金华有没有矫正孩子小学生感统训练失调的专业机构

金华婺城数字报刊平台-吴慧莲:做感统教育的先锋
07:周末·文化
吴慧莲:做感统教育的先锋
  记者&胡敏霞&见习记者&陈谊  吴慧莲是青春小学一名普通的小学老师,但她却在感统教育领域做着自己力所能及的贡献。从2012年起,她开始接触感统教育,她说,想通过自己的努力去早点发现孩子身上的问题,让他们能够健康快乐地成长。如今,对于感统教育的研究已经进入到了第三个年头,几年下来,她对于感统教育也颇有自己的见解。近日,记者来到了青春小学,听她讲讲关于感统教育的看法。  她与感统的缘分源自一部电影  感统全称是感觉统合,指的是人的眼、耳、口、鼻、皮肤、身体接受外界信息后,通过神经系统传入大脑,大脑对这些信息进行加工处理,并发出指令,身体在指令下,完成一系列的活动,这个过程就是感觉统合。1972年美国南加州大学埃尔斯博士提出了感觉统合失调学说,该学说在20世纪70年经过众多教育学家的补充和整合,形成了完整的儿童感觉统合失调理论体系。感统失调主要体现在儿童好动不安,注意力不集中;毫无原因惧怕某些学科,心理障碍多;自言自语,无法与人沟通;容易跌倒或撞墙等等。  说起吴慧莲和感统的缘分则是来自于印度的一部电影——《地球上的星星》。影片里的伊桑就是一个严重感统失调的男孩。他不会系鞋带,不会扣纽扣,扔球永远相差十万八千里,经常和同学闹矛盾,上课很容易分心。更烦恼的是,他无法正常地读和写,每次考试都只有个位数。所有的老师甚至他的父母都对他丧失了信心。幸运的是,他遇到了一位优秀的老师——印度著名影星阿米尔汗饰演的尼克。尼克老师对伊桑进行了一系列有针对性的矫正,使伊桑成了一个特别优秀的孩子。这部电影吴慧莲反反复复看了许多遍,每次看完,她都有一种深深的无力感。她一次又一次地想:“如果伊桑是我的孩子,是我班里的孩子,我该怎么办呢?”于是,吴慧莲暗下决心:希望通过学习,也能成为这样的、像尼克一样的老师。  学无止境,不小心患了“职业病”  吴慧莲从19岁师范毕业后加入了人民教师的队伍,手上带过的孩子一批又一批,每个年级总有几个孩子或多或少地存在感觉失调,而且随着生活水平的提高,比例扩大的趋势越来越明显。“以前碰到不听话,不能按时做作业的学生,都认为是学生还小不懂事,上课不认真。”吴慧莲说,“直到接触了解了感统教育,才知道这不是学生主观的不努力,而是他客观上做不到。”  从2012年开始,吴慧莲认真学习了关于感统教育的相关理论知识,参加各类培训,现在已经是国家人力资源与社会保障部认定的感觉统合训练师和测评师。从接触到了解,再到深入研究,吴慧莲总是谦虚地说自己学到的是感统教育的皮毛,感统教育博大精深。走进感统教育这个体系,会发现孩子身上发生的很多问题都是从小形成的,“举个例子,一些小朋友吃饭很慢,这个是因为他牙床发育不是很好,简单地说,就是小孩子没有很好的‘咬手指’。”&吴慧莲笑着说,“‘咬手指’意味着小孩子想咬东西,这时候是幼儿牙床发育的关键时期,家长正确的做法是给小孩子勤洗手,并且让他咬材质不同的东西,这样更能促进孩子牙床的发育。”  自从学习了感统教育,吴慧莲总会不经意地对一些家长不正确的教育方式提出批评,她自己笑称是患了“职业病”。有一次她做家访时,看到学生一周岁多的弟弟大部分时间由他的妈妈抱着,还不能很好地爬行。“爬行是孩子在发育过程中很重要的一个阶段,俗话说,七坐八爬。当孩子到了8个月时,他到了学会爬行的发育阶段,在爬行中可以锻炼许多能力,比如触觉、平衡觉、视知觉、脊椎与肢体的张力等。”吴慧莲便和学生家长说,你这样每天抱着孩子,对孩子的生长发育不好,应该让他自己多爬爬。学生家长不以为然,觉得孩子还小,天天抱着他是疼他。直到小孩子两周岁后,还几乎不会说话,急得家长带着孩子来找吴慧莲,“我的孩子是不是患了自闭症?”“没有严重到自闭症的地步,孩子只是小时候没有训练好,感觉统合失调而已。”  “当一个孩子到了不同的发育阶段,需要给孩子一个正确的发育空间,而不是人为的干预。”吴慧莲说。  用游戏来改变感统失调  感觉统合学说提出后,经过三四十年的发展,欧美发达国家的教育学家针对性地提出了矫正感统失调的办法。该学说传入我国是在本世纪初,还在普及的过程中。吴慧莲说:“金华在全国感统教育中是名列前茅的,培训机构也建立了不少,一些小学还设立了专门的教室,用作感统教育的测评和矫正。现阶段重要的是让老师和家长关注感统教育,让更多的人参与进来。”  家长是孩子的第一任也是最重要的老师,在孩子成长过程中起着最重要的作用。吴慧莲说:“&3周岁之前是形成期,3~6岁是矫正期,6~12岁是弥补期。超过12岁,再想弥补就必须要花费更多的时间和精力,一是因为过了敏感期,二是因为学业的压力,没有那么多的时间来进行练习。”  如果孩子已经存在感统失调,那么就要通过感统测评之后,进行专业地、有针对性地感统训练。但是对普通孩子而言,一些简单的日常游戏也可以帮孩子增强身体协调、提高专注能力,预防感统失调,像“跳房子”、“抓石子”等游戏,她说:“比如‘抓石子’游戏,有些孩子通过简单的练习后,能轻松地进行各种玩法,而感统失调的孩子最简单的一颗颗抓起来都难以完成。‘抓石子’游戏是为了锻炼孩子手指的灵活度和协调性。这些游戏,都对感统训练有一定的好处,但是最重要的是持之以恒。”  吴慧莲说:“其实,每一个感统失调的孩子,相同的症状都有可能是不同原因引起的。比如注意力不集中,造成的原因可能是髓鞘化不良,也可能是听知觉不良或视知觉不良,只有经过专业的测评才能找到具体的原因,对症下药。普通的游戏是不可能解决所有问题的。”&  根据感统失调理论,幼儿园时期是最重要的成型时期。“我最大的梦想是去教幼儿园,可是校长每次都不答应。”吴慧莲开玩笑地说。幼儿园时期孩子没有学习压力,可以有更多的时间去做游戏,通过各式各样的游戏来刺激孩子的各项器官的发育和协调。“上了小学后,不仅是‘黄金时期’过了,而且有了学习压力。”&吴慧莲说。随着现代社会生活节奏加快和压力加大,很多年轻的爸妈都把带小孩的重担交到了父母手中,让孩子从小跟着爷爷奶奶一起生活。隔代教育容易出现溺爱、独立生活能力差等问题,同样,感统失调现象出现的比例明显更高。吴慧莲介绍说:“爷爷奶奶带出的孩子学习自主性和成绩让人放心的不多,有些孩子到了小学还要家长喂着吃饭,作业拖拉难以按时完成,可想而知成绩会是怎样。”  感统教育是一门新兴的学科,在城市化过程中,感统失调现象会逐步增加,这就更需要学校老师和家长的共同努力,为下一代的健康成长提供一种更好的教育方式。吴慧莲说:“为了孩子,像《家庭中的感觉统合教育》、《儿童感觉统合训练实用手册》,家长们可以买来看看,每一位爸爸妈妈都应该学习一点感统知识,这样才能够为孩子健康成长打下坚实的基础。”
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金华婺城周末·文化 07吴慧莲:做感统教育的先锋孩子感统失调,去医院太贵了,有没有好的体适能中心啊?_百度知道
孩子感统失调,去医院太贵了,有没有好的体适能中心啊?
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就不能再矫正了感统失调一般小孩子又会有,但是,你要注意的是小孩到了12、13岁如果没有矫正的话,家长一定要注意
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孩子十岁感统失调,有自愈的可能吗,在正规...
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):孩子十岁感统失调,有自愈的可能吗,在正规医院好还是培训机构好
医院出诊医生
擅长:抽动多动、自闭症、遗尿症、智力低下等
擅长:多动抽动、自闭症、尿床、弱智、不会说话
擅长:矮小增高、性早熟、肥胖症、生长发育落后
共1条医生回复
因不能面诊,医生的建议及药品推荐仅供参考
职称:护士
专长:外科、
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指导意见:是需要进行药物的治疗就可以的,基本上是不能自愈的,加强护理为宜,避免感染就可以的。
问那里的医院能对孩子做感统失调的有关测试(正规、权威...
职称:医生会员
专长:高血压、糖尿病、心血管疾病
&&已帮助用户:122296
问题分析:一般的脑瘫或是康复机构都可以的。三级甲等的医院最好。儿童医院就有这样的能力。意见建议:对于这样的孩子一般都以训练和运动的方式进行治疗,药物的话一般要根据孩子的具体情况老决定是否用。
一般的脑瘫或是康复机构都可以的。三级甲等的医院最好。儿童医院就有这样的能力。对于这样的孩子一般都以训练和运动的方式进行治疗,药物的话一般要根据孩子的具体情况老决定是否用。
问孩子10岁感统训练还有用吗
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指导意见:孩子感统失调建议去感统训练机构进行科学训练。感统老师会给孩子设计一个适合孩子的训练方式。一般情况下,是不需要吃药的。主要是调节大脑支配身体各个感觉的一个协调、统领能力。
问感统失调能治好吗
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问重度感统失调症康复的几率是多少
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问感统失调和多动的区别是什么他们其中的关系是什么
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言语障碍突出;小儿自闭症喜欢不理他人;孤独离群,不与其他……
医生解释:有复发性、不自主、重复的、快速的、无目的的抽动……
主要有:发病年龄;食欲极佳,多食,喜甜食;皮下脂肪分布均匀;青
主要有药物治疗和心理治疗两方面,药物治疗可分为针对抽动症状…
按国际标准:婴幼儿时期排尿习惯不良、婴幼儿时期强烈的精神……
医生建议:别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内、注重情商培育……
小儿多动表现在:注意力障碍、学习困难、活动过多、冲动任性……
据医生讲:感染与免疫因素;遗传因素;孕期理化因子刺激……
让孩子参加丰富多彩的活动,使他们能有机会宣泄过剩的精力……
急性单纯性儿童抽动症、慢性单纯性儿童抽动症、多发性抽动-秽语…
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