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考研英语阅读解题有诀窍
&&&&&&&&小小
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　　考研英语阅读解题有诀窍。要想攻克2015年考研英语阅读答题技巧，需要每日练习，建议同学们在做阅读的时候一定要首先读文章的首段，把握好文章的主旨和中心思想是什么，因为考研英语阅读的命题规律基本是围绕着主线来的。
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　　2015攻克考研英语阅读答题技巧
　　通过对大联考的分值分析对比可以发现相对于阅读A新题型部分的正确率要高一些。因此在阅读A部分的解题技巧等各方面都需要在冲刺阶段加强。
　　建议同学们在做阅读的时候一定要首先读文章的首段，把握好文章的主旨和中心思想是什么，因为考研英语阅读的命题规律基本是围绕着主线来的。做题第二步是划出各选项中的关键词/信号词，然后一一查找对应，选出答案。
　　不仅仅是阅读A，在做新题型，即阅读B的时候，同学们也同样可以采用一些技巧来做题。新题型极讲究做题技巧，同学们做题时将老师讲过的内容掌握住，这部分就没有什么大问题。
　　当然，通过看全国考研英语成绩水平，同学们对自身所处的位置已经有了初步的了解，但这并不代表最后也一定如此，临战磨枪不快也光，在考研冲刺复习的最后两周里，只要同学们掌握好答题技巧，相信考研英语提升一大截也是没有问题的。
　　阅读攻坚：掌握四类题型答题技巧，英语阅读不再话下
　　&考研成败看英语，英语成败看阅读。&其实这句话是指研究真题非常重要，把历年真题研究透彻，胜过做几百套模拟题。总结来说，英语阅读并没有同学们想象的那么可怕，无非就是以下几种题型：
　　1、中心思想类：这类题要注意主题句和各段首末句。有时候出题者一直强调的、频繁出现在文章中的字眼，就很有可能是整篇文章的中心思想，提醒同学们一定要注意这种题的陷阱&&以偏概全，出现和原文几乎一模一样的句子，然后等着考生往里跳;另外一种陷阱就是偷梁换柱&&要么对原句中的细微处做了改动，要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果，把果说成因，把别人的观点或出题者反对的观点说成是出题者自身的观点。因此同学们一定要注意，非常相似的选项不一定正确，除非程度、范围都与原文完全一致。
　　2、情感态度类：这种题型在阅读的时候一定要把握宏观，通读全文之后才可做出判断，因为情感态度题一般都是和文章的主旨相关联的。做这种题型的时候，一定要注意文章的but、while、although等转折型的关联词，不要被转折前面的大意误导。在这里，建议大家看下俞敏洪红宝书中&十年真题阅读词汇&里的&标志性词汇&，有关情感态度题可能出现的情感词汇整理较为详细。
　　3、陌生词汇类：这种题目几乎每年都会考到。很多考生看到这种题型，以为这个单词从未见过当然不知道词义，便直接放弃。其实，这种做法很不明智，因为被猜单词的意思不是由单词自身决定，而是由其所在句子与其相应的已知单词来决定，所以哪怕这个单词属于&我不认识你&类型也无关紧要。一般可以通过看这类词的同位语或插入语，然后根据上下文来判断。
　　4、数据分析类：在平时做题的时候就要有目的性，留意一下数据的倍数、一半、三倍等词汇，把文章中出现的数字划出来慢慢分析。做这类题唯一办法的就是对常见的数字系统总结一下，特别是几分之几的表达方式。
　　多总结一些各科的解题技巧，将会给考研初试成绩的提升带来很大的帮助，尤其是英语阅读，到冲刺末期更应该有明晰的定位，掌握以上提到的四类题型，攻坚英语阅读&碉堡&。
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& 英语：（完型10分，阅读A 40分，阅读 B 10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分）&&&&&&&& 考研英语最重要的其实就是阅读理解和作文这两部分，而完型填空和翻译这两部分是属于花了时间也不定见效的，特别是完型填空（你如果时间充分的话，你可以做做完型，然后看自己的正确率有没有提高，即使有所提高，但完型的分值真的很低，才0.5分一个，这样算来，花大量时间在这上面就难以达到时间上的高性价比了；另外如果你全选一个，也有3分，对于英语分数要求不超过65分的童鞋，得到这样的平均分即可），而翻译，其实需要多练练，但是在做阅读理解的时候，你即可（且必须）练习了翻译，很多时候翻译的题目就是考的这篇文章中的一些长难句；另外，如果翻译出的难的话，真心你如果没达到一种境界真的难以翻得到位，这样你如果话太多功夫的话，也只能得到平均分；如果某年翻译出的简单的话，只要你在做阅读理解的时候顺带练习了翻译，那么你就能得到高分。&&&&&&&& 现在说说阅读理解和作文的重要性。首先，就他们两个所占的分值来说，这重要性的体现就毋庸置疑了。另外，对于阅读理解的话，其实有很多的技巧性可言的（有时候虽然你没看懂整篇文章在说什么，但是你如果能看懂题目及选项，那么你同样可以通过很多方法将答案选出来），当你在掌握了一定的词汇和语法、语感的基础上，再加上下文提到的一些实用的技巧（这些技巧都是我在考研的时候自己总结出来的，适用率95%以上；考场上我就很快做完了阅读理解）,那么你同样可以达到高的正确率。而对于作文来说，其实你只要背诵几篇模板，再根据题意套用之，熟练的话20分钟内可将作文写完。（我在考场中，最后给完型和翻译剩下差不多45分钟的时间）这样你可以从容的将这两种题型慢慢做好，在保证了阅读和作文的高效率下，又可以提高完型和翻译的分数，最终提高英语总成绩；一般会在55以上（而对于大多数的学校来说，英语的分数要求不会高过50分）。&&&&&&&& 总之，我给大家对于英语方面的建议就是：把阅读放在首位，每天基本至少阅读一到两篇文章，要仔细的做完，把不认识的单词，不理解的句子都弄懂；而对于词汇的记忆和总结，其实就出自于你每天阅读的文章中，记着时时重复加深记忆，特别是那些难得记住的以及容易混淆的单词要多花时间来记（本文的最后会附录上我所总结的一些难记，易混淆的单词，帮助大家节省时间，以花在自己的专业和数学的学习上）。对于阅读中那些长难句，自己要试着来翻译，最后再对照着文章的译文进行对比，看自己哪里出错了，只有经过如此的锻炼，你的英语阅读才能真正的提高！另外就是作文，但是我建议大家在10月中旬开始准备作文不迟，只要你练习了我后面给你们的那几套模板，你把它背熟了，在考场上灵活运用，作文的问题即可解决，所以作文虽难，但也花不了太多的时间。最后就是完型了，我的建议是你不用考数学，且专业很容易的考生，就可以练练完型；如果你要考数学的话，我建议你还是多花些时间在数学上，因为得数学者得天下！（肺腑之言）&&一、&&&&&&&& 考研英语规划篇：
这篇文章在空间、微博上都有的！（看过的请略过）&
1、&要买的书二、&&&&&&&& 作文篇考试情形：（重点看）1、词汇量不够，所以很多时候汉语的意思或者说题目的要求很难用自己所记的的拼写的单词来表达；很多时候多是词不达意，更多时候会出现卡壳，写了几行之后无法继续往下写下去了，因此一版的作文答题卡都没写满，这样你都知道自己的作文是归于几档了！2、尽管词汇量大的童鞋，如果整篇文章都是自己写的话，那么想必语句措辞都不是非常地道和流畅；而考研作文很注重作文的流畅，并且句式要多变，且最好辞藻华丽，从表定语都得出现且吸引阅卷老师眼睛的长句，所以除非英语非常地道的同学，一般人是做不到临场写出如文章般信达雅兼具的作文来；3、考试时间不够，由于之前用在阅读上面或者还有翻译上面的时候太多，或者思考作文题意、构思的时间过多导致真正留给写的时间太少，这样你焦急的、慌张的，导致你手抖（况且还是在大冬天的，如果前天晚上没睡好或者中午没休息好，下午考英语，你可能早就头大了），那你更无法写出或者仅仅是写满答题卡了，你样你想必清楚了自己最后的英语成绩了！4、所以说，对于一个词汇量不够，语法知识不好，考试时间又紧凑的童鞋来说，套用作文模板的重要性，就显露出来了！考研英语作文评分目标及标准
考研作文评价目标：　　硕士研究生入学英语考试的最后一题是短文写作,根据国家教委公布的《全国硕士研究生入学考试英语大纲》的规定，考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。　　短文写作时，考生应能：　　1?做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；　　2?遵循文章的特定文体格式；　　3?合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；4?根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。&
考研作文评分标准：一、考研作文考试内容　　该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达力。总分30分。　　A节：考生根据所给情景写出一篇约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括信件、便笺、备忘录等。考生在答题卡2上作答。满分10分。　　B节：要求考生根据提示信息写出一篇160～200词的短文（标点符号不计算在内。）提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。满分20分。二、评分原则和方法　　1.虽然A、B两节的考查要点有所不同，但对考生写作能力的基本要求是相同的，所以一般评分标准对两节都适用。但根据两节不同的考查要点，评分时会有不同的侧重点。　　A节：应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖、内容的组织、语言的准确性及格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体作调整。允许在作文中使用提示语中出现过的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。　　B节：B节作文的评分重点在于内容完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。　　2.评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。评分人员在档内有13分的调节分。　　3.A节作文的字数要求是100词左右。B节作文的字数要求是160～200词。文章长度不符合要求的，酌情扣分。　　4.拼写与标点符号是语言准确性的一方面。评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。　　5.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。三、一般评分标准　　第五档：A节　（9－10分）B节　（17－20分）　　很好地完成了试题规定的任务。　　包含所有内容要点；　　使用丰富的语法结构和词汇；　　语言自然流畅，语法错误极少；　　有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰；　　格式与语法恰当、贴切。　　对目标读者完全产生了预期的效果。　　第四档：A节　（7－8分）B节（13－16分）　　较好地完成了规定的任务。　　包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点；　　使用较丰富的语法结构和词汇；　　语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误；　　采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密；　　格式与语法较恰当。　　对目标读者产生了预期的效果。　　第三档：　A节　(5－6分）B节　（9－12分）　　基本完成了规定的任务。　　虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；　　应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；　　有一些语法及词汇错误，但不影响理解；　　采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；　　格式和语域基本合理。　　对目标读者基本产生了预期的效果。　　第二档：A节（3－4分）B节（5－8分）　　未能按要求完成规定的任务。　　漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；　　语法结构单调、词汇项目有限；　　有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；　　未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；　　格式和语法不恰当。　　未能清楚地传达信息给读者。　　第一档　A节（1－2分）B节（1－4分）　　未完成规定的任务。　　明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容；　　语法项目和词汇的使用单调、重复；　　语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差；　　未使用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段；　　无格式与语域概念　　未能传达信息给读者。　　零档（0分）　　所传达的信息或所用语言太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。　　 &差作文&的种种&劣迹表现&：　　★不通顺，&三无&：无段落，无结构，无明显主题；　　★笑料多，出现很多基本语法错误，拼写错误；　　★不达意，词汇量很小，词不达意，缺乏表达能力；　　★乱堆砌，不像一篇文章，仅是把一些不连贯的词语拼凑到一起。
作文命题规律
&&&&&&&& 此外，作文的字数也有规定，要求不少于160字，长度的具体计分标准分析：
&&&&&&&& 151&&160词：扣1分
&&&&&&&& 141&&150词：扣2.5分
&&&&&&&& 131&&140词：扣4分
&&&&&&&& 121&&130词：扣6分
&&&&&&&& 111&&120词：扣8分
&&&&&&&& 101&&110词：扣10分
&&&&&&&& 100词以下：扣12分考研英语大作文命题的五大潜规则（重点看）　　通过对历年考试命题的观察和研究，我们发现写作中大作文命题具有以下的五大特征，也可看作是命题过程中暗藏的潜规则：　　1.考题集中于大型宏观话题：　　历年考试主要涉及一些general topics, 如爱心(2001)、成长(2003)、代沟(1992)、友谊(1994)、家庭(2005)、承诺(1998)、崇拜(2006)、健康(1996)、资源利用(2000)、文化交流(2002)等话题。考生要以小见大，从图片细节中提炼升华出大型宏观主题加以议论，分析原因、利弊并得出建议。命题中的图片和图表往往是单个或局部情况，但只追逐个别现象，分析就没有了深度，往往要追溯到总体情况。即使2006年考题图画中有英国球星Beckham的发型，也要升华到对普遍的偶像崇拜(idol worship)现象的评价，而非仅仅针对Beckham个人。命题从来不在个别事件、具体环节或细枝末节上做文章。&　 2.内容贴近日常生活和简单社会常识：　　考题要顾及全国考生的知识水平，不同专业考生的知识共性，不可能考查太专业或太偏的话题。
　　另外，不论何种命题，都要从简洁的图画中寻找线索并推理解决。针对很少练习图画作文构思的考生，建议近期可上网查寻一下相关网站，如中国新闻漫画网，寻找一些幽默讽刺图画，练习快速推理，查找问题所在，同时进行相关词联想，熟能生巧。稍加练习，便会发现一些惯性推理技巧，考试时就会大大减轻紧张感，从容不迫地进行构思和创作。考研英语大作文的要求
现在的大作文基本要求已经定型了，就是以下三条：　　Write an essay of 160---200 words based on the following drawing. In your essay, you should1) describe the drawing briefly,2) explain it&s intended meaning, and3) give your comments.Your should write neatly on ANSWER SHEET 2. (20 points)由于大作文的要求就只有这三条，因此我们就可以用模板来写大作文了。根据这三条，我们可以将作文分为三部分，第一部分描述图画（可以肯定是考图画作文），第二部分就是主题部分，可以包括分析现象、讨论方法、指出后果等等，第三部分几乎就是现成的模板了，一般就是解决的方案之类的。考研英语大作文模板之核心句写作（描述图画）重要性说明：核心句写作是考研小作文和大作文的核心部分，也是临场发挥成分最大的部分，所以一定要花时间好好练习。A．&&&&&&&&&&& 小作文一般是应用文，包括各种书信（道歉，投诉，咨询，申请，辞职，感谢，安慰，推荐），通知和工作备忘录。不过考的是上述的哪一种，写作的重点都是要把事由用一句话写清楚，这句话就是我们现在要训练的核心句写作。B．&&&&&&&&&&& 大作文近几年考的都是看图说话，所以2014年考的很可能也是图画文章。这就要求我们文章第一段学会用一句话描述清楚图画的内容，这句话也就是我们现在要训练的核心句写作。C．&&&&&&&&&&& 即便大作文不考图画作文，也一定是议论文。也要求我们在第一段能用一句话就说清楚要评论的事物或现象，这句话也是我们现在要训练的核心句写作。以下就是核心句的格式：____________, 主语，_____________, 谓语 （及物动词后加宾语），_________.具体步骤
步骤1：看清图画的主要含义，并因此确定S + V .（或者S + Vt + n）迅速写出句子。每幅图一句。
（此步重点：确定主语，也就是抓住图画中最主要的事物是关键，一般这一事物居于图画正中间）例如
A lamp is flickering.
步骤2.围绕图片主语列出所有的细节并添加到句子当中，包括：1.找出可以修饰主语的形容词（单个的放在主语前边）A small oil lamp is flickering.2.找出主语的同位语后加定语从句 （主语后）A small oil lamp , the only object that gives off light , is flickering.3.找出可以修饰主语的介词短语 （主语后边）A small oil lamp , the only object that gives off light in the picture, is flickering.4.找出主语发出的其它动作，做成伴随状语，放在主语前做导入
步骤3 围绕谓语展开细节并添加到句子当中，包括：1.找出可修饰动作的副词，放在谓语后Standing lonely but full of confidence, a small oil lamp , the only object that gives off light in the picture, is flickering quietly.2.看看动作发生的时间和地点可不可以用介词短语来做，放谓语及副词的后边，地点在前，时间在后Standing lonely but full of confidence, a small oil lamp , the only object that gives off light in the picture, is flickering quietly in the darkness all the time.3.看看句子谓语动作造成什么结果或意义没有，如果有，做成后置的伴随状语&4.如果谓语动作没有造成什么结果或意义，看看有没有其它的主谓结构可以做成独立主或伴随状语，来把谓语动作细节化。&
步骤4 如果谓语后有宾语，再按主语扩展模式略作处理（加前后定语，尽量短）
&最终版本：Standing lonely but full of confidence , a（37字）&大家再看一个例子，进一步熟悉一下以上四个步骤
中外文化的融合图片描述
An American girl appears pleasant.
A beautiful young American girl appears pleasant.
A beautiful young American girl, an international student, appears pleasant.
A beautiful young American girl, a
Standing under a tree, a beautiful young American girl, an internationalditional Chinese costume, appears pleasant.
Standing under a tree, a beautifviously pleasant.
总结：通过以上四个步骤，从定主谓入手，通过添加细节，迅速制造出一个30-40字左右的好句子作为大作文开头。
在小作文当中，也是利用同样的方法，迅速的说明事由，细节的添加主要以回答下列几个问题为主：谁（who）在什么时候（when）在什么地方（where）出于何种原因（why）通过何种方式(how)作了什么事情（what）
&下面，请大家按照刚才讲述的步骤练习写下面的句子，这是作文成功的关键，请一定多练1．& &考研英语大作文模板之整体写作
（一）开头段落：大作文根据图画的内容分成两种：比喻意义的图画和实际意义的图画。在描述时略有不同：实际意义的图画（如：商业捕鱼，赡养老人。。）：文章第1段 ：核心句 （一句写清楚图画内容）文章第2段：直接进行讨论（写作方法下面再谈）。&比喻意义的图画（如：母鸡，花朵，跑步的小孩，小灯。。）文章第1段 ：核心句 （一句写清楚图画内容）文章第2段： 先用下边的句子指出图画比喻义再进行讨论（写作方法下面再谈）。
A （比喻义）is just like B （图画中的形象）depicted in the picture above.例如：True love is just like the lamp depicted in the picture above.Some pning boy depicted in the picture above.&
第一段模板(套话+图片描述+套话)：
①& What can be seen from the drawing above is that ,
②& &一句话描述图画，即上面所述的核心句写作。
③& However ridiculous and humorous（押韵） it may seem at first glimpse ,this cartoon does carry rather significant implications . （可以认为是有用的废话.）&
（二）第二段 讨论方法，举出坏事的坏处或者好事的好处：
第二段模板&&：
①& 以下就是真题中的要求：explain it&s intended meaning
Evidently ,the& purpose& of& the illustration is to mirror the fact that A(主题词) is disastrous and harmful to individual survival and prosperity.(或者根据题目的含义，使用后面一句：`````````````````````````````````.第一句，这是揭示主题的句子，大家的句型百变不离其宗。也是得分重点.）
②&&& Unfortunately, however, when considering this fact , 然后再加一从句，引出下文的讨论) which may result in ( give rise to ) several serious effects.
③&&& 讨论所带来的坏处或者不好的方面（一般可分三点讨论）
Ⅰ、To begin with, exaggerated as it is, the phenomenon is not uncommon in our schools and public places (或者换用：In no country other than China ,it has been said , is the problem of A(主题词) more serious) . Indeed , moral deficiencies as well as the humanity& weakness revealed in A(主题词) , 若考题中明确要举例说明，则可用以下句型（无此说明可不用，但当字数不够时可用）
No better illustration of this idea can be thought than the example mentioned below.
According to a survey , 80％ of young people who have ever experienced A(主题词) will live a dull life or even feel loss of hope about the future.
④& 最后一句总结废话句：
If we cannot take useful means , w
第二段模板&&
（三）第三段 写作模板，主要是解决问题的方法提解决方案， 分个人和社会两句来写(有些话题可能没有社会或者政府的职责，我也在下述模板中有区分)
第三段模板&&坏事(解决问题的建议、措施)：
A． 此处从个人和政府给出建议、措施
①&&&&& Once convinced of the seriousness and urgency of this issue, &sb& should seek to dispel their （此处是个人）
②&&&&& In addition to the effort on the part of the individual, the government and d.（此处是政府）
B． 此处从个人和社会给出建议、措施
①&&&&& From what have been discussed above , it is therefore , necessary that some effective measures should be taken to prevent& the urgent issue.(& A& .)
②&&&&& On the one hand , it is demanding for us to keep people aware of the mischievous (importance) of& A& .
③&&&&& On the other hand , the mass media , such as TV , radio and website , should make a joint effort to fight against& A& .
C． 若字数不够时可以加此句（即费话句）
However , it is easier said than done . Although the fight against it is long standing and tremendous one , our efforts will eventually pay off(有回报) .
D． 最后是总结句
Only by concerted efforts , can we embrace a happy , healthy and harmonious world , as we all wish , in the long run ! （强调句，强调+并列+插入）
第三段模板&&
A． 此处从个人和政府给出建议、措施
①&&&&& Realizing the important role played by& A& in our life, we should seek to fully ap
②&&&&& In addition, the government and departments concerned, once convinced of the benefit that& sth& brings,
B． 注意有些题型只需从个人出发
C． Realizing the important role played by& A& in our life, we should seek to fully appreciate iIn addition , a widespread education campaign should be launched so as to enhance people&s awareness of& t
D． 最后是总结句
Only by concerted efforts , can we embrace a happy , healthy and harmonious world , as we all wish , in the long run ! （强调句，强调+并列+插入）
&考研英语作文模板之二I、&&& 积极的模板（适合大学生的积极的精神力量，长远规划，无私奉献，创新精神，坚持不懈，谦虚精神，合作精神，诚信精神）第一段：①&&&&& Undoubtedly , the most unforgettable feature arising in my eyes is that &&&&&&&&&&&&, which ating.②&&&&& Apparently , the second pic on to the fact that &&&&&&&&&&&&&&&&.③&&&&& Nowdays no spirits is more valuable and beneficial to our individual , family and even an A . 或者有些文章可以写： It goes without saying that no phenomenon has characterized(表面&&&的特征) the past few years and promoted our social harmony more than &A &.第二段：①&&&&& Obviously ,& A& has been &our daily life.②&&&&& Firstly , with the possession of& A& , you can proceed more smoothly and achieve your dreapetitions and challenges.③&&&&& For example , when some people encounter difficult situations such as 具体的困难 , they should r& A& as the most efficient way to deal with them.④&&&&& Were there no& A& in our society , never could we survive the fierce competition in the age of globalization .⑤&&&&& Moreover , those equipped with& A& are always admired and respected .⑥&&&&& For instance, when you stay with those &A的形容词+ people &, they at.⑦&&&&& That is to say , with the spirit of& A& , not only can they accumulate wealth , but will &⑧&&&&& Finally , through continuously promoting the social productivity , gradually enrich th ,& A& eventually brings us ec erity and social harmony.第三段：①&&&&& It admits of no doubt when we are benefiting from& A& , we shall also do our utm ity.②&&&&& On the one hand , we should always bear in m f& A& and out it into practice whenever and wherever .③&&&&& On the other hand , it is .&II、& 危害性的模板（适合社会上一些不好的方面，比如酒驾、欺骗等问题）第一段：①&&&&& Generally speaking , the most unforgettable feature arising in my eyes is that 第一幅图的描写 ,& which seems to be common around us but quite disastrous.②&&&&& What captures my eyes in the second picture is that 第二幅图的描写 &.③&&&&& Apparently , there is no denying that re induced heightened concerns .④&&&&& Undoubtedly , the problem of& A& as the focus of public concern mainly result from its harl , familial and social development .第二段：①&&&&& As for the issue of& A& , it&s situation has been becoming increasingly unsatisfactory I②&&&&& To begin with ,& A& in our school and public places can no longer be ignored.③&&&&& Over these years , the people&s living standards have greatly been improved , but the development of our civilization(文明) seems to fall far behind .④&&&&& No matter where you live and work ,& B& and& C& are easily spotted.⑤&&&&& In addition , nothing is more destructive to our physical and mental health than &A⑥&&&&& What&s more ,& A& so bulid up a harmonious society .⑦&&&&& According to a survey made by China Daily , 85% of young people who have ever experimediate solutions .第三段：①&&&&& From what have been discussed above , what really account is not the danger of &A& &,& but ho ent it from getting worse .②&&&&& On &eliminate &A &.③&&&&& On the other hand , the mass media , such as TV , radio and website , should work togeharmfulness of &A& .④&&&&& Only in this way can people realize their value of life better and can social harmony be achieved .&考研英语作文之关键词词汇1、& Distance learning&&&&&&&&&&& 远程教育2、& Net-addiction&&&&&&&&&&&&&& 网瘾3、& Natural resources&&&&&&&&&&& 自然资源4、& The younger generation&&&&&& 年轻一代5、& Family education&&&&&&&&&&&& 家庭教育6、& Public education&&&&&&&&&&&& 学校教育7、& Talent training&&&&&&&&&&&&&& 人才培养8、& Quality education&&&&&&&&&&& 素质教育9、& Ecological construction/destruction&&&&&&&& 生态建设/破坏10、&&&&&&&&&&& Ecosystem&&&&&&&&&&&&&& 生态系统11、&&&&&&&&&&& Right values&&&&&&&&&&&&& 正确的价值观12、&&&&&&&&&&& Positive /active/energetic&& 积极的13、&&&&&&&&&&& Negative / passive&&&&&&&& 消极的14、&&&&&&&&&&& World view/outlook&&&&&&& 世界观15、&&&&&&&&&&& Build / set up / establish&&&& 树立16、&&&&&&&&&&& Form / shape&&&&&&&&&&&&& 形成17、&&&&&&&&&&& Use / utilize / take advantage of / make use of / exploit& 利用18、&&&&&&&&&&& Properly utilize the Internet&& 正确使用网络19、&&&&&&&&&&& Selflessly offering help&&&&&& 无私地互相帮助20、&&&&&&&&&&& Spoiled&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 溺爱21、&&&&&&&&&&& Individual enjoyment&&&&&&&& 个人享受22、&&&&&&&&&&& Endeavour&&&&&&&&&&&&&&&&& 努力23、&&&&&&&&&&& Teamwork / cooperation&&&&& 团队精神、合作24、&&&&&&&&&&& Persistence&&&&&&&&&&&&&&&& 坚持25、&&&&&&&&&&& Contentment&&&&&&&&&&&&&& 知足26、&&&&&&&&&&& Satisfied with what we have gained27、&&&&&&&&&&& Adversity&&&&&&&&&&&&&&&&& 逆境28、&&&&&&&&&&& Result in obesity&&&&&&&&&&& 导致肥胖29、&&&&&&&&&&& Diligent / hardworking&&&&&& 勤奋的，用功的30、&&&&&&&&&&& Lazy / idle&&&&&&&&&&&&&&&& 懒惰31、&&&&&&&&&&& Proportion&&&&&&&&&&&&&&&& 比例32、&&&&&&&&&&& Setback&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 挫折33、&&&&&&&&&&& Excessive burdens&&&&&&&&&& 过重的压力34、&&&&&&&&&&& Unhealthy habits,lifestyle35、&&&&&&&&&&& Poor health , ill health36、&&&&&&&&&&& Eating disorders&&&&&&&&&&& 饮食混乱37、&&&&&&&&&&& Result in obesity&&&&&&&&&&& 导致肥胖38、&&&&&&&&&&& Skiping/no/& breakfast&&&&&& 不吃早餐39、&&&&&&&&&&& Integrity , sincerity&&&&&&&&&& 诚信40、&&&&&&&&&&& Deception , deceive&&&&&&&&& 欺诈41、&&&&&&&&&&& Indulging into violent games severely&& 沉迷于暴力游戏42、&&&&&&&&&&& Over drunk driving&&&&&&&& 醉驾43、&&&&&&&&&&& Selfishness& , selfness&&&&& 自私44、&&&&&&&&&&& Indifferent& , apartness&&&& 冷漠45、&&&&&&&&&&& Lack of duty /obligation /responsibility&& 不负责任(可能考，青少年的普遍情况)46、&&&&&&&&&&& Wasting resources ,resource-wasting&&&& 浪费47、&&&&&&&&&&& Superstition&&&&&&&& 迷信48、&&&&&&&&&&& Science& , scientific knowledge&&& 科学49、&&&&&&&&&&& Energy , vitality&&&&& 精力& 活力50、&&&&&&&&&&& Lack of energy and vitality and doing things inefficiency51、&&&&&&&&&&& Greed&&&&&& 贪婪52、&&&&&&&&&&& Charity&&&&& 慈善53、&&&&&&&&&&& Combatant spirit&&&&& 拼搏精神54、&&&&&&&&&&& Keeping on moving& ,& perseverance&& 坚持不懈55、&&&&&&&&&&& Optimism& 乐观&&& peacefulness&&& 淡定56、&&&&&&&&&&& Calm&&&& 沉着的& calmness57、&&&&&&&&&&& Emergency situation&&&&&& 危机情况58、&&&&&&&&&&& Encourage& , encouragement& ; support&&& 鼓励 支持59、&&&&&&&&&&& Applaud&&&&&&& 鼓掌60、&&&&&&&&&&& 积累的重要性： persistence& , accumulation (积累) doing things gradually61、&&&&&&&&&&& Modesty , humbling , low-attitude&&&&& 谦虚，低调62、&&&&&&&&&&& Proud , high-headed&&&&& 骄傲的63、&&&&&&&&&&& Self-satisfied& ; self-contented&&&&&& 自满64、&&&&&&&&&&& Self-important , arrogant&&&&&&&&& 自大&考研英语小作文模板一、&&&&&&&&&&&& 小作文种类1，作文通用要求和注意事项1，格式规范：如作文标题，书信的开关及落款2，书写整洁：阅卷规定，书写不清可以降低1档（3分左右）3，虎头豹尾：作文的开头、结尾都要用事先准备好的范句，不可出错。前三句即决定成绩。4，避免明错：作文要用保险的方法，不要出明显差错，如时态，单复数，虚拟语气等。备注：1，&&&&&&&&&&& 老师阅卷是将试卷扫描成电子版，在电子版上阅卷，所以不能写出界，否则扫描不上2，&&&&&&&&&&& 小作文和大作文可以有重复的句子出现。因小作文和大作文是不同老师流水线改卷。2，十种书信2.1 书信标准格式书信格式：要求采用缩进式，缩进可以4或8个字母书信结构：1，&&&&&&&&&&& 称呼顶格：个人：Dear Sir/Madam/Judy/Jack,(用逗号)机构：Dear Sir or Madam, /To whom it may concern, / To those concerned...
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