古诗文阅读14分初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【小题1】解释下列加点的词语。（2分）（1）当涂：____（2）及：____（3）见往事耳：____（4）刮目相待：____【小题2】翻译句子（4分）⑴孤岂欲卿治经为博士邪！译文:____⑵士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！译文: ____【小题3】“吴下阿蒙”现在已成为了一个成语，它的意思是____（2分）A．比喻人学识尚浅。 B.比喻人不学无术.C.讽刺那些不爱学习的人. C.赞扬那些热爱学习的人.【小题4】文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？（1分）____。【小题5】鲁肃与吕蒙结友正面表现出什么？侧面又表现出什么？(2分)____。【小题6】结合本文和《伤仲永》谈谈你对成才条件的看法。（3分）____。-乐乐题库
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古诗文阅读14分初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【小题1】解释下列加点的词语。（2分）（1）当涂：&&&&（2）及：&&&&（3）见往事耳：&&&&（4）刮目相待：&&&&【小题2】翻译句子（4分）⑴孤岂欲卿治经为博士邪！译文:&&&&⑵士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！译文: &&&&【小题3】“吴下阿蒙”现在已成为了一个成语，它的意思是&&&&（2分）A．比喻人学识尚浅。&&&&&&&& B.比喻人不学无术.C.讽刺那些不爱学习的人.&&&& C.赞扬那些热爱学习的人.【小题4】文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？（1分）&&&&。【小题5】鲁肃与吕蒙结友正面表现出什么？侧面又表现出什么？(2分)&&&&。【小题6】结合本文和《伤仲永》谈谈你对成才条件的看法。（3分）&&&&。①当道，当权&②粗略地阅读 ③ 到了…时候(4)擦擦眼
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-河南平顶山华英学校七年级下学期语文试卷
分析与解答
习题“古诗文阅读14分初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大...”的分析与解答如下所示：
文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。此处“往事”古今异义。试题分析：翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，这里应注意（1）的反问句式；此外“见事”等词要做重点理解。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：了解词语基本义，能够根据语境推断词语的含义，意思表达正确即可。此处根据理解选出正确答案即可。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：一般侧重于要求根据某一特定的要求到文中搜寻筛选提取信息，找出原句即可，学生精读文章，初步筛选，看清方向，明确方向，仔细分辨，识别障碍。考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。【小题5】试题分析：首先在于对语段的整体理解。即，读懂文本内容。然后，要先审题干，审出命题点和做题要求与范围，再进行理解内容，进行比较辨别，这里理解出一个问题的正反两个方面，学生表述合理即可。考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。【小题6】试题分析：要求在理解文章内容、把握文章主旨及作者观点态度的基础上，能联系社会、生活的实际和个人认识，对文章做出评价，阐发个性化的有创意的阅读。学生能扣住观点，说出自己的感悟，并能联系生活实际，扣原文主题进行小结。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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古诗文阅读14分初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与...
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经过分析，习题“古诗文阅读14分初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大...”主要考察你对“苏教版（2014上）语文七年级下学期”“15.”
等考点的理解。
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苏教版（2014上）语文七年级下学期
与“古诗文阅读14分初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大...”相似的题目：
下列对病句的修改不正确的一项是&&&&（3分）通过参加“优秀读书人物”评选活动，使他的学习热情更高涨了。（去掉“通过”或者“使”）房屋倒塌，主要原因是使用了劣质材料造成的。（删去“造成的”）在路况不好的公路上驾驶汽车，时速最好不要超过60公里左右。（删掉“左右”）我校针对安全问题，采取了学生进出校门要打卡，保证学生的人身安全。( 把“人身”改为“生命”）
阅读《向日葵》。（18分）向日葵（新加坡）尤今①到伦敦度假，住在女儿的公寓里。那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等我吧。”[来源:]②早上出门时，气候温凉，我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。天色愈暗，气温愈低，到了傍晚，气温居然降至6°C。我和日胜提早十分钟来到游人寂寥的小公园，那种砭骨的寒风夺命也似的想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整，一向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。③晶莹剔透的寒气肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。“天气这么冷，她竟不为我们着想！”我口出怨言，“简直就是个工作狂啊！”④七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：“爸爸，妈妈，对不起，对不起！工作堆积如山，做不完呀！”我和日胜对看一眼，果然不出所料耶！⑤冻得犹如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：“工作做不完，不是还有明天吗？你过去守时的好习惯，去了哪里？”说着，径自往前走，不再看她一眼。⑥到了餐馆，女儿轻车熟路地安排着各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心叶冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。⑦女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。⑧第二天，日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了！奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：“妈妈，我今天请假。”我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积如山吗？”她笑嘻嘻地说：“工作做不完，不是还有明天吗？”⑨桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。⑩卡片里，装着女儿圆润的字体：“亲爱的妈妈：记得吗？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：那种美啊，简直惊心动魄呢！您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打从心坎里爱着它宠着它。妈妈，我和哥哥们，其实都是您的向日葵；而您，就是我们的阳光。”⑾读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道：“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不巧它因事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀！终于买到了您最喜欢的向日葵后，然后赶回家把它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀！”⑿说着，又笑眯眯地自问自答：“您猜我把花偷藏在哪儿？贮藏室！可是我又担心它难以透气，半夜起来还浇水呢！”⒀这一天，是我的生日。可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。——选自《读者》2014年第10期【小题1】请简要概括故事的内容。（3分）【小题2】联系具体语境，回答下列两小题。（6分）（1）请说说“可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心叶冒出了很多冻疮。”句中加点词的含义。（3分）（2）赏析第⑨段划线句的表达效果。（3分）【小题3】文章开头交代女儿“做事有条不紊”，“一向准时”，以及事先安排父母在小公园等，有什么作用？（3分）【小题4】说说为什么“在这一刻，我的眼眶里，却都是泪”？ 结合文章内容具体分析（6分）&&&&
作文（53，含3分书写分）如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……，同学们，你生活在什么当中呢？请以“我生活在&&&&之中”为题，写一篇文章。要求：（1）请选择一个适合你自身情况的词语，将题目补充完整;（2）文体不限，写一篇不少于600字的记叙文。&&&&
“古诗文阅读14分初,权谓吕蒙曰：“卿今当...”的最新评论
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日期：的&认、伙、伴、架、达、彩、胜、牲、露&可以用形声字的方法记。
如&认&&&是形声字；左边是言字旁，表示说话的意思，表意；右边是人字表音，合起来是&认识&的&认&。
&伙&&&左边是单人旁，表示人的意思，表意；右边是火，表音，合起来是&伙伴&的&伙&。
其它的字也这样学，如果有其它的方法，可以让学生自己比较一下，哪种更加简单、易学。
（3）&利&这个字可以用熟字加偏旁的方法记。
左边禾字是熟...表示说话的意思的相关内容日期：长牙、说话和走路，我们到底能等多久 在时间的横坐标上，哪一点是关于生长发育的标识？长牙、说话和走路，我们到底能等多久？ 无论是长牙、走路还是说话，都不是一夜之间完成的，经常听到有的妈妈在问：“我孩子现在只有6颗牙少不少呀？”“他已经1岁了，怎么还不会叫妈妈？日期：孩子说话不清是因为舌系带短吗DD陈惠金回答 时间：日 14:23D14:27 提问：guest 回答：陈惠金（上海新华医院主任医师新生儿脑科专家） guest：我宝宝舌下的筋长得比较前，医生曾建议过去剪，但听亲友说有的剪不好反而会说话不清楚，我想等孩...日期：上海市教委表示：0－3岁婴幼儿的早期大脑开发至关重要 如今年轻的爸爸妈妈不会再为0D3岁的宝贝囡囡如何变聪明而头痛。日前，记者从上海市教委有关部门获悉，“加强0D3岁儿童早期发展”已被确立为重要课题。到时，爸爸妈妈可在双休节假日抱...日期：宝宝生病 情绪“说话” 健康的宝宝有时难免会有病痛，而年幼的宝宝往往无法清楚表达自己的不适，家长怎样才能及时了解宝宝的身体状况呢？儿保专家表示，可以通过以下五大征兆了解宝宝病情，及时采取相应措施。 1、多汗 生理性的小儿多汗常见...日期：发烧就表示生病了吗 手摸量体温的误差很大，时常会误判。怀疑宝宝发烧时，首先要确定测量宝宝的体温是否准确？人类的体温是依赖大脑内的体温调节中枢来控制的，婴幼儿由于此调节中枢尚未稳定成熟，所以体温高低相差较大，而且常会受到环境温度的影响。 正常人的体温并非恒定日期：新生儿能听到妈妈说话吗？ 新生儿出生后自己就会发出响亮的哭声，但是他能听到自己的声音吗？现在的观点存在分歧，一些人认为能够听到，只是由于他从一个狭小的空间一下来到宽敞的世界时，听力可能...日期：宝宝为何说话晚 有的宝宝1岁多点就会说很多词语，大多数宝宝2岁左右就会说很多话了。但是也有的宝宝说话晚，迟迟不肯开口学说话，这是怎么回事呢？一般来说，大脑发育不良可以影响宝...
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