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哈尔滨看儿童多动症最好的医院
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他就会发泄自己的心理抑郁的情绪或者是哭、闹，有这种情感爆发，也会出现孩子过度的活动，注意力不集中、上课听讲注意力不集中。还有一种就是放任式的管理方法，就是对孩子不闻不问，顺其自然，因为孩子毕竟处在生长发育的阶段，他缺乏比较明确的道德约束和自我约束机制，所以孩子会出现规则感差，没有纪律，缺乏自我约束，也可能出现多动症的这些表现。
小儿多动症是一种常见的小儿行为、学习障碍。多动症的主要特点为：注意力短暂，难以集中，活动过度，情绪不稳，冲动任性，常伴随学习困难，但智力在正常范围之内。有的可见神经系统的异常。多动症小儿活动的主要特点为缺乏自控能力，并不是机器运转得太快，而是刹车不灵。
&&&&主任为您介绍。
专家指出，多动症顾名思义是以活动多为主要表现。患儿在婴幼儿期，就有好动、不安宁、喂食困难、哭闹、入睡困难、易醒、双手不停地翻弄所看到的东西等表现。甚至在上学后，教室里坐不安稳，比较严重者擅自离开坐位在教室内走动，推撞别人，惹是生非，做多种怪动作。注意力不易集中，常无目的地从一个活动转向另一个活动，课堂上老师警告不要做小动作，患儿尽管点头答应，但转眼就弄起别的东西。即使有限的作业，也不能一次坐下来完成。行为冲动，不顾后果，或不能合群，不喜欢参加正常儿童感兴趣的活动。学习困难，对学习缺乏兴趣和主动性，口头表达能力差，解决实际问题能力差。给人感觉是老淘气，难以自制。
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贪玩的儿童在日常生活中常常表现出多动的现象，但是这种多动现象是有一定的目的性，在一定的场合下就会有计划性的做出一些贪玩的举动，但这种具有目的性的多动并不能成为多动症。而对于多动症的患儿来讲，多动的行为没有任何的目的性，不分场合的进行多动，并且表现的异常兴奋，常常在安静的场合下做出一些影响正常秩序的举动。在线咨询专家
3.社会、家庭、心理因素
3、难以遵守集体活动的秩序或纪律。
多动症如何治疗?
多动症有哪些危害我们越来越不能忽视，根据对多动症的研究和调查发现，现在患上多动症的孩子越来越多，多动症的患病率是不断的增加的，孩子如果在生活中患上了多动症，那么孩子在成长中就会受到各个方面的危害，特别是多动症可以影响到孩子性格的形成，也会对孩子的学业和人生产生很大的影响。
2、帮助多动症的孩子们我们还应该注意帮助孩子们养成良好的生活习惯。应有目的地逐步减少孩子的多动行为，而不应订立过高的目标。应该让他们从小养成按时作息、起居的生活习惯，保证充足的睡眠时间，不迁就孩子的某些兴趣，例如，不能无限制地让他们长时间看电视或电影等。
5、 冲动任性：多动行为常不分场合、不顾后果，难以自控。因而其行为常带有破坏性、危险性。易发生意外事故。如在家翻坛倒罐、对玩具、文具任意拆散丢失、毫不爱惜、满不在乎。对老师家长的批评置若罔闻、屡教屡犯，多动症的病因家长也应该有所了解。
(6)精神因素：精神刺激和情绪的影响早已被学者们重视，特别是不良社会环境和不良家庭环境影响最大。
何为儿童多动症
第三是行为活动方面。顽皮的儿童好动，一般都是有原因、有目的的，而多动症儿童的行为多具有冲动性，缺乏目的性。
多动症对儿童身心健康的影响
(4)注意力不集中：小儿多动症的症状表现为即使对很感兴趣的事情，患儿集中注意力的时间常常不超过15分钟，且在集中注意力时，手脚常不由自主地活动。患儿智力正常，但因精神不集中，听觉辨别能力和表达能力差，学习成绩较差。
根据来源不同，食用色素分为合成色素和天然色素两种类型。天然色素大多从一些天然的动植物体中分离而得，其安全性相对人工色素较高，但稳定性较差；合成色素是通过化学合成的方法生产的着色剂，虽然具有色泽稳定、鲜艳、成本低、色域宽的优点，但在合成生产过程中，使用的化工原料及合成过程中的副产物残留等问题，难免给产品的质量增加一些不确定的因素。因此在使用中应严格控制使用的范围和用量。一般来说，目前市面上所见到的色素绝大多数都是人工合成色素。我们最常见的食用色素有苋莱红、日落黄、柠檬黄、亮蓝、胭脂红等。
3、充实孩子的生活内容。爸爸妈妈尽量把孩子的生活安排得丰富多彩，让他有机会宣泄过剩的精力。比如让他参加适当运动，如平衡木、跳床等。
学习困难：多动症儿童智能并不低下，但约有60%左右发生学习困难。困难的表现是多方面的，有的表现在视运动障碍，在临摹图画作业时，不能按照原形排列，对整个画面缺乏有计划的安排，文字书写潦草难认；有的表现视听觉障碍，对声音的辨别困难，不能将语音组合成有意义的词汇或句子；上述这些现象，在初上学时内容比较简单，家长大力督促下尚能考出好成绩，随着学习的深入，成绩便年年下降，直至发生明显的学习困难。有的在平时尚能回答的问题，而在正式考.试时却会上场晕，全部忘却，无法回忆。
危害儿童自身健康：多动症孩子较正常儿童的胆子要大，总是做一些诸如玩火，用弹弓打.人，恶作剧等危险的事情，危险意识极差，且经常不顾
他人感受，做事不计后果。很多时候会伤害到周围的人，甚至伤害到自己。在学校中和老师与同学伙伴关系的紧张容易让多动症患者产生挫败情绪
，心中压抑更容易引发抑郁症。
擅长：长期致力于儿童发育疾病的研究，在发育障碍儿童康复与行为矫治方面有较丰富的经验，并将抽动症、多动症的治愈率提高到了98.7%。在从医数十年间，张丽萍教授诊治各类儿童多动抽动症病患者多达8万余人次，不仅医术高明，且医德高尚，在业内外享有极高的名誉，深受广大患者信赖。
4．排除了继发于精神发育迟滞、品行障碍躁狂症及环境因素引起的多动。
2、行为治疗：只是从外部强制改变孩子的行为习惯，不可能从根本上解决疾病的根源，一旦离开训练环境就可能恢复原状甚至可能因为训练课程
不遵循科学规律，跟孩子的生理心理造成二次伤害。
现在，儿童多动症的治疗成为了大家比较关注的问题，大家要选择比较好的方法进行治疗。但是治疗的同时还要注意儿童多动症护理，好的护理对于恢复健康非常有帮助。那么，对于儿童多动症患者怎么护理?下面为大家介绍。
四、金属元素中毒
2、是否能够自我控制
4、过度活动
顾名思义，多动肯定是小儿多动症的一种表现；但是也不能说孩子好动就是多动症。多动症是儿童多动综合征的简称，又称轻微脑功能障碍综合征或注意缺陷综合征，是在儿童发育过程中一种以注意力不集中为主要特征的心理障碍性疾病，可以分为注意缺陷伴多动和注意缺陷不伴多动两大类型。前者的典型表现是兴奋多动，上课不能专心听课，学习因难；小动作过多，在家也到处奔跑走动，不能安静；注意力涣散，难以集中，做作业边做边玩，错误百出；任性冲动，情绪不稳；忍耐力差，为一点小事就喊叫哭闹；办事易冲动，不顾后果；不服管教，我行我素。还可能会有说谎、逃学、惹是生非、粗鲁无礼、厌食、遗尿等问题。
①其次就是遗传方面的因素。患有多动症的孩子的父母小的时候也患有多动症，所以孩子也遗 传了其父母的光荣传统。
哈尔滨和平医院儿科 尤其重视人才，多次邀请权威名医前来交流学习，不断引进和储备医学精英。目前已拥有一批具有丰富临床经验的儿科专家，同时与其他各医院及其他非和平公立医院常年保持专家互派合作，形成了东北地区最具权威的儿童发育行为科名医、教授专家汇聚之地。
就在李辰妈妈焦急找寻治疗方法时，无意间在网上看到一位多动症患儿妈妈的微博，提到了自己的孩子就是在上黑龙江和平医院获得
抱着试一试的心态，李辰妈妈带着孩子来到了医院。经过医院的详细检查，黑龙江和平医院的医生针对李辰的病情，为孩子制
定了科学的治疗方
案，在采用的两周后，李辰的病情大为改善，现在已经能很好的控制自己的情绪了，只要再经过一个疗程的治疗，李辰就能重返
患儿在母腹中，就明显表现活动量大于其他同胞。婴幼儿、学龄前期则显得特别活跃，表现为多动、好哭闹、不安静，难以满足要求，自控能力差， 动作多， 上课小动作， 干扰同学， 狂奔乱跑， 睡觉不安稳。
张丽萍 著名儿科专家 首席专家教授
多动症患儿若伴有活动过多的症状，根据家长反映，在孩子小的时候就很难照顾，并且非常的多动。多动行为最早出现在胎儿期，胎动十分明显，随即出生后，就会出现大哭大闹以及手脚不停活动的现象，睡觉也非常不安稳，常被很轻的声音就吵醒。
没有父母不疼爱孩子，孩子生病了最心疼的当属爹妈，对多动症常识普及是十分有必要的，相信不少家长发现当有些孩子注意力不集中、脾气暴躁的时候，第一个会想到有多动症的可能，那么针对这些儿童多动症的表现有没有什么好的治疗方法来进行治疗呢？
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1、手或脚不停地动作，或在座位上扭动(少年为坐立不定的主观感受)。
来哈尔滨和平医院儿科治疗后，张丽萍主任对路路妈妈详细的介绍了这种儿科疾病。多动症是一种神经系统发育疾病，孩子虽然在智力上不存在问题，但是却表现为注意力不集中、多动、冲动，患儿上课坐不住，小动作多，话多，经常干扰其他同学，喜欢到处乱走动，影响课堂纪律.做事心神不定，有头无尾，有的孩子因害怕老师的训斥只是悄悄从事各种小动作，比如咬铅笔，切橡皮等.有少数孩子特别是女孩子，活动并不多，看上去较为文静，但注意力容易分散。
(2)婴儿多动症表现多动症儿童各方面的功能都会受到影响。多动症的核心问题是注意障碍，表现出缺乏自我控制能力。无意义的多动是最常见的表现，动作无目的、无规定、无定向的乱动，有时带有暴发性或突击性冲动.学习困难也是多动症的一个突出症状，约50-60%的多动症儿童有不同程度的学习困难，有的语文困难，有的数学困难.有的在运动协调功能方面出现困难，如写不好字，画不成画，不会做手工操作，经常受伤等。不服从管理、不遵守规则是多动症的一个严重问题，有的多动症儿童从小就不听话，不服管，不遵守规则，自行其事，社会适应功能障碍，人际关系紧张，日后可能发生说谎、偷窃、逃学、斗殴、自伤、伤人以及犯罪等不良行为。对多动症产生的不良后果应有足够的认识。
3、多动症对儿童未来发展影响极大：在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降;在行为上不能自控，表现为不服管束，被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降，不能跟班，难以读完小学及初中。在行为上惹是生非，干扰他人。随着年龄增长，因无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪的道路。因此，多动症的病因家长也需要了解。
是治疗多动症抽动症的专科医院，多动症、抽动症是我院的特色科室之一，采用治疗多动症。专治多动症、抽动症、学习困难、自控力差、肢体抽动、挤眉眨眼、耸肩扭颈、冲动任性、摇头噘嘴、吭吭喔喔、铅中毒等取得重大突破。具有治标治本，无副作用、治疗彻底。多动症抽动症基地五十多年的治疗经验和权威专家团队，成功治愈全国几万例久治不愈的多动症、抽动症，深受患者和医学界专家高度赞誉。
3、脑内神经递质代谢异常。
多动症儿童学习不仅成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱也无济于事;有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。
学龄期。多动症儿童的多动症的症状都显露出来，如注意力集中时间短暂，上课不专心听课，容易分散注意力，学习困难，不能完成作业，忍受挫折的耐受性差，对刺激的反应过强，冲动任性，情绪不稳，有攻击行为，与同伴相处困难，是班上的小丑。
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医生，这次你一定要给孩子开药啊，他一定有多动症，不用药不行，他以后怎么上学呢!说这话的是一位6岁孩子的母亲，她一来到我院，就迫切地要求医生给她儿子用治疗多动症的药物，看来这个孩子的好动，给母亲带来的烦恼不轻。
【医院公告】 ：由于门诊患者较多，为保证医院专家号诊疗质量，应上级部门要求，哈尔滨和平医院儿科儿童多动症诊疗中心专家号每天仅开放30个，就诊患者请提前网上预约挂号。
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一、生物化学及代谢因素
2、了解自己的不可控制症状是因疾病而致，就象头痛时捂头一样自然，理解自己的疾病，坦然的面对，要像正常人一样学习和生活。
【想得到怎样的帮助】：小孩多动、注意力不集中，不爱吃饭是多动症吗？
铅中毒。研究发现，几乎一半以上的多动症儿童血中含铅量较高。工业社会的环境污染，汽车的汽油燃烧时，化合物的铅会挥发成气体进入空气中，被儿童吸入体内。用含铅的玩具、餐具，使儿童体内铅蓄量过大，可能引起本病。
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小孩多动症的症状是什么？
& & 小孩多动症的症状是什么？多动症孩子表现为：活动过多、注意力不集中、书写潦草；还有的孩子任性、不合群，缺乏自我克制能力；或行为幼稚、怪僻，或行为无目的、贪玩、逃学、打架，甚至说谎、偷窃等，教育也无济于事。少数病例成年后，还留有性格和行为缺陷。这很可能是患上了&儿童注意缺陷多动障碍&（ADHD，简称&多动症&）。
& & 多动症病因还不十分清楚，认为与下列因素有关：母亲妊娠时精神紧张、受过严重的精神刺激、过度的愤怒或悲伤等影响了胎儿大脑的发育，妊娠期煤气中毒，婴儿早产，产伤或出生时缺氧等，都对脑功能造成不同程度的损害。另外患病儿童多住大城市，工业污染严重，小儿血中铅含量增加，血中铅量增高与认识、言语感知障碍有一定关系。另外还可能与某些化学物质过敏有关。本病的发生也与放射线及精神高度紧张有关。
& & 小孩多动症会影响智力发育吗？
& & 多动症本身不一定影响智力发育，但小儿可有智力发育不平衡，影响到学习，老师和家长常常认为小儿学习不用功，经常受到老师的批评和家长的惩罚，挫伤了小儿的自尊心和自信心，使小儿产生看到书本就焦虑的心理，长期的精神压力可间接地影响小儿智力发育。因此家长发现小儿动作特别多，学习困难，应带小儿到医院看病，及时治疗。
& & 小孩多动症的症状是什么？
& & 多动症是以活动多为主要表现。婴儿期就有好动，不安宁，喂食困难，哭闹，入睡困难，易醒，双手不停地翻弄所看到的东西等表现。上学后在教室里坐不安稳，比较严重者擅自离开坐位在教室内走动，推撞别人，惹事生非，挤眉弄眼，作各种怪动作。注意力不集中，无目的地从一个活动转向另一个活动，一个玩具没玩一分钟就丢下，又去拿别的玩具。课堂上老师警告不要做小动作，病儿尽管点头答应，但转眼就弄起别的东西。即使是有限的作业，也不能一次坐下来完成。行为冲动，不顾后果。学习困难，掌握词汇、计算能力也许正常，但解决实际问题的能力差，主要是感知障碍引起对上下左右不能很好地辨别。
& & 多动症的治疗包括药物治疗和行为治疗，行为治疗包括培养儿童的注意力及自我控制能力，当患儿有好转时应给予鼓励表扬，培养小儿对治疗的信心。药物治疗应在医院进行，在医生指导下用药。
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