上海市长宁区地图教师招聘面试考说课还是试讲

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-06-10 05:45 标签： 上海市长宁区地图
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教师招聘考试面试技巧：试讲与说课的区别
&说课&与&试讲&的概念，大多数同学可能还存在很多困惑。各个省份的教师招聘面试考试形式中，大多是以这两种形式为主，作为面试备考的第一步，我们必须了解一下说课和试讲究竟是什么，它们有什么样的区别。为了帮助大家更好的了解说课和试讲，中公资深讲师就简单介绍一下二者的主要区别，从而为考生们在考试中提供有针对性的复习。
&说课&既是一种具有创新意义的教学研究活动，又是教师职业技能训练的主要内容。那么，究竟什么是&说课&呢?
&说课&就是指讲课教师运用系统论的观点和方法，在一定场合说说某一教学课题打算怎样上，以及为什么打算这样上的教学分析。也就是说，&说课&是讲课教师对教学课题的设计与分析。这就说明了在&说课&中，教师招聘考试中考生需要将其面对的考官当做其&同行&的概念，二者来共同探讨本课题是怎么上效果好，或者&说课&者自己设计如此上课的意图，以及贯穿的课程理念。
&试讲&主要是现场模拟上课的情景，教师招聘考试中，考上是需要将下面的考官当做自己的学生，同时给他们一定的互动、交流。与&说课&相比，&试讲&的课堂最有特色的就是&演&，需要有提问环节等。
从对&说课&和&试讲&的简单介绍可以看出：&说课&难在&背&，而&试讲&则难在&演&。&说课&是一种课前行为;&讲课&是一种课堂行为。同时作为即将参加教师招聘考试的考生来说，一定要清楚，在规定时间内的说课中，一定要完整呈现一个课时，从说教材、说学情、说目标、说重难点、说教法学法、说教学过程、说教学用具(手段)、说教学过程以及说板书等步骤，完整呈现。但是当要求以&试讲&的形式来面试的考生需要明白，&试讲&如果在规定时间没有讲完，也不必过于担心，因为&试讲&中，考官更加看重的是你是否能够非常好、较完美的呈现出一、两个知识点。
既然二者有本质的不同，那么是否有何联系呢?
其实从二者的区别来看，轻易能够分析出：&说课&是&讲课&的基础和保证。可以说，&说课&质量的高低决定着&讲课&质量的优劣。通过&说课&完全能够准确地反映出一个教师的实际教学水平和教学研究能力。
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(责任编辑：张婷)
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2015年吉林省教师招聘面试之说课与试讲的三大不同点（2）
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3.组成不同
试讲与说课的组成部分有区别，大框架不同。试讲归结为课堂四部曲，分别是：导入、新课教学、巩固提高、小结和作业，当然各个学科还具有各自的学科特色，如语文教学则是导入、初读感知、精读品味和情感升华;说课各地区各有不同，基本流程包括八个方面：说教材、说学情、说目标、说重难点、说教法学法、说教学用具、说教学过程(设计意图)和说板书。中公教育提供
需要提醒各位考生在说课的说教学过程环节中，一定要加说这一环节的设计意图，即要结合新课标理念或者教材内容、学生实际说清楚为什么这样教。具体语言描述可以有两种方法，一种是：首先(接下来)是&&&环节，在这一环节中，我打算采用&&&的方法，阐述具体做法，之所以这样设计，是因为(阐述原因，可以是新课程标准、教育学、心理学或者学生的实际情况)。另一种是为了/基于/因为(阐述原因)我打算采用&&&的方法来进(某一个环节&&&)，说明具体设计。如：首先是新课导入的环节，在这一环节中，我打算采用温故知新/情景创设的导入方法，之所以这样设计是因为本节内容是在前几节内容的基础上的深入，是对前几节所学定理定义和公式的具体应用，等等。
总而言之，说课与试讲两种考查形式各有侧重点，考生要拎清要点，针对性准备，有备才能无患!
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(责任编辑：曹铭慧)
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教师招聘考试面试试讲攻略总结
时间： 17:20:05 点击：
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1、选一个你熟悉的课题来讲，在有限的时间里把它讲清楚；
2、不要背对观众，注意节奏，很多新人都讲得太快；
3、好好准备，把真实的水平表现出来就好。
4、首先是着装问题。
一般试讲都有领导听课的，穿衣服一定不要太随便，也不要太花哨，很多老领导看不惯的。尽量整洁、斯文点。假如是女孩子，可以化点淡妆，但不要浓妆艳抹。
5、备课一定要充分，所谓的充分有三层意思：
（1）内容一定要多，多准备点不要紧，可根据试讲时间自己控制，一定不要少！
（2）内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是领导想看看你的口才，当然也看看你有多少&料&，一般是让你随意安排讲课内容的，这时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，这样不容易紧张，也不容易忘，还可以即兴发挥呢！
（3）内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。这样会让领导、老师感觉你很有&料&，能够把握最新进展，能够理论联系实际！
6、试讲之前一定要演练几次。
即使你有足够的信心也要演练一次，如果老是紧张，就多说几次吧。可以找个没人的地方，当然，能面对自己的朋友演练就更好了，因为他们或许还能给你提点意见和建议呢！
7、如果你的黑板字写的不错的话，尽量用&爬黑板&的方式讲课（除非有规定要用多媒体）。
一来，写一手漂亮的黑板字会给那些领导们留下一个很好的印象的，二来，在写的过程中，可以想：接下来我要讲什么？也就是说，给自己一个缓冲的时间，消消紧张情绪，当然不要因紧张而写的飞快，慢点写不要紧，关键是把字写好，写的有条理。
[责任编辑：刘静雨]
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