中国古代煤炭科学技术的主要成就上中国古代
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中国古代煤炭科学技术的主要成就上
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下列对本文有关内容的理解和分析
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高三语文第一次阶段性检测题&&&&（满分150分，时间150分钟）此卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两卷，卷Ⅰ有13小题，每小题3分，共39分；卷Ⅱ有5大题共111分。卷Ⅰ内容请用2B铅笔涂在答题卡上，写在卷Ⅱ上无效；卷Ⅱ内容请工整地答在答题纸上。&&&&&&&&第&&&&&&&&Ⅰ&&&&&&&&卷(共39分)&&&&&&&&（一）语言文字运用（5×3分=15分）1．下列词语中加点字的读音，没有错误的一组是（）A.症结（zhènɡ）粮囤（dùn）翘首以待（qiào）纵横捭阖（bǎi）B.剽悍（piāo）吮吸（shǔn）宁缺毋滥（nìnɡ）色厉内荏（rěn）C.熟稔（rěn）标识（shí）煊赫一时（xuān）焚膏继晷（ɡuǐ）D.瞋目（chēnɡ）编纂（zuǎn）乳臭未干（xiù）荷枪实弹（hé）2．依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一组是（）亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同________危机方面的苍白无力。一种流行的观点认为，正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性，缺少一种强有力的______力量，才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头，元气大伤。因此，地区合作、________和大量的双边援助是十分必要的。A.防御整合沟通B.防御整治勾通C．抵御整治沟通D.抵御整合勾通3.下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是（）A.本场比赛，雄鹿队前三节表现差强人意，但最后时刻，后卫威廉姆斯犯下了不可饶恕的．．．．错误，葬送了比赛。B.一些刚走上领导岗位的青年人踌躇满志，以为该自己八仙过海——各显神通了。．．．．．．．．．．C.高考成绩公布后，未达到本科二批院校控制分数线的考生心情很矛盾：想上本科二批及其以上院校，分数不够；上本科三批院校，又不甘心。这高不成低不就的分数，让这些．．．．．．考生左右为难。D.大腕云集、娱乐名人竞相亮相是该剧取得成功的重要因素，但没有我们的鼎力相助，引．．．．起这么大的轰动也是不可能的，可没想到导演竟对我们如此冷漠。4．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．北京奥运会赛场上，美国名将菲尔普斯在各项游泳项目中，泳姿均衡、耐力超强、拼劲十足，取得八枚金牌的优异成绩。B．当这些年轻人踏上返京的列车时，他们已是满载收获。“有没有实践就是不一样。杨”斌说：“我们会把这次学习到的东西带回去，做北京奥运会志愿者的种子，向更多人播撒开。”C．2009年10月，我校举行了以“科技与我们”为主题的第一届中学生科技节。开幕式期间，同学们表演了许多自己创作的节目。D．钓鱼台，在北京玉渊潭公园东面，环境清幽，“台下有泉涌出，汇成池，其水至冬不竭。”（《明一统志》）&&&&&&&& 5.下列各句中没有语病的一项是（）A.电影《世贸中心》引发了人们的关注，焦点是一部聚焦世贸中心双子塔的影片对于美国人是否作好了心理准备，但是观看电影的人们却对它给予了好评。B.俄罗斯副外长阿列克谢耶夫认为，朝核问题能否解决取决于美国和朝鲜能否消除分歧。C.为了防止这次财务大检查不走过场，市审计部门要求各单位在自检中先要严格，发现问题就立即纠正。D.深圳锦锋隆数码技术公司首创的高精密磁力吸入式电脑光驱，标志着我国光驱核心技术水平已经跨入世界先进行列。（二）文言文阅读（8×3分=24分）阅读下面文言文，回答6—9题，每题3分，共12分秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇、蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行。相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，．度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之。．遂与秦王会渑池。秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。。蔺相如前曰：”“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缶。相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。。秦之群”臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野．战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣．言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。．已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒．．慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不．若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾．吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。6.下列对文中加点字的解释，正确的一项是（A.则请立太子为王，以绝秦望：请求．）&&&&&&&&B.且相如素贱人，吾羞，不忍为之下：以前．C.公之视廉将军孰与秦王？：与相比，谁更．．D.夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣：朝廷．7.下面加点虚词意义和用法都相同的一项是（A.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也．．先王之所以为法者，何也？．．）&&&&&&&& B.我见相如，必辱之．王必无人，臣愿奉璧往使．C.王不行，示赵弱且怯也．臣死且不避，卮酒安足辞．D.既罢，归国，以相如功大，拜为上卿．卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治．8.下列句子全都直接表现蔺相如“机智勇敢不畏强暴”的一组是（）①蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”②相如张目叱之，左右皆靡。③既罢，归国，以相如功大，拜为上卿。④相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。⑤蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”⑥已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。A.①③⑤B.①②⑤C.③⑤⑥D.②④⑥9.下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是（）A.秦王想和赵王在渑池相会，赵王害怕秦王，不敢前往，廉颇蔺相如劝赵王赴会，赵王就答应了。B.在渑池会上，由于蔺相如的机智勇敢，直到酒宴完毕，也没有胜过赵国。由于赵国布置了很多军队来对付秦国，秦国也不敢轻举妄动。C.渑池会之后，蔺相如被封为上卿，位置在廉颇之上，廉颇对此感到羞耻。D.廉颇扬言要羞辱蔺相如，蔺相如听到后感到非常害怕，常常称病不上朝。&&&&&&&&阅读下面文言文，回答10—13题，每题3分，共12分寇恂字子翼，上谷昌平人也，世为著胜。光武南定河内，而更始大司马朱鱿等盛兵据洛阳。光武难其守，问于邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？”禹曰：“昔高祖任萧何于关中，终成大业。今河内带河为固，户口殷实，北通上党，南迫洛阳。寇恂文武备足，有牧人御众之才，非此子莫可使也。”乃拜恂河内太守，行大将军事。建武二年，执金吾贾复在汝南，部将杀人于颖川，怕捕得系狱。时尚草创，军营犯法，率多相容，恂乃戮之于市。复以为耻，还过颖川，谓左右曰：“吾与寇恂并列将帅，而今为其所陷，大丈夫岂有怀侵怨而不决之者乎？今见恂，必手剑之！恂知其谋，不欲与相见。”谷崇曰：“崇，将也，得带剑侍侧。卒有变，足以相当。”恂曰：“不然。昔蔺相如不畏秦王而屈于廉颇者，为国也。区区之赵，尚有此义，吾安可以忘之乎？”乃敕属县盛供具，储酒醪，执金吾军入界，一人皆兼二人之馔。恂乃出迎于道，称疾而还。贾复勒兵欲追之，而吏士皆醉，遂过去。恂遣谷崇以状闻，帝乃征恂。恂至引见，时复先在坐，欲起相避。帝曰：“天下未定，两虎安得私斗？今日朕分之。”于是并坐极欢。（高）峻据高平，畏诛坚守，大将军耿弇等围之，一岁不拔。十年，帝议遣使降之，乃谓恂曰：“卿今为吾行也。若峻不即降，引耿弇等五营击之。”恂奉玺书至第一（第一，高平城名），峻遣军师皇甫文出谒，辞礼不屈。恂怒，将诛文。诸将谏曰：“高峻精兵万人，率多强弩，连年不下。今欲降之而反戮其使，无乃不可乎？”恂不应，遂斩之。遣其副归告峻曰：&&&&&&&& “军师无礼，已戮之矣。欲降，急降；不欲，固守。”峻惶恐，即日开城门降。诸将皆贺，因曰：“敢问杀其使而降其城，何也？”恂曰：“皇甫文，峻之腹心，其所取计者也。今来，辞意不屈，必无降心。全之则文得其计，杀之则峻亡其胆，是以降耳。”诸将皆曰：“非所及也。”恂经明行修，名重朝廷，所得秩奉，厚施朋友、故人及从吏士。常曰：“吾因士大夫以致此，其可独享之乎！，时人归其长者，以为有宰相器。十二年卒，谥曰威侯。’（《后汉书·邓寇列传》，有删节）10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的是（A.南迫洛阳迫：逼迫．B.有牧人御众之才．C.引耿弇等五营击之．牧：统治引：带领修：美好））&&&&&&&&D.恂经明行修，名重朝廷．&&&&&&&&11．下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是大欢喜（A.恂乃戮之于市．侯生视公子色终不变，乃谢客就车B.询遣谷崇以状闻．秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧．C.卿今为吾行也．吾社之行为士先者．D.吾因士大夫以致此，其可独享之乎．．尔其无忘乃父之志．&&&&&&&&12．下列句子中反映寇恂机智有谋略的一组是（）①军营犯法，率多相容，恂乃戮之于市。②恂知其谋，不欲与相见。③乃敕属县盛供具，储酒醪，执金吾军人界，一人皆兼二人之馔。④恂乃出迎于道，称疾而还。⑤恂至引见，时复先在坐，欲起相避。⑥遣其副归告峻曰：“军师无礼，已戮之矣。欲降，急降；不欲，固守。”A.①②③B.①④⑤C.②⑤⑥D.③④⑥13．下列对本文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（A.因敌人强大，河内重要，寇恂文武兼备，光武才任命他作河内太守。B.寇恂为了国家利益和不激化内部矛盾，才不想和贾复相见。C.寇恂杀死皇甫文的原因就在于他出言不逊，触犯了寇恂的尊严。D.寇恂与贾复矛盾的最终解决是因为光武帝出面调解。）&&&&&&&& 第&&&&&&&&Ⅱ&&&&&&&&卷（共111分）&&&&&&&&请将第Ⅱ卷的答案工整地书写在答题纸上。&&&&（三）将下面文言语句翻译成现代语句。（20分）14.蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。（4分）”&&&&&&&&15.顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。分）（3&&&&&&&&16.廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。分）（3&&&&&&&&17.光武难其守，问于邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？”分）（4&&&&&&&&18.今河内带河为固，户口殷实。分）（3&&&&&&&&19.令欲降之而反戮其使，无乃不可乎？（3分）&&&&&&&&（四）阅读下面的诗，回答问题。分）（8夜归周密夜深归客依筇行,冷磷依萤聚土塍。村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。[注]筇：此代指竹杖。20本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏析。（4分）&&&&&&&&21“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析。（4分）&&&&&&&& （五）名言名句填空。（共7分，每空1分，二组填空只选一组作答）22.A客有吹洞箫者，依歌而和之，其声呜呜然，袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，。《赤壁赋》秦人不暇自哀，而后人哀之；日月忽其不淹兮，恩所加，则思无因喜以谬赏；。，&&&&&&&&。余音&&&&&&&&。《阿房宫
赋》，恐美人之迟暮。《离骚》。《谏太宗十思疏》&&&&&&&&B.假舆马者，吾师道也，？是故&&&&&&&&；&&&&&&&&，而绝江河。《劝学》。道之所存，师之所存也。《师说》。《赤壁怀古》？《五人墓碑记》&&&&&&&&，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，而又由剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，&&&&&&&&（六）阅读下面的文字，完成23一26题。(共16分)&&&&&&&&说村落&&&&阎连科村落在今天似乎已经成为一个符号。人们把村落、村庄、乡村等而视之，笼统解释为农民们聚居的地方。但若仔细辩认，村落、村庄、乡村似乎应该有些什么差别，比如说乡村必然是在偏僻的乡下，而村庄就有可能独立出现在繁闹城市。许多大都市里至今还有村庄的存在，但那村庄里的主人却已不是农民了。然而，这些好像都不重要，人们都不会去刨根问底，重要的是农民聚居的地方和那个地方的人。你走在山脉上，阳光斜斜地照着，山梁上除了嘎嘎不止的乌鸦就是徐徐晃动的树，这时候口也渴了，而回答你的是荒凉无垠的黄褐褐干裂的田地。恰就在这时你听到了井上辘轳的叽咕声，水淋淋的，明亮而又清丽，心中一震，转身看到一凹山腰上有几间、几十间草房，掩映在树木间，仿佛卧在树荫下疲累的牛——这个时候，你心里叫出了村落二字，开始对村落有了一些真正的了解。再或，你走在南方稻田的埂上，沉浸在一种诗意里，唐人的诗句、宋人的词句如春风一样掠过你的心头。放眼良田万亩，正为“东风染尽三千顷，白鹭飞来无处停”的夸张感到贴切时，一阵乌云先自来了。于是，你惊了手脚，在田埂上跑得东倒西歪。也就这个当儿，从哪儿划出一条小船，先递你一张荷叶顶在头上，赶在雨水到来之前，把你载到了一间草房的檐下。这个时刻，你心里哐咚一声，忽然更加明了村落的含义。实际说，村落的真正意义，并不仅仅就是农民居住的地方这一点。村落应该还有一种精神，一种温馨，一种微微的甘甜。村落是和城市相对应的存在，对于农民，它给予他们居住、&&&&&&&& 生活的必需，而对于都市，它给予温暖和诗意。它既是一种物质存在，又是一种精神存在。我们可以从村落中找到农民、房舍、树木、耕牛和鸡羊，同时也应该找到农民自身生存的艰辛和对外人所付出的温馨。古文人怕是最能体味村落的含义的，无论是李、杜、白还是“八大家”，他们对村落的理解，都浓含了“愁滋味”。可轮到我们，却偏颇得很，不仅没有了对农民的“愁味儿”，连诗境也剩下不多了。单单地写出愁苦来，那不是村落，而是村落中的人，单单地写出温馨来，那也不是村落，那是村落表面的诗境。到了今天，村落剩下的就是一个符号，就是聚居农民的某个地方。所看到和理解的是新楼瓦舍，而农民那千古以来一成不变的生存形式和给别人的温馨、对自己的麻木和忍耐，却被人们从村落中删去了。连我自己，做小说的时候，对于乡村的描绘，也是不断重复着抄袭别人的说法：“站在山梁上望去，村落、沟壑、林地、河流清晰得如在眼前”，或说“模糊得如它们都沉在雾中”。而实际上，村落真正是个什么，沟壑的意义又是什么，河流在今天到底是什么样儿，我这个自认为是地道的农民的所谓作家，是果真地模糊得如它们都沉在雾中了。我不敢说别人什么，而我自己，或多或少，总是感到一种内疚的。我们对村落意义的删节，并不单单是因为社会发展所致，更重要的，是我们对农民的背叛。只有在大都市住腻的当儿，我们才会想到村落，而想到的那个村落，除了田园的诗情，对农民的愁情是决然不会有的。这是当今社会中村落的悲哀，而对于村落以外的人，是什么也谈不上的，或幸或悲。&&&&&&&&23、如何理解“村落在今天似乎已经成为一个符号”的含意？（2分）&&&&&&&&24、文章以“说村落”为标题，就文章构思而言，作者对“村落”是如何“说”开去的？（4分）&&&&&&&&25、根据全文，概括说明作者眼中“村落”的完整含义。分）（4&&&&&&&&26、文章中说：“这是当今社会中村落的悲哀，而对于村落以外的人，是什么也谈不上的，或幸或悲。”这蕴含着作者什么样的情感态度？你怎样看待村落的命运？6分）&&&&&&&& （七）写作。（60分）２７.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于８００字的文章。韩三平从四川大学毕业后进入峨眉电影制片厂，做了一个照明工。三十摄氏度的高温让人热得汗水直流，他还要上上下下地调整灯光设备……他工作勤快，肯动脑，很快做了场记，之后，又有场记做到副导演、艺术中心主任、导演。他说，人生要勇于追求，不断地创造价值，这样才能彰显意义。韩三明是个矿工，１８岁便开始了挖煤生涯。他皮肤黝黑，长相普通，因为在影片《三峡好人》里扮演四处找媳妇的挖煤工而出名。有人说，这回老韩可放了光了，他说，我不是演员的那块料，还是老老实实挖我的煤，一样能养家糊口。韩三平执着于梦想并为之努力，终于获得了成功。韩三明抛弃意外而来的“功名”安于实际生活，一样过得怡然自得。可以说，韩三平和韩三明的不同追求都是人生的智慧。要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定题目；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。&&&&&&&& 46级高三语文第一次阶段性检测题答题纸&&&&&&&&第&&&&&&&&Ⅱ&&&&&&&&卷（共111分）&&&&&&&&（三）将下面文言语句翻译成现代语句。（20分）１４.（４分）１５（３分）１６（３分）１７（４分）１８１９（３分）（四）阅读下面的诗，回答问题。分）（8２０（３分）&&&&&&&&（４分）２１&&&&&&&&（４分）（五）名言名句填空。（共7分，每空1分，二组填空只选一组作答）&&&&&&&& ２２Ａ&&&&&&&&。，，&&&&&&&&。《赤壁赋》《阿房宫赋》《离骚》《谏太宗十思疏》&&&&&&&&Ｂ&&&&&&&&；？，&&&&&&&&《劝学》《师说《赤壁怀古》《五人墓碑记》&&&&&&&&（六）阅读下面的文字，完成23一26题。(共16分)２３（２分）２４&&&&&&&&（４分）２５&&&&&&&&（４分）２６&&&&&&&&（６分）&&&&&&&& （七）写作。（６０分）&&&&&&&&高三语文第一次阶段性检测题答案&&&&（一）语言文字运用（5×3分=15分）1.B(A项：症zhēng翘qiáoC项：识zhìD项：瞋chēn荷hè)2.A（“抵御”与“防御”二者在抵挡、抵抗这点上词义是一样的。不同点在于，“抵御”着重于抵抗，“防御”着重于防备，这里重点强调的是防备、阻止危机的发生，所以应用“防御”“整合”与“整治”。：整合，着重于几种关系的调整、组合；整治，着重于整理、修理。文中谈到的是“经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元件”，因此，这里所讲的缺少的力量，应是将几种关系协调、组合的力量，即“整合”，而不是“整治”“沟通”与“勾通”。：沟通，使两方能通连，如思想、文化、大桥等。勾通，暗中串通、勾结，有贬义。“地区合作”“大量的双边援助”应用“沟通”）、。3.A（差强人意：表示大体上还能够使人满意。八仙过海——各显神通：比喻做事各有各的一套办法，也比喻各自拿出本领互相竞赛。语意与语境不合。高不成低不就：高而合意的，做不了或得不到；做得了，能得到的，又认为低而不合意，不肯做或不肯要。多用于选择工作或选择配偶。鼎力相助：多用于求人帮助时的客气话。）4.C（A顿号改为逗号；B并把冒号改为逗号；D句号放到引号外、括号后。）5.B（A主客颠倒，应为“美国人是否对影片作好了心理准备”C语意矛盾，。删去“不”。D“水平”“跨入”不搭配。）6.C(A.请允许我;B向来;D在朝廷上)7.D(A第一个“所以”是的原因的意思，第二各个是的根据的意思B第一个是“一定”，第二个意思是“如果”C第一个是“并且”，第二个是“尚且”)8.B9.D（蔺相如听到后不是感到非常害怕，而是为了顾全大局。）10.A11.B12.D13.C（三）将下面文言语句翻译成现代语句。（20分）14.蔺相如坚决地阻止他们，说：“你们看廉将军与秦王相比较，谁更厉害？”答：“廉将军不如秦王厉害。（”“固”“孰与”、、“视”、补充“不若也”主语和宾语各占一分（4分）15.只是我考虑道，强大的秦国不敢对赵国用兵的原因，只是因为我们两个人在赵国。（“顾”、“之所以”、“徒”各占一分）分）（316.廉颇听说这件事，解衣赤背，背着荆条，通过宾客引导到蔺相如家请罪。“肉袒负荆”、（“因”、句意各占一分）分）（317.光武认为河内防守很难，向邓禹询问道：“众将中谁是可以派去镇守河内的人？”分）（418.现在河内地区有黄河环绕作为坚固的防线，人口众多。分）（3&&&&&&&& 19.现在想让他投降却反倒杀他的使者，恐怕不可以吧？（3分）（四）阅读下面的诗，回答间题。分）（820.本诗写景扣住“夜”字，写情扣住“归”字。首句直接点明“夜深”，刻画出“归客”拄杖而行的疲惫之态。随后，诗人以“冷磷”、“萤”、“月”等意象渲染夜色的凄凉，以夜深仍在田塍、泥径中孤身前行的艰难表现出归家的心切。而最末一句以深夜犹见“补衣灯”的感人画面收束全诗，与先前的艰难和凄清形成反差，更烘托出游子深夜归家的复杂心情，意味深长。（4分）21这幅画面描绘的是诗人想象（见到）的情景：竹篱茅舍中，一缕昏黄的灯光从竹窗里斜漏出来。青灯之下，诗人日思夜盼的妻子（母亲）正在一针一线地缝补着衣服。诗人那怀乡思归的急切心情，家中亲人对游子的关切和思念之情，正从这幅画面中流溢出来。分）（4（五）名言名句填空。（共7分，每空1分，二组填空只选一组作答）22A.如怨如慕，如泣如诉泣孤舟之嫠妇后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也春与秋其代序惟草木之零落兮罚所及，则思无因怒而滥刑B.非利足也，而致千里夫庸知其年之先后生于吾乎遥想公瑾当年视五人之死，轻重固何如哉假舟楫者，非能水也无贵无贱，无长无少谈笑间、强虏灰飞烟灭&&&&&&&&（六）阅读下面的文字，完成23一26题。(共16分)23．（２分）村落的真正意义在今天被许多人淡忘了，似乎仅仅只是农民居住的地方。24．（4分）（1）由村落的符号化和含义的模糊引出话题。（2）再以事例形象地说明村落的含义。（3）由村落的居住说到村落的精神。（4）联系自己和当下社会，反思村落精神的被遗忘。或：引题——事例——拓展——反思25．（4分）（1）农民的居住地。（2）诗意与温馨。（3）愁苦与艰苦。（4）对自己的麻木与忍耐。26．（６分）（1）作者的情感态度：①对当今村落的处境表示同情与遗憾；对“村落以外的人”的态度感到迷惑与无奈。②唤起人们对村落命运的关注和思考。（2）略&&&&&&&& （七）．作文略&&&&&&&&
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