请懂中医的人帮忙看下此方
提问时间： 10:34:59|
基本信息：
病情描述：
方一:毛术１５克厚朴１０克陈皮１０克炙甘草６克鱼骨１０克黄连１０克黄芩１０克枳壳１０克砂仁６克神曲１０克麦芽１５克方二:党参１５克白术１５克云苓１５克炙甘草６克砂仁６克桔梗６克白扁豆１０克莲子１０克薏米仁１５克淮山药２０克陈皮１０克半夏１２克神曲１０克麦芽１５克黄柏６克黄芩６克
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医师/住院医师
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病情分析：毛术，厚朴，陈皮，甘草，枳壳，砂仁都是调理胃部气机，鱼骨可以制酸止痛，黄连，黄芩清上中焦之热，神曲，麦芽健胃消食。 党参，白术，茯苓，甘草为四君子补益脾胃之气，加半夏，陈皮为六君子汤可以健脾祛湿，砂仁，桔梗调理气机，白扁豆、薏米健脾祛湿，莲子，淮山补益心脾，神曲，麦芽健胃消食，黄芩，黄柏清热。指导意见：两方都主要治疗的病症。方一偏于行气，主要治疗气机郁滞兼化热导致的胃痛，可以健胃理气清热止痛。方二健胃理气中偏于补益，治疗脾胃虚弱，胃口不好，胃满等疾病，可以健脾益气，兼可祛湿。
医师/住院医师
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病情分析：你好，综合看来2个方剂都是具有健脾养胃功效的。指导意见：两个方剂同时兼有清的作用，方二为参苓白术散加减，具有健脾止泻的作用，如果单纯用于脾胃虚弱，后者比前者要好。
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病情分析：主要都是治疗肠胃方面的具有理气消除胃胀等不适应症状指导意见：建议在饮食上不要吃油炸油腻的辛辣刺激物，以清淡为主多吃些祛湿排毒的食物如山药，薏苡仁，黑木耳，用些菊花，枸杞泡水服用可以用些越鞠丸效果会好
医师/住院医师
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病情分析：方一治疗脾胃湿热气滞、伤食等。方二治疗脾虚、伤食、化热。指导意见：1、在医生的指导下选用方药。 2、保持心情舒畅，练达豁达乐观的心态和性格；生活要有规律，起居有常，保证足够的睡眠；加强体育运动锻炼，早晨跑步晚上散步，劳逸结合，避免疲劳；不要吃辛辣肥腻煎炸生冷硬过咸过酸食物，不要暴饮暴食，饮食以八分饱为宜。
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妇产科医生中医看病！十个大夫能开出不同的方子？
直奔主题，为什么说生病看中医，十个大夫都能开出不一样的药方呢？因为首先每一个中医他们的水平是绝对不一样的，而且他们每个人所考虑的东西也是不一样的，还有诸多复杂的因素考虑得不一样，所以就不一样。其实一个真正的中医应该是灵活、细微、敏捷，而且中医还必须要必备的三个特点：
理论功底扎实，不仅是经典著作要通熟，而且要方药娴熟。这个扎实的理论功底是“冰冻三尺”，绝不是一两天、一年两年可以“冻”出来的，“冰冻三尺，非一日之寒！”要不断地学习，在实践中学习。
临床经验要丰富。丰富的临床经验不是一年两年，不是十年八年可以积累起来的，看病的时间要长，地域要广泛，人群要广泛，病种要广泛。临床实践经验是日积月累出来的，即使这个病我从来没见过，我也可以根据理论去分辨。
思维敏捷。一个好中医应该思维反应敏捷，看病时的反应要特别快，耳朵、眼睛、鼻子都应该灵敏，望诊、闻诊一定要快，要敏捷。如果没有敏捷的思维、快速的反应，你要对一个病人作出一个诊断，作出一个比较正确的诊断，那就不可能准而快。
如何做好一名中医？一个就是理论基础要绝对扎实，第二个是临床经验肯定要丰富，第三个是思维反应要敏捷、快速。具备这么三点，临床治病的效果肯定是稳定的。曾经考中榜医考的一位老师就讲过一个故事，自己曾经接诊过一位来自江苏的肺癌女性患者，之前专门去上海做了手术和化疗，躺在床上，咳嗽，胸痛，还有浮肿，头晕，头痛，两目视物不清，人不能动，吃饭也不行。后来老师为她开了药方服药一个月之后，第二次是自己走着进来的，第三次来甚至还会谈笑风生，精神好得很。往后每个月都会专程前来拿药，人家为什么大老远来？无非就是有好的疗效！
中药处方是医生根据病人的病情开的中药方，也是药剂人员给病人按方配药的依据。医生开中药处方的正确与否，直接关系着病人的疗效和生命安全。我们临床医生开中药处方时，必须做到严肃认真、准确无误，要避免开中药处方时常常出现的一些问题，及时纠正处方中的错误，保证中药处方的规范、合理、正确……
总之，中医的临床用药主要是通过中药处方来体现，因此我们在临床工作中开出规范合格的中药处方，就可能保证和提高中药的疗效都是非常重要的。
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病情描述：不喝水，大便频繁并不成形，不能吃瓜果梨桃，吃完后腹泻，肚子不痛，没什么明显症状
因不能面诊，医生的建议仅供参考
您好，您的情况多是脾胃虚弱导致的，此药方有补脾功效，对您的症状有治疗缓解作用， 指导意见 平时注意饮食清淡，尽量少吃辛辣生冷食物，也可应用些中成药物调理，如人参归睥丸、附子理中丸等。
因不能面诊，医生的建议仅供参考
请分享您的就医经验，帮助和您一样正饱受此病折磨的患友，共同对抗疾病带来的挑战！
副主任医师
因不能面诊，医生的建议仅供参考
你好！ 查过便常规吗？有菌说明有肠炎。需要消炎治疗。如没有菌的感染，说明有肠易激综合症。这种情况，除要避免服用对肠道有刺激性的食物和药物外，还需要中药调理。以上方子可以吃吃看。总之只有中药治疗。服用西药时要慎重。
副主任医师
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【求助】跟着老中医抄方1个月后的几点困惑，望各位指教！
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这个帖子发布于2年零267天前，其中的信息可能已发生改变或有所发展。
我在儿科上班8年了，刚升好主治。现在医院安排我和一位儿科老中医学习1年，就是每天跟着他抄方。老师他快70岁了，是我们市里看儿科中医的绝对老大，一个月下来，我不明白该怎么学了。一、老师上、下午各看50号病人，大部分是复诊病人，以咳嗽为主，很多人反复咳嗽数月，甚至1年两年的都有，连续吃中药3个月以上的小孩子大有人在。很多病人就是在原方的基础上加减几味药，这种复诊的老病人，我病史没法问。就是首诊的病人，每个人只有几分钟的就诊时间，我摸脉一窍不通，看舌苔的机会也比较少了，自己问诊病人就更不可能了。这样，怎么让我辨证呢，老师也没时间教我。还有我感觉老师基本就是看舌、摸脉用药的，不太问病史的，这样看小孩子行吗？二、老师的用药和《中医儿科学》上的不一样，他好像是自创的一些方子和用药，但是让我舍弃本科教材的那套辨证用药的系统，我感觉就像在瘸子丢了拐杖的感觉，学习老师的用药，我感觉无从学起。现在烦死了，还有1年呢，我该这么学呢？希望各位前辈指教！
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说说我当年的困惑吧。老师当年也是啥也不说，我也啥都不懂。而且手忙脚乱，往往一个病人还没问清楚，摸明白的时候，老师两三个病人都看下来了。那叫一个汗啊。我的方法就是，花时间。我把老师所有的病历都拍下来，买了录音笔录音，回家慢慢整理。就是这样，他半天看的病人，我要整理一个礼拜。整理到半年以后，就慢慢看出规律了。这时候，我又找了一些老师门派（孟河）的学者的书，一下子就看懂了不少。大概一年半以后，老师自己写的书，有时候也让我帮忙打印，思路就越来越清晰了。接下来就可以问老师一些问题了。我是在整理的时候，把问题就提出来，列一个问题的表，然后给老师看，老师也不一定能全解答，或者说解答的让我满意。但是还是能知道一些的。比如口苦，我往往想到的就是肝，老师说，要和睡眠不好的口苦区别开来。睡眠不好的口苦，不需要清肝或者疏肝。再往后就能自己依葫芦画瓢了。至于脉，哎，俺学的那叫一个苦啊，因为原来一点基础都木有。到一年以后才有点感觉的。我算了下，老师每周两个半天的门诊，每次30-40人，一周60，一年将近3000。任之堂说过，要摸到一万人，我觉得吧，5000人，才能有感觉。有点象联系英语听力，从一开始的完全听不懂，到慢慢听懂一两个单词。就是这么慢慢来的，一口吃不出胖子的。
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电车一号 我在儿科上班8年了，刚升好主治。现在医院安排我和一位儿科老中医学习1年，就是每天跟着他抄方。老师他快70岁了，是我们市里看儿科中医的绝对老大，一个月下来，我不明白该怎么学了。一、老师上、下午各看50号病人，大部分是复诊病人，以咳嗽为主，很多人反复咳嗽数月，甚至1年两年的都有，连续吃中药3个月以上的小孩子大有人在。很多病人就是在原方的基础上加减几味药，这种复诊的老病人，我病史没法问。就是首诊的病人，每个人只有几分钟的就诊时间，我摸脉一窍不通，看舌苔的机会也比较少了，自己问诊病人就更不可能了。这样，怎么让我辨证呢，老师也没时间教我。还有我感觉老师基本就是看舌、摸脉用药的，不太问病史的，这样看小孩子行吗？二、老师的用药和《中医儿科学》上的不一样，他好像是自创的一些方子和用药，但是让我舍弃本科教材的那套辨证用药的系统，我感觉就像在瘸子丢了拐杖的感觉，学习老师的用药，我感觉无从学起。现在烦死了，还有1年呢，我该这么学呢？希望各位前辈指教！
每天上下午各五十病人不少了，能到那个水平，要钱要名要成就感那样没有啊，好好滴把自己清空，认真揣摩，学习老中医的经验吧。
不要看教材的时候抱怨没名师跟，跟名师的时候抱怨教的和教材不一致。跟红医的时候抱怨不是明医，跟明医的时候又抱怨不是红医。人生苦短，抱怨来抱怨去，就老大徒伤悲了。
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中医开方子也是要有依据的，不是凭空想象的辨证论治，比如麻黄汤症，对应伤寒论某条文，比如完带汤对应??《傅青主女科》白带下条文，阳和汤对应外科症治全生.清.王维德。。。。然后根据临床效果慢慢揣摩，用药由多到少的过程就是水平由低到高的过程，精益求精，一定要有依有据，别怕没依据，中医古籍有n多，依据要是中医临床家写的，不是像本草纲目那类李时珍是植物学家，临床开方子依据不能是中医内科，中医方剂学，当所有开出的方子都有依据时，真正可以叫出师，最后的目的是把伤寒论等经典处方拆开用，减味用，一味药两位变着剂量用，像张仲景的药方那样精简丝毫没有多余，老中医的方子先抄以后可以慢慢研究，别急，水到自然渠成，，，
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