昨晚下班回家，看到孩子还在做作业。孩子告诉我：今天作业很多，已做了一个小时，还没有完成一半呢！拿过来作业单一看，任务还真不少：语文试卷一张（篇幅很大的那种），抄写语文单词，每个单词抄写3遍( 大约有30个词语吧），数学题若干，阅读当天所学课文5遍。哈哈，这刘姓班主任还真负责！孩子她妈妈回来一看，又开始抱怨了：“这什么“破老师”呀！就知道留作业！真想打电话告她校长去！”“好的！明天我就给刘老师还有试验小学的校长写信反映去！”我安慰道。 　　　　
这就是现在的中国教育现状！把孩子们折磨成啥样子了！本来今年初北京市教委就规定小学一、二年级不能留课后作业，三年级家庭作业时间不能超过1小时的（大意如此），可是现实就是如此残酷！孩子回家经常需2小时(甚至能达3小时），才能完成家庭作业。有时本想安排孩子听听英语磁带，读2篇小文章的，但一看到孩子疲惫的眼神，当家长的怎能忍心再给孩子增加负担呢。我孩子这学期进入小学三年级学习，班主任也是新上任的。这个姓刘的班主任最大的特点是作业多，很多都是重复的劳动，像写词语呀，读课文呀。读课文没错，不过让孩子读5遍有这必要吗？那不是吃饱撑得吗？作为对策，我一般让孩子读2遍就给他签字了。　　　　
中国的很多教师真是可怜呀！为了那个高分数，不断地折磨那些年幼的孩子，让他们过早地失去了学习的兴趣与健康的身心！当学习不再是乐趣，而成了一个烦人的负担，成为摧残孩子们身心健康的工具时，我不竟要问，中国的教育你要变态到何时才能罢休？　　　　
更可恶的是，作为一所重点小学，还有这样低素质的教师！他们不懂得在课堂上抓学习效率，而肆意将课堂延升至课外，剥夺了孩子们的课外休息时间，真是毁人不倦呀！别忘了这些孩子可是祖国的花骨朵！　　
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　　我也是班主任　　　　不过是初中的.　　　　我也看不起楼主,可以这样说,老师哪个人不想轻松的,学生成绩好也不过多拿几十块钱.奖金也不多.可以说是做教师和做班主任是良心职业.现在是义务教育.义务教育尽义务.　　　　教好了学生对老师基本没有什么大的好处.直接受益的却是你们作为家长的,家长不配合老师何为家长.　　　　每每看到社会上那些批评教师的人,那心真的很不舒服.　　——————————————————————————————　　
我很尊重老师，在这也不想说到底是谁造成的这种现象。　　
只是现在小孩子的作业任务真是太重了，我那小孩1至3年级都还算好，现在到四年级了，作业量猛增，语文课文要求课课会默，学完一课默一课，标点符号也不能错。家长也不可能说不去配合老师吧。不管怎么说，老师也是为了孩子好，但孩子自开学后就没有在十点之前睡过觉。这在我们周围是一个普遍现象，做家长的难免会有些心疼。　　
还有，现在虽说都是义务教育，但也仍存在班与班、校与校之间的攀比、竞争之风，考试分数还是很重要的。并不是真的如楼上所说：义务教育尽义务。
　　作者：手_脚_冰_凉　　　　　现在有些NC家长站着说话不腰疼，你以为老师喜欢布置那么多作业吗？布置了作业还要改　　======================================================================　　作业做完,家长检查后签字交给老师.　　　　还有我孩子今年上一年级,作业是写23个声母,课本是 zh ch sh r z c s,孩子是把z c s 写在了前面,zh ch sh 写在了后面,老师竟给打了3个X,他妈的这样的老师不是误人子弟吗.
　　那些老师吗,不要动不动说你是为了孩子好,请问你是为了他们好吗,是真心为了他们好吗,确切的说,你们是为了自己的面子吧,为了自己的前途吧.　　　　作者：像猪的狗　回复日期：　22:29:18　
　　　　你懂你去教……　　最鄙视这个.看他说的话还真象个老师.
　　谢谢大家对本贴的关注！你们每一个人的观点我都很尊重！说实话,我发这个贴的目的不是要攻击我们辛勤的园丁们！我永远尊重那些战斗在教学第一线的正直的善良的富有爱心的人民教师！让人失望的毕竟是少数教师吧，不幸的是我孩子恰好碰到了这样的老师！
　　你家孩子考不上重点初中，重点高中，重点大学的时候你是该怪你的孩子没有努力读书，还是怪老师没有抓紧他（她）的学习？？？
　　你家孩子考不上重点初中，重点高中，重点大学的时候你是该怪你的孩子没有努力读书，还是怪老师没有抓紧他（她）的学习？？？　　　　——————　　只要我孩子尽力了，不管他是否能考得上重点学校，我都永远支持他！
　　楼主，你也不要在这里发帖抱怨了，这个问题很容易解决的，只要你和老师说声：不要给你家孩子布置家庭作业或者你家孩子以后的家庭作业不要求按时完成，成绩上如果落后了也不找老师的麻烦。这样不就行了，我想老师听了会很高兴的，绝对会感谢你的哦。
　　我也是个困惑的妈妈。　　对于孩子的教育，我一直有一种矛盾心理，说来给大家一起讨论下：我们都是从小受着僵化的教育模式的害，现在有了孩子，看着孩子在学校里还是受着一样的僵化教育、应试教育，我还要配合学校的要求，眼看着孩子在这样的体制里长大，我却没有让孩子跳出体制，开创自己的新世界的勇气，我是不是正在扼杀孩子？？？
　　你不要写信给校长了，校长的事多，说不定一下就忘记了哦，你只要现在和你孩子的班主任通个电话就可以了，真的，我身边很多这样的家长就是直接和老师说不要给他孩子布置作业的，老师 没一个不答应的。
　　我是老师，也是家长。从老师角度讲，现在的课改把教材改得难度大增加，对大多数学生来说增加了很大的学习难度。现在的教材，只适合百分之二十左右的孩子学习，那些接受能力差的孩子，现在读书对他们来说确实是受罪，但是作为老师与家长，都没有办法解决，你总不能叫他不要上学吧？老师也没办法改变目前的评价要求。作为老师来说，一直都象风箱中的老鼠：抓成绩，会受到家长攻击，会说孩子负担重等等；不抓成绩，更会受到家长的攻击与领导的处罚。孩子考不上重点学校，永远是老师没教好，孩子考上重点学校，肯定是孩子本身聪明，而不是老师的功劳。这就是当前老师与家长关系的现状，至于教育深层次的原因，我想也没必要在这里说。　　
　　作者：我是胖企鹅 回复日期：　9:14:48　　　楼主，你也不要在这里发帖抱怨了，这个问题很容易解决的，只要你和老师说声：不要给你家孩子布置家庭作业或者你家孩子以后的家庭作业不要求按时完成，成绩上如果落后了也不找老师的麻烦。这样不就行了，我想老师听了会很高兴的，绝对会感谢你的哦。　　　　————-　　你真是只可爱的幽默的胖企鹅，哈哈！谢谢你的建议！！！　　我的意思不是要求老师不布置作业，而是希望作业量适当而已！明白否？？？北京市教委年初就规定小学三年级学生课外作业时间不能超过3小时的！　　谢谢网络！因为它给了我们抱怨的机会和权利！！！
　　　作者：我是胖企鹅 回复日期：　9:14:48　　　　　楼主，你也不要在这里发帖抱怨了，这个问题很容易解决的，只要你和老师说声：不要给你家孩子布置家庭作业或者你家孩子以后的家庭作业不要求按时完成，成绩上如果落后了也不找老师的麻烦。这样不就行了，我想老师听了会很高兴的，绝对会感谢你的哦。　　　　　　　　————-　　不好意思搞错了！北京市教委年初就规定小学三年级学生课外作业时间不能超过1小时的！　　
　　作者：我是胖企鹅　回复日期：　9:17:33　
　　　　你不要写信给校长了，校长的事多，说不定一下就忘记了哦，你只要现在和你孩子的班主任通个电话就可以了，真的，我身边很多这样的家长就是直接和老师说不要给他孩子布置作业的，老师 没一个不答应的。　　————————　　我感觉班主任老师比校长忙多了，所以我觉得直接与校长联系比较好，毕竟在这所学校里，这样的老师不只她一个。
　　整个中国的教育现状就是如此.　　如果想从根本上改变这种状况是不太可能的.上面的官都是这样被教育出来的,除了死脑筋,还加腐化可惜没有传奇.　　老师也有老师的难处,唉....　　还有,目前我们的科研一线就是需要一些呆头呆脑的人去搞.如果把学生个个都培养成盖茨似的个性人物.那咱祖国岂不是遍地公司哦?还有谁来弄以后的神十神百呢.....　　家长们,知足吧,说不定以后你们家的孩子会成为某领域的专家哦...至少也可以当砖家的.
　　作者：南风微尘　回复日期：　9:15:47　
　　　　我也是个困惑的妈妈。　　　　对于孩子的教育，我一直有一种矛盾心理，说来给大家一起讨论下：我们都是从小受着僵化的教育模式的害，现在有了孩子，看着孩子在学校里还是受着一样的僵化教育、应试教育，我还要配合学校的要求，眼看着孩子在这样的体制里长大，我却没有让孩子跳出体制，开创自己的新世界的勇气，我是不是正在扼杀孩子？？？　　————-　　“让孩子跳出体制”？谈何容易！所以感觉很无奈！我们不能撼动现有体制，只是希望孩子的老师能手下留情。
　　希望十年后我有孩子了，不会再这样就好！
　　楼猪,这个问题其实很好解决,给你孩子办退学,你自己教就完了.　　　　学学郑渊洁吧,人家看老师不爽就没让儿子上学了,而不是跑网上JJYY,难道你不送孩子去学校,人家还拿枪拿炮逼你送孩子去不成?　　　　我看你是典型的又想马儿好又想马儿不吃草.
　　你不要写信给校长了，校长的事多，说不定一下就忘记了哦，你只要现在和你孩子的班主任通个电话就可以了，真的，我身边很多这样的家长就是直接和老师说不要给他孩子布置作业的，老师 没一个不答应的。　　　　---------------------------------------------------------　　我老婆也是老师，如果有学生家长这么要求，现在老师肯定乐翻了，不过前提是学生考不好不要怪老师
　　原来在农村上小学,转了2次学,都是农村的,老师打人根本不管打在什么地方.就象要把人打死的样子.还好,我没有挨这么狠毒的打.　　初中的时候转学到一所子弟学校.那里的老师真是太好了.现在一直想念那些老师吗?素质高,态度又和蔼.真想我的孩子还能遇到这样的 老师.
　　　　　　再次见到有人为教师的事情提法律，我感到很欣慰！　　　　教师法出台N年了，里边规定的教师待遇不低于公务员，结果呢？　　　　是不是有人违法了？是谁？谁去追究？　　　　　　　　默默飘过。。。。。。。。
　　说说我姑姑怎么教育孩子，　　理科，培养严谨的逻辑思维能力，数学一定要学好。　　文科，语文政治之类直接无视。一门心思学习英语。目标就是美国高考。反正不生活在这国家里。毫不关心文科老师，默写之类的根本不搭理。
　　直接告诉孩子,别做了,上床睡觉吧,老师敢把你怎么着,改天进去揍他!
　　作者：穆1穆　回复日期：　9:44:46　
　　　　楼猪,这个问题其实很好解决,给你孩子办退学,你自己教就完了.　　　　　　　　学学郑渊洁吧,人家看老师不爽就没让儿子上学了,而不是跑网上JJYY,难道你不送孩子去学校,人家还拿枪拿炮逼你送孩子去不成?　　　　　　　　我看你是典型的又想马儿好又想马儿不吃草.　　——————　　　　小傻瓜，哈哈！我不是郑渊洁呀！如果中国的家长都成了郑渊洁，老师们不都解放了吗？？？？　　
　　说实在，我老婆也是小学语文老师，教二年级，对她来说巴不得没有作业，孩子做一份，老婆要改40份，时常叫我帮手改，特别碰到那些组词练习的卷子，小孩子的字又大又歪又密，看到就头痛，作文也是。不布置，考试内容就是出那些死记硬背填鸭子试题，学生平常不多练多复习一定考砸，成绩不好一定有很多家长投诉，上面又给压力。但要骂的随你们骂吧，我只是心疼我老婆还有快要出生的孩子
　　楼主稍显肤浅。问题的根本不在于老师，你以为老师愿意留那么多作业啊，还不是升学家长学校逼得么？试想老师不留作业，结果你孩子成绩不好，你不会高尚的承认是孩子智力欠佳而不去责怪老师吧？整个教育机制已经进入到一种非良性循环，这不是某个人能改变的。我对此体会颇深，因为我曾经当了两年高中老师，什么教学方法啊，都是扯淡。当然我改行了。高中老师的基本观点就是填鸭教学，唉，苦了孩子们了
　　我家孩子也是一年级,没有家庭作业.　　但我们得给他布置呀,因为人家孩子都在学,你不让他学,他到时连学习习惯都没有养好,到时真想学了也静不下心来.　　只能说做老师,做家长都难.　　别怪老师了,谁愿意这样折腾娃娃呢?
　　现在老师哪里还会改作业哦　　家庭作业都是抽查，抽查看家长改没有？签字没有？头次家长会因为没在孩子作业上签字还被点名批评！！（汗……）　　课堂作业也常常拿回家叫家长批改　　
　　疯狂留作业我绝对不赞成，但是我敢说这真不是老师的本意，都是家长逼的。　　如果你能允许你孩子所在的班级是全校最不好的班级，那老师就解放了。　　作为老师，我就曾亲见有家长去校长那里投诉：那个老师啊，不留作业不检查的，他班成绩好也是我们家长平时监督的结果。
　　作者：专拍拍老师的　回复日期：　12:02:49　
　　　　疯狂留作业我绝对不赞成，但是我敢说这真不是老师的本意，都是家长逼的。　　　　如果你能允许你孩子所在的班级是全校最不好的班级，那老师就解放了。　　　　作为老师，我就曾亲见有家长去校长那里投诉：那个老师啊，不留作业不检查的，他班成绩好也是我们家长平时监督的结果。　　　　——————　　你是一位比较清醒的比较客观的人民教师，向你致敬！哈哈
　　作者：专拍拍老师的　回复日期：　12:02:49　 　　　　　　疯狂留作业我绝对不赞成，但是我敢说这真不是老师的本意，都是家长逼的。　　　　　　如果你能允许你孩子所在的班级是全校最不好的班级，那老师就解放了。　　　　　　作为老师，我就曾亲见有家长去校长那里投诉：那个老师啊，不留作业不检查的，他班成绩好也是我们家长平时监督的结果。　　=========================================================　　你这样说话太不负责任了，把所有的责任一股脑得推给家长，怎么能这样呢．　　　　我儿子现在上三年级，昨天作业也从五点半做到８点钟，我就忍不住问他了，除了家庭作业以外，还有没有在学校课堂上做过作业，他说没有，老师从来不叫在课堂上做的．我就奇怪了，我记得我们以前读书的时候，特别是小学，每天最少有一节课，甚至两节课是专门用来做作业的时间，就是在平时的课上，老师都给常会留出十几二十分钟给学生做作业，就是俗称的课堂作业，所以，那时候我们很多的作业在课堂上就做完了，而且老师一讲完就做，效果也比较好，学起来也轻松，回到家作业也很少，可以玩一下，锻炼一下身体，也可以早点睡觉，从而形成一个良性循环．　　　　可是为什么现在的老师不在课堂上留出做作业的时间，什么作业都要推到孩子放学后才做．真有那么多内容要讲吗，真需要每堂课都拉得满满当当的吗？我个人感觉这还是与老师的水平有关．有水平会讲的老师可以把复杂问题简单化，可是差的老师却只会把简单问题复杂化．　　　　还有，现在的老师动不动就要求家长必须在孩子的作业本上签名，其目的无非就是要家长天天都为孩子检查作业，检查到有不对的，让家长来为孩子讲解，以减轻老师的负担罢了．可是，这样一来，经过家长检查后的作业，当然基本是全对的了，老师看见也高兴，可是，这就很容易掩盖一个问题，导致老师认为孩子全部知识都会了，这不，所有作业都全对了嘛，怎么能不是全会了呢，这就很不利于老师发现问题，继而为孩子们讲解．家长毕竟也要上班，不可能像老师一样时时天天的守住孩子，那么长此以往，问题越积越多，这孩子也基本就废了．　　　　所以，我觉得现在孩子上学，最累的是家长，根本不是老师．而且现在的家长哪个敢跟老师叫啊，除非根本就不打算让自己的孩子学到点东西．
　　妄子成龙的父母+填鸭式的教育=人渣这是这样产生的　　不妨再告诉你一次：孩子读书行不行，孩子长大后是个什么样的人。后天只占10%不到，基因决定一切！　　古人说：玉不琢不成器，其实很多人没注意，以为孩子不敲打敲打，不强迫强迫读书就是不行。他忘了一个关键的东西，那就是“玉不琢不成器”中的“玉”。与其在那里琢一块不成器的铁，还不如把它用在合适的地方。很多人抱着木头啊、铁块啊、石头啊在那里琢啊琢。痴心妄想下变态的心理琢出变态的不健全的东西！
　　作者：店小乾坤大　回复日期：　10:22:17　
　　　　说说我姑姑怎么教育孩子，　　　　理科，培养严谨的逻辑思维能力，数学一定要学好。　　　　文科，语文政治之类直接无视。一门心思学习英语。目标就是美国高考。反正不生活在这国家里。毫不关心文科老师，默写之类的根本不搭理。　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　大凡理科成绩很好的同学语成绩都不会太差，而且语文成绩太差的同学，理科成绩基本也不会一直好下去．　　　　同时，理科成绩好的，有点成就的，基本上写的东西也比较好．　　　　这是我的个人感觉，因为周围有很多这样的例子．　　　　严重偏科（这个偏科是偏差不是偏好）的人，而又在某一方面做出大成绩的人不是没有，但很少，基本上都是各方面比较平衡的人更容易出成绩．
　　中国教育制度不改，苦的是学生，苦的是家长，苦的是老师！
　　不是个个老师都喜欢疯狂布置作业的，但是也有那种脑壳不清楚的。我妈他们小学就有，头两年有些老师发了疯样的死整，考核成绩关系到荷包，本来钱就不多，因为拖尾再扣一部分就更郁闷了，可是只要排位就有倒数啊。我妈就跟那帮疯子傻子一起拼哦，她说她中午走过隔壁班教室看到前后两块黑板都写满了板书，眼前几乎一黑，四年级哦。结果她熬不住了，去华西查，脑动脉血管硬化，还有轻度抑郁中度焦虑，搞屁哦，回来把班主任推了，六认真不写了，听课记录不造了，备课本不交了，只管上课，作业也少布置点，改久了头晕，还以为要掉到垫底，结果除开那些乱七八糟的考核项目只看成绩，也还能保持中伤，但是的确奖金不以前要少了，每年还要花几千买药，心疼也没办法。　　老妈很郁闷的是，拼来拼去都有最后一名，有什么好拼的，你把标准线推得越高，下次你要合格就要花更大的气力，这不是搬起石头砸自己脚么。大家都不拼命，最后一名轮流来，多留点时间看看书休息下不好么，一群傻瓜，钱没挣到几个，每天都在叫累，还拼死拼活地整，不晓得图啥子～～我说这是工会该干的事，结果他们学校的工会主席就是最听话教书最疯狂的模范分子。　　老妈闲下来了看到的也更多了，那些老师老的少的一脸疲态，还要奋力穿梭与各个教室之间，摇头，上帝预先使其灭亡，必先使其疯狂，这根弦总有绷断的一天。
　　作者：我是胖企鹅 回复日期：　9:14:48　　　　　楼主，你也不要在这里发帖抱怨了，这个问题很容易解决的，只要你和老师说声：不要给你家孩子布置家庭作业或者你家孩子以后的家庭作业不要求按时完成，成绩上如果落后了也不找老师的麻烦。这样不就行了，我想老师听了会很高兴的，绝对会感谢你的哦。　　——————————————————————————————　　
老师会感谢你？提这要求的家长恐怕会被老师恨死了吧。　　
昨天我家小孩还回家说，下周可能要考上学期学过的语文和英语（第六册），要求回家复习，说老师说过了，考的不好的就直接转学走走吧。当然老师也只是吓吓孩子而已。不过从这点上来说，幽默的胖企鹅——不是孩子成绩落后了不找老师的麻烦，而是老师要找你的麻麻烦......呵呵
　　每到教师节，网上骂老师的帖子都特别多。这是为什么？做老师的和教育部门该反省。　　我曾经当过5年的老师，教育者有一句“行话”：没有教不好的学生，只有不会教的老师。但据我观察，现在的老师严重缺乏自我反省精神。很多老师在跟家长谈话时颐使气指，一副居高临下的样子，平时跟学生讲话还不知道是什么样的嘴脸呢。老师中不乏自大、短视，而又自以为是的人。至少有一半的老师觉得大多数学生并不可爱，而且在他们眼里，学生根本就是他们斗智斗勇的对象。虽然说，老师逼学生是因为有校长逼着，有教育制度逼着。但是大多数老师也该扪心自问：自己是否太急功近利了？实际上，孩子短期的考试成绩，甚至每次单元测验的成绩、每次作业的高质量是老师最主要的目标。他们的脑子里考虑的最远的了不得是孩子的升学，很少把孩子作为一个人来培养，很少有学生的人生设计的概念。结果，教科书占用了学生几乎全部的可用时间，孩子越学越呆，越长越弱。即使把学生考试成绩抓上去了，但是把学生的探究欲、求知欲给弄丢了，孩子讨厌老师了，讨厌学校了，厌学了。回想当年，我也是这样误人子弟的。惭愧！其实，做老师大可不必这样苦着孩子，也苦自己。本人最后一年当老师，因为准备跳槽了，所以教学上“放松”了，嘻嘻哈哈地边玩边教，没想到自己不把教学当回事，师生关系却十分融洽，孩子的成绩竟然意想不到的好。原因很简单：孩子们开心。他们开心了，效果成倍提高。不当老师了，仔细想想，老师在孩子的成长过程中，最多是个“陪读”式的配角，过多侵占孩子的时间就是侵占了他们的发展空间，那是对孩子的摧残，说到底是犯罪。
　　老师也是无奈啊，谁来“放过”老师啊？
　　我的孩子明年就要上学了,唉...
　　支持楼主。　　　　有什么好办法让老师少留家庭作业吗？　　　　
　　老师放过孩子，家长就不放过老师了　　　　应试教育，都很无奈
　　作者：普渡三生　　　　支持这个
　　还有我孩子今年上一年级,作业是写23个声母,课本是 zh ch sh r z c s,孩子是把z c s 写在了前面,zh ch sh 写在了后面,老师竟给打了3个X,他妈的这样的老师不是误人子弟吗.　　-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------　　　　好笑，你认为老师想这样？23个声母，是有一个声母表的，不是我们当老师的非要那么死，要求位置不能错，而是要考试这些声母的位置。中国人都是比较讲究这些的，死板。如果你有本事，你去修改这些，修改我们的传统，不懂装懂
　　我也是一位老师，现在在教一年级，说到作业，一年级的娃娃能有多少？一般来说，如果当天学习了新的知识，比如说现在在学复韵母，学了回去当然就得听写了，再加上第一课都有几个音节词，这能花多少时间？只不过，我每天都还有一个作业，就是每天看三十分钟的课外书，然后摘抄几个自己喜欢的词语或句子，这样即增加了学生的知识量，又培养了学习的能力，也许刚开始，娃娃小，做起来会慢一些，也有一定的困难，但一直坚持下去的话，会起到意想不到的效果的。以后熟练了，完成起来就会很轻松。其实作业的多少，不能以娃娃做了好长时间来评断，有些娃娃边做边耍，抄几个词语都能抄几个小时，这主是娃娃学习习惯的问题了，家长应该引起重视。　　
最看不惯有的家长说什么老师让他们检查娃娃的作业，并签字，认为这不应该是他们的职责范围的事，好像学习方面的事，就是老师一个人的，真不知道这是谁的孩子，说一句不好听的话：你的孩子将来成龙成凤还是成虫，关老师屁事。你一个孩子你都管不过来，几十个学生老师一个人管可不可能管得过来？所以我经常对家长说的一名就是：你把你的娃娃当一回事，我就把你的娃娃当一回事，你管你的娃娃一分，我就管两分，你一分都不管，那我也半分都不管，娃娃又不是我的，你自己看着办。真搞不懂，那些人是怎么想的。
　　我记得我妈的一个学生遇到我妈妈时候说的,老师啊,你当年要是给我几鞭子我现在也不是这个样.现在的娃娃是金娃娃,打不得骂不得.可我知道不打不成才.成的苦中苦方为人上人.此理千古不易.我妈年轻时候教书也比较凶,我哥怕得求另外一个老师把他要到,不然去我妈的班级会被打死.可她现在的学生有私企老总,有政府官员,有国企里的管理人员,那些人哪个没被收拾过,我哥现在出来三年,就靠自己房子都有了.我从小没被打过没被骂过,学习也轻松,现在2500+一个月,吃不饱饿不死,朋友都不敢耍,因为这钱够我过日子却不过交往女朋友.差距实在太大了,我也想感慨下,要是当年我被打了骂了我的生活会不会发生变化.
　　当年的娃娃很明理,知道老师对他凶是为他好,是为他们成才,你不对他凶他还觉得你偏心不喜欢他.就喜欢老师能经常注意他,关心他.现在还经常有人来看我妈妈.现在的娃娃不一样了,你对他凶点想他好,他就是觉得你讨厌他.好在我不是老师.我是老师就随便布置点作业,随便做了,家长来了说这个娃娃乖这个娃娃好,不得罪人,娃娃成绩好不好又不关自己的事情,工资还不照发.又不是说成绩不好我少领几个钱.
　　 　　　　作者：普渡三生　回复日期：　14:20:58　
　　　　每到教师节，网上骂老师的帖子都特别多。这是为什么？做老师的和教育部门该反省。　　　　我曾经当过5年的老师，教育者有一句“行话”：没有教不好的学生，只有不会教的老师。但据我观察，现在的老师严重缺乏自我反省精神。很多老师在跟家长谈话时颐使气指，一副居高临下的样子，平时跟学生讲话还不知道是什么样的嘴脸呢。老师中不乏自大、短视，而又自以为是的人。至少有一半的老师觉得大多数学生并不可爱，而且在他们眼里，学生根本就是他们斗智斗勇的对象。虽然说，老师逼学生是因为有校长逼着，有教育制度逼着。但是大多数老师也该扪心自问：自己是否太急功近利了？实际上，孩子短期的考试成绩，甚至每次单元测验的成绩、每次作业的高质量是老师最主要的目标。他们的脑子里考虑的最远的了不得是孩子的升学，很少把孩子作为一个人来培养，很少有学生的人生设计的概念。结果，教科书占用了学生几乎全部的可用时间，孩子越学越呆，越长越弱。即使把学生考试成绩抓上去了，但是把学生的探究欲、求知欲给弄丢了，孩子讨厌老师了，讨厌学校了，厌学了。回想当年，我也是这样误人子弟的。惭愧！其实，做老师大可不必这样苦着孩子，也苦自己。本人最后一年当老师，因为准备跳槽了，所以教学上“放松”了，嘻嘻哈哈地边玩边教，没想到自己不把教学当回事，师生关系却十分融洽，孩子的成绩竟然意想不到的好。原因很简单：孩子们开心。他们开心了，效果成倍提高。不当老师了，仔细想想，老师在孩子的成长过程中，最多是个“陪读”式的配角，过多侵占孩子的时间就是侵占了他们的发展空间，那是对孩子的摧残，说到底是犯罪。　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~　　绝对支持！　　我觉得：给学生布置一大堆家庭作业，表明这个老师的教学水平很逊！　　那些自我感觉“负责任”的老师们，你们有没有考虑过孩子的健康？看看现在的学生有多少戴眼镜的！！
　　有时本想安排孩子听听英语磁带，读2篇小文章的　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　怎么跑题了，我原本以为本文亮点在这里的。
　　再次说明一下，本人现在大学刚毕业，中小学一直是班上的尖子生，老师都很喜欢我，我也很理解老师，我知道布置一大堆作业的老师都很负责，你们心里的确是为了学生好。　　但是你们想过没有，你们这么做会扼杀学生对知识好奇心，而且对学生的健康非常不利，过多的作业未必就能提高学生的成绩
　　我女儿才一年级啊，每天睡觉很晚，边听英语磁带边睡。 之前做作业要二个多小时，周末差不多一天写一大张一大张的考卷，　　
我根本不要求她成绩多好，每门功课及格就行。身体健康最重要。　　
偏偏一年级四个班，她分到的那个班的班主任最严厉，天天拖堂，训话，中午时间本来就短，孩子得吃饭，午睡，时间根本不够。家长都怨声载道，但只敢私下嘀咕，谁也不敢当面得罪老师。 可怜，刚从幼儿园出来，一下子就像进了军队。　　
　　作者：B咸　回复日期：　1:22:28　
　　　　有时本想安排孩子听听英语磁带，读2篇小文章的　　　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　　　怎么跑题了，我原本以为本文亮点在这里的。　　————————　　再增加一句：有时间的话我还会陪我孩子玩象棋、军旗、跳棋或带他出去玩滑板的，可以没时间呀.......
　　作者：B咸　回复日期：　1:22:28　 　　　　　　有时本想安排孩子听听英语磁带，读2篇小文章的　　　　　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　　　　　怎么跑题了，我原本以为本文亮点在这里的。　　　　————————　　　　再增加一句：有时间的话，我还想陪我孩子玩象棋、军旗、跳棋或带他出去玩滑板的，可惜没时间.......　　　　
　　　　　　作者：琦琦20　回复日期：　1:49:55　
　　　　我女儿才一年级啊，每天睡觉很晚，边听英语磁带边睡。 之前做作业要二个多小时，周末差不多一天写一大张一大张的考卷，　　　　 我根本不要求她成绩多好，每门功课及格就行。身体健康最重要。　　　　 偏偏一年级四个班，她分到的那个班的班主任最严厉，天天拖堂，训话，中午时间本来就短，孩子得吃饭，午睡，时间根本不够。家长都怨声载道，但只敢私下嘀咕，谁也不敢当面得罪老师。 可怜，刚从幼儿园出来，一下子就像进了军队。　　——————————————　　与我家的情况很相似！以前我也是在他睡觉前放十来分钟的英语的，这学期就把这项活动取消了，没时间呀！有的老师水平不怎么样，布置作业的能力到不小，她倒是爽了，其实把其他学科的学习时间也挤占了。“我根本不要求她成绩多好，每门功课及格就行。身体健康最重要。”你的观点本人完全赞同！　　
　　那就养起嘛。之所以现在的啃老族越来越多，也就是这个原因，冠冕堂皇的说是为了孩子的健康，其实说白了一句话：不想让自己的孩子吃苦。只要是不过份的作业，有多难？又能有损孩子多少健康？难道你认为你原来读书后，你是不健康的？玉不琢不成器，这个道理都不懂。现在的孩子哪个不晓得耍？哪个不知道耍？即使是让他每天都只是耍，他也会嫌时间不够耍。兴趣要培养，学习习惯的养成却是至关重要的。　　
如果舍得得孩子做点作业，用点心在学习上的家长，你们就和老师对着做吧，我相信啃老族就是这样培养出来的。　　
最好清楚一点的是：孩子是你自己的，你想怎么样教育，就怎么教育，想怎么养就怎么养！只要你乐意
　　　作者：普渡三生　回复日期：　14:20:58　 　　　　　　每到教师节，网上骂老师的帖子都特别多。这是为什么？做老师的和教育部门该反省。　　　　　　我曾经当过5年的老师，教育者有一句“行话”：没有教不好的学生，只有不会教的老师。　　==========================================================　　　　到现在这时候了,还有人唱这种高调.......服了.怪不得,你已经不是体制内的人了,无事一身轻.不过我确实很怀疑,你对的原来的本职工作有多深刻的理解.　　　　家教&社会氛围&个人自身努力&师教.这是显而易见,师傅领进门,修行在个人,别自己成绩不好就把责任都推教师身上,一个教师平均一天跟每个学生接触的时间,也就几分钟而已.孩子跟家长一天在一起的时间至少有几个小时.教师有什么责任?
　　现在的孩子真可怜啊！
　　额，我从小学到现在初一，我的作业量都不多。尽管我做到很夜，因为我是吃完饭才做的。　　而且，读的作业，我一般无视，背书就在早上。　　我现在成绩还在中间，如果我努力点，就一定可以考上重点高中。　　读书不靠作业的，是靠天赋的。
　　其中有个回帖挺逗：　　　　一个学生教师节没给老师钱。老师晚上就给那个学生叫了过来，说我给你出到作文题目叫“一毛不拔”那个孩子就问这是什么意思啊！ 老师说回家问你们家大人去。！孩子回家就说了。给那家长气坏啦！直接上教育局给那老师告了！　　　　　　
　　我的小侄子上幼儿园就学英语了…我妹一看，说这是我三年级才学的…很厉害吧…还让小孩报很多的小班…
　　请家长们给教委打个电话，给政府反映一下　　
　　怎么我看到我老家的人都是在老师额外的作业外还要抽背小孩的课文或者加几道数学题呢，上次回去还看到一个婶娘因为小孩没做好她给小孩额外布置的题目而狠抽了小孩一顿，哎，原来这个城乡也是有差别的啊。农村的想跃出农门也只要考学这条路了，城里的小孩小心了，虽然有更好的师资力量和教学设备，但是。。。。。想我们当时经常被爸妈关在家里做作业，好像身体也没摧残，探究欲、求知欲照样旺盛，研究生毕业后视力还是很好，莫非真的上天对我特别仁慈？　　 　　
PS：我现在特别感谢以前的一个老师，因为我在上课时调皮耳朵被她拧伤了，红肿了好几天呢，如果不是她，我现在也不会风风光光的呆在这个省会城市，而是在老家拖儿带女下地种田，割草喂猪了吧。　　当然，上面纯属个人感慨啊，多有冒犯还望恕罪！
　　作者：我是胖企鹅　回复日期：　17:40:36　　　 　　　　 PS：我现在特别感谢以前的一个老师，因为我在上课时调皮耳朵被她拧伤了，红肿了好几天呢，如果不是她，我现在也不会风风光光的呆在这个省会城市，而是在老家拖儿带女下地种田，割草喂猪了吧。　　　　当然，上面纯属个人感慨啊，多有冒犯还望恕罪！　　　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　　　有可以不用拧伤你的耳朵，也能达到教育你好好学习的方法，你信不信？我信，我妈就行，那个老师拧你耳朵的后果的确让你上进了，但她的行为的确是伤害到你了。我不明白，到底是好的效果一定要通过伤人的手段来达到，还是我们根本就在伤害人完了给自己找个在做好事的借口。　　　　发牢骚发牢骚～～
　　你以为我们当老师的愿意啊!钱也没有，我日!!完全是根据国家的考试制度来的,冤枉啊,国家不制定那样的考试制度,谁愿意,累啊!我球吃多了,还说我们怎么的,怎么的,日,真他妈郁闷!!!!!
　　楼主,你就是猪,
　　路过·两分
　　这算啥..我现在六年级..我三年级，晚上作业至少5个小时，抄语文一什么考评，卷子，教程，练习册的所有练习题
　　唉，如果不用考试，如果没有升学，如果没有那么多社会压力　　　　我想这一切都不是问题。　　　　因为没有老师喜欢布置作业，也没有小孩喜欢写作业。　　　　只要你生活在中国，只要中国教育制度不改革，就永远不会变。　　　　　　
　　背书家长签字也说多-= =-　　一天读课文5遍也说多..　　作业才一个小时也说多..　　我现在高中..就不比较了　　　　我以前小学的时候...作业比这多多了...　　
　　我看还是不要怪老师。应该先改改制度。比如小学入学时每个班查查近视率，到毕业时再查查，把这作为一项教师考核的硬指标。前面不是有人说了吗，有排位就有最后一名，大家都拼命就成了恶性竞争。但是把近似率这个指标摆在这里，那么大家就算要拼命就要讲点技术含量了不是？或者干脆高考从某一年开始也定下一条规矩，近似眼超过一定度数扣分，高度近似的取得好成绩就象通过吃兴奋剂取得奖牌一样，属不正当竞争！这样大家都会真正考虑给孩子减负了吧。
　　孩子是考试的机器
　　归根到底，高考！！！！！！！！！！！！！　　楼主，你得让孩子适应啊，以后初中跟高中的路途更加艰辛啊！　　我们学校有个数学老师，他的儿子也只读五年级，每天都跟我们高中生一样只睡6-7个小时。　　我是一个高二的学生，我们学校肯定比你孩子的学校变态！　　以我这么多年来的经验，得出：一切都得适应，为了高考！！　　我们学校老师的至理名言：量变必定引起质变。
　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　　　　　　　有可以不用拧伤你的耳朵，也能达到教育你好好学习的方法，你信不信？我信，我妈就行，那个老师拧你耳朵的后果的确让你上进了，但她的行为的确是伤害到你了。我不明白，到底是好的效果一定要通过伤人的手段来达到，还是我们根本就在伤害人完了给自己找个在做好事的借口。　　　　　　　　发牢骚发牢骚～～　　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　O(∩_∩)O哈哈~，说的是，但是我觉得貌似这样的效果更好，就我来说如果她过后叫我去谈话或者什么的，可能现在我都记不起这回事了。现在也经常回去看她，可惜她自己已经记不起这件事了，不过怎样，我永远会对她怀一颗感恩的心。师恩伟大，我总觉得。　　呵呵，你妈是老师吧？我想她最高兴的就是看到自己教过的学生去看她了吧，虽然学生有多大的成都可能对她并没有很大的影响。我大学的一个实验老师几十年了没怎么有人去看过她，毕竟实验老师和我们打的交道很少，但是偶尔的一次我们班的人去看她了，她竟然当场留下眼泪了，我真的震惊了，原来。。。。。　　所以真是很抱歉，看到有人说老师，我就觉得很难过，哎，这个也太情绪化了点，毕竟与我何干呢，是吗？:-)　　
　　作者：hxd1982hy　回复日期：　18:19:51　
　　　　楼主,你就是猪,　　————　　
谢谢你，亲爱的！本人确实是属猪的，是一只金猪哦，哈哈哈哈哈哈哈！　　
其实我发这个贴，没有其他意思，发发牢骚而已！前面我说过“发这个贴的目的不是要攻击我们辛勤的园丁们！我永远尊重那些战斗在教学第一线的正直的善良的富有爱心的人民教师！让人失望的毕竟是少数教师吧.....”况且，我还有一些亲朋好友本来就是人民教师嘛！教师职业的酸甜苦辣我是非常清楚的。　　
有两点本人需要说明一下：　　1、现有的教育体制及人口众多的国情是造成教师、家长及学生很累很痛苦的根源。这个问题太大，我这只“猪”说不清楚，也无需探个究竟！　　2、上面很多人（有些就是老师嘛）提到：老师布置作业都是为学生好，都是为了学生考上理想的学校等......对这个观点，本& 老猪& 很赞同！但是能不能理性地冷静的想想，为学生好，就可以不讲教学方法不讲课堂效率，就可以“乱搞”题海战术吗？况且我孩子仅仅是一个小学三年级的学生，有必要每天让他做2、3个小时有时甚至4小时的作业吗？？有必要吗？你愿意你孩子过这样的生活，本“猪”可是一百个不愿意呀！　　
有人说：你有本事，就让孩子退学，自己教去；或说你直接告诉老师，让老师不给你孩子少布置或不布置作业。这是站着说话不腰疼的人说得胡话！　　
为何有些老师能将复杂的知识简单化，而有些老师却能将简单的知识越讲越复杂呢.....提高教学水平，提高课堂教学效率才是解决此类问题的重要方法！ 不过现实生活中有的老师也只能通过“题海战术”来提高学生的成绩了！　　
老师是一项非常辛苦的职业，希望全天下那些正直的善良的富有爱心的人民教师多多保重自己身体，保持良好心态，争取退休时能有一个健康的身体！原上帝保佑他们！愿菩萨保佑他们！　　　　作者：我是胖企鹅　回复日期：　19:26:19　　　“看到有人说老师，我就觉得很难过......”　　————————　　可爱的幽默的胖企鹅：俺不是要“说”（攻击）老师，只是希望老师　　们能按照政府的规定，不要在小学搞无聊的“题海战术”，那样既增加了学生的负担，也增加了自己负担，作家长的也不忍心呀！　　... ...　　　　
　　作者：hxd1982hy　回复日期：　18:18:14　
　　　　你以为我们当老师的愿意啊!钱也没有，我日!!完全是根据国家的考试制度来的,冤枉啊,国家不制定那样的考试制度,谁愿意,累啊!我球吃多了,还说我们怎么的,怎么的,日,真他妈郁闷!!!!!　　————-　　老师，你好！有啥不满的找人好好倾诉一下，凡事想开些！祝你天天快乐！
　　我最讨厌的就是老师命令全班所有学生统一买同一本参考书或者习题集。一本接一本的买，写完一本再命令统一买新的。　　老师看上的参考书不一定适合所有孩子，甚至不一定好，却还要所有孩子都把所买的资料作为家庭作业来写。　　每个班好几十个学生被一个老师在课堂上灌输着，做同一种课堂作业也就算了，还再做同一种家庭作业，而且是大量的同一种家庭作业。等把老师布置的大量的家庭作业写完了，为了出类拔萃，难免有的孩子又挣扎着再补充些真正适合自己的知识，长此以往，也就成了豆芽菜，近视眼。
　　突然想到了人民对移动高收费的痛恨，所以经常会有人去刁难10086的服务员，可事实上这些服务员是收入最低的，来当替罪羊的，当炮灰的，没脑的，总是看不到问题的深层次。
　　小学生的有些参考书直接是和课本一起发下来的，就这还不够，还要再买，上头一有领导来检查，老师就不让学生带了，而且给学生教撒谎：“如果人家问你们，买参考书了没有，你们就说没有买，如果人家问你们有艺体班没有，你们就说是免费的！”事实上艺体班不但不免费，而且不参加学校的艺体班评不上三好学生　　我所说的还是一所赫赫有名的市重点小学曾经的事情。
　　作者：山越大王　回复日期：　8:27:56　
　　　　突然想到了人民对移动高收费的痛恨，所以经常会有人去刁难10086的服务员，可事实上这些服务员是收入最低的，来当替罪羊的，当炮灰的，没脑的，总是看不到问题的深层次。　　——————　　“问题的深层次”能成为一切非正常行为的借口吗？？简单地说，现行教育体制确实存在很大问题，但这是老师可以“乱搞”题海战术的理由和借口吗？？？通过提高效率来解放学生，同时也可以解放教师自己的。好好冷静地想想吧......
我觉得老师真是有点冤,如果考试的分数没达到要求你又说这个教师素质差,平时布置课外作业多了,又说推殘学生.管教育的领导叫要给学生减负,但每学期都统考,说什么末位下岗,你敢偷懒吗?让学生做较多的课外作业可能不是最好的办法,但多写多练,对提高学生的学习成绩也是有帮助的.只要认为是对学生成绩有提高的事老师都会去做.现在的情况是,上面当官的讲一套做一套,当老师的无可适从.中国的教育改革是有点变态了.
　　看来这个帖子里面老师很多啊，而且看了也看明白了，现在老师都把一切归于工作压力。。。。。　　　　完全不反省自己的工作能力。。。　　　　说白了现在的教师水平真的太烂了，除了让孩子做作业还会干什么？？？　　　　现在这些老师不知道有多少都是大学扩招那会招进去的，我一个同学，成人大学本科毕业（相当烂的学校，和本人混了4年出来的）居然也可以去当教师。。。。　　　　教师嘛，考个教师证，找点关系，特别是小学教师。。。太简单了，很多都这样进去的，所以啊，在天涯上叫苦的家长们。。。。你们的孩子被毁了哦~~~~~~~　　　　同意上面一位教师的话，直接打电话给老师，让他们少给孩子点作业。。。这样做也有个不好的地方，个别老师不会接受你，反而怕老师刁难孩子。。。。。　　　　个人感觉，家长一定要跟孩子更多的情感教育，然后在孩子面对大量作业的时候你可以帮他化解。。。。比如老师让孩子读5遍课文这些，你要让他知道，你只让他读两遍的原因，并不是让他偷懒，而是让他知道你爱过，希望他学得轻松点，并且要让孩子理解课文内容。。。　　现在都21世纪了，现在的老师都怎么还在死记硬背这招啊。。。。。　　　　难道现在的老师都是大学扩招那会儿给招进去的？？？？特别是那些小学老师。。。。　　我觉得8成都是，天涯的各位家长你们怎么看？？？
　　我读小学那才叫多作业~~~
　　中国的教育已经出了大问题　　但矛头别指向老师　　老师只是整不教育机器的一个部件而已　　机器该如何运转不是他们决定的　　看问题重末节而舍根本　　怎么会解决问题呢
　　怎么总说老师呢？谁规定的要老师布置那么多的作业？如果没有从上至下的压力，谁会这样去坐。怎么总说干活的人，怎么不说现行的制度！老师也只是一个和家长都一样的做自己工作的人，都要照制度完成自己的工作！！
　　写错一个字，重新改正　　怎么总说老师呢？谁规定的要老师布置那么多的作业？如果没有从上至下的压力，谁会这样去做。怎么总说干活的人，怎么不说现行的制度！老师也只是一个和家长都一样的做自己工作的人，都要照制度完成自己的工作！！　　　　
　　小学就知道生活不容易不是献血就是殿三倒四。弄的家里养的鸡夹一生没了救呀。这就是传说中的生灵。狗呀不用棍不用索更不用任何致命药物就荤倒侄死。最合不过。
　　都在这个笼子里，谁逃得掉呢？只看表象，不看深层原因就只会停留在教师这个替罪羊身上。试问有谁不想过清闲的生活？留那么多作业，教师不花时间去批改吗？现在上级对教育的评估就是考察各学校教学质量的高低，教育质量的高低就看学校会考时的成绩。为了成绩能够上去，拿什么办法呢？基本上全国通行的是题海战术。题海战术被批评过N次了，但现在还不是照样进行。归根到底就是考试制度和教育的本质问题，我们到底是要培养工具，还是要培养合格的公民？
　　我就是一线教师　　对楼主说的情况我觉得解决方法就是你直接和老师沟通，由你自己来给孩子选择作业（孩子一般都会把每天的作业记下来，你可以根据这些作业选择一些让孩子完成，之后签上你的大名即可），这样子老师高兴还来不及呢，真的，布置那么多作业老师还要该，何必掏力不落好啊？对你来说你也许觉得自己孩子做这些重复性工作浪费时间和体力，但是对于老师来说，这样子是非常有效的提高成绩的办法啊，对整体孩子来说还是很有效的，看清楚了我是说有效，但并不是最理想的教育方式。
　　刚才有人说道小学教师素质低，呵呵 我不反对。但是我想反问一句：请问难道只有小学教师素质低吗？那些中学、大学老师呢？那些事业单位的这工程师那经济师呢？公务员呢？ 政府官员呢？还有说这话的本人，你的素质呢？教师资格证可以混一个，请问那些证不能胡混呢？死记硬背都知道方式落后，可是它管用啊？什么21世纪啊，21世纪怎么了？难道这个时候就可以肛门吃饭 嘴巴拉啊？存在的不一定合理，但是一定有生命力！！！！！！！
　　昨天晚上，我和一朋友吃饭时聊到小孩作业的问题。她在一小学教书，她小孩在广州越秀区读初一，越秀是广州的教育强区，在广州家长都愿意把小孩送到越秀区读书，可见该区的教学质量如何了。但她昨天向我抱怨孩子的作业每天都要作到深夜11点，孩子是一边做一边哭。国庆长假语文教师布置的作业是预习五篇课文，回校后就要默写生字、词，其它的学科就不说了。她自己都在抱怨，孩子没有自己的时间，没有自己的爱好，读书真是太累。有什么办法呢？他们都要面对升学、就业等等问题，在现在的状况下，只有读死书、死读书。　　
都在这个笼子里，谁逃得掉呢？
　　教育这个工作和你的学历没有任何关系，就看你工作当中的积累了。我曾经在农村执教过，很多代课老师和那些转正的代课老师说起第一学历，大多初中毕业，小中专，甚至小学毕业。但是人家这些老师的成绩要能比那些教育专业的本专科老师们高出10多分（教同学科同年级），请问这如何解释？　　
　　我所在一个省会城市的普通小学，我们这里很多家长没事了给校长教导主任打电话说作业布置的太少，孩子放学一会写完了没事干到处乱跑，希望老师多布置作业，甚至有的家长说老师不给孩子多布置作业就是渎职。。。。。。　　　　注 我的学校是一个最普通的小学，如果要是重点小学我敢说作业一定也是超多的，请问楼主，你要是有的选择 你把你孩子送普通小学还是重点小学？
　　作者：ranranrun　回复日期：　12:47:50　
　　　　教育这个工作和你的学历没有任何关系，就看你工作当中的积累了。我曾经在农村执教过，很多代课老师和那些转正的代课老师说起第一学历，大多初中毕业，小中专，甚至小学毕业。但是人家这些老师的成绩要能比那些教育专业的本专科老师们高出10多分（教同学科同年级），请问这如何解释？　　=================================　　对你的第一句话，我表示反对！没有足够的知识储备怎能进入这个行业？后面的问题只是责任和能力问题。
　　怎么说恐怕很多人还是难以理解，只有自己有机会亲自试一试了。　　不过我的同事们都有一个想法就是：不让自己的孩子当老师（尤其是中小学老师），包括本人也是，教师这个职业谈不上好坏，只是对这个职业有点失望，真的。
　　呵呵 知识的储备？别忘了社会本身就是一个大学。一个从来没上过学的人去卖菜也会算清楚帐的，大学老师我不了解，但是中小学老师（本人就是中教职称）的知识储备我可以说，只要你上过高中就可以搞定了，我以前在农村的时候见过年轻老师中专毕业叫初中英语的，成绩还不错，我也见过大专毕业的教高中物理的，自己一边学一边请教前辈，居然成绩还名列前茅的，所以责任和能力是最重要的，知识储备对中小学老师来说，理论上绝对你是对的，实际上我的完全行的通
　　作者：店小乾坤大　回复日期：　10:22:17　
　　　　说说我姑姑怎么教育孩子，　　　　理科，培养严谨的逻辑思维能力，数学一定要学好。　　　　文科，语文政治之类直接无视。一门心思学习英语。目标就是美国高考。反正不生活在这国家里。毫不关心文科老师，默写之类的根本不搭理。　　=====================================================　　我只是想说，估计那个小孩子最后学会的就是不尊重人，至少是不尊重那些对他没有利的人
　　而且学历和能力并不是能划等号的。　　有学历的人只能证明他的在学习上的能力，不能证明他的综合能力，例如教学能力。　　有能力的人也不一定把他的能力有机会展示在学习上（关于这个问题讨论起来就更复杂了）　　我的话也许让
有点吃惊，但是没办法，我说的都是作为一个一线教师的亲眼所见所为。也许你对教育行业
教师们有更深的想法，也许是失望，可是没办法，连我都对这个职业很失望。　　　　曾经我也有理想 做一个教育家，把教育当最神圣的事情去做，可是做了7年了，忽然发现当初那个有理想有抱负的年轻人已经不再是自己了。但是为了自己的良心，还要去努力工作，只是每当听到有关议论老师的帖子话语，还会忍不住啰嗦两句，也许再过几年，连啰嗦的心情都没了，呵呵
　　都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人，都是教育体制害人！　　教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！教师是牺牲者，学生更遭殃！
　　作者：ranranrun　回复日期：　13:04:34　
　　　　呵呵 知识的储备？别忘了社会本身就是一个大学。一个从来没上过学的人去卖菜也会算清楚帐的，大学老师我不了解，但是中小学老师（本人就是中教职称）的知识储备我可以说，只要你上过高中就可以搞定了，我以前在农村的时候见过年轻老师中专毕业叫初中英语的，成绩还不错，我也见过大专毕业的教高中物理的，自己一边学一边请教前辈，居然成绩还名列前茅的，所以责任和能力是最重要的，知识储备对中小学老师来说，理论上绝对你是对的，实际上我的完全行的通　　===========================　　你知道你所说的后果吗？那就是读书无用和贫下中农接管学校！这方面的苦吃的还少吗？做为一名教师说出这样的话，我真为你悲哀！
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