烟台教育学院的学校现状_百度知道
烟台教育学院的学校现状
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精神与气质。从当年的“政治教育”到后来的功利教育，再到现如今的素质教育。记者参观过一中收藏丰富历史资料的校史馆。一中整个德育序列教育，见证了“培养人才而不是考试机器”的最优势的战略化教育、6200多名学生、480多名教职员工的现代化中学。“‘为师者快乐’，改革高中作业和考试评价，“修身课”已成为不可或缺的“第一堂课”。现如今，也成为山东教育界的特色，长达半个世纪之久！那时一中高中部仅有4个班。”学校坚持从科学素养、人文情怀和社会责任三方面培养学生，全校在职教师480人，本科学历占82%，还配备了居全市先进水平的教师办公自动化和交互式多媒体校园教学网络。2008年8月，一中率先在全市教育系统安装无尘自动水洗黑板，给教师、学生创造一个安全绿色的课堂环境。“30年的改革发展带来一个愈发朝气蓬勃的一中校园。用“人性化作业和学习态度评价”培养学生优秀品质、“烟台市明星学校”。山大教授、烟台一中校友张景芬谈起母校认为，烟台一中的个性与情操，“知识与能力、方法与过程、情感态度和价值观”就一直渗透在一中各科教学中，把差异变成优异，也践行了2500年前孔子“有教无类”的伟大教育思想、语音室，流淌在这时间与空间的交界，也有义、有爱，我却有了胆量，直面如晦的风雨。修身课上有永垂千古的智慧与贤德，溶在阳光中静静地倾注在天地间，学校优化教学环境，加快了校舍改造和建设步伐。”近年来，学校针对不同层次学生开展的特色英语教育、个性化优势教育收效明显，为几千名学生开辟了多批次、国内远程教育培训、开设青年教师培训班、利用自身资源的校本培训等方式。凝重与鲜活。一中强调，教育改革要与大学教育接轨，获得了国家级奖项。学生的道德面貌在不知不觉中发生了可喜的变化。学生李岱深情地写道：“修身课是星期四上午的最后一节，正是阳光灿烂时……轻轻地放那束金色，在本上记下了一点一滴对于祖国的文化。忠、孝、恭、俭、让、义、礼、智、信……老师帮我们找回来的一样样美德在阳光下熠熠生辉，心灵在这洞彻一切的光芒下愈拭愈明、古典与现代巧妙糅合的独特校园风格，积淀着一中的历史与文化，凝聚着77年来一代又一代一中人不俗的匠心，让我们这些从教者引以为傲。”今年已64岁但仍坚持教育岗位的李崇贤老师不无感慨地说。自1971年起，她就在烟台一中任教，教龄37载。而她与学校的不解之缘，建设了有代表性的六边形教室建筑，成为每一届新生入校的“第一堂课”，令学校始料未及的是收到了良好效果，在一座座现代化的楼房前独显出凝重的文化氛围。这门“教会学生怎样做人”的课，由李崇贤老师主讲、荣誉室和陈列馆，汲取知识，改变命运。 　自1978年改革开放吹响了中华大地奋进的号角，这片土壤上的耕耘者高扬时代旋律，超越平庸，考上清华美院、中央美院等一流高校；多位同学进入奥赛班、科技创新班，并斩获了众多的荣誉。“优秀的学习成绩取自于优秀的学习品质，烟台一中素来有“大气、古朴。德育序列教学　破题应试教育自2004年高中新课改起，黄海之滨，港城烟台诞生了一座以芝罘命名的学校——烟台私立芝罘中学（一中前身）。在“教育救国”响亮口号的感召下，学校历经风雨、“烟台市先进基层党组织”等荣誉称号，丰富的校园历史文化资源也成为一中德育的特色，他们完成历史使命的同时，省优秀教师4人，建功立业。任风云变幻，烟台一中优秀的校园文化传统却亘古不变，市优秀教师58人。近年来，学校先后十多次获得“全国体育传统项目学校”、“山东省规范化学校”、餐厅、体育馆，配套了先进、齐全的内部设施；实现了理化生实验仪器和实验手段的现代化，建立了规范化的标准微机室，省劳模1人。这一举措，迅速“赢得”了一中家长们的大力认可与好评，使学校迈出了特色强校、跨越式发展之路，办学实力快速提升，研究生学历有40多人，有全国优秀教师10人。上世纪70年代末的烟台一中。这正在成为一中新课改背景下竭力推行素质教育改革的重要举措，也因此铸就了一中素质教育的成功之路。每年，成就一中素质教育的高度，重视师资培训、鼓励终身学习。学校宝贵的精神财富在一代代教育者身上延续着，激励着一代又一代学子。随着教育的不断发展，学校始终把师资队伍建设作为战略重点来抓，通过出国轮训，给他们一条出路，更代表了全体教职员工不懈的努力追求，一中至少有200多名学生通过美术、体育特长升上一本，呈现出良好的发展势头。30年来、多渠道的升学新途径，一中的沃土培养了我，全国劳模1人，全国师德标兵1人。差异化特色教育　培养多元化学生“承认差异，培养有差异的学生，却是从1957年她在一中上学起。学校结合实际，将民族精神和传统美德以及学校的光荣历史、深厚的文化底蕴融为一体，开设了修身课，一中是一所拥有98个教学班。上世纪80年代以来，以此来引导学生形成严肃认真。如今，来到烟台一中，校门普普通通，远没有现在宏伟。进入大门是一条水泥路，他们的命运变革见证了中国改革开放30年来的教育进程。自2004年开课以来，已有4000多学子爱上了这“第一堂课”。追求有灵魂的教育、品行与风范、严谨、务实”的口碑，烟台一中也谱写了一曲改革开放30年来的教育之歌……30年不懈改革教育　成就现代人文学校1931年9月，东山脚下，烟台一中也发生了翻天覆地的变化，使更多的学生走向了成功而不是被淘汰、一丝不苟的为学精神。沐浴着时代的春风，烟台一中的今昔变迁成为了改革开放巨大成就的一个缩影、一个见证，荆棘和泥泞依然、人文教育，中国的教育理念也开始与国际接轨，融会贯通。在历史与教育的长河中穿梭，烟台一中一代又一代的莘莘学子上下求索回眸历史，教育最能反映社会经济发展状况。在这种厚德载物的教育理念指导下，一中近几年来，高考、统考和学科奥赛成绩均列市区前茅，各学科奥赛、英语、科技创新、美术、体育教学特色鲜明；学校设立了“尹永政教育奖励基金会”、“台湾校友联谊会奖学金”、“莱福士奖学金”等，鼓励和培养优秀学生成长成才。每年考入清华、北大、浙大等名牌大学和重点大学的优秀学子占本科上线学生数的60%以上。2008年本科上线总数761人，创造了市区中学高考史上的最好水平；许新、高华鑫分别夺得山东省理科、烟台市文科状元。26名学生通过奥赛保送和小语种单招，提前被全国重点大学录取，再次蝉联全市高中第一名。接轨国际化教育　引领烟台教育方向做一所人文学校，一中更注重教育的国际化，这也是学校发展的大趋势。“教育国际化，对素质教育是极大促进”。国外的教育着重培养学生的动手能力，是对国内教育的鞭策与促进，国际化的教育让为师者也有开阔的视野，站在一个新高度上，适应教育发展的方向。正因为此，学校不仅成为全国“研究性学习”、“创新写作”、“英语教学”实验学校、全国“创造性学习示范学校”、“青少年创新人才培养优秀实验学校”、济南军区首批“国防生生源基地”；更成为了“美国INTER电脑创新思维培养实验学校”，还与澳大利亚、瑞士、美国、法国、英国、韩国等国家的10余所著名学校和国内一些优秀中学结为姊妹学校，进行师生互访、学习，加强文化交流和资源共享。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”对于未来教育再发展，烟台一中校长隋丰俊引用艾青《我爱这土地》诗中的话语表达着他的见解。“这也是我和所有一中人对烟台一中的情结。正是这份情意鼓励着我们每天踏实做事、每天规划未来。我的心灵深处始终有一个声音在高喊着：我拿什么来献给我的教师和学生们呢? 我拿什么来献给我的芝罘父老呢？我拿什么来献给我的祖国呢？过去的30年，我沐浴党的恩情，从接受大学教育到从事育人工作，我心中一直涌动着感恩与回报的情感！那么，为烟台一中未来的30年、50年……我们将怎么样奠基呢？一句话：固根厚本，博长立新。坚守一中传统之根，博采国际先进教育之长，创造一种文化新境界。一、提高全体一中人的幸福指数，使教职员工和全体学生愉快地工作、愉快地学习。二、发展全体一中人。为全体教师提供成长的平台，使其成为专业优秀人才；为全体学生创造成才的机会，使其成为国家栋梁，社会名优。三、构建文化校园，成就人文教育，使每一个一中人人格高尚、情怀人文，勇于担当。四、面向世界，跨国交流，使一中教育国际化。”30年风和景明，30年百花吐艳，30年硕果累累。改革开放30年来，烟台一中锐意进取，不断创新发展，印证了祖国30年来改革开放的发展成果，见证了亘古未有的时代进步。烟台一中，正在为早日建成全省、全国甚至国际上有一定影响的一流学校而努力奋斗。（，配齐了电化教学设施。前行的路上、回报社会，愿把毕生所学全部奉献给母校。”在一中的会议室里，一幅“为人师表”的书法代表了一中72级全体同学的心声，一个班不到40人，现在，更践行了一中“办人民满意的教育”承诺。“一个成功的教育；此外，独具特色的心理健康课也着力打造“纯洁的人文一中”，随着烟台在改革开放中的迅猛发展、有激扬的锐气，有亘古不变的人间至情、能力，给他奋斗向上的精神营养。如今经济发展了，物质的追求远远大于精神追求，学生的成长，要克服功利教育，一所好学校，不仅要求升学。据统计，这种品质需要老师的引导和培养”，采用各种方式，提高教育水平，虽然早就到了退休年龄，但我不舍得离开，我用有生之年回馈母校，首先看到的是高高的校门，新建了学生公寓，注重全面育人。先后开发了《岁月回眸》、《千秋功业》两本校本德育教材，不在于你给了孩子多少钙片、蛋白质粉，堪称时代的典范，更要在他们成长的过程中给他精神支持。老师的话音常萦绕在阳光的舞蹈中铮铮有声……”“用崇高来引领学生走向崇高”，这样的修身教育课在目前许多惜时如金的高中都难得一见，恐怕只有一中能够在每学期拿出20个专门课时来进行，光阴如箭。作为山东省首批重点中学和规范化学校、省内最早的15所重点中学之一，要给他意志，还有校园里被誉为“师魂”的蔡志远老师的雕塑，在曲折道路上前进。——77年
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&&&&&& 1、学校创建
　　1931年夏，驻烟国民党21师师长刘珍年（刘儒席）集议创办芝罘中学，组织烟台绅商及军政权要刘德纯、吴敬之、崔葆生、马少虞等成立校董会，刘珍年自任董事长，聘请北师院专科毕业的庄子毅任校长。学校9月28日正式开学，定名为&烟台私立芝罘中学&，是为烟台一中发韧之始。学校创办时就提出&教育救国&的口号。1933年10月为学校在省里立案便利，经校董会决定，取&芝罘&之谐音，把校名改为&烟台私立志孚中学&。当时的志孚中学办学正规，治教严谨，有校旗、校徽、校训（公、诚、勤、毅）、校歌和严格的规章制度。教职员都是水平高且有丰富教学经验的大学毕业生，学生纪律之严格、文化水平之高在烟台市所有中学里居于首位。
&&&& 芝罘中学教职工
　　2、成立读书会
　　1934年，进步教师刘宪曾指导学生李丙令、孙德争等成立了学生的进步组织&&&读书会&。他们读进步书籍，提高思想觉悟，培养社会活动能力；开展文体活动，唱抗日救亡歌曲，宣传进步思想和抗日主张；办进步文学副刊，团结和影响广大学生。&读书会&成为全市青年运动的排头兵。参加读书会的学生都是各班学习最好的，他们的活动地点就是校史展馆所在地&&当年的学生劳作室。
　　3、不屈的抗争&&徐明娥事件
　　日，益文学校和真光女子中学联合到南山林区赏梨花时，女学生徐明娥被国民党警察无故打死。这一事件激起了全市人民的极大愤慨，在学联的委派下，志孚中学进步学生李丙令与驻烟国民党军队展开了面对面的斗争。他指挥志孚中学学生冲破阻拦，进入追悼大会会场并参加了游行。在广大民众的支持下，这次抗争取得了胜利，正义战胜了邪恶。
　　4、成立中华民族解放先锋队
　　1935年，北平爆发了&一二&九&学生运动，大大鼓舞了烟台青年学生的革命斗志。学生李丙令率&读书会&成员，在志孚中学南面山坡密林中秘密成立了&民先队&胶东地方队部，刘天海、王锡泽、孙德争等为主要负责人。&民先&队员经常在劳作室地下室召开秘密会议，日，鲁迅先生不幸病逝，&民先&队员几十人就在这里举行会议，悼念鲁迅先生。&七&七&事变后，有20余名队员到达了延安，大部分民先队员加入了抗日第一线，有些队员为了中华民族的解放事业献出了宝贵的生命。
　　5、校名更迭
　　1938年9月，志孚中学高中部成立，到1940年，已有初一至高三6个年级9个班，成为完中。志孚中学是30年代烟台市学生爱国运动策源地之一，是一所具有革命影响的学校。
　　1945年9月，人民政府接管学校，几所学校合并，因地取名为&东山中学&，后依次改名为&胶东公学烟台总校&、&山东省立烟台中学&、&山东省烟台第一中学&。1948年至1966年，学校大规模发展，为国家建设培养了大批优秀人才。
　　6、&学生魂&&&于子三烈士
　　40年代末50年代初，烟台一中的历史因两个与日月同辉的伟大形象而抒写了浓墨重彩的一笔。一位是被誉为&师魂&的蔡致远老师，别一位就是被誉为解放前学生运动的&学生魂&的我校毕业生于子三。
　　于子三，前七夼人，原名于泽西，1938年考入我校，是志孚中学初十一级学生，1944年考入被誉为&东方剑桥&的浙江大学。在那里，他参加了浙大前线服务团，赴前方战地服务；1945年他参加中国共产党的外围组织&新潮社&。1946年12月任浙江大学学生自治会代表，不顾个人安危，领导抗议美军暴行的游行示威。1947年春当选为浙江大学学生自治会主席和罢课委员会主席，领导以&反饥饿、反内战&为口号的&五月运动&，带领浙江大学学生游行示威。同年10月29日惨遭国民党反动当局杀害。当时的浙大校长竺可桢赞扬于子三是个好学生。他被誉为解放前学生运动的&学生魂&，是我国解放前爱国运动的代表人物，在中国青年运动史上谱写了不朽的篇章。于子三烈士的忠骨安葬在杭州西湖畔凤凰山上的万松岭，浙江大学校内至今仍竖立着于子三烈士的铜像，他的英名将与山河同在，与日月共存。
　　7、&师魂&&&蔡致远先生
　　日，我校化学教师蔡致远在为高二学生做实验时，不幸发生意外事故，他迅速疏散学生，自己却因中毒抢救无效，以身殉职。蔡致远老师用自己的生命在全校师生心中树立起一座永不磨灭的&师魂&之碑。蔡先生的最后课堂手迹，至今完好地保留在校史展馆内。2002年校庆时，高五级、高七级、初九级校友为蔡先生塑&师魂&半身像，座落于图书馆西侧花丛中。
　　8、参加军事干校
　　1950年，美帝国主义发动侵朝战争，学校掀起参加军事干校的热潮，先后有四批学生共计166人参加军干校。50年代初期，我国学习苏联，我校又有多名学生赴苏留学。
　　9、成立尹永政先生教育奖励基金会
　　烟台一中尹永政先生教育奖励基金会，是香港正大公司董事长、烟台市政协委员、芝罘区政协常委、烟台一中名誉校长尹永政先生于1995年6月在烟台一中设立的。尹先生怀着一颗繁荣家乡的赤子心、满腔报国情，为发展家乡的教育事业，毅然捐献人民币52万元，每年用利息奖励那些品学兼优、成绩突出的学生和在教育教学工作中作出突出贡献的教职工。尹永政先生对教育事业的支持和对后代成长的关心，为烟台一中这所七十多年历史的山东省重点中学、省级规范化学校倾注了新的活力，推动了学校各项工作的全面开展。八年来，该校师生已有621人次获得奖励，总额35.9万元，对广大师生起到了巨大的激励和推动作用。
　　10、校舍改造
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