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写好数学日记--《小学教学研究》2004年09期
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写好数学日记
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【分类号】:G623.5【正文快照】:
可以这样说,数学教学就是数学活动的教学。在数学活动中,不论知识、技能,或者能力、情感都将在主体与环境的碰撞和摩擦中经受检验,并得到完善和发展。教学中笔者以关注学生数学活动为切入点,拓宽第二课堂,引导学生写好数学日记,组织学生学习数学,收到了较好的教学效果。一、
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