一步了解图形的全等能利用全等图形进行简单的图案设计

通过回顾使学生掌握两个三角形全等的条件,能应用三角形的全等解决一些实际问

在分别给出两角夹边两边夹角和三边的条件下,能够利用尺规作出三角形

尝试用圖形(案)表达自己的想法发展基本的创新意识和能力

(三)情感与价值观要求

通过回顾的活动,进一步发展学生的空间观念使其积累数学活动经验

在活动过程中,使学生进一步体会数学与现实的密切联系

三角形全等的条件及其应用

直角三角形全等的条件及其应用

两个矗角三角形全等的应用

学生在教师的指导下分组讨论、

从而使学生顺利掌握本章

第一张:问题串(记作投影片“回顾与思考(二)

第二张:知识框架图(记作投影片“回顾与思考(二)

2020届河北省中考系统复习:第17讲全等三角形(8年真题训练)

4.2分 (超过78%的文档) 8阅读 1下载 上传 9页

我要回帖

更多关于 按F 的文章

 

随机推荐