六年级英语模拟试题(1)
来源：学而思英语网 文章作者：学习
一. 按要求改写单词：（10分）
1. strawberry__________（复数）&&& 2.strong___________(反义词)
3.close __________(现在分词)&&&&&& 4.thing____________(过去式)
5. health _________（形容词）&&&&& 6.make__________ (现在分词)
7. paper _________ (复数)&&&&&&&&& 8.swim ________ （现在分词）&
9. tomato_________ (复数)&&&&&&&&& 10.read_________（过去式）
二. 英汉互译 （10分）
&1.Go for a walk _______________&&&&&&& 3.summer holiday_____________
2.Ask him for some help______________& 4.turn around __________________
5. lin on the grass_______________&&&& 6. 一年三次_____________________
7. 扔篮球______________________&&&&&&& 8、早饭后_________________
9. 清爽的绿叶______________&&&&&&&&&&& 10. 努力工作__________________
三. 选择最佳答案。（20分）
1. She is _______ than Jenny.
A. young& &&&&&&&B. younger& &&&&&&C. youngest
2. A:May I live in Beijng? B:__________________.
A. No, you may not!& &&&&&B. No, you can&t! &&&&&C. No, you don&t!
3. ___________ for this postcard?One yuan.
A. How many &&&&&B. How long& &&&&&C. How much
4. Let&s _______ a game!
A. playing& &&&&&B. plays& &&&&&&&&C. play
5. There are many white clouds _____ the sky.
A. at&& &&&&&&&&&B. in& &&&&&&&&&&&C. on
6．The coat__________like__________．
A．looks，hers&&&& B．look，her&&& C．looks，her&&&& D．look，she&
7. I want _______ a map of China .
A. buy &&&&&&&&&&B. is buying &&&&&C. to buy &&&&&&&D. am buying
8. Is it a picture ______ your school ？
A. of &&&&&&&&&&&B. to &&&&&&&&&&&&C. and &&&&&&&&&&D. with
9. Do you like _______ ?
A. swim &&&&&&&&&B. swimming &&&&&&C. are swimming &&&D. swim, too
10. The man ______ a book in his hand is my uncle .
A. and &&&&&&&&&&B. of &&&&&&&&&&&&C. with &&&&&&&&&&&D. for
11. We usually stay _____ home ____ Saturday afternoon .
A. at&in &&&&&&&B. at&on &&&&&C. in&at &&&&&D. on&on
12. A: It&s a white shirt , is it yours ? B: No, ____ is yellow .
A. I &&&&&&&&&&&&B. My &&&&&&&&&C. Mine&&&&&&& D. Me
13. ______ any men in the room ?
A. Is there &&&&&B. Are there &&&C. There aren&t &&&D. There isn&t
14. Look at _______ picture .
A. one &&&&&&&&&&B. the one &&&&&C. first&&&&&&& D. the first
15. These books are my _______ .
A. students &&&&&B. students&s &&&&C. students&&& &D. students of
16. ______ any food in the fridge ？
A. Are there &&&&B. Is there &&&&&&&C. Have&&&&&&&& &D. Has
17．This is__________dress．It isn&t__________．
A．my，your&&&& B．my，yours&&&&& C．my，you&&&&& D．he，hers
18．&What is thirty and twelve？
&It&s& ___________．
A．fourty-one&&& B．forty-two&&&&&& C．forty-one&&&& D．forty two
19．&Excuse me，Jack．Where is the bus？
&___________.
A．In the tree&&& B．On the tree& &&&C．Near the tree&&& D．In tree
20.Look,that&s__________apple here．Under__________tree，you can see
__________cat．
A．an，a，the&&&&& B．a，the，a&&&&& C．an，the，a&&&&&& D．the，a，an
四. 根据句意填空。（15分）
1. 春天三月份来临,天气变暖和了。
Spring______ in&&&&&& &. The weather gets _______.
2. 有时我喜欢和我的朋友做运动.
&______I______with my friends.
3. 一小时六十分钟
&&& sixty &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&hour .
4. 他们不打算去看电影。
& &&They&&&&&&& &going to &&&&&&&a &&&&&&&&&&.
5. 你打算穿什么？
& &&&&&&&&&&&&&&&&&you going to &&&&&&&?
6. 他在放风筝，但是没有风。
&& &He &&&&&&&&&&&&&a kite, but &&&&&&&&&&&&&&no wind.
7. 她想吃什么？她要一份鱼。
& &&What&&&&&& &she want to eat? She &&&&&&&&a fish.
8. 你能帮我捡苹果吗？
& &&&&&&&&&&&you &&&&&&&&me pick up the apples?
9. 瞧，那只狗正坐在树下。
& &&Look, the dog &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&the tree.
10. 今年夏天他要去伦敦中学学习吗？
& &&&&&&&&&he going toin London &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&?&
五. 把下面的单词整理成句。（20分）
1.you do& like these runners or those runners
______________________________?
2.will &home &to &China &week &I &fly &next
_________________________________________
3.do &always &your &mother &help &you
____________________________________?
4.want &I &send &sister &to &letter &my &a &to
_____________________________________________.
5.I &to &school &Monday &Friday &go &to &from
_____________________________________________.
6. how& cinema& to& go& do& on& you& Sundays& Mike
&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
7.can& go& the& bus& on& stop& we& to& foot&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
8.are three in country there& lights& every& traffic
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
9.are& you&& what& to& on& the&&& going& do& weekend
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
10．The &they &same &all &school &are &in
__________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
六. 句型转换（10分）
1. The children like the ball . （改为一般疑问句）
______ the children ________ the ball ?
2. Please put the clothes here .(改为否定句)
________ put the clothes here, ________ .
3. They get up at six thirty .(就划线部分提问)
_____________________________________________？
4．We can see some pictures in the room．(就划线部分提问)
&__________ __________ &you__________in the room？
5．Is that cat black and white？(改为陈述句)
___________ _________& ___________black and white．
七. 用所给单词的正确形式填空& （10分）
1.I _____ (go) to school by bike.
2.What _____(do) he do on Sundays?
3.You _____ (can)get there on foot.
4.When are you going to _____ (swim)?
5.We _____ (have)lunch at 12:00.
6.My father_____ (like)Chinese.
7 . Look ! The babies _________ ( play ) with the toy cars .
8 . I _______ ( get ) up at 6:30 every morning .
9 . Do they like ________ (swim) ?
10 . Tom&s mother _______ (have) a nice basket .
八、阅读理解，正确的写&T&，错误的写&F.（5分）
&&&& Wu Dong has a good friend. His name is Peter. He is from the U.S.A Wu Dong and Peter are in the same class. They go to school five days a week. They stay at home on Sunday and Saturday. Peter likes China and Chinese food. He likes rice cakes very much. At school they play ping-pong after class.
&& &Wu Dong and Peter likes making things. Now they are making a plane. They like flying planes on Sunday morning. Peter speaks English and a little Chinese. Wu Dong speaks Chinese and a little English. They teach each other. (互相)
（ ）1、Wu Dong has an American friend.
（ ）2、They go to school from Monday to Friday.
（ ）3、They often fly planes after class.
（ ）4、Wu Dong teaches Peter English and Peter teaches Wu Dong Chinese.
（ ）5、Peter often eats rice cakes because he likes eating them.
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华苑第二教学点：
长江道服务中心：　　一道小学六年级的数学题　　有1分2分5分三种硬币共100枚，币值共200分。已知5分的币值比1分的币值多34分。问三种币各多少枚？　　此题用方程组解答很容易：　　解：设5分的有X枚，1分的有Y枚，2分的有Z 枚。　　于是：X+Y+Z=100…………(1)　　5X+Y+2Z =200…….(2)　　5X=Y+34……………..(3)　　把（3）代入（2）得　　2（y+Z）=166　　Y+Z=83…………….(4)　　把（4）代入（1）得：　　X=17………….(5分币的枚数)（5）　　把（5）代入（3）得：　　Y=51…………..(1分币的枚数)　　这样很容易得到：　　Z=100-17-51　　Z=32……………(2分钱的枚数)　　问题是六年级，还没学三元一次方程组。只许用算术方法。　　该如何对小孩讲明白呢？　　请有兴趣网友说说，有什么好方法，不胜感谢啊。
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　　先顶后看，坐个沙发。
　　为了要符合学校的要求，只能用算术方法解答，可小学生实在想不出来，就来问我啦。于是我就苦思冥想，想了又想。哈！终于想出了下面这个思考解答：　　1， 把5分币都换成1分币后再拿掉34枚，这样总值就减少了34分，变成了200-34=166（分），从而使5分币取消，1分币的数量扩大到原来的2倍。　　2， 接着再把两个1分换成一个2分，这样换成的2分币的个数与原来1分币的个数相等，但总币值没变，还是166分。　　3， 与1分币枚数相等的2分币总值加上原有的2分币总值就是166分，166分除以2分等于83枚。这就是1分币与2分币一共的枚数。　　4， 这样5分币的个数就可以算啦。100-83=17（枚）、、、、、、5分钱的个数。　　5， 这样5分钱的总值就等于5分乘以17枚等于85分，也就知道了1分币和2分币的总值为：　　200-85=115（分）　　6
假如把83枚币都看成1分币那么只有83分，现在实际有115分，说明有2分币：115-83=32（枚）。由此可知1分币为：83-32=51（枚）　　“好难好难，验算后也对。”小孩子说。　　可是小学生还是一下子难于理解，还想不通，接受不了。　　“这多难想呀！”，小孩子说。　　“以后再慢慢的体会吧，改天有空再对你讲一遍吧。”我一时也无奈了。　　由此我就联想到国外的小学生，他们是否也做这样的题，是否做这样的题也必需要用算术方法解答。我想这不大可能吧。这种用算术思考方法也许就是中国式教学的特色吧！　　可是全世界都在办学校呀，学校教学成功的国家很多呀。为什么我们不能参照他们成功的经验，把他们搞成功的一套引入到我们这里来呢？无论从课程设置还是教材内容及教学方式都可以试试的呀。　　要小学生做这样的难题并且只许这样思考，就不怕小学生失去学习兴趣，产生厌学情绪吗？
　　上面有广告
　　慢慢想想看。
　　敲了一天的代码，路过看到此帖，兴起作答　　相信这道题目对初高中生来说毫无压力，但难就难在如何以小学生的思维来解答　　一下是我的思路，楼主可以试试　　=================================================　　首先，如果全是2分硬币，刚好总值200，数量也吻合 但第三个条件就不符合了　　所以　　====&5分硬币和1分硬币的总值和个数是可以用相应的2分硬币等价的&=====　　上面这个结论是解题的关键　　有了上面的结论，接下来就是凑数了　　有一点可以明确，5分硬币和1分硬币的数量都不可能为0　　画图分析　　　　既要有5分硬币，又要有1分硬币，而且要满足上面那个关键结论　　那么很明显 只有第二种情况满足条件，而且继续枚举下去也不会再有满足条件的情况　　由第二种情况得出　　每有一组 5分硬币将比1分硬币多出2分　　34÷2=17 (组)　　可知　　5分硬币个数= 1×17=17　　1分硬币个数= 3×17=51　　2分硬币个数= 100－(17+51)=32　　至此完事　　不知楼主看懂我思路没
　　姚大仙来也先生：你列举出各种情况分析，再找出数量关系规律解题是个好方法。但对小学生来说，由于平时老师教学中可能没有进行这种方法的教学和练习，一时要使用这种方法思考估计也难。要找出：1个5分币+3个1分币后的币值=4个2分币的币值，这里币值相等，硬币的个数也相等的关系。是个关键，也是个难点，不是一般的难。　　先生说的是个好方法，尽管好，但要老师平时多练才行。谢谢先生做解答。
　　@姚大仙来也　　看来高人很多啊！佩服。
　　华为手机好先生：这是小学六年级的数学题。现在把题数字改动一下。老师常说：大数不会改小数想，想出方法想大数。改变如下：　　有1分2分5分的硬币共8枚，币值共16分，其中5分比比1分比多2分。问三种币各几个？　　想出后，上题也就同理啦。
　　我数学一直不好，呵呵。。。　　帮顶
　　个人感觉这种题对于小学六年级的来说，缩小范围用代入法做比较容易得到答案。
　　六年级是学过方程的，不过是一元一次。本题可以用方程，但是需要先处理一下数据，可以先加入34个一分，这样总硬币数就变成134枚，金额234分，此时5分的和一分的金额相等那么1分的数量就是5分的数量的5倍，设5分有X个，1分有5X个，2分有（134-6X）个，　　5X+5X+2(134-6X)=234　　这个方程虽然有点拓展，但还是可以解的，只是最后不要忘了减去添进去的34个1分。　　将一个比较复杂的问题分解成若干个简单的小问题来解决，是小学数学思维训练的一个重要内容。
　　@浮生16计 @源于八九　　我看到目前这个办法是最好的办法了，说明天涯高人很多的。
　　我看到这题第一想法就是用方程式解，原谅我逻辑思维不好，　　
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