庐阳区教育体育局--新闻中心--合肥市双岗幼儿园2013年度工作总结及2014年度工作思路
合肥市双岗幼儿园2013年度工作总结及2014年度工作思路
】【】&【作者/来源&王俐 双幼】&【阅读：
&&& 2013年是各级政府实施学前教育三年行动计划的最后一年，也是我园“十二五”规划承上启下的一年，全体双幼人又共同走过了累并快乐着的一年。在即将过去的2013年，双幼在各级领导的关心支持下，紧紧围绕上级教育主管部门的工作部署及幼儿园“十二五”发展规划，以科学发展观为指导，以细化内部管理为抓手，以追求内涵发展为推力，以师幼快乐成长为目标，认真、扎实地开展各项工作，现将本年度主要工作总结如下： 一、重点工作求创新 &&& （一）、广泛开展“立足岗位，明责尽责，共谱新篇”全员问责活动。 责任就是一种使命，责任就是一种动力，责任是做好各项工作的前提，为了提高全体双幼人的责任意识，根据局党委的统一要求，我园扎实开展了“责任建设年”主题活动。我园的问责活动不仅局限在班子成员内部，更注重在全园中层干部、党员同志、保教人员等各岗位各人员中开展。 &&& 1、幼儿园中层以上领导班子开展了“岗位就是责任，责任胜于能力”专题民主生活会，大家从个人工作职责入手，分析个人工作中在责任建设方面存在的问题，剖析原因，并提出整改措施；认真开展批评与自我批评，并诚恳地接受意见和建议。 &&& 2、在全体教师中开展“定岗位、明职责、看履责”问责活动。 通过&“责任建设年”活动，全体双幼人更明确了责任，开拓了思路，确立了方向，立足于自身的岗位，尽职尽责，为双幼的明天共谱新篇章。 &&& 3、幼儿园根据实际工作需要，重新调整教师工作岗位，修改、细化、完善了部分后勤岗位职责及要求。 （二）、师德教育推陈出新 &&& 1、利用政治学习时间，幼儿园组织教师们学习了《合肥市公办学校教师违反师德行为处理办法》、《做称职的幼儿园教师》、《幼儿园教师专业标准》等十多篇相关文章，加强教师师德教育。 &&& 2、制定了《双幼教师师德建设考核方案》，起草了《双幼教职工师德规范》、使师德教育更加具体化。 &&& 3、举办了“爱与责任”师德演讲比赛活动，老师们紧紧围绕“爱与责任”这一主题，立足于本职工作，畅谈了自己对于岗位责任和师爱的认识和理解，抒发了对幼教事业的热爱之情。此次活动的开展，使教师们进一步明确了责任意识，让“爱与责任”深入每位教师心中，增强了教师们的责任心和献身幼教事业的使命感。 （三）、重视党建工作，助推全面发展 &&& 本年度，党支部扎实、有效的开展了“责任建设年”活动，并结合幼儿园实际情况，每月分别开展了“学习&强体&超越”、“团结&和谐&服务”及“构建文明校园&安全要做先锋”等“党员活动日”主题教育活动；不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，提高党员素质,&平时还能围绕幼儿园中心工作，注重对党员进行经常性教育工作，做好党员的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。七一前夕，幼儿园党支部被评为“庐阳区先进基层党组织”。 在党支部的带领、支持下，园团支部、工会都结合各自工作性质，实施了系列“凝心聚力，民主管理”教育实践活动，如规章制度的修订与完善、教师岗位设置与调整、“爱与责任”师德演讲、“讲述我的教育故事”、“强身健体十分钟”、户外拓展等，让每一位员工充分感受双幼大家庭成员的责任与义务，增强大家的责任感与自豪感。 （四）、安全教育精彩不断 &&& 安全是万事之首，没有安全就没有一切。为了让安全教育植根于师幼与家长心中，幼儿园本着对师生安全健康和幼儿园安定稳定高度负责的态度，着力抓好各项安全工作。我园利用“安全生产月”，在幼儿园大门口悬挂“安全生产月”的宣传标语――“关注安全，关爱生命”，在公共宣传栏中张贴以“防震、防汛、防雷击、防溺水、防交通事故、防火灾、防手足口病、防食物中毒”等为主要内容的安全教育专栏，通过幼儿园宣传橱窗、各班家长园地等形式向家长或社会宣传安全生产知识和安全法律法规；并根据幼儿年龄特点，开展了形式多样、各具特色的系列安全教育活动，如“关注安全，关爱生命”亲子签名、“我和巧虎学安全”、“安全儿歌我来秀”、“消防、交通安全小标语”征集、大班幼儿“安全知识竞赛”、“升旗活动话安全”等。有趣的活动把安全知识渗透到幼儿生活和学习中，使幼儿的安全知识得到了巩固和提升，让孩子们自己撑起安全的保护伞。 同时还结合相关安全纪念日开展主题安全活动，如“9、18”的疏散演练活动；“11、9”消防日，我们不仅邀请消防人员走进园所，为教师及保育员讲述消防安全知识，还组织孩子参观消防队，为孩子们上了一堂实地消防安全课，充分调动小朋友学习消防、懂得逃生知识的积极性，增强师幼自我保护意识和能力。 （五）、教研科研锦上添花 &&& 本年度，我园以深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》为契机，结合市、区教研主要工作和幼儿园实际，开展了形式多样的教研活动。 &&& 1、加强专题学习，为园本教研增强理论支撑。 &&& ①我们给每位教师发放了《3-6岁儿童学习与发展指南》，方便教师自学；另一方面，积极组织教师外出学习，分别参加了全国及合肥市的《指南》培训，向专家取经，将先进的理念带回来，并举办了“我与指南”学习分享会，交流分享教师们各自学习指南的心得。 &&& ②以合肥市幼儿定向运动研讨会为契机，结合幼儿园实际情开展亲子定向运动园本教研活动。幼儿园制定切实、可行的研究方案。通过教研组园本教研学习帮助教师对幼儿定向运动初步认识。通过年级组活动尝试设计组织一次亲子定向运动实践活动。将定向运动与亲子活动、秋游、幼儿园年级组特色活动结合，既将理论与实践结合，又有效地整合工作。 &&& 2、以健康领域教学为切入点，园内进行了“一课三研”的全园教学研讨活动；还组织教师参加区、市课堂教学评比；“体验参与式”园本教研模式被推荐在区特色教研活动中展示；此外，还积极承办了合肥市幼儿园第四届课堂教学评比活动及庐阳区园长特色课堂展示活动，有效提高了教师的教学业务水平。 &&& 3、以课题中期展示及检查为载体，总结课题研究的成果，反思其中的不足，为课题研究更深入的开展及顺利结题奠定基础，有效的提高教师们的研究能力。 （六）、“创绿”迎检深入人心 &&& 创建“合肥市绿色学校”是我园本年度重点工作之一，幼儿园通过动员会、发倡议书、出宣传专栏、发放创绿知识手册等方法，向广大师幼、家长宣传“创绿”的意义，提高她们的环保意识，并通过特色活动养成他们良好的环保行为，为幼儿园创建活动添砖加瓦。 &&& 1、利用开学典礼、升旗仪式等开展专题宣传教育活动。如春季“我爱绿色&我爱环保”，秋季“小行为大环保、巧虎和我齐行动”，鼓励大家热爱绿色，热爱环保，希望大家都从细节入手，从自我做起，从身边的小事做起，做到绿色环保。 &&& 2、各班进行了“认绿养绿”活动，注重在幼儿一日活动中增强师幼的环保意识，养成良好的环保行为。 。每班认养了园内的一棵树木，并将认养牌系在自己班级认养的树苗上，从而教育幼儿爱绿护绿，从小保护环境、热爱自然。 &&& 3、利用废旧材料制作游戏材料，利用一切可利用资源让幼儿真正感受“物尽其用”，养成节约好习惯。大班幼儿自己设计的小书包就是用纸盒、包装纸袋等制作而成，装饰上自己喜欢的图案和贴纸，孩子们别提多高兴了；小、中班幼儿的亲子制作，设计新颖，构思巧妙，让人眼前一亮；小班在材料上更体现了多样性。 &&& 4、创设环保主题墙，让环境成为“无声的教师”。我们设置了“环保节日知多少”、“环保行为要记牢”、“环保标志要分清”等主题知识墙，各班的环境创设更是体现了绿色、环保、生态，让幼儿在与环境的互动中提高环保素养。 二、各项活动竞风采 &&& （一）、以“走近社会――爱的教育”为内涵，开展丰富多彩的年级组特色活动。 大班年级组开展了“片片飞信，传递我的爱――三八节”特色社会实践活动，孩子们经历了写信、读信、装信、寄信的过程，是一次积极情感体验的过程。 中班年级组开展了“尊老敬老&&从小做起――敬老院慰问”特色活动。幼儿园组织家长和幼儿来到林店街道养老中心，帮老人们捶背、给老人们表演节目，让孩子们在社会服务中得到体验和感悟，让爱心教育埋在幼小的心灵中。 小班年级组开展了“我爱绿色，我爱我家”环保主题半日活动，孩子们在亲自接触、探索自然环境的实践活动中，感受到了保护环境的必要性。 &&& （二）、以民间趣味体育活动“跳绳”为突破点，积极开展情境化有趣跳绳的研究，探索适合幼儿的花样跳绳，进一步打造我园的体育特色，并在合肥市及庐阳区“庆六一”幼儿民间趣味体育活动展演中获得一等奖，受到观摩者的一致肯定与赞许。 &&& （三）、在全国幼儿书画大赛中，100多名幼儿在教师的精心辅导下分获一、二、三等奖，30多位教师获得辅导一等奖，幼儿园也获得优秀组织奖。 &&& （四）、在合肥市健康领域课堂教学评比中，我园教师毕大华崭露头角，即将参加下半年举行的团队赛；陶茜副主任参加了庐阳区“校长特色课堂”展示活动；在第六届区课堂教学评比活动中，幼儿园积极参加，通过层层选拨，推荐两位教师参加区级比赛。 三、取得的成绩： &&& 我园师幼不仅在各类活动中展示风采，本年度幼儿园还先后获得以下成绩: &&& 1、幼儿园以充分的准备迎接合肥市“绿色学校”专家组的评估检查，获得好评。 &&& 2、幼儿园被推荐参加“合肥市青年安全生产示范岗”的评选 &&& 3、团支部积极申报庐阳区“青年文明号” &&& 4、幼儿园党支部被评为“庐阳区先进基层党组织” &&& 5、王俐被评为“合肥市优秀教育工作者” &&& 6、郑晓翠、吴庆莉被评为“合肥市骨干教师” &&& 7、杨秀梅被评为“庐阳区优秀党员” &&& 8、张南被评为“庐阳区优秀教师” &&& 9、阎艳、吴庆莉被评为“庐阳区骨干教师” &&& 10、徐莹莹在区新进教师美文朗诵比赛中获一等奖 &&& 11、陶茜、毕大华老师撰写的教育教学研究论文分获获安徽省教育学会论文评选二、三等奖。 &&& 12、阎艳老师设计的教学案例刊登在《现代幼教》CN刊号杂志。 &&& 13、陶茜、张庆云、阎艳、朱露露等教师共同参与了《幼儿手指游戏》幼儿图书的设计编写。陶茜、张庆云、陈天竹、阎艳、吴庆莉、林晨参与教师培训用书《幼儿园活动设计与经典案例》。 &&& 14、在全国幼儿书画大赛中，100多名幼儿在教师的精心辅导下分获一、二、三等奖，30多位教师获得辅导一等奖，幼儿园也获得优秀组织奖。 &&& 15、幼儿花样跳绳在合肥市及庐阳区“庆六一”幼儿民间趣味体育活动展演中均获得一等奖。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2014年双幼工作思路 &&& 即将来临的2014年对我园来说是个不平凡的一年，和煦园分园租赁即将到期，如何做好人、财、物的合理安置，如何做到总园、分园各项工作稳定有序的完成，是我们必须面对与思考的问题。 根据幼儿园“十二五”发展规划及园内实际情况，2014年我园将进一步实施精细化管理，在精细中求稳定、求质量、求发展。我们将以继续学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高教师及家长科学育儿的理念；以创建“合肥市家教名校”、“庐阳区青年文明号”为契机，推动幼儿园保教质量整体发展；以两个课题结题验收为动力，全面提升幼儿园教科研水平；以教辅楼改造及校安工程维修为平台，进一步改善办园条件；以打造特色园本教研为抓手，进一步加强幼儿园课程建设，让幼儿园再上新台阶，让全体双幼人再添幸福感。主要工作思考如下： &&& 1、加强班子队伍建设，合理调整各自分工，进一步打造具有更高效执行力、更廉洁务实的领导团队； &&& 2、继续设置、调整各岗位安排，按需设岗，竞聘上岗，打造“人人有事做，事事有人做”的战斗团队； &&& 3、将师德教育、党员教育等专题教育和幼儿园文化建设有机融合，建设有特色的校园文化； &&& 4、以“党员活动日”为教育平台，进一步提高党性，以“党员示范岗”为活动载体，发挥党员的表率作用； &&& 5、加强幼儿园课程建设，初步探索并形成科学、系统的园本化课程体系；扎实开展以幼儿心理健康为主要内容的园本教研活动； &&& 6、做好国家级、省级两个课题研究的成果总结与改进，迎接结题检查； &&& 7、认真开展“四日”活动――“园长接待日”、“党员活动日”、“向家长开放日”及“为幼儿服务日”，全面提高服务质量； &&& 8、进一步细化保育员一日工作流程，加强幼儿膳食的分析研究；将安全工作的常规检查与特色活动相结合，确保安全工作扎实、有效 &&& 9、创新教职工工作评价机制并逐步落实到位； &&& 10做好分园租赁到期后的各项结束工作； &&& 11、积极创建“合肥市家教名校”、“庐阳区青年文明号”，并做好迎检准备。
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　　2014年下半年中小学教师资格考试将于<FONT color=#ff日进行，全市有6278考生，其中，报考幼儿园教师资格555人，报考小学教师资格2464人，报考初中教师资格1559人，报考高中及中等职业学校教师资格1700人，考试安排在5个考点进行，共安排503个考场。合肥市教育考试院提醒广大考生注意：
　　1、考生近期可直接登录中小学教师资格考试网()打印准考证，考试时携带二代身份证和打印的准考证参加考试(两证缺一不得考试)，开考15分钟后考生不准进入考点，考试结束前30分钟方准交卷出场，交卷出场后不准再进场续考。
　　2、考生在笔试成绩公布后(预计12月1日前公布成绩)，可通过中小学教师资格考试网() 查询本人的笔试成绩。考生如对本人的考试成绩有异议，可在12月2日D3日到合肥市教育考试院(金寨路322号)提出复核申请，逾期不再受理。复核范围为漏登分、错累分，漏评阅试题试卷，查卷必须符合规定，凡涉及评阅宽严尺度问题的一律不予复查。复查结果将在合肥招生考试网 (www.)公布。
　　3、笔试单科成绩有效期为2年。笔试和面试均合格者由教育部考试中心(教育部教师资格考试中心)颁发教师资格考试合格证明。教师资格考试合格证明有效期为3年。教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。
　　4、2014年下半年面试报名时间：12月1日-5日，面试日期：12月27日-28日，面试具体公告信息请于笔试成绩公布后登录中小学教师资格考试网()、安徽教育网(www.)查询。
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