答案不一，属于开放性题。此次作文属材料作文。下笔之前，考虑清楚三个问题：1.写什么？（立意，要求：新颖、与时俱进）2.为什么写？（思想感情，要求：万绿从中一点红）3.怎样写？（表达方式的问题，要求：形式多样）。根据材料，选取一个角度，对他人有借鉴作用的，含有正能量的都可以写。需要注意几个问题：1.&自拟醒目的题目2.&角度一定要新颖3.&表达方式和修辞手法一定要合理运用。4. 符合要求。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
题型：阅读理解
（二）文学作品阅读（14分）阅读下面文段，完成13～17题。母亲教我客家谚语多年来，总想写写我的母亲。特别是每逢母亲节的时候，许多媒体都设母亲节专栏，其中很多文章都让我深有感触。别人的母亲或是贤妻良母、或是深明大义、或是甘于奉献，默默无闻。我的母亲让我感触最深的是她循循善诱教给我的客家谚语。小时候生活在农村，小小年纪就要学会自理，学会帮母亲做家务事。从学会刷牙洗脸起，母亲就教我：“洗面洗耳廓，扫地扫壁角。”生火做饭，母亲就教我：“大火煮粥，细火煮肉。”“人要灵通，火要窿空。”那个时候显然不知道其中的原因，母亲也不作过多的解释，但我还是照着去做了，慢慢地就养成了一种习惯，长大以后才知道其中的科学道理和处世哲理。而这些好的习惯现在我也教会了我四岁的孩子。“早起三朝当一工，早起三年当一冬”；“学懒三日，学好三年”；凡是勤俭持家的女人都是“早晨家头窖尾，夜里针头线尾，日里田头地尾”；“家有千金，不如朝进一文。”从我懂事起，母亲从来都是晚睡早起，每天天刚亮，她就开始挑水做饭，然后又去料理农活。多年以后，言犹在耳。这是一位客家妇女作为母亲对我的言传身教。上学以后，母亲又教我：“养子过学堂，养女过家娘。”你要有出息就要上学堂，只要你能读出身，卖屎缸迹都会供你读书。正是母亲的开明，幸运的我才能在同龄人去务农务工的时候，还能自费就读师范学校。参加工作后，偶尔会与同事不快，这时候母亲又劝我：退一步海阔天空。“人敬你一尺，你敬人一丈。”“凡事要瞻前顾后，前思后想。”记得参加工作转正那年，有位领导为了照顾亲戚，故意为难我。知道情况的我一直耿耿于怀，一次遇到退休的她，我故意不和她打招呼。回到家里我跟母亲一说，母亲又劝我：“水打烂符勺，击榷又击榷，州里遇唔到，县里遇得着”；“做官唔打笑面人”；“人情唔怕阔，冤家唔好结。”人人都有自己的难处，心胸要宽广。听了母亲的话我心里几年的疙瘩终于解开了，心里也舒服了好多，是母亲的话让我学会了理解和宽容。工作几年后，由于政策的原因，无奈的我只能离开心爱的讲坛。失意、痛苦、彷徨无助的我每天不知如何是好，母亲又劝导我：“唔使急来唔使愁，自有好日在后头，自有水清见石子，自有云开见日头。”“留得青山在，吾怕么柴烧。”“三十六行，行行出状元。”正是因为听了母亲的话，我才有今天的事业，才有今天的我。后来结婚成了家，夫妻之间，婆媳之间，婆家与娘家之间，每有不快之事，我总是向母亲诉苦。母亲又教我：“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗”；“当时心甘情愿，今下唔好有怨”；“心臼（媳妇）讲家娘，总系唔贤良”；“忍得一时之气，免得百日之忧。”人们都说：母亲是孩子的第一任老师。正是母亲的言传身教，才让我明白许多为人处世的道理，也正是母亲的循循善诱教给我的客家谚语，才让我从小就接受了客家传统文化的熏陶，吸吮客家文化的乳汁。也正是母亲们的言传身教，客家的传统才得以更好地传承。【小题1】．读完上文，客家谚语给你最大的感受是_______________________（3分）【小题2】．文中这位母亲有多方面的优秀品质。请按照示例，再指出其中的另一方面。（3分）示例：非常勤劳：母亲从来都是晚睡早起，家务农活忙个不停。我的理解：____________________________________________________________【小题3】．请你探究：母亲教我客家谚语中的“我”是男是女？并作说明。（3分）我的探究：____________________________________________________________【小题4】．为什么这篇文章能引人入胜？谈谈你的看法。（3分）我的看法：____________________________________________________________【小题5】．综观全文，作者要表达的主要意思_________________________（2分）
科目：初中语文
来源：2012届湖北省黄冈市启黄中学九年级第二次模拟考试语文试卷（带解析）
题型：名著导读
阅读下面文段，完成后面题目。（6分）A看罢浔阳楼，喝彩不已，凭阑坐下。酒保上楼来，唱了个喏，下了帘子，请问道：“官人还是要待客，只是自消遣?”A道：“要待两位客人，未见来。你且先取一樽好酒，果品肉食，只顾卖来。鱼便不要。”酒保听了，便下楼去。少时，一托盘把上楼来，一樽蓝桥风月美酒，摆下菜蔬时新果品按酒，列几般肥羊、嫩鸡、酿鹅、精肉，尽使朱红盘碟。A看了，心中暗喜，自夸道：“这般整齐肴馔，齐楚器皿，端的是好个江州。我虽是犯罪远流到此，却也看了些真山真水。我那里虽有几座名山古迹，却无此等景致。”独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉。猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖上人，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如何得相见!”不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词调，便唤酒保，索借笔砚。起身观玩，见白粉壁上，多有先人题咏。A寻思道：“何不就书于此?倘若他身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今之苦。”乘其酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上，挥毫便写道：自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口。A写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。A写罢诗，又去后面大书五字道：“郓城A作”。写罢，掷笔在桌上，又自歌了一回，再饮过数杯酒，不觉沉醉，力不胜酒，便唤酒保计算了，取些银子算还，多的都赏了酒保。拂袖下楼来，踉踉跄跄，取路回营里来。【小题1】文段选自《水浒传》，文中的A就是人称 &&&&&&&&&（填绰号）的&&&&&&&（填姓名），他的题诗表现了他&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2分）【小题2】概括选文的主要内容（不超过20个字）（2分）【小题3】对《水浒传》的内容理解有误的一项是（&&&）（2分）A．《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题。B．梁山好汉有一百零八将。李逵头脑简单，直爽率真；林冲醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，一步步走向反抗的道路。C．选文中A“倒被文了双颊，配来在这里”原因是私放晁盖和杀阎婆惜，投奔花荣策划杀刘高，奋战收秦明，领军打清风寨等。D．《水浒传》用的是古白话，有生动传神的语言和动作描写，表现了作者深厚的语言功底。
科目：初中语文
来源：学年福建省大田县梅山中学七年级上学期期末命题征集语文-郑允我
题型：文言文阅读
文言文阅读（10分）阅读下面文段，完成小题。（10分）【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。（沈复《童趣》）【乙】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。（《陈太丘与友期》）【小题1】．解释下列划线字的含义。（4分）①项为之强：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②徐喷以烟：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&③与友期行：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&④入门不顾：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题2】．下面句子中“之”字的用法与“下车引之”中“之”字的用法不同的是（&&&&&）（2分）A．昂首观之B．见藐小之物必细察其纹理C．项为之强D．使之冲烟飞鸣【小题3】．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）①见藐小之物必细察其纹理。②与人期行，相委而去。
科目：初中语文
来源：2012届四川省开江县初三毕业模拟考试语文试卷（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下面文段，完成小题（12分）&&&&&&&&&&&&&宽容是一种爱&&肖复兴&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”宽容是一种爱。在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是，我还是要说：宽容是一种爱。十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于“定比”这一定律争论了九年之久，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的发明者。但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚的对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。这就是宽容。允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不如天安门广场一样平坦。烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来－－才下眉头，却上心头，抽刀断水水更流。我说的宽容，并不是让你毫无原则的一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天一定会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许更来自时间的检验。宽容，是我们自己一幅健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证！（选自《华夏时报》，略有改动）【小题1】本文的主要观点是：　　　　　　　　　　　（2分）【小题2】请你用一句话概括文中第四段所举的事例。(2分)【小题3】文中作者告诉我们如何做到“宽容”?(2分)【小题4】下面这句话语意含蓄而深刻，请把你的理解写下来。(2分)宽容，是我们自己的一幅健康的心电图,是这个世界的一张美好的通行证。【小题5】请你对下面提供的几则材料作一番探究，围绕“宽容”这一话题，从不同的角度提出自己的观点(至少两个)。(2分)(1)1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国发表联合公报。实现了两国关系正常化：同时，周恩来总理代表中国政府宣布，从中日两国人民长期友好的大局出发，决定放弃对日本作为侵华战争战败国的战争索赔。这一举措受到了包括日本人民在内的世界各国人民的高度赞扬。(2)小泉纯一郎就任日本首相以来，不愿反省战争罪行，坚持参拜靖国神社，为侵略战争罪犯招魂，激起了中国及其它亚洲各国人民的强烈反对。日本希望借助联合国改革成为常任理事国，却未能赢得联合国大多数成员国的支持。(3) 7日，在日本访问的联合国秘书长安南接受日本媒体采访时，明确表示：日本需要正视当年侵略亚洲的血腥历史，对当年的战争罪行进行深刻反思和道歉。
科目：初中语文
来源：2012届广东省广州市白云区初中毕业班综合测试语文试卷（二）（带解析）
题型：现代文阅读
阅读下面文段，完成小题。智取生辰纲正义吗？ ①“智取生辰纲”是《水浒传》开篇第一个多人参与的重大案件。这个故事为什么那么吸引人，除了写作技巧，更在于主题思想，那就是智取生辰纲的正义性。②人们涂抹在智取生辰纲上的“正义”油彩，是建立在搜刮生辰纲的“不义”之上的。刘唐在向晁盖报信时就很直接地指出，“不义之财，取之何碍？”金圣叹竟两次为之作注：“可见是义旗。”（第十四回）并以此标定了抢劫生辰纲的正义旗帜。关于生辰纲这批财富的性质，晁盖等人在誓词中说的清楚：“梁中书在北京害民，诈得钱物，却把去东京与蔡太师庆生辰，此一等正是不义之财。”（第十五回）施耐庵也为之提供诗证：“只因不义金珠去，致使群雄聚义来。”由此可见，不唯故事的当事人，包括小说的作者与批注者，都把生辰纲视为不义之财，都把劫持生辰纲视为正义之举，从而把晁盖等人的抢劫作案视为英雄行为。③吴用在拉三阮作为同谋时这样说：“目今朝内蔡太师是六月十五日生辰。他的女婿是北京大名府梁中书，即日起解十万贯金珠宝贝与他丈人庆生辰。”（第十五回）梁中书的十万贯金珠宝贝，当然是不义之财。然而，从梁中书的“不义”中是否就一定能够推断出晁盖等人的“正义”？光天化日之下的抢劫阴谋应否成为竞相讴歌的英雄行为？黑恶势力抢劫贪官污吏应否成为“政治正确”的价值理念？④应当指出的是，晁盖等人劫持生辰纲，并非为了“杀富济贫”，吴用先生有言在先,“聚几个好汉向山凹僻静去处取此一套不义之财，大家图个一世快活。”（第十五回）晁盖等人劫持生辰纲，既不是为了“济贫”，也不是为了公益，而是装进了他们七人的腰包（晁盖上梁山后分给小头目并小喽啰若干，数目不详。见第二十回）。由此可见，这十万贯财宝，只是完成了在不同所有者之间的两度转移——从黎民百姓到贪官污吏再到黑恶势力的转移。如果说梁中书的搜刮取之不道，晁盖等人的劫持又何尝取之有道？⑤生辰纲属于“不义之财”，可以“豪取”和“巧夺”，那么，他人名下的“不义之财”是否也可以通过非法和不义的手段占为己有？在千年前的宋代，人们的思维由于停留在“天理知之，也不为罪”（刘唐语），因而天经地义的层次，那么，千年之后的今天，何以还要把“智取生辰纲”这类暴力行径、非法行径，视为正义行为、英雄行为？倘以为此类心理与观念合乎正义与逻辑，因小偷盗窃而东窗事发的官员腐败案，是否应将小偷视为“梁山好汉”予以褒奖？假如有人劫持杭州“许三多”之类身家巨亿的贪官，是否应当视为“黄泥岗事件”予以鼓励？⑥梁中书送给蔡京的生辰纲，属于“不义之财”，自然没有异议，然而，在现实生活中，他人的财富是否“合法”或“不义”，并不是谁都可以界定的。如果容许某些人随意界定他人财富为“合法”或“不义”并随意进行“智取”或“力取”，那么，这个社会一定会成为弱肉强食的丛林世界。晁盖等人梁山聚义不久，尚且立足未稳，正值一起客商路过梁山。已是梁山寨主的晁盖立刻派人前往抢劫，战果可谓丰硕。如果说生辰纲属于“不义之财”，可以被晁盖等人占为己有，那么，路经客商的这批财物是什么性质？对于这种完全可能属于合法经营活动的财物，晁盖等人仍照劫不误，由此来看，晁盖等人的所谓英雄行为，岂不打了折扣？（选自《齐鲁晚报》，有删改）【小题1】下列分析，不符合文意的一项是（&&&&）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3分）A．故事的当事人、小说的批注者与本文作者，都认为劫持生辰纲为正义之举。B．作者认为“生辰纲”是不义之财，但不可以通过非法和不义的手段占为己有。C．作者认为，晁盖等人劫持生辰纲，并非为了杀富济贫，只是为了自己快活。D．晁盖等人抢劫路经客商的财物并占为己有，使他们的英雄行为打了折扣。【小题2】第五段中划横线的句子用了什么论证方法？结合议论文语言的特点，说说划线句连续两个问句对论证中心有什么作用？（6分）短文改错（10%）假如英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词。增加：在缺词处加_百度作业帮
短文改错（10%）假如英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词。增加：在缺词处加
短文改错（10%）假如英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词。增加：在缺词处加出加一个漏字（^），并在其下面写上该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写上修改后的词。注意： 1. 每处错误及其修改均仅限一词； 2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
例如：It was very nice to
get your invitation to spend ^ weekend with you. Luckily I
the&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
completely free then, so I’ll
to say “yes”. I’ll arrive in Bristol at around 8 pm
Friday evening.
Dear Andy,I’m glad to learn that you or some of your classmates are coming to Hangzhou and that you will stay at my home. My parents and I are very pleasing to have you with us. Now let me to tell you what we have arranged for yourself. I know the school would organize a lot things for you to do in the morning. And in the afternoon, I’ll show you around and take you to some place of interest, like the West Lake, Qianjiang New City and so on. We’ll most stay at home in the evening watching TV, playing games or meeting people. I’m surely you’ll have a wonderful time here. I’m looking forward very much to meet you soon. Yours sincerelyLi Yue
Dear Andy,I’m glad to learn that you
some of your classmates are coming to Hangzhou and that you
andwill stay at my home. My parents and I are very
to have you with us. Now let me
pleased to
tell you what we have arranged for
yourself . I know the school
organize a
删除&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& you&&&&&&&&&&&&&&&&&& will&&&&&&&&&&& lot ofthings for you to do in the morning. And in the afternoon, I’ll show you around and take you to some
of interest, like the West Lake, Qianjiang New City and so on. We’ll
places most
stay at home in the evening watching TV, playing games or meeting people. I’m mostly&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& surely
you’ll have a wonderful time here. I’m looking forward very much to
you soon.sure&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& meetingYours sincerely
&&&&&&&&&&&&Li Yue短文改错（10%）假如英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词。增加：在缺词处加_百度作业帮
短文改错（10%）假如英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词。增加：在缺词处加
短文改错（10%）假如英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词。增加：在缺词处加出加一个漏字（^），并在其下面写上该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写上修改后的词。注意： 1. 每处错误及其修改均仅限一词； 2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
例如：It was very nice to
get your invitation to spend ^ weekend with you. Luckily I
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Friday evening.
Dear Andy,I’m glad to learn that you or some of your classmates are coming to Hangzhou and that you will stay at my home. My parents and I are very pleasing to have you with us. Now let me to tell you what we have arranged for yourself. I know the school would organize a lot things for you to do in the morning. And in the afternoon, I’ll show you around and take you to some place of interest, like the West Lake, Qianjiang New City and so on. We’ll most stay at home in the evening watching TV, playing games or meeting people. I’m surely you’ll have a wonderful time here. I’m looking forward very much to meet you soon. Yours sincerelyLi Yue
Dear Andy,I’m glad to learn that you
some of your classmates are coming to Hangzhou and that you
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&&&&&&&&&&&&Li Yue求寒假中发生的事情作文（要求：要10篇记叙文.字数不少于600字）（注：好的再加30分）谢谢!_百度作业帮
求寒假中发生的事情作文（要求：要10篇记叙文.字数不少于600字）（注：好的再加30分）谢谢!
求寒假中发生的事情作文（要求：要10篇记叙文.字数不少于600字）（注：好的再加30分）谢谢!
我的寒假生活不知不觉,寒假已悄然过去了一半,回顾这一半的寒假生活,是那么充实、那么美好.我还是把学习放在第一位,上午学习英语,提升自己的口语水平和听力水平.然后完成老师布置的作业,下午预习下学期要学的课程,熟悉之后,你会觉得学习十分容易.然后,我会放松一下,陶冶自己的情操：写写字啦,画画画啦,写写作文啦,由我安排.我也要一边学、一边玩,在中午和晚上的时候,我会看看书啦,玩玩电脑啦,收集自己喜欢的东西啦等等,让我放松自己的大脑,快乐乐地度过每一天.我还是说说我的生日吧!12岁这个生日,是我寒假生活中,最记忆犹新的一天……我的生日是腊月二十八,今年的这一天,我早早的起床,把家里布置了一遍,整洁的家,五光十色的蛋糕、五彩缤纷的拉花……使家里充满了欢乐的气氛.!咚咚咚!”有人敲门了.我打开门一看,呦!这不是我的好朋友贾甜、梁晨阳吗?这两天,我非常想要一个毛绒小熊,她们仿佛能猜透我的心思似的,送给了让我开心的生日礼物：毛绒小熊!只见那只小熊向我憨憨地笑着,我仔细打量了一下它：它大约有一把椅子那么高,是一只淡黄色的小熊.它的脖子上系着一个漂亮的彩色领结,让我一下子便喜欢上了它.津有味的与贾甜和梁晨阳谈论的时候,又传来了敲门声：“咚咚咚!咚咚咚!”我赶紧又去开门,呵,这下都到齐了!原来,她们就是迟到的两位：牛欢欢、韵梦瑶.她们两位更有心思,知道我爱看书,便送了两本经典书籍给我.韵梦瑶更有心,竟给我在书里写了赠语,加了许多鲜花、油笔!这让我十分高兴.生日宴会正式开始了,妈妈把蛋糕端了上来,我就开始点蜡烛,开始在心里默默的许愿.许的什么愿呢?让我来告诉你：“我许的是……嗯……呃……”还是不说好,因为第一：隐私权是受法律保护的.第二：说出来就不灵了!我许完愿就吹灭蜡烛,开始切蛋糕了.我首先给每个人拿了一个盘子,又都发了一个叉子.然后把蛋糕切成八块,每人发了一块,还剩下一大块留着明天吃吧.这个寒假,是我度过的最开心的寒假!
可以在给多
快乐的时光总是过得飞快，在不知不觉中，一个丰富多彩的快乐寒假已从我眼前飞过，但给我记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。 　
　　大年三十的那天，到处洋溢着过节的气象，人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭，爷爷就带着我到村里的大桥上，去敲锣打鼓。一去才发现，锣鼓队就差爷爷这个队长没到了。爷爷一到马上就开始了。 　
　　“齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵，真好听哟！我在心里随着鼓点的节奏打着拍子，正意犹未尽，一个章节完了，哎呀，再来一次就好了，真想再饱一次耳福啊。我用期盼的目光看着爷爷，爷爷好像看懂了我的心思，又打了一遍。“齐个隆咚呛，齐个隆咚呛……” 来观看的人越来越多，爷爷他们也越敲越有劲，越打越高兴，很快，第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去，乐队无法进行了，围观的人也不会，怎么办？这时爷爷说：“我们家后继有人，来！孙女！上！”可我从来没碰过这些锣鼓呀，不过爷爷常说救场如救火，我只得硬着头皮上了。旁边的一位老奶奶告诉我：“小姑娘，只要跟着节拍走就行了，不用紧张！”我心里这才踏实点。 　
　　锣鼓又响起来了。刚开始，我担心跟不上节拍，不敢使劲敲打，只是慢慢地在心里琢磨着拍子，仔细地听着节奏，生怕因为我一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向我投来了鼓励的目光，很快，我随着节拍逐渐熟练了，我就放开手脚尽情地发挥着，铿锵的锣鼓声好象就是在我的心中迸发涌溅出来，我完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。 　
　　这就是我快乐寒假生活的一部分！今年过年我特开心！