本文以星为题有什么深刻含义深刻的一段情话

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-09-06 03:51 标签： 含义深刻的句子大全
星阅读答案——精英家教网——
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& 星阅读答案
　　①在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星，你们滚在无边的空间中，我也一样，我了解你们……是，我了解你们……我是一个人……一个能感觉的人……一个痛苦的人……星星，美丽的星星……”
　　②我明白这个比利时某车站小雇员的 A 的心情，好些人都这样地时蓝天的星群讲过话。他们都是人世间的不幸者，星星永远给他们以无上的安慰。
　　③在上海一个小小舞台上，我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈现给每一个人；或者立在蓝天底下，摇动他那白发飘飘的头，用 B 的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁的星星。”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着的无数星星，他的眼睛润湿了。
　　④我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨罢。
　　⑤在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。
　　⑥在我的天空里星星是不会坠落的。想到这我的眼睛也 C 了。
（1）本文作者巴金，原名________，是我国现代著名的小说家、散文家，小说《________》《________》《________》以及散文集《________》等都是他的代表作。
（2）填入文中 A 、 B 、 C 三处最恰当的一组词语应是
A．哀诉　　赞叹　　润湿
B．哀诉　　凄切　　闪亮
C．欣喜　　凄切　　润湿
D．欣喜　　赞叹　　闪亮
（3）领会语句在语境中的意义和作用，回答句后括号内的问题。
①星星永远给他们以无上的安慰。（“他们”是指谁？“安慰”指的是什么？）
________________________________________________
②这应该是灌溉灵魂的春雨罢。（“这”指什么？“灌溉灵魂的春雨”是什么意思？）
________________________________________________
（4）小雇员说“我了解你们”，作者说“我明白这个比利时某车站小雇员 A 的心情”，又说“我了解这个老音乐家的眼泪”。维系他们这种理解的，在境遇上的纽带是什么？在感情上的纽带是什么？
境遇上：________________
感情上：________________
（5）本文所写的三件事，无时间、地点上的联系，也无因果关系，但放在一篇文章中却丝毫不凌乱，为什么？
________________________________________________
（6）本文以“星”为题有什么深刻的含义？
________________________________________________
答案：解析：
（1）李尧棠　家　春　秋　随想录
（2）B　解析：联系词语所处的语言环境可知，A、B两处都是悲伤忧郁的心情，所以应选择相同意境的词语。
（3）①“他们”指“人世间的不幸者”，“安慰”指倾听不幸者的哀诉，并同情他们，给他们光明与鼓励。
②“这”指老音乐家的眼泪，“灌溉灵魂的春雨”是一个暗喻，是指星星给予他的安慰。
解析：放入原文，联系上下文仔细体会。
（4）同处黑暗之中　感到痛苦和不幸
（5）事情虽不相关，但人物境遇都很相似。
（6）星星象征着痛苦中的安慰，黑暗中的希望，而这种安慰和希望是永存的。
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阅读拓展 星 巴 金 ①在一本比利时短篇小说集里.我无意间见到这样的句子:“星星.美丽的星星.你们滚在无边的空间中.我也一样.我了解你们--是.我了解你们--我是一个人--一个能感觉的人--一个痛苦的人--星星.美丽的星星-- ②我明白这个比利时某车站小雇员的 A 的心情.好些人都这样地时蓝天的星群讲过话.他们都是人世间的不幸者.星星永远给他们以无上的安慰. ③在上海一个小小舞台上.我看见了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙.他或者坐在钢琴前面.将最高贵的感情寄托在音乐中.呈现给每一个人,或者立在蓝天底下.摇动他那白发飘飘的头.用 B 的调子说着:“你这美丽的星星.你这纯洁的星星. 望着蓝空里眼瞳似的闪烁着的无数星星.他的眼睛润湿了. ④我了解这个老音乐家的眼泪.这应该是灌溉灵魂的春雨罢. ⑤在我的房间外面.有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天.我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星.我常常出神地凝视着那些美丽的星星.它们像一个人的眼睛.带着深深的关心望着我.从不厌倦.这些眼睛每一霎动.就像赐予我一次祝福. ⑥在我的天空里星星是不会坠落的.想到这我的眼睛也 C 了. (1)本文作者巴金.原名 .是我国现代著名的小说家.散文家.小说以及散文集等都是他的代表作. (2)填入文中 A . B . C 三处最恰当的一组词语应是 [ ] A．哀诉 赞叹 润湿 B．哀诉 凄切 闪亮 C．欣喜 凄切 润湿 D．欣喜 赞叹 闪亮 (3)领会语句在语境中的意义和作用.回答句后括号内的问题. ①星星永远给他们以无上的安慰.(“他们 是指谁?“安慰 指的是什么?) ②这应该是灌溉灵魂的春雨罢.(“这 指什么?“灌溉灵魂的春雨 是什么意思?) (4)小雇员说“我了解你们 .作者说“我明白这个比利时某车站小雇员 A 的心情 .又说“我了解这个老音乐家的眼泪 .维系他们这种理解的.在境遇上的纽带是什么?在感情上的纽带是什么? 境遇上: 感情上: (5)本文所写的三件事.无时间.地点上的联系.也无因果关系.但放在一篇文章中却丝毫不凌乱.为什么? (6)本文以“星 为题有什么深刻的含义?
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初一阅读竞赛试题
一、按要求表达：[4分]
1．下则故事，用一句话概括你从这则故事中受到的启发。（不超过15个字）
一个农夫生命即将结束的时候，把三个儿子叫到身边，对他们说：&我要死了，我想告诉你们一件事--在我们的葡萄园下面埋着宝贝。所以，我希望你们等我死后，翻一翻土，把它找出来吧。&爸爸死后，儿子们拿着锄头在葡萄园里挖呀挖，但没有找到宝贝。当年，葡萄却获得了丰收。
2．读下面一段话，说说它反映了当地的一种什么样的社会情况。（不超过12个字）
&祖上以打猎为生，爷爷以卖木柴为生，父亲以卖劈柴为生，儿子以卖根雕为生，孙子以卖黄沙为生。&
二、 阅读冰心的《纸船》，回答3~5题：（7分）
3．下边句子中的&/&和&·&分别表示朗读的节奏和重音，哪一句不恰当（
A. 我/从不肯/妄弃了/一张纸
B. 叠成/一只一只/很小的/船儿
C. 我/仍是/不灰心的/每天的/叠着
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4．作者用叠纸船、漂纸船这种独特的方式来寄托对母亲的思念之情。假如诗人的母亲在梦中见到这只小船，她会想些什么？试以&母亲&的口吻把它写出来。[3分]
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5．阅读下面的小诗，补写第二小节空缺的内容，使之与一、三小节保持连贯。[2分]
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三、亲情无极限--阅读下面选文，回答文后问题。（16分）
《牵着母亲过马路》
①周末下午携妻儿回家，年近化甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。目前说：&你们回来，妈妈给你们煮饭，表示受累，而是高兴呀！&我便说：&我陪你去吧！&母亲乐呵呵地说：&好，好，你去，你说买啥妈就买啥。&
②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心听着她的诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨稻，别人不愿听，女儿们还能不听？
③穿过马路，技术菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……
④一刹那见，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：&过马路要跟着别人一起过……&
⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她象掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。
⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：&小时侯，每逢过马路都是你牵我，今天，过马路，让我牵你吧！&母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……
6、 解释下面的词语并各造一个句子。（4分）
叮嘱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
娴熟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、 在第①段中，为什么说
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