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站长：朱建新学校化学实验操作考试有两道题：①O2的制取，收集和验满；②CO2的制取，收集和验满；考试方法是由考生抽签确定考题．小敏抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的试验台前．试回答下列问题：（1）指出图1中仪器C的名称____；H仪器的用途是____．（2）小敏抽到的是第____个考题．制取一瓶该气体，应选用的仪器有____（填字母代号）．小敏同学实验的主要步骤示意如下，请你帮她补充完整．组合装置→____→先加____（填“石灰石”或“稀盐酸”下同）后加____→收集气体→验满．（3）图2五个示意图是小敏完成实验的主要操作过程，按评分标准，每项操作得1分，满分5分．实验完毕后，小敏得3分，造成她失分的操作是____、____（填序号）．（4）第①步操作中，如果气密性良好，观察到的现象是____．（5）选用同样的仪器，药品可另选，则可完成另一个实验考题，该反应的符号表达式是：____．若再更换一种仪器，可控制产生气体的速度，更换后的仪器名称是____．若再添加一种仪器和更换导管，用另一种药品仍可制取该气体，但在试管口要放一团棉花，放棉花的目的是____，添加的仪器是____，若要收到更纯的该气体，还要添加的仪器是____，最佳收集气体的时间是____．-乐乐题库
& 制取二氧化碳的操作步骤和注意点知识点 & “学校化学实验操作考试有两道题：①O2的制...”习题详情
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学校化学实验操作考试有两道题：①O2的制取，收集和验满；②CO2的制取，收集和验满；考试方法是由考生抽签确定考题．小敏抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的试验台前．试回答下列问题：（1）指出图1中仪器C的名称长颈漏斗&；H仪器的用途是刷洗仪器&．（2）小敏抽到的是第②&个考题．制取一瓶该气体，应选用的仪器有ABCDEF&（填字母代号）．小敏同学实验的主要步骤示意如下，请你帮她补充完整．组合装置→检查装置的气密性&→先加石灰石&（填“石灰石”或“稀盐酸”下同）后加稀盐酸&→收集气体→验满．（3）图2五个示意图是小敏完成实验的主要操作过程，按评分标准，每项操作得1分，满分5分．实验完毕后，小敏得3分，造成她失分的操作是②&、④&（填序号）．（4）第①步操作中，如果气密性良好，观察到的现象是烧杯中有气泡冒出&．（5）选用同样的仪器，药品可另选，则可完成另一个实验考题，该反应的符号表达式是：2H2O2&MnO2&&2H2O+O2↑&．若再更换一种仪器，可控制产生气体的速度，更换后的仪器名称是分液漏斗&．若再添加一种仪器和更换导管，用另一种药品仍可制取该气体，但在试管口要放一团棉花，放棉花的目的是防止固体颗粒堵塞导管&，添加的仪器是酒精灯&，若要收到更纯的该气体，还要添加的仪器是水槽&，最佳收集气体的时间是气泡均匀连续冒出&．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“学校化学实验操作考试有两道题：①O2的制取，收集和验满；②CO2的制取，收集和验满；考试方法是由考生抽签确定考题．小敏抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的试验台前．试回答下列问题：（1）指出图1中仪器C...”的分析与解答如下所示：
（1）根据常见仪器的名称和用途解答；（2）根据实验室制取二氧化碳的药品选用石灰石和稀盐酸反应、装置和操作步骤解答；（3）根据基本实验操作要领解答；（4）根据检查装置气密性的操作解答；（5）根据实验室选择不同的药品制取氧气的所需的仪器和基本操作解答．
解：（1）从图中仪器看C是长颈漏斗；H试管刷可用于刷洗试管；（2）从题中提供的药品是石灰石和稀盐酸用于制取二氧化碳；碳酸钙和稀盐酸在常温下反应生成二氧化碳，选择固液混合不加热型的发生装置；制取二氧化碳的基本步骤是：链接好仪器，检查气密性；然后装药品先固体后液体；收集气体，然后验满；最后整理．（3）瓶塞要倒放；二氧化碳的验满要选用燃着的木条；（4）装置气密性良好的话水中会出现气泡；（5）过氧化氢在二氧化锰做催化剂常温下就能反应生成水和氧气；分液漏斗可控制液体的滴加速度；加热高锰酸钾固体颗粒也能快速制得氧气，但要用到酒精灯，试管口要放一团棉花防止固体颗粒堵塞导管；排水法收集的氧气比排空气法收集的氧气纯净，需用到水槽，等到均匀连续产生气泡时收集的氧气纯净．故答案：（1）长颈漏斗；刷洗仪器；（2）②；ABCDEF；检查装置的气密性；石灰石；稀盐酸；（3）②；④；（4）烧杯中有气泡冒出；（5）2H2O2&MnO2&&2H2O+O2↑
本题综合性考查了二氧化碳和氧气的制取，只要熟练掌握氧气和二氧化碳的实验室制取不难解答该题．
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学校化学实验操作考试有两道题：①O2的制取，收集和验满；②CO2的制取，收集和验满；考试方法是由考生抽签确定考题．小敏抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的试验台前．试回答下列问题：（1）指出图...
错误类型：
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经过分析，习题“学校化学实验操作考试有两道题：①O2的制取，收集和验满；②CO2的制取，收集和验满；考试方法是由考生抽签确定考题．小敏抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的试验台前．试回答下列问题：（1）指出图1中仪器C...”主要考察你对“制取二氧化碳的操作步骤和注意点”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
制取二氧化碳的操作步骤和注意点
制取二氧化碳的操作步骤和注意点 【知识点的认识】制取二氧化碳的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置；要小心，不可用力太大，切不可将反应器按在桌子上用力塞橡皮塞，并且，导管稍微露出橡皮塞即可）→查（检查装置的气密性；详见4K：检查装置的气密性）→加（加入固体药品；详见48：固体药品的取用）→倒（倒入液体药品；可参见49：液体药品的取用，但是还要注意长颈漏斗的下端要浸在液面下）→定（用铁架台固定仪器装置，固定时从试管的底部插入，夹在其中上部，先用捏住铁夹，再旋动铁夹上的螺丝，但不可用力过猛；当用锥形瓶作反应器时，此步可省）→收集（用排水法；导管要伸到集气瓶的底部，且瓶口还要盖上玻璃片）． 【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设实验、问题情景，让学生来探究制取二氧化碳的步骤及其注意事项等．命题的方式可能是选择或填写制取二氧化碳的实验步骤，可能是将制取二氧化碳的实验步骤打乱顺序后让学生重排，也可能是给出制取二氧化碳的实验装置的示意图让学生来评价之，还可能是根据制取二氧化碳的实验装置的示意图来推断制取二氧化碳的反应原理或提出改进方案，或者是根据实验过程中的意外情况来反推二氧化碳的性质、实验步骤和注意点中的错误，以及改进方案等．题型主要有选择题、填空题、实验探究题．中考的重点是根据题意或给出的实验示意图，让学生来选择或填写制取二氧化碳的实验步骤，画出、分析、评价制取二氧化碳的实验装置的示意图（或部分装置的示意图），以及据此推断制取二氧化碳的反应原理或提出改进方案，或者是根据实验过程中的意外情况来反推二氧化碳的性质、实验步骤和注意点中的错误，以及改进方案等． 【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要熟记制取二氧化碳的实验步骤、装置示意图及所用仪器的名称、注意事项等等．然后，根据所给的实验、问题情景信息，或者是图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细心地探究后，按照题目要求进行选择、填写或评价制取二氧化碳的实验步骤，或者画出、选配、评价装置示意图（或部分装置的示意图），等等． 另外，有时根据制取二氧化碳的装置示意图或实验步骤来推断制取二氧化碳的反应原理、回答常见仪器的名称和有关操作的理论依据（即有关操作的原因），或者改良某一装置示意图等；有时还会根据制取二氧化碳的过程中发生的意外情况来推断二氧化碳的有关性质、实验注意事项及改进方案等．
与“学校化学实验操作考试有两道题：①O2的制取，收集和验满；②CO2的制取，收集和验满；考试方法是由考生抽签确定考题．小敏抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的试验台前．试回答下列问题：（1）指出图1中仪器C...”相似的题目：
下列实验操作正确的是&&&&A．液体过滤B．取用粉状药品C．加热KMnO4制氧气D．制取CO2&&&&
实验室制取二氧化碳时，下面有关操作的先后顺序正确的是&&&&先检查装置的气密性，后装药品加稀盐酸，后加石灰石先加石灰石，后加稀硫酸把燃着的木条伸入到集气瓶底部看是否收集满了
根据下列实验装置回答问题：实验室用加热一种暗紫色固体制取氧气应选择的发生装置是&&&&，反应的化学方程式是&&&&．实验室制取二氧化碳的药品是&&&&．要收集二氧化碳应选择的装置是&&&&，检验二氧化碳是否收集满的方法是&&&&．实验室制取二氧化碳一般有下列各部组成：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③注入液体药品；④加入固体药品；⑤收集气体．正确的操作顺序为：&&&&．
“学校化学实验操作考试有两道题：①O2的制...”的最新评论
该知识点好题
1实验室制取二氧化碳有以下步骤：①检查装置的气密性&&&②连接仪器③加入稀盐&④加入大理石&&&⑤收集气体&其中操作顺序正确的是（　　）
2实验室制取二氧化碳分为如下五步：①检查装置的气密性　②按要求装配好仪器　③向长颈漏斗中注入稀盐酸　④向锥形瓶中放入小块的石灰石　⑤收集气体．其正确的操作顺序是（　　）
3实验室制取二氧化碳气体，在下列仪器中不需选用的是（　　）
该知识点易错题
1实验室制取二氧化碳大致可分为以下几个步骤：①检查装置的气密性&②连接装置&&③将石灰石装入试管，再加入稀盐酸，用带导管的橡皮塞紧&④把装有药品的试管固定在铁架台上&⑤用排空气法收集一瓶二氧化碳气体&⑥用燃着的木条靠近瓶口验满．正确操作顺序是（　　）
2实验室制取二氧化碳，大致分为以下几步：a检查装置的气密性；b连接装置；c装石灰石，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上；d收集二氧化碳；&e加稀盐酸；f验满．实验操作顺序正确的是（　　）
3为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某小组用如图所示装置进行实验．请回答下列问题：（1）打开止水夹a和c，关闭活塞b，从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸至长颈漏斗下端管口浸没在液面下的原因是&&&&．（2）当观察到烧杯中&&&&（填实验现象）时，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体．然后进行的操作是&&&&，向集气瓶中加入适量的NaOH溶液，然后关闭活塞b，轻轻振荡集气瓶．一段时间后可观察到&&&&，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应．（3）小红认为仅做上述实验有不足之处，应利用上图装置做一个对比实验．该对比实验所选的试剂是&&&&，产生的现象与上述实验不同的是&&&&．
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一道高中化学题
如下实验步骤并依次进行配制，请回答相关问题（已知所用98%浓硫酸的密度为1.84g&mL）
1 计算需98%的浓硫酸多少毫升
2在烧杯中将浓硫酸稀释
3接着将稀释后的硫酸转移到容量瓶
4洗涤烧杯和玻璃棒3次，并将洗涤液转移到的容量瓶
5定容
6摇匀
（1）该小组选用200mL和250mL的容量瓶各一个，你认为_______（填正确或不正确）；如填不正确，应选_________（指出规格和个数）的容量瓶，并请说出你的理由____________________________。如填正确，后两句可不作回答。
（2）按照你选取的容量瓶，应该用（多大规格）______________的量筒（可供选择的量筒规格为：10mL、15mL、20mL、50mL和100mL），量取______mL98%的浓硫酸。
（3）量筒和容量瓶在使用前都已洗干净但不干燥，对结果是否造成影响，请具体回答_________________________________________；某同学认为将量筒内浓硫酸到出之后，应将量筒洗涤一下并将洗涤液并入烧杯中，最后转移到容量瓶中，你认为______（只回答对和错）。
（4）配置好的溶液要在下周的实验课上使用，该小组同学认为保存在容量瓶里就行，你怎么认为？如果你是该小组的成员，请谈谈你的看法和做法_____________________________________________。
（5）指出上述操作步骤中的疏漏之处____________________________________________，该处疏漏可造成所配溶液浓度___________（偏大或偏小）。
（1）不正确，500ml 容量瓶1个，用同一个容量瓶以减少溶质和溶剂的损失，从而降低误差。
（2）50ml 27.2
（3）量筒不干燥将会使浓硫酸溶液浓度降低，最终使溶液浓度偏低；容量瓶不干燥对结果无影响。 对
（4）不正确，容量瓶是配制溶液的仪器，不是储存溶液的仪器，应该用试剂瓶储存配置好的硫酸溶液，并且上标签备用。
（5）未将烧杯中的溶液冷却至室温便转移至容量瓶。偏高。
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(1)蛇纹石矿加盐酸溶解后，溶液里除了Mg2+外，还含有的金属离子是________。
(2)进行Ⅰ操作时，控制溶液pH＝7-8(有关氢氧化物沉淀的pH见下表)Ca(OH)2不能过量，若Ca(OH)2过量可能会导致_____溶解、
氢氧化物Fe(OH)3 Al(OH)3 Mg(OH)2
开始沉淀pH 1.5 3.3 9.4 _________沉淀。
(3)从沉淀混合物A中提取红色氧化物作颜料，先向沉淀物A中加入_________(填入物质的化学式)，然后_________________(依次填写实验操作名称)。
(4)物质循环使用，能节约资源。上述实验中，可以循环使用的物质是______________(填写物质化学式)。
(5) 现设计一个实验，确定产品aMgCO3·bMg(OH)2·c H2O中a、b、c的值，
请完善下列实验步骤(可用试剂：浓硫酸、碱石灰)：
①样品称量 ②高温分解
③____________________
④___________________________ ⑤MgO称量
(6)18.2g产品完全分解后，产生6.6g CO2和8.0 g MgO，由此可知，产品的化学式中：a=______；b=____ ；c=______
1）Fe3＋、Al3＋（2）Al(OH)3
Mg(OH)2（3）NaOH或Ca(OH)2
过滤、洗涤、灼烧（4）CaCO3（或CO2）（5）用浓硫酸吸收水蒸气
称量碱石灰吸收CO2前后的质量（6）3、1、3高中化学实验题指导_百度文库
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