(4.5-x)*7=17.5 x/2+4=3/2x+1 7/2*2/3-4x=7/3 5/8(x-.3)=75% 1+x/4=4:5 这些方程怎么解啊_百度知道
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(4.5-x)*7=17.5 4.5-x=17.5/7x=4.5-2.5x=2x/2+4=3/2x+1x/2-3x/2=1-4x=3 7/2*2/3-4x=7/37/3-4x=7/3x=0 5/8(x-.3)=75% x-3=3/4*8/5x=3+6/5x=21/5(1+x）/4=4:51+x=4*4/5x=11/5
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楼主,这也算是奥数题吗?忽悠人吧?1：原式左边=x（1-1/2+1/2-1/3+…+1/8）=x=右边所以x=1/20082：当x>=1/2时,方程等价于：2(2x-1)/3+1=5(2x-1),推出x=8/13当x=2时,原式左边=x+4-(x-2)=6=x+1,推出x=5当2>x>=-4时,原式左边=x+4-（2-x）=2x-2=x+1,推出x=3；当x
1/x(1×2+2×3+…+)=1/x(1-1/2+1/2-1/3…+1/8)=1/x×07 即有 x=1/2008
1.1/x(1×2+2×3+…+)=1/x(1-1/2+1/2-1/3…+1/8)=1/x×07
所以 x=1/2008
晕~！上面的都错~~ 《1》：每一项提出一个X 原式=x(1/2+1/(2×3)+…+1/() 把1/2写成1-1/2，1/(2×3）写成1/2-1/3…一直到把1/()写成 1/8 就=x(1-1/2+1/2-1/3…+1/8) 现在除了第一项1和最后一项（-1...如果方程（x-4）/3-8=-（x+2
/2的解与方程4x-（3a+1）=6x+2x-1的解相同，求代数式a-1/a的
2.解方程；（0.4x+0.9）/0.5-（0.03+0.02x）/0.03=（x-5）/2
3.若方程2x+a=x-1的解是x=-4，求3a-2的值。 - 同桌100学习网
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如果方程（x-4）/3-8=-（x+2
/2的解与方程4x-（3a+1）=6x+2x-1的解相同，求代数式a-1/a的
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3.若方程2x+a=x-1的解是x=-4，求3a-2的值。
提问者：7253187
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（x-4）/3-8=-（x+2 ） /2
方程两边同乘以6得，2（x-4)-48=-3(x+2)
去括号得，2x-8-48=-3x-6
移项合并同类项得，5x=50
化字母系数为1得，X=10
将x=10代入4x-（3a+1）=6x+2x-1
40-（3a+1)=60+20-1
所以a-1/a=43/40
回答者：teacher084
1 (x-4)/3-8=-(x+2)/2的解是x=10
将解代入4x-（3a+1）=6x+2x-1
4*10-（3a+1）=8*10-1
a-1/a=-40/3+3/40=-
2 原方程可化作
（4x+9)/5-(2x+3)/3=(x-5)/2
两边同时乘以30,得6(4x+9)-10(2x+3)=15(x-5)
去括号，合并同类型得11x=99
两边同时除以11，得x=9
3 把x=-4代入方程，得2*（-4）+a=-4-1
3a-2=9-2=7
回答者：teacher079
1 (x-4)/3-8=-(x+2)/2的解是x=10
将解代入4x-（3a+1）=6x+2x-1
4*10-（3a+1）=8*10-1
a-1/a=-40/3+3/40=-
2 原方程可化作
（4x+9)/5-(2x+3)/3=(x-5)/2
两边同时乘以30,得6(4x+9)-10(2x+3)=15(x-5)
去括号，合并同类型得11x=99
两边同时除以11，得x=9
3 把x=-4代入方程，得2*（-4）+a=-4-1
3a-2=9-2=7
回答者：teacher076
解：1、解(x-4)/3-8=-(x+2)/2得x=10
因为方程（x-4）/3-8=-（x+2 ） /2的解与方程4x-（3a+1）=6x+2x-1的解相同
将x=10代入4x-（3a+1）=6x+2x-1
4*10-（3a+1）=8*10-1
解得a=-40/3
所以a-1/a=-
2、（0.4x+0.9）/0.5-（0.03+0.02x）/0.03=（x-5）/2
（4x+9)/5-(2x+3)/3=(x-5)/2
6(4x+9)-10(2x+3)=15(x-5)
3、把x=-4代入方程2x+a=x-1，
得2*（-4）+a=-4-1
所以3a-2=9-2=7
回答者：teacher0952道计算题and2道解一元一次方程,（-3）³÷2又1/4×（-2/3）²+10-2²×（-1/3）-7²+2×（-3）²+（-6）÷（-3）²解方程：6x-3（3-2x）=6-（x+2）2x-1 / 3 -10x +1 / 6 =2x+1 / 4 -1_百度作业帮
2道计算题and2道解一元一次方程,（-3）³÷2又1/4×（-2/3）²+10-2²×（-1/3）-7²+2×（-3）²+（-6）÷（-3）²解方程：6x-3（3-2x）=6-（x+2）2x-1 / 3 -10x +1 / 6 =2x+1 / 4 -1
2道计算题and2道解一元一次方程,（-3）³÷2又1/4×（-2/3）²+10-2²×（-1/3）-7²+2×（-3）²+（-6）÷（-3）²解方程：6x-3（3-2x）=6-（x+2）2x-1 / 3 -10x +1 / 6 =2x+1 / 4 -1
（1）原式=-27÷9/4×4/9-6×1/3
=-16/3-6/3
=-22/3（2）原式=-49+2×9-6÷9
=-49+18-2/3
=-31又2/3（3）6x-9+6x=6-x-2
x=1（4）-1/6-8x=2x-3/4
-10x=-7/12
2x-1 / 3 -10x +1 / 6 =2x+1 / 4 -1
去分母得：4（2x-1）-2（10x+1）=3（2x+1）-12，
去括号得：8x-4-20x-2=6x+3-12，
移项合并得：-18x=-3，
系数化为1得：得x=1/6
这样不对么？
去分母应乘以所有分母的公倍数，所以如果要去分母应乘以12
得：24x-4-120x+2=24x+3-12当前位置：
＞＞＞解下列方程：（1）2{3[4（5x-1）-8]-20}-7=1；（2）12{13[14(15x-1)-6]+..
解下列方程：（1）2{3[4（5x-1）-8]-20}-7=1；（2）12{13[14(15x-1)-6]+4}=1；（3）x-2[x-3（x+4）-5]=3{2x-[x-8（x-4）]}-2；（4）1.8-8x1.2-1.3-3x2-5x-0.40.3=0；（5）x-x-x-4325=x4．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）2{3[4（5x-1）-8]-20}-7=1，去小括号，得2{3[20x-12]-20}-7=1，去中括号，得2{60x-56}-7=1，去大括号，得60x-56=4，移项，合并同类项，得60x=60，系数化为1，得x=1；（2）先去大括号，得13[14(15x-1)-6]+4=2，去中括号，得14(15x-1)-6=-6，去小括号，得15x-1=0，移项，系数化为1，得x=5；（3）先去小括号，再去中括号、大括号，及时合并同类项，得x-2[x-3x-12-5]=3{2x-[x-8x+32]}-2，x+4x+34=3{2x+7x-32}-2，5x+34=27x-98，-22x=-132，x=6；（4）先把系数化为整数，得18-80x12-13-30x20-50x-43=0，再去分母，两边都乘以60，得5（18-80x）-3（13-3x）-20（50x-4）=0，去括号，合并同类项，得-，移项，系数化为1，得x=110；（5）去分母，得4(x-x-x-432)=5x，4x-2(x-x-43)=5x，去括号，整理，得2x-83=3x，去分母3，解得x=-87．
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据魔方格专家权威分析，试题“解下列方程：（1）2{3[4（5x-1）-8]-20}-7=1；（2）12{13[14(15x-1)-6]+..”主要考查你对&&一元一次方程的解法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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一元一次方程的解法
使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。解一元一次方程的注意事项： 1、分母是小数时，根据分数的基本性质，把分母转化为整数； 2、去分母时，方程两边各项都乘各分母的最小公倍数，此时不含分母的项切勿漏乘，分数线相当于括号，去分母后分子各项应加括号； 3、去括号时，不要漏乘括号内的项，不要弄错符号； 4、移项时，切记要变号，不要丢项，有时先合并再移项，以免丢项； 5、系数化为1时，方程两边同乘以系数的倒数或同除以系数，不要弄错符号； 6、不要生搬硬套解方程的步骤，具体问题具体分析，找到最佳解法； 7、分、小数运算时不能嫌麻烦； 8、不要跳步，一步步仔细算 。解一元一次方程的步骤： 一般解法：⒈去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数（不含分母的项也要乘）； 依据：等式的性质2 ⒉ 去括号：一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号，可根据 乘法分配律（记住如括号外有减号或除号的话一定要变号） 依据：乘法分配律 ⒊ 移项：把方程中含有 未知数的项都移到方程的一边（一般是含有未知数的项移到方程左边，而把常数项移到右边） 依据：等式的性质1 ⒋ 合并同类项：把方程化成ax=b(a≠0）的形式； 依据：乘法分配律（逆用乘法分配律） ⒌ 系数化为1：在方程两边都除以未知数的系数a，得到方程的解 依据：等式的性质2
方程的同解原理 ：如果两个方程的解相同，那么这两个方程叫做同解方程。⒈方程的两边都加或减同一个数或同一个等式所得的方程与原方程是同解方程。⒉方程的两边同乘或同除同一个不为0的数所得的方程与原方程是同解方程。　
做一元一次方程应用题的重要方法： ⒈认真 审题（审题）　 ⒉分析已知和未知量　 ⒊找一个合适的 等量关系　 ⒋设一个恰当的未知数 　 ⒌列出合理的方程 （列式）　 ⒍解出方程（解题） 　 ⒎ 检验　 ⒏写出答案（作答）
例：ax=b（a、b为常数）? 解：当a≠0，b=0时， ax=0 x=0(此种情况与下一种一样) 当a≠0时，x=b/a。 当a=0，b=0时，方程有无数个解（注意：这种情况不属于一元一次方程，而属于恒等方程） 当a=0，b≠0时，方程无解（此种情况也不属于一元一次方程） 例： （3x+1)/2-2=(3x-2)/10-(2x+3)/5
去分母（方程两边同乘各分母的最小 公倍数）得： 5(3x+1)-10×2=(3x-2)-2(2x+3) 去括号得： 15x+5-20=3x-2-4x-6 移项得： 15x-3x+4x=-2-6-5+20 合并同类项得： 16x=7 系数化为1得： x=7/16。
注：字母公式（等式的性质） a=b a+c=b+c a-c=b-c （等式的性质1） a=b ac=bc a=bc(c≠0)= a÷c=b÷c（等式的性质2） 检验 算出后需检验的。 求根公式 由于一元一次方程是 基本方程，教科书上的解法只有上述的方法。 但对于标准形式下的一元一次方程 ax+b=0 可得出求根公式x=-(b/a)
发现相似题
与“解下列方程：（1）2{3[4（5x-1）-8]-20}-7=1；（2）12{13[14(15x-1)-6]+..”考查相似的试题有：
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