人教版七年级下册思品书知识点+简答题总结【精品、史上最全面】.rar&&人教版
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&&&&&&&&&&&&& 第一课&&& 珍惜无价的自尊自尊的含义？答：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。观:被尊重更能使我们体验到快乐与感动。观：自尊与被人尊重，都是快乐的。自尊的表现？答：注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果。知耻与自尊的关系？答：唯有知耻，才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合理的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。观：真正有自尊的人，必定是知道羞耻的人。是知耻，自尊的重要表现。如何对待缺点？答：“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。虚荣心的行为表现？答：虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。虚荣心产生的原因？答：虚荣心中的人，常常将名利作为支配自己行为的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。观：我们的点滴进步都离不开这些重要“他人”的关心与帮助。观：我们有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。观：尊重他人，就是尊重自己。自尊与尊重他人的关系？自尊的人懂得尊重他人，要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。为什么要尊重他人？答：⑴自尊的人懂得尊重他人，要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。⑵为了自尊，我们也需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己。 ⑶在成长过程中，我们需要他人善意的提醒。观：自尊的人最看重自己的人格。观：我确信人的尊严不在于职业，而在与出色的表现。彼此尊重就要宽容大度？答：自尊的人最看重自己的人格。对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”。自尊要适度。怎样看待别人的议论与批评？答：有时，我们很在意别人的一点儿议论、一点儿批评，认为伤害了自尊。其实，议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是行为，而不是人本身。对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”。无关紧要的议论，忍让一下就过去了。斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动。这种情绪冲动于人于己都不利。为什么自尊要适度？答：适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。当然，对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。尊重他人最基本的表现？答：对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。如何做到尊重他人？答：真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。为什么首先要善于欣赏、接纳他人？答：善于欣赏、接纳他人，就是与人相处时，能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。每个人都有所长，也有所短，不可能事事都超越别人；对别人与自己不同的地方，要能接纳，不排斥，不藐视。为什么不做有损他人人格的事情？答：学会尊重，还要不做有损他人人格的事。对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。取笑、歧视和侮辱他人，就是冒犯别人的尊严，极易制造矛盾，引发冲突、仇恨和报复，最终令冒犯者自取其辱。　　　　　　　第二课&&& 扬起自信的风帆　　　　　　　观：相信自己行，是一种信念，也是一种力量。自信的表现是什么？答：自信就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。自信的含义？答：自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，事先所追求的目标。自负与自信的区别？答：自负不同于自信，就在于自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。一个自信的人所追求的目标是可以达到的，因此他不会同自己也不会同别人过不去。缺乏自信的原因是什么？答：主要是因为他们不相信自身的潜力，从而产生自卑。走出自信的误区（自信、自负、自卑的区别）？答：自卑与自负都是自信的误区。自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；自负的人自以为了不起，往往过高地估价自己，看不起别人，自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既要看到自己的优点，也能看到自己的缺点。自卑、自负、自信的关系？答：⑴自卑与自负都是自信的误区。自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；自负的人自以为了不起，往往过高地估价自己，看不起别人，自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既要看到自己的优点，也能看到自己的缺点。⑵自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心。⑶不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的态度会使他们远离成功。自信者的那些心理品质有助于成功呢？答：乐观、好奇、专注。正是由于自信着乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，，所以他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地到达胜利的终点。如何或怎样树立自信心？答：⑴看到进步与长处，寻找立体的“我”。⑵增强信心与实力，事成起信心的最重要支柱。⑶做自信的中国人，把个人的命运和祖国的发展结合在一起，增强民族自信心。观：有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。观：实力，才是撑起信心的最重要支柱。观：自信是我们人生道路上最宝贵的财富。观：只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。树立自信的方法？答：⑴经常体会点点滴滴的进步与成绩就是不断为自己喝彩，为自己鼓劲。⑵发现自己的长处，是自信的基础。我们在评价自己的时候，可以采用场景变化的方法，寻找“立体的我”，这样我们可能会意外地发现自己原来有很多优点与长处。如何做一个自信的中国人？答：我们每一个中国人，都能在国际舞台上感受到前所未有的自尊与自信。一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不会做有损国格的事情。　　　　　　　　第三课&&& 走向自立人生自立的含义？答：自立就是自己的事情自己干。人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程。自立的表现？答：我自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴。我自己骑自行车上学。我是班干部，能够管理好自己负责的事情。我自己去超市、书店，购买自己所需的生活用品和文化用品。
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人教版七年级政治下册第一单元测试题附答案
　　2013学年度第二学期第一单元七年级思想品德试卷　　班级 _______________ 姓名__________________ 学号 ______________　　注：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，总分为100分，考试时间为80分钟。前15分钟为闭卷考试，后65分钟为开卷考试，另10分钟收第I卷和发第Ⅱ卷。　　第Ⅰ卷(闭卷部分 15分钟完成 共40分)　　一、单项选择题(下列每小题给的四个选项中，只有一个符合题意，请将其序号填入下列表格中。每小题2分，共40分)　　1.随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择。这些都是( )　　A.自负的表现 B.自尊的表现 C.虚荣的表现 D.自卑的表现　　2.自尊是( )　　A.人人都是需要的 B.唯我所需 C.是老师所需 D.长辈所需　　3.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了( )　　A.不要因为贫困而自卑 B.自尊的人最看重自己的人格　　C.武力不能战胜正义 D.做什么事都要讲实效　　4.有人比喻，世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，知耻是最美的服装。一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自尊。以下关于知耻与自尊的关系中说法正确的是(　　) ①知耻是自尊的重要表现 ②一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新 ③不回避缺点、改正缺点，是对自己良好形象的维护，是自尊的表现 ④真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人( )　　A.①②③ B. C.①③④ D.①②③④　　5.适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误;过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。这就说明在生活、学习中我们( )　　A.自尊要适度 B.自尊不要强求 C.自尊可有可无 D.自尊要量力而行　　6.右面漫画《伸脚打的》告诉我们(　　A.　　B.　　C.　　D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重　　7.自信的基础是( )　　A.找出自己的短处 B.发现自己的长处　　C.善于挑战 D.接受挑战　　8.一个演讲者对自己缺乏信心，害怕听众，他就肯定讲不好;一个运动员假如害怕自己的对手，他就不可能获胜;一个科学家如果害怕失败，他就出不了科学成果?? 这些都说明( ) ①自尊自信的人只有正确对待失败，才能取得成功 ②培养自尊自信主要靠外界力量的帮助 ③培养自尊自信要正确认识自我，树立自信心，相信自已行 ④自尊自信的人总是害怕失败　　A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①③　　9.有人问居里夫人：“你认为成功的秘诀在哪里?”居里夫人肯定地说：“恒心和自信心，尤其是自　　信心。”这句话说明了( )　　A. 自信心比恒心更重要 B. 恒心与自信心同等重要　　C. 自信心是人们成功成才的重要心理品质 D. 只要有自信就一定能成功。　　10.下列属于自负的说法是( )　　A. 大丈夫志要四方 B. 天生我材必有用　　C. 燕雀安知鸿鹄之志哉 D. 自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守　　11.钱学森是享誉海内外的杰出科学家，他始终站在世界科技的前沿，为新中国的航天事业和武器装备发展建设做出了历史性贡献。曾有人问钱学森：中国搞导弹行不行?他坚定地回答：外国人能干的，中国人为什么不能干?!这体现了钱学森具有( )　　①爱国主义情怀 ②团结合作的精神 ③强烈的民族自信心 ④全球观念　　A.②③ B.①③ C.②④ D.③④　　12.一位心理学家曾经做了这样一个实验。他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选的、最有发展前途的学生。之后，他在十几年的追踪调查中惊人的发现，这个班的学　　A.这只是一个巧合 B.有发展前途的孩子成功的机遇较大　　C.自信是成功的基石 D.成功需要善意的欺骗　　13.王刚与李永是七(1)班的学生。李永身高体壮，王刚则小巧玲珑。他们要树立自信就应该( )　　①要善于找出自己的优势②要善于找出自己的不足③以已之长比他人之短④进行比较　　A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ②④　　14.“相信自己行，才会我能能;别人说我行，努力才能行;你在这点行，我在那点行;今天若不行，明天还能行。”“我能行”之歌告诉我们( )　　①成功需自信 ②要扬起自信的风帆 ③自信是成功的基石 ④用行动赢得自尊　　A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④　　15.刘少奇同志在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来，以为接受了同志们的批评，改正错误，就会丧失了自尊心。”这告诉我们( )　　A. 犯了错误会丧失自尊心 B.勇于改正错误就会丧失自尊心　　C. 爱慕虚荣是树立正确自尊心的大敌 D. 自尊心取决于他人对自己的评价　　16.面对问题的失败，不轻言放弃，而是轻松地告诉自己，我又找到一个远离失败接近成功的通道。这体现了自信者______的心理品质。( )　　A. 进取 B. 专注 C. 乐观 D. 执著　　17.华罗庚初中毕业后，由于家庭贫寒，失去了上学机会。后来，伤寒病又使他的左脚成了残疾。但他始终没有自暴自弃，而是刻苦学习，终于成为享誉世界的数学家。这一事例说明了( )　　A. 自信就等于成功 B. 自信只属于身处逆境的人　　C. 只有身处逆境，才可能成才 D. 自信会使人具有克服困难的勇气　　18.下面同学说法属于自信的是( )　　A.我比所有人都聪明 B.我特别笨，很多事做不来　　C.只要我努力，相信我能行 D.我不允许别人侮辱我　　19.肖云同学的体育成绩一直不好，有一次她在全校运动会的竞走比赛中超水平发挥，获得了第三名的成绩。老师和同学们及时表扬了她。她信心倍增，从此刻苦训练，不怕失败，体育成绩进步很快。这个事例说明(　　A.C.　　此，自信是成功的守护神。这是因为自信(　　B. D.发现自己的长处和进步，是自信的基础 生确实如他所说的，个个出类拔萃。这个事实说明了 ( ) 20.有人说，失去金钱的人，失去不多;失去健康的人，失去很多;失去信心的人，将失去一切。因　　①是人生道路上最宝贵的财富 ②是准确的自我定位和客观的自我评价 ③是一种积极进取的科学态度，是遇到困难永不低头的巨大精神力量 ④实力是撑起信心的最重要支柱　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④　　思想品德试卷 第 2 页 共 5 页　　2013学年度第二学期第一次月考　　七年级思想品德试卷　　班级 _______________ 姓名__________________ 学号 ______________　　第Ⅱ卷(非选择题 65分钟完成 共60分)　　二、简答题。　　21. 一天，李勇放学后踢足球，很晚才回家。恰好，阿姨一家来他家做客。父母看到他又不遵守回家的时间，很生气，当着大家的面就批评李勇，还把他学习成绩差，不做家务，不懂得体谅家长这些坏毛病一一数出来，李勇觉得很难为情、很羞愧。　　思考：李勇觉得很难为情、很羞愧是自尊的表现吗?(2分)为什么?(6分)　　22.古今中外的无数事实说明，许多失败都与自卑或自负有关，许多成功都与自信密不可分。那么自卑、自负与自信的区别是什么?(8分)　　三、材料分析说明题。　　23.维护他人自尊 快乐你我他　　随着某网友一条新浪微博的发布，一位卖画的阿婆成了深圳大学学生中的热议话题。十元一幅的彩笔画，阿婆一晚上最多只能画好两幅，有时还没有画好就被买走了，更有慕名而来的学子提前预订彩笔画。尽管处境艰难，但阿婆自尊心很强，不愿乞讨，坚持卖画谋生，凭手艺自食其力。　　(1)深圳大学学生为什么通过买画帮助阿婆而不是直接给阿婆钱?(7分)　　(2)深圳大学学生帮助阿婆的行为启示我们在生活中如何做到尊重他人?(8分)　　24.在十一届全运会上，刘翔──“中国大众的宠儿”，又以一次完美的表现轻松摘得了男子110米栏冠军。有记者采访刘翔：“你对决赛有把握吗?” 刘翔坚定地回答：“我相信我能行!”果然，刘翔在决赛中一举夺冠;人们不会忘记刘翔面对电视镜头时的个性化表现，刘翔除了会说：“我取得好成绩要感谢祖国与人民的支持”、“感谢教练与领导的培养”外，他还会说：“我是最好的”、“谁说亚洲人就不能拿奥运会短跑金牌”。　　阅读材料，回答问题：　　(1)你认为人们喜欢刘翔的原因是什么?(2分)　　(2)刘翔身上的这种优秀品质来源于什么?(2分)　　(3)在你的生活中有没有和刘翔一样靠自信取得成功的经历?(要求写一件即可)(4分)　　(4)你能从刘翔身上学到哪些优秀品质?(4分)　　四、活动与探究。　　下面是中学生小花的一则日记，请你仔细阅读，并回答下列问题：　　我是一名农村小姑娘，朴实、勤奋、学习成绩很好。不久前，我转到城里的中学读书，尽管我的成绩很好，但我总觉得自己很土，黝黑的皮肤，朴素的衣着，浓重的乡音，使我感觉与城里的孩子格格不入。同学们好像都瞧不起我，于是我开始模仿城里的同学，希望自己变得时髦、靓丽，但是，我怎么也找不到感觉，因而，我在城里的生活很不快乐!我该怎么办呢?”　　(1)从日记可以看出，小花处于一种什么样的心理状态?这种心理有什么特点?(5分)　　(2)请你以小花朋友的身份给她写一封信，帮助她走暗淡、消沉的生活。(12分)　　七年级思想品德试卷答案：　　第一卷 闭卷分部(40分)　　第二卷 开卷部分(60分)　　21.答：这是自尊的表现(2分)。因为：知耻，是自尊的重要表现，唯有知耻，才有自尊。可见， 李勇对自己不合适的行为感到惭愧，难为情是知耻的表现。(6分)　　22.答：(1)自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。而且，自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。　　(2)自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。　　(3)只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。 (8分)　　23.答：(1)体现了同学们对阿婆的尊重，维护了阿婆的自尊。尊重他人是自尊的需要，也是完善自我的需要。我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的自尊，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。(7分)　　(2)尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳别人;其次，不做有损他人人格的事。(8分)　　解析：本题考查尊重他人的知识。第(1)问，深圳大学学生的做法，是对阿婆的尊重，为的是维护阿婆的自尊。这样做的原因，可从尊重他人就是尊重自己、同样的自尊同样的快乐等方面整合。第(2)问，怎样尊重他人，可从尊重他人的表现、尊重他人的做法等方面回答。　　24.答：(1)喜欢刘翔的原因是他的自信。自信有助于成功。(2分)　　(2)来源于他的实力和对自己及对手全方位的认识。(2分)　　(3)可根据自己实际情况，符合题意即可。(4分)　　(4)学习他自信的良好心理，学习他乐观、进取，有目标并善于行动等优秀品质。(4分)　　25.答：(1)自卑。(1分)自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。(4分)　　(2)书信示例：(12分)
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七年级政治下册复习题 人教新课标版
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初中一年级（下）政治复习题
做自尊自信的人
1、●自尊的表现有哪些？ ※▲知耻与自尊的关系是什么？
答：●⑴注意：①容貌上的修饰。②举止的文雅。③行动的后果。 ⑵自尊的含义：即自我尊重，是指我们既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好的心理状态。
⑶感受自尊的快乐：自尊与被人尊重，都是快乐的。 ▲①做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。惟有自重，才有自尊。②如果一个人对自己不恰当，不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。③知耻可以使我们改正自己不恰当的行为，完善自我，并帮助我们取得成功。
2、※◆什么是虚荣心？ ※■为什么说自尊要适度？
答：◆虚荣心：⑴含义：是一种追求表面上荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心理。这是一种不健康的心理，是缺乏自信的表现。
⑵表现：虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己的行动的内在动力，总是在乎别人对自己的评价。一旦他人有一点否认自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。 ⑶实质：虚荣心不是真正的自尊，而是对自尊的扭曲。 ■①适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误。②过度的自尊，这使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活中的乐趣。③对于恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。
3、●我们如何正确对待他人的议论和批评？
◆我们如何正确对待他人的缺陷和缺点？
答：●①议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。②对待议论与批评，
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七年级政治下册《第四单元做知法守法用法的人》检测题（含答案）
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思想品德人教实验版七年级下册第四单元检测题时间:60分钟
分值:100分一、单项选择题（每小题3分，共20小题，60分）1.“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这一古训揭示了一个重要的道理。这个道理是（　　）A.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩B.画圆要有规，无规就画不成圆C.制方要有矩，无矩就制不出方D.人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配2.（2012?陕西中考）材料一　日，国务院常务会议审议并原则通过《校车安全管理条例（草案）》。材料二　在陕西省开展的“接送流浪儿童回家”专项行动中，公安部门依法严厉打击拐卖、拐骗、胁迫未成年人的违法犯罪行为，有效保护了流浪未成年人。上述两则材料共同说明了（　　）①学校保护给未成年人成长铺就成长的阶梯　②未成年人的健康成长离不开社会保护　③维护未成年人的合法权益需要司法保护　④政府重视保护未成年人的生命健康权A.①③ B.②③ C.②④ D.③④3.（2012?四川广安中考）日至13日，是全国第四个防灾减灾安全周，广安市各中小学开展了以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的教育活动，全市中小学体验了火灾现场逃生演练、地震灾害应急避险等安全教育项目。这一活动的开展（　　）①有利于增强未成年人的自我保护意识　②体现了家庭和司法对未成年人的保护　③有利于未成年人掌握必要的安全知识和自救方法　④有利于营造安全、和谐的校园环境A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④4.2012年5月，厦门市中级人民法院对走私犯罪集团首要犯罪分子赖昌星作出一审判决，判处其无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这说明（　　）①法律是公民的最高行为准则　②我国法律是人民意志和利益的体现　③凡是违法行为必受刑罚处罚　④法律靠国家强制力保证实施A.①② B.②④ C.③④ D.①④[来源: ZXXK]5.中国首次把“尊重和保护人权”写入新修订的《中华人民共和国刑事诉讼法》，表明我国（　　）A.犯罪要受刑罚处罚
B.对违法犯罪人员减轻处罚C.从小事上预防违法犯罪D.法律具有保护作用6.（2012?南宁中考）2012 年1 月正式通车的南宁市南湖隧道，因没有慢车道，同时也考虑到影响行车安全的光线、空气、视线等各方面因素，相
关部门依法作出了禁止摩托车、非机动车、行人在隧道内通行及相关违规处罚的规定。张某因骑摩托车穿越隧道被交警依法进行了相应的处罚。这警示我们（　　）A.要树立法律意识，自觉依法自律B.骑车过隧道时要避开交警C.善于用法律保护自己，避免受罚D.遵守道德是人们行为的底线7.（2012?四川内江中考）青年陈某在校不思进取，经常与社会上闲杂人员一起混在娱乐场所，动辄殴打他人，曾被公安机关拘留，但陈某仍不思悔改。一日，陈某潜入某商厦盗窃被抓，人民法院依法判处陈某有期徒刑５年。我们青少年应从陈某的变化过程中吸取的教训是（　　）①从小树立法律意识，增强法制观念　②违法、犯罪是应受到刑罚处罚的行为　③有错不改必然走上犯罪的道路　④自觉遵守法纪，注意防微杜渐A.①② B.③④ C.②③ D.①④8.全国广大未成年人的大型公益网站――未来网，根据未成年人视觉特点和上网习惯
，采用游戏、卡通、剪纸等形式进行设计，同时开设了校园吧、微博、论坛等互动社区，全部免费提供给未成年人使用。采用上述内容和形式的重要意义在于（　　）①加强对未成年人的社会保护　②培养未成年人的高雅情趣　③
维护未成年人的受教育权　④有利于加强
对未成年人的社会文化保护A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④中学生小刘因抢劫罪被判处有期徒刑２年，缓刑３年。刑满后，经本人申请，法院对他作出了“封存未成年人犯罪前科档案”的决定，这令一直担心将来会受人歧视的小刘放下了心理包袱。据此回答9～10题。9.小刘获刑是由于其行为（　　）①是行政违法行为　②对社会危害不大　③是刑事违法行为　④对社会危害很大A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.法院对小刘作出“封存未成年人犯罪前科档案”的决定（　　）A.说明法律对未成年人无约束力B.背离法律面前人人平等原则C.体现了对未成年人的特殊保护D.妨碍了未成年人的健康成长11.随着手机无线上网业务的普及，拥有手机的中小学生用手机上网日渐时髦。而一些手机网站上的不良信息也在中小学生的手机中悄悄传播。为抵制手机网站中不良信息的侵害，作为未成年人，我们应该（　　）①远离不良手机网站，培养高雅情趣　②明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑　③拒绝接
触所有网站，以免受到侵害　④增强
自我保护能力，克服盲目猎奇心理A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12. 2012年4月，国务院公布了《校车安全管理条例》，要求各级政府保障学生校车安全。这是因为（　　）①未成年人都需要校车接送　②社会要创造有利于未成年人健康成长的环境　③未成
年人是祖国的未来，民族的希望　④对未成年人的保护是国家的唯一工作A.①② B.②③ C.③④ D.②④[来源: ZXXK]13.张某在某商场购买到一件劣质商品，向消协投诉，经消协依法调解，张某获得了赔偿。某公安局抓获一名抢劫犯，由检察院提起诉讼，该犯受到刑罚处罚。这些事例告诉我们（　　）①我国法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，维护公民合法权益　②我国法律是广大人民意志和利益的体现　③我国法律规定了公民的权利和义务　④违反法律的事情坚决不能做，否则就要承担相应的责任A.①②④ B.③④ C.①②③ D.①③④14.在我国，任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律的制裁。这表明（　　）[来源:Z&]A.法律是由国家制定或认可的B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律靠国家强制力保证实施D.任何违法行为都要受到刑罚处罚15.下表为某市交警部门查处酒驾、醉驾案例的统计数据，从中可以看出（　　）时间类别2010年5月―2011年4月底2011年5月―2012年4月底（自日起，醉驾开始入刑）醉驾案例5 343起989起酒驾案例29 856起5 131起①人们更注重规范自己的行为　②犯罪是具有严重的社会危害性的行为　③酒后驾驶的行为已明显减少　④人们的法律意识逐渐增强A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.日，李某某醉酒后驾驶机动车，被公安人员查获，其行为触犯了《刑法修正案（八）》和修改后的《道路交通安全法》的有关规定。5月19日，南昌市东湖区人民检察院以危险驾驶罪向法院提起公诉，追究被告人李某某的刑事责任。这说明（　　）A.法律只打击严重违法犯罪B.公民只要学法、懂法，就不会违法C.凡是违法行为都要受到刑罚处罚D.公民要增强法制观念，依法自律17.某农民工为要回被拖欠的工资，爬上楼顶以死威胁老板，引起众人围观，后被公安民警解救下来。在有关部门的干预下，他要回了自己的工资，却因扰乱社会秩序被拘留
了７天。这一事例说明（　　）A.农民工的合法权益经常会受到侵害B.公民的生命健康不受侵犯C.公民要依法维护自己的正当权益D.公民可以用任何手段维护自己的合法权益18.李某将自己的楼房出租给赵某做生意。租期满后，赵某却以诸多理由长期占用房子，拒不归还。李某应该（　　）A.通过诉讼，请求法院强令赵某返还楼房B.通过诉讼，请求法院追究赵某刑事责任C.敢于作斗争，带朋友抢回自己的财产D.采用非诉讼这一最正规的手段维权19.针对危害广大人民健康的食品安全问题，全国人大常委会通过《刑法修正案（八）》加重了食品安全犯罪刑罚。这表明（　　）[来源: ]A.我国法律的最主要作用是保护公民利益B.消费者应该依法维权C.我国法律的本质是人民意志和利益的体现D.生产经营者缺乏诚信20. 日，浙江省委常委会审议通过《浙江省普法教育领导小组关于在全省公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（年）》。开展普法宣传活动（　　）①有利于公民提高法律意识，增强法制观念　②能够彻底杜绝违法犯罪现象　③有利于我们树立法律意识　④有利于促进社会主义物质文明建设A.①② B.②③ C.②④ D.①③[来源:学。科。网Z。X。X。K]二、非选择题（本大题共4小题，共40分）21.阅读材料，运用所学知识回答下列问题。材料一　2012年《政府工作报告》指出，要加强校车安全管理，
确保孩子们的人身安全。校车安全问题首次被写入了政府工作报告。随着《校车安全管理条例（草案）》意见征求工作的结束，校车安全将真正纳入法制轨道。材料二　2012年5月，解救新疆籍“流浪儿童送回家”工作全面展开。在修建了15个流浪未成年人救助保护中心的基础上，新疆再次投资5 000万元新建流浪未成年人安置培训中心。（1）《校车安全管理条例》的制定和实施表明了什么？（4分）（2）我国专门保护未成年人
的两部法律的名称是什么？“流浪儿童送回家”体现了对未成年人的什么保护？（3分）（3）国家采取各种措施，保护未成年人健康成长，我们应如何学会防范侵害、保护自己？请你以“校车安全”为主题设计一条公益广告词。（4分）22.漫画赏析　启迪感悟
漫画中的孩子从第一次撒谎
到第一次杀人，这一系列转变给我们哪些警示？（至少4点，8分）23.李某在校读书时是个“打架大王”，屡次违反学校规章制度，虽然校长和班主任经常对他进行教育，但他仍不悔改。一天，他乘公共汽车回家时，售票员请他买票，他竟出言不逊，说什么“老子没钱，你敢怎么样”。售票员不让他走，他便动手打了售票员两拳。后来，公安部门给予他罚款
并将情况通知所在学校，学校结合李某的一贯表现，给予他警告处分，但李某不仅不接受教训，反而对售票员怀恨在心，伺机报复。毕业后的一天，李某纠集了几个人，在一僻静处将售票员殴打致残后逃之夭夭。后被逮捕归案，人民法院依照刑法有关规定
，以故意伤害罪判处李某有期徒刑7年。（1）李某的行为中哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？（3分）（2）结合李某的行为，指出一般违法和犯罪的不同点和相同点。（4分）（3）李某从被警告处分到被判处有期徒刑７年的发展过程说明了什么？（4分）24.日下午，国家互联网信息办、全国“扫黄打非”办、工信部、公安部、文化部、国务院国资委、国家工商总局、广电总局、新闻出版总署九部门召开电视电话会议，部署在全国深入开展整治互联网和手机传播淫秽色情及低俗信息专项行动。行动自2012年3月初开始至2012年8月底结束，历时6个月，包括加强网上重点领域重点环节管理、严厉打击互联网和手机淫秽色情违法犯罪、广泛发动社会公众监督举报、形成打击网络淫秽色情强大舆论声势等7项重点任务。按照抓源头、打基础、切断利益链的要求，加大网
络执法力度，集中清理互联网和手机媒体中的淫秽色情和低俗信息，严厉打击传播网络淫秽色情违法犯罪活动，坚决切断淫秽色情和低俗信息传播的利益链条，全面净化互联网和手机媒体环境，为青少年健康成长营造良好的网络环境，为党的十八大胜利召开营造良好的网络文化氛围。（1）国家为什么开展整治互联网、手机传播淫秽色情及低俗信息专项行动？（5分）（2）请你评析：有了这种保护，我们未成年人就一定能健康成长。（5分）思想品德人教实验版七年级下册第四单元检测题答案及解析一、单项选择题1.Ａ　解析：本题考查我们对“有规矩、成方圆”古训的理解和认识。Ａ项正确表述了古训的含义，符合题意。Ｂ、Ｃ两项仅仅是对古训字面意思的解释，没有抓住其内涵，应排除。Ｄ项与题干无关，应排除。因此，Ａ项为正确答案。2.Ｃ　解析：本题主要考查我国法律对未成年人的各项保护。解题时要审清题干要求，注意限定性词语“共同”二字。材料一和材料二均未体现学校保护的内容，故排除观点①。政府审议通过《校车安全管理条例（草案）》和陕西省开展的专项行动是政府保护未成年人健康成长的有效举措，是对未成年人进行社会保护的体现，也是政府保障未成年人生命健康权的切实措施，故②④观点正确，应入选。③观点本身正确，但与题意无关，应排除。3.Ｂ　解析：在防灾减灾安全周，学校开展以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的教育活动和进行火灾现场逃生演练、地震灾害应急避险等安全教育项目，可以让未成年人增强自我保护意识，①说法正确；这是学校进行的教育活动，体现的是对未成年人的学校保护，②说法错误；通过这些活动的开展，可以让青少年学到必要的安全常识和自救方法，③说法正确；这样可以保护青少年健康成长，有利于构建和谐校园，④正确。①③④说法是正确的，应选Ｂ。4.Ｂ　解析：本题考查我国法律的本质、刑罚、法律的特征、宪法等相关知识。①说法明显错误，全体公民的最高行为准则是宪法，排除①。我国法律是保护人民、惩治违法犯罪的有力武器，②说法正确。违法行为不一定是犯罪行为，因此不一定受到刑罚处罚，只有当违法行为的情节与后果达到犯罪，才会受到刑罚处罚。③说法错误。我国法律最主要的特征是由国家强制力保证实施，材料已经充分体现了这一点，故④说法正确。5.Ｄ　解析：我国首次把“尊重和保护人权”写入新修订的《中华人民共和国刑事诉讼法》，说明我国法律具有保护作用，Ｄ项正确。Ａ、Ｃ两项与材料不符；这一做法不是对违法犯罪人员减轻处罚，Ｂ项错误。应选Ｄ。6.A
解析：张某因骑摩托车穿越隧道被交警依法进行了相应的处罚的案例警示我们要树立法律意识，自觉依法自律，Ａ项说法正确。Ｂ项做法错误，是不遵守法律的行为。Ｃ项与题意不符，排除。遵守法律是人们行为的底线，Ｄ项说法错误。7.Ｄ　解析：从陈某一步一步走上犯罪道路的过程看出，犯罪这个大错是由小的错误导致的，这告诫我们要树立法律意识，增强法制观念，①说法正确；违法和犯罪有区别，犯罪行为要受刑罚处罚，一般违法行为不受刑罚处罚，②说法错误；③说法太绝对，应排除；为预防违法犯罪，必须做到防微杜渐，预防违法犯罪行为发生，④说法正确。①④说法正确，应选Ｄ。8.Ｃ　解析：全国广大未成年人的大型公益网站的开通和免费使用，体现了对未成年人的社会保护，①④说法正确；有利于培养高雅情趣，②说法正确；题干没有涉及受教育权的保护，排除③。应选Ｃ。9.Ｄ　解析：小刘因抢劫罪获刑，他的行为对社会危害性大，②说法错误，④说法正确；这是触犯刑法的行为，是刑事违法行为，①说法错误，③说法正确。故选Ｄ。10.Ｃ　解析：法院对小刘作出“封存未成年人犯罪前科档案”的决定，不是说明法律对未成年人无约束力，Ａ项说法错误；这体现的是对未成年人的特殊保护，Ｃ项说法正确；这一做法也没有背离法律面前人人平等原则，Ｂ项说法错误；这一做法会促进未成年人的健康成长，Ｄ项说法错误。应选Ｃ。11.B
解析：本题考查预防未成年人犯罪必须做到加强自我防范，从小事做起，防微杜渐。培养高雅情趣，远离不良网站，可以让青少年远离侵害，预防违法犯罪，①说法正确；明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑，可以预防违法犯罪，②说法正确；克服猎奇心理可以增强自我保护能力，④说法正确。但是拒绝接触所有网站是不现实的，③说法错误，应选Ｂ。12.Ｂ　解析：国务院公布《校车安全管理条例》，要求各级政府保障学生校车安全可以创造有利于未成年人健康成长的环境，②正确；未成年人是祖国的未来和希望，需要保护他们的健康成长，③符合题意。①④说法错误。应选Ｂ。13.Ａ　解析：本题考查我们对法律知识的了解。买到假冒伪劣商品通过消费者协会调解得到赔偿和抢劫犯受到刑罚处罚，说明我国法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，维护公民合法权益，①说法正确；公安局抓获一名抢劫犯，由检察院提起诉讼，该犯受到刑罚处罚，说明我国法律是广大人民意志和利益的体现，②说法正确；这一处罚告诉我们，违反法律的事情坚决不能做，否则就要承担相应的责任，④说法正确；③说法与题意无关。应选Ａ。14.Ｂ　解析：在我国，任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律的制裁。也就是说在法律面前人人平等，体现出我国法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人都不能凌驾于法律之上，不允许有特殊公民存在。应选Ｂ。15.Ｃ　解析：从表中数据可以看出，自日起，醉驾开始入刑以来，醉驾案例和酒驾案例比上年度同期大大减少，③说法正确；说明了人们更加注重规范自己的行为，①说法正确；②说法正确，但不符合题意；表中数据说明人们的法律意识更强了，④说法正确。①③④说法正确且符合题意，应选Ｃ。16.Ｄ　解析：南昌市东湖区人民检察院以危险驾驶罪向法院提起公诉，追究被告人李某某的刑事责任，说明公民要增强法制观念，依法自律，Ｄ项符合题意。Ａ项说法错误，我国法律对违法犯罪行为都进行打击。Ｂ项说法过于绝对。Ｃ项说法混淆了一般违法与犯罪的关系，犯罪行为应受到刑罚处罚。应选Ｄ。17.C
解析：公民的合法权利是受法律保护的，合法权利受到非法侵害时，公民有权进行捍卫，但捍卫自己的合法权利必须依法进行，不可采取非法方式，否则要受到法律的制裁。应选Ｃ。18.A
解析：我们维权的途径有非诉讼手段和诉讼手段两种形式，Ｄ项说法错误；诉讼包括刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼等形式，Ａ项说法正确；刑事诉讼通过追究刑事责任维护权益，民事诉讼、行政诉讼则不是通过刑事处罚手段追究法律责任，Ｂ项说法错误；Ｃ项做法是一种违法行为，是错误的。应选Ａ。19.Ｃ　解析：全国人大常委会通过《刑法修正案（八）》加重了食品安全犯罪刑罚是针对危害广大人民健康的食品安全问题而提出的，目的就是保障人民的健康权，体现了我国法律的本质是人民意志和利益的体现。应选Ｃ。20.Ｄ　解析：开展普法宣传活动属于政治文明建设范畴，故④与材料无关，可以排除；②说法过于绝对，也可以排除。故正确答案为Ｄ。二、非选择题21.（1）国家负有对未成年人实施社会保护的责任；我国法律是人民意志和利益的体现，具有规范作用和保护作用。（2）未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。“流浪儿童送回家”体现了对未成年人的社会保护。（3）①未成年人要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。要保护自己首先要提高警惕，增强自己的防范意识，不能轻信别人，积极运用自己的智慧。我国法律保护青少年的合法权益，当合法权益受到侵害时，我们要勇敢地拿起法律武器保护自己。②广告词：“重视校车安全，悲剧不再重演”“关注校车安全，关注孩子出行”“确保校车安全，责任重于泰山”。解析：本题以校车安全问题和解救新疆籍“流浪儿童送回家”工作的开展为背景材料，考查如何加强对未成年人的保护以及青少年如何学会自我保护。第（1）问从国家关注未成年人的健康成长方面回答。第（2）问回答时注意，“专门保护未成年人的两部法律”这一句话。解救新疆籍“流浪儿童送回家”工作全面展开需要全社会的力量，应该是社会保护。第（3）问应从青少年学会自我保护方面回答。设计公益广告词时，应注意简洁有力，还要紧扣主题。22.（1）一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变过程。（2）有了不良行为不加以改正，任其发展，容易导致犯罪。（3）知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。（4）防患于未然，自觉纠正不良行为。（5）热情帮助有不良行为的同学。（6）自觉抵制“黄”“赌”“毒”等不良诱惑。（7）我们青少年一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，防微杜渐。解析：本题考查学生对漫画的分析和理解以及对与之相关的教材知识的运用能力。解答本题时，应抓住漫画中孩子行为性质的变化和变化的原因，从走上违法犯罪的道路是一个过程和我们防患于未然的做法这两个角度回答本题。要注意结合漫画内容和教材基础知识回答。23.（1）李某无票乘车，打了售票员两拳，这是一般违法行为。李某纠集他人将售票员殴打致残是犯罪行为。（2）一般违法和犯罪的不同点：第一，李某的一般违法行为是具有社会危害性的行为，但情节较轻，社会危害性较小，尚未触犯刑法；而李某的犯罪行为，情节严重，社会危害性大，已触犯刑法。可见，一般违法和犯罪对社会的危害性不同。第二，李某受公安部门罚款处罚，所在学校给予警告处分，这些都属于行政处分；后来，被人民法院判刑则是刑罚处罚。可见，一般违法和犯罪的处罚不同。一般违法和犯罪的相同点：第一，李某的行为虽然情节有轻有重，但二者的性质都是对社会具有危害性的行为。第二，李某的行为有的是违反治安管理处罚法的行为，有的是违反刑法的行为，但都属于违法行为。（3）一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一个人有了不良行为，如果不及时改正就很有可能走上违法犯罪的道路。我们要防微杜渐，防患于未然，要从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，努力把自己培养成为社会主义的“四有”新人。解析：本题考查我们对一般违法与犯罪的认识能力、认真审读材料的能力、运用材料分析问题并联系所学知识解决问题的能力，需要我们充分发挥发散思维能力，归纳整合，完整作答。第（1）问要密切结合材料回答；第（2）问结合教材知识回答即可；第（3）问答案不唯一，只要言之有理即可。24.（1）①未成年人的健康成长关系着民族的振兴，国家的富强。②未成年人生活经验不足，在辨别是非、区分良莠、自我保护等方面的能力不强。③当前，互联网和手机低俗之风泛滥，严重危害广大青少年身心健康，殃及千家万户，祸及子孙后代，直接危害人民群众的切身利益。④国家采取有力措施坚决遏制网上低俗之风蔓延，有利于进一步净化网络文化环境，保护未成年人健康成长，推动互联网健康有序发展；这是对党、对国家、对子孙后代高度负责的重大举措。（2）①专项整治行动，属于对未成年人的社会保护。要保护未成年人的健康成长，除了社会保护以外，还需要家庭保护、学校保护和司法保护的密切配合。②更为重要的是，未成年人要学会自我保护；未成年人要认真学习科学文化知识，加强思想道德修养，正确把握好奇心，提高辨别是非美丑的能力；青少年要树立远大理想，培养自己的高雅生活情趣，积极健康上网，远离低俗；要提高法律意识，增强法制观念，不制作、不发布、不浏览低俗信息和内容，勇于同网络低俗之风作斗争；要增强责任意识，发挥积极的监督作用，勇于举报互联网上的违法和不良信息；等等。解析：本题考查净化网络环境加强对青少年的保护的知识。第（1）问应从未成年人身心发展特点、未成年人对社会发展的作用以及当前网络环境对青少年的危害方面来回答。第（2）问首先作出明确判断，然后回答原因。一方面我们要肯定社会保护对青少年健康成长所起的作用，另一方面我们也要看到仅仅依靠社会保护还不能保证青少年健康成长，还需要家庭保护、学校保护、司法保护以及青少年加强自我保护等。
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