小班幼儿园多元整合课程多元能力探索课程 小与大教案

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-08-30 13:39 标签： 幼儿园小班的课程
幼儿园小班语言教案：《大老鼠找小老鼠》)_百度文库
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幼儿园小班语言教案：《大老鼠找小老鼠》)
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幼儿园托班数学公开课教案：哪个大、哪个小
活动目标：
1、初步学习在两个大小不一样的物体中辨别哪个大、哪个小。
2、在辨别大、小的基础上，学会按大、小分类。
3、 学说“大的”、“小的”，让幼儿愿意说话。
活动准备：
1、分别贴有大、小字卡的大房子、小房子。大、小红花若干。
2、教师演示用的玩具大白熊和小白熊、大棕熊和小棕熊、大娃娃和小娃娃、大超人和小超人、大汽车和小汽车。
活动过程：
一、创设故事情境，辨别大小。
1、讲述故事：秋天来了，天气很凉爽！玩具王国里的玩具宝宝们都出来玩了！我们来看看有哪些玩具宝宝呢？
2、分别出示大白熊和小白熊、大棕熊和小棕熊、大娃娃和小娃娃、大超人和小超人、大汽车和小汽车，引导幼儿辨别大、小，并说出大、小。
二、帮玩具宝宝找家，尝试将大、小分类。
1、继续讲述故事：这么多玩具宝宝啊～！它们在一起唱歌、跳舞、做游戏，玩的可开心了！不知不觉天就黑了，该回家了!玩具宝宝们找不到自己的家，它们伤心的哭了！小朋友们来帮帮它们吧！
2、请幼儿帮玩具宝宝找家，教师引导幼儿将大玩具放在写有大的大房子里，小玩具放在写有小的小房子里。
三、活动结束，让幼儿说出“大的”“小的”。&&
师：小朋友们把玩具们都送回了家，它们要谢谢你们，给每个小朋友送一朵红花。并要求孩子说出自己拿到的花是“大的”还是“小的”。
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幼儿园小班数学教案：大与小
名称：大与小
1、能够正够的感知出物体的大与小。&
2、使幼儿在正确感知物体大与小同时，能够熟练地进行的一一对应。
3、能够按照从大到小、从小到大的顺序进行排序。&&&&&&&&&&&
4、能够初步感知大、中、小的顺序排列。
1、生活经验：玩具，用品。如：成人衣服，水杯，与幼儿的衣服，水杯的对照。
2、资料准备：网上下载图片（如：世界上最大的陆地动物大象和最小的鸟蜂鸟）。
3、各种大小不同物体若干。
4、各种卡片若干（蝴碟，鱼、锁头、衣服、裤子）等。
5、大与小对应图若干。
6、套杯、套碗、套娃若干。
1、百宝箱淘宝游戏。
&请幼儿在宝箱中摸出物体并感知出物体的大与小放入集合圈中。
2、跳格子。
&教师要将图样送入到相应的大与小格子中。
3、幼儿自己操作，用胶棒将图样放入相应的格子中。
4、排排对、比谁最大、谁最小。
&幼儿将手中的套娃、套碗、套杯、按从大到小、从小到大的顺序排列。
区域活动：重点指导益智区幼儿园小班音乐游戏教案：小兔子与大灰狼_百度文库
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幼儿园小班音乐游戏教案：小兔子与大灰狼
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&&最​新​幼​儿​园​小​班​音​乐​教​案​,​小​班​音​乐​活​动​教​案​,​小​班​音​乐​公​开​课​教​案​以​及​幼​儿​园​音​乐​教​案​等​资​料​,​由​屈​老​师​教​案​提​供​。
大小：476.00B
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《小白兔与大灰狼》
上传: 叶琪 &&&&更新时间： 19:40:06
活动目标： 1、让幼儿感受两段不同的音乐,2、能跟着音乐做出各种动作。 2、乐意参与音乐游戏，感受活动的乐趣。 活动准备： 布置场景，课件、音乐，小白兔胸牌（每人一个）和大灰狼的头饰。 活动过程： 一、带幼儿进入场地 教师：孩子们，我是兔妈妈，你们都是兔宝宝，今天妈妈带你们去森林里玩好吗？出发喽！ (幼儿跟随教师学习小兔跳，进教室)，森林可真漂亮啊，请宝贝们每个人找到一棵小树坐下来休息一下吧！（引导幼儿坐在椅子上） 二、听第一段音乐 1、教师：今天妈妈在来的时候还给你们带来了一段好听的音乐，我们一起来听听吧。（播放音乐，不看动画） 2、教师提问：孩子们，听了这个音乐你感觉怎么样？你想做点什么？ 3、请个别幼儿说，并请幼儿做出动作。（跳舞、吃草、拔萝卜、采蘑菇&&） 4、让幼儿跟着音乐做各种动作。（播放音乐） &&& 教师：那我们跟着音乐做自己想做的动作吧！但是等会音乐停的时候，请宝贝们蹲下来不要动。5、教师点评幼儿表现，请个别幼儿在做示范6、集体跟着音乐再来做动作 三、听第二段音乐 1、教师：妈妈这里还有一段好听的音乐，我们也一起来听听吧。（播放音乐，不看动画） 2、教师提问：听了这个音乐你感觉怎么样？你觉得森林又来了什么动物？3、请个别幼儿说，并请幼儿做出动作。 4、让幼儿跟着音乐学做的动作。（播放音乐） &教师：小朋友那我们跟着音乐做自己说出来的小动物的动作吧！但是等会音乐停的时候，请小朋友们蹲下来不动。 四、完整的欣赏音乐。（播放音乐） &今天小兔子和大灰狼也想出来玩，那我们就跟着音乐坐在椅子上做动作，好吗？ 五、教师小结：小朋友们玩的真开心，我们今天都来当小兔子，一起来玩《小白兔和大灰狼》的游戏。 六、游戏 教师讲述游戏规则：小白兔们，你们看外面草地上多美呀，我们一起去草地上玩吧，但是等会要是大灰狼出来的时候，我们一定要蹲在那里，那样子大灰狼就找不到我们，他自己就会走掉的！ 1、教师带领幼儿当小白兔，请一位老师当大灰狼。（提醒幼儿做各种小白兔的动作，大灰狼出来的时候要蹲在那里不动）播放音乐。 2、请一位幼儿当大灰狼，教师和幼儿当小白兔。播放音乐。& 课程改革小班音乐游戏教案小白兔大灰狼
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